小學(xué)五年級(jí)作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
凡卡從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，又迎來(lái)了嶄新的一天。
早餐雖然只有幾片面包，可是，凡卡心中有著爺爺為動(dòng)力，似乎也強(qiáng)壯了不少。爺爺很快就會(huì)來(lái)接我的！凡卡快活地想著。
凡卡吃完那一點(diǎn)點(diǎn)面包，很快打起精神來(lái)，全神貫注地做著手頭上的活兒，一絲不茍地制作皮鞋。盡管他手藝不是很精湛，常常遭到老板地嫌棄和毆打，可是一想到爺爺即將接他回去，他便一鼓作氣，盡全力做好。
窗外的黑貓悠閑地趴在圍墻上，舒服地曬著太陽(yáng)，還不時(shí)懶洋洋地翻了翻身，陽(yáng)光斜斜地照在黑貓綢緞似地皮毛上，顯得格外優(yōu)雅美妙。金色的陽(yáng)光暈繞著這個(gè)世界，凡卡看得有些入神。那陽(yáng)光多么像爺爺?shù)碾p手啊！黑貓也像泥鰍一樣，乖乖巧巧的，惹人喜愛(ài)，爺爺此時(shí)在干什么呢？呵呵，一定是在廚房里暖和和地喝著小酒，笑瞇瞇地同那管家聊天吧？不然，就是帶著泥鰍在莊園里喜滋滋地繞圈兒吧？爺爺，我可真想您，您想不想我呢？
凡卡想得正入神，一不留心，手上的活兒給落下了，可憐的凡卡正好被暴脾氣的老板娘瞧見(jiàn)了，二話不說(shuō)，搶過(guò)凡卡手中的鞋就往凡卡頭上砸：你個(gè)小兔崽子，做活兒也不仔細(xì)做，浪費(fèi)，真浪費(fèi)！一無(wú)是處的混蛋！快給我滾出去跪著！凡卡強(qiáng)忍著疼痛，抹干了眼淚，平復(fù)著自己的情緒：沒(méi)事，爺爺很快就會(huì)來(lái)接我的！
唉，命苦的小凡卡哪里知道，只要在沙皇的統(tǒng)治下，他就永遠(yuǎn)得不到幸福的生活。凡卡，注定只能在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中迎接一個(gè)又一個(gè)痛苦的明天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，我和哥哥去釣魚(yú)。
一到目的地，我就迫不及待地拿起魚(yú)竿到湖邊去釣大魚(yú)了。我剛坐在湖邊，哥哥也來(lái)了，他靜靜的釣著魚(yú)，我說(shuō)：“哥哥，你為什么那么安靜啊？”哥哥皺著眉頭，小聲說(shuō)：“你如果又吵又鬧，就會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，那么魚(yú)就不會(huì)上鉤，所以，你不要吵！”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥的浮標(biāo)動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，我高興地說(shuō)：“哥哥有魚(yú)上鉤了！”哥哥把手指放在嘴上“噓”了一聲說(shuō)：“還沒(méi)上夠呢魚(yú)只不過(guò)是試探了一下。”
又過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)沉下了水。我大聲喊著：“耶！有魚(yú)上鉤了！”哥哥一鼓作氣拉了上來(lái)，是一條非常大的魚(yú)。我疑惑不解的問(wèn)哥哥：“為什么你都釣了一條這么大的魚(yú)，我連一條小魚(yú)都沒(méi)釣到呢？”哥哥笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槟憷鲜莿?dòng)來(lái)動(dòng)去，釣魚(yú)一定要有耐心！”我靜靜地坐在湖邊，一會(huì)兒，有一條魚(yú)上鉤了，哥哥說(shuō)：“快拉，快拉！”我拉上來(lái)一看，一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我立刻把它裝進(jìn)水桶。到了晚上，我和哥哥釣了很多魚(yú)。
今天，我真是高興極了，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而廢。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
美，一個(gè)多不起眼的字，卻是我們‘中華’的代表！
我們身邊都有美，一朵花，一棵草，他們?yōu)榱搜b扮大自然，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
禮拜天，當(dāng)媽媽洗衣服時(shí)，你是否會(huì)察覺(jué)到，媽媽會(huì)先洗你的衣服，她怕衣服干不掉，你沒(méi)衣服穿；匆匆去學(xué)校時(shí)，只想到去學(xué)校的流程，卻不曾注意到馬路已十分干凈，還有遠(yuǎn)處清潔工忙碌的身影；在街上你是否會(huì)注意到有人把自己手中的食品袋，扔到垃圾桶的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去……他們都是美的擁有者，這些美你見(jiàn)過(guò)嗎？
美，來(lái)源于身邊，來(lái)源于你的眼睛。只要你有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)‘美’的魅麗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
沒(méi)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝦吃螃蟹的奇聞，沒(méi)人碰到過(guò)呂洞賓成仙的奇事。不過(guò)這天，我還真碰到了一件令人意想不到的事。
陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，一切都那么美好，不過(guò)在這美好的日子里，一件意想不到的事發(fā)生了。
天氣熱得鳥(niǎo)兒都急著找地躲，草坪上的花朵忙著找地洞鉆。幾只貓蹲在樹(shù)下，幸福地依偎在一起，享受團(tuán)聚的時(shí)光。隨著草叢中一陣陣“沙——沙”的聲音，蹦出一條面帶惡意，口吐紅芯子的大蛇，惡魔般的爬向貓群。
在貓群最外頭的一只老貓首個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身朝那廝撲去。蛇仗著身長(zhǎng)靈巧，躲過(guò)了幾次貓的猛烈進(jìn)攻，也咬傷了貓。鮮紅的血液流了出來(lái)，染紅了白色的皮毛，染紅了大地，身后幾只小貓無(wú)助地叫喚、不停地躲閃。
作為長(zhǎng)者的本能告訴它：消滅敵人，保護(hù)孩子！腦海中浮現(xiàn)與家人幸福的生活。它后腿用力一蹬，雙爪按住蛇，一陣狂撕亂咬，與蛇扭打在一起……
蛇必競(jìng)有毒性，雖被惱怒的貓粉身碎骨，可也讓那貓無(wú)法生還。貓死了，眼里滿懷對(duì)孩子的期望，對(duì)孩子未來(lái)的祝福！
事已過(guò)去，可我仍意猶未盡，靜立看著地上的鮮血。想不到，小小一個(gè)動(dòng)物也如此偉大的精神，想不到，動(dòng)物也能將親情充分展現(xiàn)，我想不到，沒(méi)想到……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校中，有一個(gè)我最敬佩的人，他機(jī)智，勇敢一直被我們稱(chēng)為“修理達(dá)人”。
他那張小巧玲瓏的嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙明亮的眼睛透漏著智慧，烏黑的蘑菇頭不近看真會(huì)以為一個(gè)鍋蓋扣在頭上，一對(duì)紅潤(rùn)潤(rùn)的耳朵，特別可愛(ài)。
他之所以被稱(chēng)為“修理達(dá)人”，還是因?yàn)槟莾纱巍Ｄ翘煳液托恰⑿⊥鹾吞锖罴s好在田涵宇家玩手機(jī)。因?yàn)槟翘鞛踉泼懿佳劭匆掠辏鞖馓貏e的黑。只好早早的就把燈打開(kāi)了。正在我們玩得入迷時(shí)，燈卻閃了幾下。“這是怎么回事？”小吳問(wèn)到“沒(méi)事！”小田若無(wú)其事地回答道。可燈卻如同跟我們做了捉迷藏一樣，突然滅掉了。“什么情況？偏要在家里沒(méi)有家長(zhǎng)時(shí)滅掉！”小田氣憤的抱怨著。“這可怎么辦？”小吳小聲嘀咕道。“沒(méi)事看我的！”小田斬釘截鐵地說(shuō)。
就這樣“修理達(dá)人”，要大展身手了。只見(jiàn)小田在屋子里東找西找，找到了一個(gè)燈泡又拿來(lái)了一個(gè)凳子。只見(jiàn)小田跳上凳子擰了幾下燈泡就把它拿下來(lái)了。“把燈泡給我拿來(lái)！”“給你！”小田接過(guò)燈泡擰了幾下，一個(gè)明亮明亮的燈泡就修好了，屋里又恢復(fù)了以前的明亮！
小田從凳子上跳了下來(lái)把壞掉的燈泡扔掉了。又把凳子放回了原處。我們一擁而上，跑到小田面前對(duì)他說(shuō)“你太棒了。”
還有一次，小王的課桌壞了，可老師修了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)修好，還累得滿頭大汗，這時(shí)小田跑了上去，接過(guò)扳手，不一會(huì)兒就把桌子修好了。看著忙碌過(guò)后的“修理達(dá)人”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
小田，你就是我們心中最棒“修理達(dá)人”，你無(wú)所不能！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南省新鄉(xiāng)市。昨天，我的家鄉(xiāng)還是泥濘的小路，破舊的房屋，污濁的河水，一點(diǎn)也不繁華，幾十年來(lái)一無(wú)變化。今天，寬敞的大道代替了泥濘的小路，鱗次櫛比的高樓大廈取代了破舊的房屋，清澈的衛(wèi)河替代了骯臟的河水，城中心鬧市區(qū)繁華異常，老人們常說(shuō)：“這改革開(kāi)放就是好！這幾年來(lái)，咱們新鄉(xiāng)的變化可真不小啊！”是啊，今天新鄉(xiāng)的面貌真是煥然一新，城市在突飛猛進(jìn)地發(fā)展！
記得是在我8歲的時(shí)候，那年國(guó)慶姨姨和姨父回來(lái)了，姨姨突然說(shuō)想去她小時(shí)候住的平房那兒看看，也是懷懷舊。這令我很好奇，于是我也跟隨而去。
平房在一號(hào)院里，我們現(xiàn)在住在五號(hào)院，平房就在我們斜對(duì)面向左400米處。走進(jìn)平房小院，我就感覺(jué)一下子回到了70年代。院中聳立著一顆碩大的無(wú)花果樹(shù)，還有姥姥以前種的絲瓜，絲瓜藤爬得好高，都延到另外一家了。走進(jìn)平房，里面雖空空蕩蕩，但卻仍有著以前那磚瓦的氣息，伴著從院里傳來(lái)的花（紫羅蘭、薰衣草）香令人陶醉。姨姨親切又有點(diǎn)稚氣得和我說(shuō)了她和媽咪小時(shí)候在院子玩耍、嬉戲，還說(shuō)那時(shí)候要是誰(shuí)家有個(gè)電話、電視、電冰箱就算是稀罕、富有的了。相比現(xiàn)在而言，現(xiàn)在人人都有手機(jī)，家家都有電話、冰箱，還有新科技電腦，電腦的信息化、數(shù)字化代替了人們互相寫(xiě)信。現(xiàn)在如果有什么要緊的事一個(gè)電話撥過(guò)去對(duì)方就能立刻知道發(fā)生了什么事，真是比以前方便、快捷多了啊！
這就是昔日的新鄉(xiāng)，改革開(kāi)放使它插上金翅膀，似銀龍?jiān)谥腥A大地上騰飛，信息科技、人們的生活水平也在突飛猛進(jìn)地提高！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
上學(xué)的路上，我見(jiàn)到柳絮飛舞，不由得回憶起童年的一件趣事。
記得那天也是這個(gè)時(shí)節(jié)，爸爸騎著自行車(chē)帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說(shuō)：“爸爸，您看那是哪戶人家扔下來(lái)的棉花？”爸爸笑著說(shuō)：“那不是棉花，那是柳絮。”“柳絮？”我好奇地看著爸爸。爸爸說(shuō)：“柳絮就是柳樹(shù)的種子。”我接著問(wèn)：“爸爸，我要是把柳絮吸進(jìn)肚子里，它會(huì)生長(zhǎng)嗎？”爸爸笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭。天真幼稚的我信以為真，就急忙屏住呼吸，不敢喘大氣，直接進(jìn)了家門(mén)。
到家后，我坐在沙發(fā)上看電視，沒(méi)想到窗戶是開(kāi)著的，許多柳絮飛了進(jìn)來(lái)。我正想捂鼻子捂嘴，一緊張，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸進(jìn)來(lái)了！我想：柳絮會(huì)在我肚子里生長(zhǎng)，我喝水不就等于給它澆水？我吃飯不就等于給它施肥嗎？真是太可怕了！
第二天，幼兒園里的早飯是牛奶，我害怕柳絮在我肚子里生長(zhǎng)，就沒(méi)有喝。午飯是我最?lèi)?ài)的炸醬面，我也忍著沒(méi)有吃。回到家里也一樣，能忍時(shí)就忍一忍，實(shí)在忍不了了，我才喝一丁點(diǎn)水，才吃那么幾口飯。第三天中午，在幼兒園里午睡時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子里“咕咚”一響，我以為是柳絮生根發(fā)芽了，“哇”的一聲哭了，老師趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“熙熙，你怎么了？”我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你爸爸是在跟你來(lái)玩笑的，柳絮怎么會(huì)在你肚子里生根發(fā)芽呢？”
聽(tīng)老師這么說(shuō)，旁邊的小朋友都笑得前仰后合，我也用手擦干眼淚，不好意思地笑了。
其實(shí)，每個(gè)人的童年都有許多可笑又有趣的事，這些事會(huì)令我們回味一生。直到現(xiàn)在，只要一提起“柳絮事件”，我們?nèi)叶紩?huì)捂著肚子哈哈大笑。
我把它記下來(lái)，把我的快樂(lè)送給你們分享。你們有什么趣事？快寫(xiě)下來(lái)，讓我們一起來(lái)分享吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，看見(jiàn)垃圾應(yīng)該撿起來(lái)，看見(jiàn)別人丟垃圾應(yīng)該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個(gè)知錯(cuò)就改的好人，你們說(shuō)是嗎？
那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門(mén)，太陽(yáng)就像在我們的腦門(mén)上一樣，我大汗淋漓。恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛回家——那個(gè)開(kāi)著空調(diào)的涼快地方，小店的生意可好了，同學(xué)們紛紛掏出手里的零錢(qián)，遞給店主，再?gòu)谋窭锬贸鲆桓忠桓b袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。
看見(jiàn)那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時(shí)的零花錢(qián)買(mǎi)了根最?lèi)?ài)吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。
突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過(guò)去拉住他，好聲好氣地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)，好嗎？”聽(tīng)完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。我們的責(zé)任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學(xué)習(xí)更快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了。”
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)。”那個(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫(xiě)完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑�沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時(shí)。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了。“一小時(shí)到了！”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè)和煩惱組成了。快樂(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書(shū)房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
長(zhǎng)大了，特點(diǎn)多起來(lái)了，性子變得安靜起來(lái)了。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)自干事情了。從前，我什么事兒都去問(wèn)爸爸的建議，可現(xiàn)在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當(dāng)我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我干什么都有點(diǎn)自信。現(xiàn)在我卻不敢和他們?cè)谝黄鹆耍驗(yàn)槊看嗡麄兏闶虑椋乙矔?huì)被牽連。
我不僅有主見(jiàn)了，而且開(kāi)始有判斷力了。從前，我干什么事兒都不想著后果，干完才大腦清醒。每次都是只顧當(dāng)下快活，可不久就有人找上門(mén)來(lái)，把我＂干＂了。可現(xiàn)在不同，做事前都會(huì)仔細(xì)想一會(huì)兒，想想利弊，再在后面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來(lái)躥去，現(xiàn)在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的禮節(jié)也好不少，見(jiàn)人就知道打招呼，像個(gè)小大人了。
進(jìn)入小學(xué)高段，我在交往時(shí)和別的男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠(yuǎn)越好。以前，雖然沒(méi)有現(xiàn)在這么有敵意，但多少有點(diǎn)躲開(kāi)，保持距離的意思。而現(xiàn)在最好不要沾上邊，不然就成了班級(jí)中茶余飯后的＂情侶＂故事，而且男主人公只會(huì)得來(lái)女生的一頓捶打。
長(zhǎng)大了，特點(diǎn)多了，“禁忌”的事也多了，以后我長(zhǎng)大的標(biāo)志會(huì)更多。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”此時(shí)它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的'藍(lán)圖！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇16
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過(guò)足，今夜我無(wú)法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過(guò)窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹(shù)照耀，似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹(shù)，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨(dú)中，它們永遠(yuǎn)都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹(shù)，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn)，它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇17
我的媽媽很漂亮，她的個(gè)子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的卷發(fā)齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛(ài)微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環(huán)、皮膚很光滑。媽媽愛(ài)穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。這就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)的不僅漂亮，而且很細(xì)心，把我的生活照顧的無(wú)微不至。每天中午放學(xué)，回到家已經(jīng)十二點(diǎn)了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來(lái)說(shuō)：“放下書(shū)包，洗手吃飯”。我二話沒(méi)說(shuō)，趕緊放下書(shū)包狼吞虎咽的吃了起來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)坐到我的身邊，見(jiàn)到我的吃相便笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著”，說(shuō)完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說(shuō)道：“多吃點(diǎn)，對(duì)身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點(diǎn)頭，媽媽這才心滿意足的吃起來(lái)。媽媽一邊吃一邊給我?jiàn)A菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對(duì)我的愛(ài)......
媽媽是一個(gè)很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細(xì)膩的心照顧著我，她用濃濃的愛(ài)為我編織著幸福的生活......媽媽我愛(ài)您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇18
我有一個(gè)妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。別看她這么可愛(ài)，可是一哭起來(lái)，那可算是一發(fā)不可收拾呀。
“哥哥，快開(kāi)門(mén)。”我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到了妹妹的聲音。“好，我這就來(lái)給你開(kāi)門(mén)。”我連忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的。”我一聽(tīng)，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來(lái)了，馬上就給你開(kāi)門(mén)，你就這樣說(shuō)我，我早知道這樣，就不給你開(kāi)門(mén)了。再說(shuō)，你是客人，我是主人，你也不能這樣說(shuō)我呀。“還不快讓開(kāi)，你就這樣把客人拒之門(mén)外呀？”我連忙讓開(kāi)了。
“哥哥，還不快進(jìn)來(lái)，怎么在那發(fā)愣。”妹妹沖站在門(mén)邊的我喊道。我慢悠悠地走過(guò)去。“哥哥，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對(duì)我說(shuō)道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因?yàn)椋@本本子是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起來(lái)。爸爸媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)。知道了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應(yīng)，拿著本子，生氣地躲進(jìn)了房間。妹妹的哭聲越來(lái)越大，最后終于離開(kāi)了我家。就因?yàn)檫@，我和妹妹幾天沒(méi)有說(shuō)話，見(jiàn)面。
這下，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)了我這個(gè)調(diào)皮的妹妹了吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇19
窗的足跡遍布各家，可是你是否留意過(guò)它，觀察過(guò)它，欣賞過(guò)它，喜歡過(guò)它？
窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽(yáng)光。你想啊，如果在一間寬敞的屋里，沒(méi)有窗，屋里到處黑乎乎的，那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說(shuō)，不會(huì)開(kāi)著電燈嗎？當(dāng)然可以，但是那樣多浪費(fèi)電啊！當(dāng)你懶洋洋地坐在窗邊，接受陽(yáng)光的親吻時(shí)，你是否感到這其中也有窗的一份功勞？是窗用身軀接住了陽(yáng)光，然后用雙臂輕輕地傳遞給你。
窗，默默無(wú)聞。看，那一座座拔地而起的高樓大廈，多么美觀啊。可是這其中要是沒(méi)有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎？如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內(nèi)一覽都市的繁華嗎？你能推開(kāi)窗子，在工作倦怠之時(shí)，盡情地呼吸自由的空氣嗎？
窗，時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)著自己。冬天，當(dāng)殘酷無(wú)情的寒風(fēng)向屋里勁吹時(shí)，是窗用自己的身軀擋住了風(fēng)的去路；夏天，當(dāng)溫柔和暖的微風(fēng)吹向屋子時(shí)，窗毫不猶豫地讓開(kāi)去路，讓風(fēng)吹進(jìn)房間，給你送去絲絲涼爽。
因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械缴罾锍錆M陽(yáng)光；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨惺苌谐錆M希望；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械椒瞰I(xiàn)的偉大；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械侥瑹o(wú)聞的執(zhí)著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇20
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)傻瓜哥哥，他其貌不揚(yáng)，個(gè)子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那么威嚴(yán)，其實(shí)是個(gè)傻瓜呢！他隔兩天便犯一個(gè)錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。瞧，他又鬧笑話了。
暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號(hào)今天是星期天，到了早上，腦中又開(kāi)始大叫了，只見(jiàn)哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來(lái)，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎(jiǎng)金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見(jiàn)哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒(méi)有解，就直接沖進(jìn)衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見(jiàn)他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的說(shuō)：“妹妹，你放心，但會(huì)兒他就會(huì)自己回來(lái)了。”果然如姐姐所說(shuō)的一樣，沒(méi)過(guò)五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來(lái)，不好意思的說(shuō)：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)將嘴里的牛奶噴了出來(lái)！
瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文-小學(xué)五年級(jí)校運(yùn)會(huì)04-01
小學(xué)五年級(jí)作文06-03
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文03-30
小學(xué)五年級(jí)的作文05-06
等小學(xué)五年級(jí)作文06-15
五年級(jí)小學(xué)作文10-12
小學(xué)五年級(jí)作文06-01
小學(xué)五年級(jí)作文敘事作文06-16