精選五年級童年的發現作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級童年的發現作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級童年的發現作文 篇1
以前我和媽媽曾一起讀過一篇關于地平線的文章，里面說“向水平方向望去，天和地相接的線就是地平線。”看到這里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢？我把媽媽叫到陽臺，“你看，天和地之間距離這么大，怎么可能相接呢？它們要是相接了，那些高樓、樹木會被壓成什么樣？”我不停地追問媽媽，她又是畫圖又是比劃，越講我越糊涂。這兩個問題總是纏著我，媽媽又說不清楚，我們只好放棄了。直到不久前的一次郊游，才讓我找到這個問題的答案。
那天，我站在空曠的田野上，看到遠處的天的地相交成一線，難道這就是傳說中的地平線？我萬分驚喜，迫不急待地想去探個究竟，我向前跑著，可一到那個地方，發現腳下的地和頭上的天還是平行的，但當我看遠處的天和地時，它們又相交在一起了。我還是不死心，心想，也許再看看，就會有新發現。于是，我又朝著地平線跑去，它好像和我作對一樣，又跑到了更遠的地方。
我這才明白，原來世界上根本沒有地平線；我們看到的，只是眼睛產生的錯覺。現在說起來雖然以前的問題有點幼稚，但我還是為我童年的發現而感到高興。
五年級童年的發現作文 篇2
童年時候的我們會發生許許多多的事，但童年的發現卻很少很少。那是為什么呢？是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習當中，我們缺少的是留心觀察、善于觀察，只要我們留心觀察，就會有所發現。
記得六歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會兒，爸爸回來了。他看見了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。
我第二天早上起床，發現小苗不見了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒有找到小苗。當我泄氣的時候，在大門口找到了小苗。我問清楚了，才感覺爸爸很好。從此以后，我百般呵護小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。
“唉”我嘆了一口氣，“本以為小可以活成。”我以為小苗沒有再生的希望，就不管它了。
幾個星期后，小苗長出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“這就是植物的生長規律。”
從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問，就會有所發現。
五年級童年的發現作文 篇3
我的童年中有許多發現，比如，仙人掌上長了很多刺，摸著很扎手;我還發現柳樹發芽了，就代表春天來了。
我最有趣的發現是泡黃豆。把黃豆泡在一個杯子里，一天過后，黃豆漸漸大了，是遇水膨脹的結果;一天半過后，黃豆裂了，快要脫皮了，兩天過了，黃豆的嫩芽已經沖破殼皮了，又過了兩天長成了豆芽。原來我以為大家吃的黃豆芽是生長在樹上的，通過實踐使我終于明白了，黃豆芽是黃豆用水泡出來的。
我另一個有趣的發現是螞蟻怎樣搬運食物的。一天我下樓去玩，看到有一個螞蟻洞，我好奇地拿一個小木棍往里面伸了伸，洞中沒有螞蟻，它們去干什么了呢?原來它們在洞口不遠處搬運一塊面包屑，它們成群的抬著，非常團結，若要是累了，就換下一批螞蟻，它們互幫互助把食物抬到了洞里，我又在離螞蟻洞較遠的地方，放了一塊小小的香腸屑，它們聞到香味后，就趕緊又跑到那里，香腸比較重，有很多螞蟻來了，它們還是堅持不懈地把香腸抬回了洞里。
我的童年還有許多有趣的發現......
五年級童年的發現作文 篇4
在我的童年中，有一個五彩的調色盤，里面全是美好的回憶，他們中間有一個奇妙的發現。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水，突然我發現噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現，我又試了一下，果然又出現了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來，姥姥解釋不出來是為什么。我又問了哥哥和阿姨，他們也都說不出來，直到我回想了一會兒，我想出了：一定是彩虹經過太陽光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發現竟然如此的簡單明了。
過了幾個月后，我突然發現有一本書，正是說彩虹的組成，書里講的幾乎和我的發現一樣!我高興極了。原來，發現在于一個人的.細心與堅持，只要愿意，你也可以有驚人的發現!
五年級童年的發現作文 篇5
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發現，一場爭執，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家帶來的是我童年的一次發現。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發現，這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什么發現”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發現，卻把老師笑的前仰后合。
我的發現起始于小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩。剛開始我只是想：“能計數的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數著：“56，57……”我跳了60個，然后看了看計數器，哇!果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩，認真地想著，卻怎么也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開始著手，當年六歲的我，已經掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據著地震動的次數來計數呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子著地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數。后來，我推翻了這個猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數跳繩，閑著沒事，就轉動起跳繩的繩子。這時，我突然發現，計數器也動了一格。我大吃一驚，又轉動起跳繩的繩子，結果計數器也跟著繩子的轉動轉起來，我想，會不會是繩子的轉動帶動了計數器，計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想，我拆開了計數器，結果發現這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉一圈，就帶動了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動幾格。我欣喜若狂，我的發現竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發現這個道理。
又過了一段時間，我突然想起了三年前的發現，就告訴了老師我發現的經過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發明與發現，有時就是這么簡單，但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。
五年級童年的發現作文 篇6
我和爸爸都非常喜歡養魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒，不是喂食，就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。
兩個月后，我突然發現魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始，我以為是魚兒們排泄的糞便，沒有仔細看。又過了一個星期，那些小點點有點變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細地看了又看說：“我也搞不清，這樣把，我有時間上網查查，會不會是小魚。”“不會吧，小魚應該有小魚的樣子，他們哪有一點魚的樣子呢？”
上學后的整個上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細細地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學了，我飛快地跑到家里，爸爸已經下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚缸前，撅起屁股，目不轉睛地看小黑點們。爸爸非常肯定地說：“他們就是孔雀魚的孩子們，沒錯，我請教了養魚專家。”
“哇，真是不可思議！”我更加關注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命，看他們在他們的“大海”里快樂地生活，在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣。
看來，只有多觀察，多發現，多思考，自然界的謎團才會一個個解開。
五年級童年的發現作文 篇7
回憶童年，一件件往事歷歷在目，就像天上的星星一樣數也數不清。可是有一件事我至今卻記憶猶新。
那是五歲那年，去姥姥過暑假。姥姥家里養了一只小貓，他有著一對又尖又小的耳朵，就像兩根小天線，時刻會隨著聲音而轉動。還有一個黑黑的鼻子，非常有趣。很快小貓就變成我的玩伴，到處是我們玩耍的身影。
這天我發現一個奇怪的事情小貓的眼睛會變化。為了弄清這個問題，我決定以后好好觀察小貓。第二天，我早早的起床，和小貓來到陽臺上，仔細的看了看，“咦，貓咪的眼睛還是又圓又黑，就像兩顆甘甜可口的葡萄，這是怎么回事呢？”我心想。
中午，我無意發現小貓的眼睛不一樣了。我急匆匆抱著小貓來到院子里，這時，陽光高照，天氣十分悶熱，水泥地特別燙腳，空氣就像劃根火柴就能著火似的。雖然我汗流浹背的，但是興奮的心情已經顧不上這些了，因為我終于看到貓咪的眼睛變成又細又窄的一條縫。
慢慢的夕陽西下，氣溫在微微的風中降了下來。我第三次看貓的眼睛，不出所料兩顆水靈靈的“葡萄”又回來了。后來在外公講解下，我發現了貓咪的眼睛會因為光的刺激而變化。
這件事讓我知道，一個小小發現背后會蘊藏著一個道理。
五年級童年的發現作文 篇8
人人都有自己童年時的故事、發現。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我7歲那年在看電視時發現的一個關于老鼠的有趣問題。
老鼠為什么長胡子呢？我曾問過伙伴、家長們，他們都說老鼠長胡子是生理現象，和人一樣，不值得大驚小怪。可是，人類是男性長胡子，女性不長胡子，為什么老鼠不分公母都長胡子呢？我真有些不明白。
前幾個月，我家的院子里建了一個小倉庫，我便去那里看了看。當我在倉庫里玩兒的時候，發現那里有一個洞，于是，我想捉兩只老鼠做試驗。我先用篩子蓋住前洞，然后提來一桶水，從后洞往里灌。果然，逮住了幾只老鼠。說也真巧，其中正好有一公一母。我很高興，就用繩子拴好老鼠腿，然后找來剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子碰了一下墻，便很機靈地鉆進了洞里。可是那只母老鼠卻找不到洞口了，到處亂撞。接著，我又用鉗子把公老鼠抓出來，逮住它，也把胡子剪掉，結果它也找不到洞口了。由此看來，老鼠的胡子還真有用啊！
我又想，老鼠常常夜里出來偷糧食吃，人們常說它們有“夜眼”，何不趁機再試驗一次呢？到了晚上，我把燈關上，把剪去胡子的兩只老鼠放在地上，借著窗口射進來的淡淡的月光，只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞，不時發出“咝咝”的叫聲，總是找不到洞口，不停的撞墻，發出“碰碰”的響聲。這一回，我明白了：老鼠長胡子是專門為了探路呀！
這就是我小時候的發現，很可笑吧？
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