【實用】趣事五年級的作文集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的趣事五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
趣事五年級的作文 篇1
童年是什么？童年是五彩繽紛的風車，童年是絢麗多彩的貝殼，對我來說童年是一次次令人難忘的回憶。
記得我五歲的時候，在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在去集市的路上，發現路邊聚攏著一大群人，我便好奇地湊了過去。原來有一個賣小雞的人，那一只只金燦燦的小雞在嘰嘰喳喳地叫著，毛絨絨的真可愛。我求媽媽也給我買一只，可是媽媽卻說：“不行，一只要好幾塊錢呢，太貴了！”
在回家的路上我突然想到了一件事：小雞不是雞蛋孵出來的嗎？我也像母雞一樣孵出個小雞不就行了嗎？于是我立刻向家里飛奔而去。
到家后，我從冰箱里拿了幾個雞蛋，把它們放在墊子上，坐在雞蛋上開始孵化起來了。此時媽媽回來了，看見我奇怪的坐在墊子上，便問：“你在干什么？”我高興地說：“孵小雞呢？”一想到一只又一只的小雞會孵出來，我的心里別提有多高興。
媽媽大笑起來：“傻孩子，你怎么能孵出來小雞呢？”我還不信，起身一看，卻發現蛋早已被我壓壞了。
這就是我童年的一件趣事，這件事深深地印在我的腦海中，給我留下了美好的回憶。
趣事五年級的作文 篇2
春天是一個春暖花開、鳥語花香、楊柳依依、生機勃勃的季節。在這么美麗的春天里，我們就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣紅、香氣襲人的花兒，在一碧千里的草地中顯得那樣冰清玉潔。而我們在春天里的趣事更是歡樂的、溫暖的、幸福的……
那是一個陽光明媚的日子、一個流連忘返的日子、一個使我永遠難忘的日子！
這一天，我正在津津有味地看電視，忽聽的一聲：“藝芳！藝芳！”“誰呀？”我出去一看,原來是我形影不離的好朋友啊！于是，我就拋棄了我的知心人——電視。和朋友興高采烈地出去玩了。
當我們走在彎彎曲曲的林陰小道時，忽然，我看見一個紅塑料袋掛在那剛剛探出頭的樹葉上，塑料袋如同一個紅色的小燈籠，好像準備在漆黑的夜晚當人們的指路明燈呢！在微風的吹拂下，它擺動著自己的身軀。看著隨風飄動的塑料袋，我腦海中的“小燈泡”又莫名其妙地出現了——這么好的天氣，為何不玩放風箏呢？可惜，我們又沒錢買，怎么玩呢？“小燈泡”告訴我：“和你的好朋友用廢塑料袋和小木棍做一個就可以了！”我聽了頓時喜笑顏開。欣喜若狂的把“小燈泡”的想法告訴了朋友。她毫不猶豫的答應了。
我們倆迅速回家準備材料。當塑料袋、木棍、繩子、透明膠都準備好時，我們便開始制作了。首先把木棍擺成棱形，用繩子扎起來定形，在把塑料袋套在木架上，用膠粘起來，然后把架子的下角粘上一段長繩子。這樣，就大功告成啦！
展示我們成果的時間到啦！我們拿著作品，興高采烈地跑到田間。小月拿著繩子，我拖著風箏，就開始放了！小月在前邊使出渾身解數將風箏往上飛，我也在使勁將風箏拖上去，只見她像兔子一樣，拽著繩子以“迅雷不及掩耳之勢”的速度向前跑，我就像小尾巴似的，拖著風箏跟著向前跑。可是，盡管我們這么努力地想讓風箏飛上天空，而它還是無動于衷。但我們毫不氣餒，決定重新在放。這回是我在前面拉線，小月在后面拖風箏，這次，我可是吸取了上次的教訓哦！便洋洋得意地讓小月用力將風箏往上一放，我便和她一起拉著線向前跑。“成功了！成功了！”我們倆在田野里異口同聲地歡呼著。溫暖的陽光普照著一望無際的大地，慈祥的太陽公公在向我們微笑呢！大自然的一切都顯得那么溫馨、靜謐、美好、愜意、安寧，一切都浸潤在芳香的音韻里。我們的嬉戲聲、歡笑聲，傳遍了田野、傳遍了中國、傳遍了亞洲、傳遍了地球、、、、、、
放風箏雖然是一件很平淡無奇的事情，但是，它在我的眼里是多么有意義啊！它包含了我與朋友之間深深的友誼！給我帶來了無窮的樂趣！讓我懂得了：“在生活中，無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會成功！”
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，春天已離我們遠去，但我在那春天里經歷的放風箏的趣事使我永遠難忘！
趣事五年級的作文 篇3
豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動報名單”一事，我想起來就不由自主地笑。
我五歲那年，暑假前，老師對我們說：“我買了些糖果給你們吃，五天后還要發報名單。”聽說有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。
在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報名單一定比糖還要好吃吧！于是，報名單的強大誘惑使我產生了極其豐富的想象：像蛋糕一樣好吃的東西，應該也給媽媽嘗嘗滋味。
接下來日子里，我總要給家人說：“我們要發報名單！”那股高興勁就別提了。
盼呀盼呀！時間終于到了。用手拿“報名單”，恐怕不衛生。我就帶了兩個小碗去。可當看到其他同學都沒帶小碗時，就把小碗放到了背后。
老師開始發一張張方形的紙。發完了就說：“同學們，回家去吧！”
“老師，您還沒給我們發報名單呢？”我終于忍不住問了起來。
“那不是嗎？”老師指指我手里的紙，“你以為報名單是什么啊？”
“我以為是蛋糕一樣好吃的東西。”全班同學哄堂大笑，我恍然大悟，也跟著笑了起來。
幼兒園啊！我童年生活的樂園，你將成為我記憶長河中最耀眼的星星。
趣事五年級的作文 篇4
今天，我正在寫作業，發現了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是媽媽說：“不要打死它，它能吃蚊子。”
我聽了媽媽的話，看著它很小的樣子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢?”我的一顆好奇心把它留了下來。我仔細看著它，不一會兒它就織了一個網，像外婆家的漏勺，我用棍子把網扯破了，蜘蛛很傷心的樣子，立即爬到破網的地方，好像在說：“用什么方法把它補好呢?”只見它尾部吐著絲一圈圈轉著，不大一會兒，一個完好的網又呈現在我眼前。
正在這時，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網徹底破壞了。我看見網沒有了，就責怪小弟弟說：“沒有了網，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊!”我把弟弟推了出去，把門鎖上。我坐在床上，正在難過的時候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉著，尾部拖著的細絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的網又出現在我眼前。這次我親眼看到了它的織網全過程。
蜘蛛不氣餒，不灰心，網破了再重來。它的這種精神讓我想起了我自己。我的字不好，正在練字，可沒堅持幾天就厭倦了，從今以后我一定要把字練好。
趣事五年級的作文 篇5
童年中的趣事如同地上的繁花，數也數不清。隨著季節的變換，童年時的記憶越來越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時”卻讓我到現在還記憶猶新。
那年，我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項任務，就興沖沖地和媽媽他們去逛街了。那是個“危險系數極高”的任務，就是：洗天臺。其實，并不用擔心會“一失足成千古恨”，因為，一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺“保護”得極好。我和表妹抓著抹布，卷起褲管，腿曲著，推著布滿天臺地，在用清水沖過的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務后，已經是日上三竿了，離大人們回家只剩下2個小時了。我們三人來到廚房，搗鼓了一陣，才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜，她是配著一大壺開水才吃下去的。我的面無色無味，跟喝一大鍋面條湯沒什么區別。表妹最慘了，她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的，她吃面的時候，臉上的表情已近扭曲了。
好不容易吃完“午飯”，我們打算玩早已盤算好的——“真人版穿越火線”（當時是叫“真人版CS”）！可是人手不夠，表姐蹭蹭蹭快步下樓，當我們正納悶時，她連拖帶拽地拉了兩個表叔（是十歲哦）上來當“陪玩”。規則是這樣的：每個人都有一個充滿氣的塑料袋作為“心臟”，和兩個針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見“炸彈”，可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊員“全軍覆沒”，才算勝，而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開始”，比賽拉開帷幕。玩了20秒后，感到不對勁，喊了一聲停：“停！”問道：“剛才是誰喊的‘開始’？”大家都一臉茫然地搖搖頭，以為是大人回來了，心里猶如一只小鹿在撞，忐忑不安。這時，從門外進來一個人，大家頓時恍然大悟，原來是我那童心未泯的舅舅啊！舅舅很快就加入了男生隊。比賽就這樣正式開始了。場上賽事非常激烈，你追我趕，你扔我一個“炸彈”，我還你個“手榴彈”。導致地上有人追趕，天上有“導彈追趕”，這樣壯觀的場面僅持續了不到十分鐘，男生隊就敗下陣來。女生隊的隊員送給男生隊隊員每人一個白眼，心想：即使男生隊有大人，可結果還是輸了，真丟人。這時，男生隊的一位隊員開口了：“‘槍戰我們不是很厲害，但是，我們擅長‘刀戰’，你們敢跟我們比試比試嗎？”聽到這帶有挑釁的聲音，我們心里那團已經冷卻的戰火，頓時燃燒起來。“比就比，誰怕誰！”當這一場戰爭即將爆發的時候，舅媽他們正滿臉黑線的站在門外——
“陳伊珊.王詩雨.許梓欣，你們給我收拾好‘戰場’出來——”等我們收拾好戰場，乖乖地站在舅媽面前，等待著一場堪比暴風雨的“口水雨”來臨。“做事要有始有終，做好一件事才能做下一件事（此處省略一千字）……好不容易挨完訓，舅媽又領著我們去天臺，那一串串黑腳印叫人不忍直視；我們還參觀了一片狼藉的廚房……
隨著歲月的流逝，童年時的無憂無慮.自由自在的生活早已不復存在。每當同學們談論著“穿越火線”時，我的思緒會不由自主地飄向遠方，回到過去那段快樂的時光里……
趣事五年級的作文 篇6
童年，每一個人都向往的單詞，它代表著每一個人最自由、最無憂無慮的那一段時光，而在我的童年里，有一件讓我記憶深刻的事！
那是我還不懂事的一年，是我在陪奶奶采茶的趣事。那時的我，被茶樹迷住了，嚷嚷著讓奶奶帶我去茶山上“一探究竟”！那時，我忍不住驚嘆了，當茶樹開出的嫩葉新芽的時候，滿山遍野，綠色無處不在，茶香四溢，彌漫天空……就好似一幅美麗的圖畫，使人驚嘆不已，嘆為觀止。我連連對奶奶說：“我也想采！”
可我并不懂得該怎么采，只是奶奶細說著，我看著罷了，雖然那時我不懂，但也要裝會采嘛！終于輪到我登場采茶了！那么多綠葉，簡直不知該從何下手采起，寶寶心里可被急壞了呢！沒事，我就隨便采唄！反正我也不會。
我在采的時候，外表很冷靜，內心急得像熱鍋上的螞蟻，我仔細打量，覺得最大的那一片，應該就是嫩葉吧！我用手輕輕將葉與莖分離了，再放入筐中，自認為聰明的我，真相卻是……于是，奶奶在一旁采嫩葉，采了滿滿一筐了，一看向筐子，就特別養眼。剛“出鍋”的葉子！而我在一旁卻采了一堆無用的老葉子。
奶奶看到后，無情地哈哈大笑起來，問我：“你怎么采了一堆垃圾？”
“這怎么就是垃圾了？”我天真地看著奶奶。
“真正的嫩葉長這樣，你采的葉子這是什么？”奶奶一邊笑一邊對我說。
奶奶采的葉子綠油油的，嫩綠嫩綠的，而我采的卻完全不同，顏色深多了，有些還被采蟲給咬了，簡直慘不忍睹。我看了并對比了之后，自己也忍不住哈哈大笑起來。
采山上不僅茶樹多，連蚊子也很多，好似整片茶山都被那動人的歌聲給彌漫了，渾身都是一塊一塊的包，簡直太令人討厭了！
我童年趣事有許許多多，每個人的童年趣事都不一樣，因為每個人的童年都是那么多姿多彩，與眾不同！
趣事五年級的作文 篇7
我有許多個名字，有一個字的、兩個字的，比如：牛、然然、牛奶、寶貝、牛寶、牛牛等等；三個字的名字也有，好孩子，好寶貝……不同的人，隨著他們的心情不同，就會讓我的名字發生變化，想一想是不是非常有趣呢？其實啊，我的大名是牛倬然，還有個外號叫牛奶。
我是個十足的吃貨，哈哈！我最喜歡吃我媽媽蒸的魚，可香呢。有一次，吃我最喜歡的羅非魚，我夾起一塊魚肉一口就吞了下去。結果，我的嗓子被魚刺卡住了。我想用手摳，可是摳不出來，怎么辦呢？我趕緊吃了一大口饅頭，使勁地往下咽，饅頭太大了憋得我很難受，還不停地咳了起來，就這樣把魚刺硬生生的給咽了下去。我的樣子滑稽極了，媽媽都被我逗笑了。而我卻難受得想哭，唉，都是貪吃惹的禍。
我們每個人都有特長，比如我，就有一個特別的愛好，就是說快板。有一次去表演快板，我很緊張，心里咚咚直打鼓，手心里也全是汗，最主要的是總想上廁所，我都不好意思了，嘿嘿。媽媽發現了，鼓勵我說：“牛牛，別緊張，要自信，就當是在練習。”我慢慢的好了一點，上臺前我在心里對自己說：“加油，我最棒！”后來我的快板還獲得了三等獎呢。
我已經10歲了，我很聽話。我希望自己以后健康、平安、快樂，能夠成才。我的趣事還有很多以后再講給大家聽吧！
趣事五年級的作文 篇8
我有一個快樂、溫馨的家。每天晚上我們的快樂小屋里都會傳出陣陣笑聲。不信，你聽。“哈哈……”聽到了吧？我爸爸爽朗的'笑聲又傳出了窗外。今天是什么事呢？告訴你吧，我家又發生了一件趣事。這還得從一個月前說起。
那天晚上，我鄭重其事的召集全家人舉行了一個家庭會議。會議開始了，我清了清嗓子說：“各位家長好，前幾天老師教了我們一些節水知識。這些天我觀察了咱家的用水情況，發現了一些節水漏洞，我想請大家想一些有效的節水方法。”“是呀，我也感覺咱家用水得控制一下啦！”奶奶頭一個贊同。“是呀，是呀，咱家的水表連續幾個月走高了。”爸爸、媽媽邊說邊連連點頭。“請安靜，既然大家有共識，我決定舉辦一個“節水金點子”大賽。誰想出最妙的節水方法，并且行之有效，誰就獲得金獎。一個月后頒獎。”“我先說，”細心的奶奶搶著發言，“我可以用淘米水洗頭，因為我聽說用淘米水洗頭能滋養頭發，說不定我這么用下去還能返老還童呢！”“哈哈…...”奶奶的話逗得我們全家人哈哈大笑。“我看空調水不停的滴著，浪費了很可惜，我用個桶接著，可以用來澆花。”爸爸說。“你這個著的確很妙，不過我還有高招。”媽媽得意洋洋地說，“我每次洗衣服的水倒了太可惜，我可以用來拖地和沖廁所，來個廢物利用，怎么樣！”“到底誰的辦法節水最有效，我們一個月后見分曉吧！”看到大家躍躍欲試，勁頭十足，我心里樂開了花。
第二天，我便看到爸爸往空調軟管下放了一個水桶；媽媽也開始注意洗衣水的使用；我也把每天的洗腳水倒入衛生間爸爸新買的大桶里，沖廁所用；奶奶的淘米水美容法也開始實施……
一個月后的今天，頒獎大會如期舉行。“各位長輩，大家在這一個月各使妙招，因此咱家水表本月比上月少走10個字，節水初步收到了成效！”我自豪地宣布。“太棒啦！”爸爸媽媽和奶奶都情不自禁地鼓起了掌。“誰的妙招最終得勝呢？”看著大家期待的目光，我接著說，“下面，我宣布比賽結果：最佳節省獎——媽媽；最佳美容獎——奶奶；最佳實用獎——爸爸。”
“哈哈……咱們都是節水能手呀！”從我家又傳出陣陣掌聲和歡笑聲。你說這事有趣不？
趣事五年級的作文 篇9
每當我聽到《童年》這首歌時，我就會不由的想起我的那一次經歷。
一天我和幾個小伙伴約好星期天去二新小學玩，她們說那里有很多鬼，我嚇了一大跳，還是半信半疑的跟著去了。
路上還有人在講鬼故事，聽得我心驚膽戰渾身涼冰冰的。她們也很害怕，說：“我們回吧，不去算了。”我說：“不行，這就當是一次探險好了。”于是我們又向前走去。
走了一會，到了，一看好荒涼呀！心想會不會真的有鬼呀，不管它，進去看看再說，于是我們就手拉著手往里面走。
里面一個人也沒有，而且長滿了雜草，有一米多高，好像很長時間沒人來過。這時，我突然想上廁所，就說：“你們誰和我一起去上廁所呀。”她們都搶著說：“我去，我去。”我們就一起走到廁所里，我搶先上了一個，正要起來時，忽然看到一只手向我伸來，我嚇了一大跳，就讓她們來看一下，她們說：“哪里有什么手嗎，分明是只老鼠，別嚇唬我們了。”一場虛驚。
從廁所里出來后，我說:“咱們去教學樓看一看。”她們同意了。我們從一樓上到二樓，她們說我：“劉靜文，你膽子大，你走在前面。”我就帶著她們往前走。剛上到二樓，我忽然看見一間教室里，有一個人，盡是骨頭，兩只眼睛空洞洞的望著我，我大叫一聲：“有鬼。”轉身就向樓下跑去，她們也大叫著跑了下來。
我們快速地跑出學校，劉榮葳問我看到了什么，我把剛才看到的一說，她們說那是上科學用的人體骨骼，我一想，是呀，上課時我還用手摸過呢。我說那我們還回去看一看，她們說：“算了，咱們回去吧。”我就說說笑笑的回來了。
這一次探險可真是有驚無險呀！
趣事五年級的作文 篇10
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏…總之， 童年是無憂無慮的，幸福美好的，每當我繪聲繪色的想起童年的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦進發就是那么滔滔不絕……
在我5歲得時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子到那個村子的時候騎馬去，我看到很羨慕，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬。我覺得豬個子小，上去很容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了，便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我。我看見奶奶，想讓豬停下，但是就是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園，把菜踩斷了，我也被果樹的樹枝劃破了手，這回奶奶可抓住了這頭大豬，奶奶把豬趕進屋后，說我太調皮了連豬也敢騎。
接著我有干了一件壞事。我進屋后，看到爸爸正躺床上睡覺，于是我的小腦袋冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在臉上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水，隨后我在爸爸的額頭上小心翼翼的話了一個大大的“ 王” 字，再用土黃色在爸爸臉上的四周畫了一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到開心，一邊為爸爸的臉感到惋惜。正在我高興的看著自己的“杰作”時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名奇妙的看著我，當他看到滿水的顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也不顧得上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打嗎，打得我是咕哇亂叫。
每當我回憶這些起，總是“咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事瀝瀝重現。
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