有關五年級場面描寫的作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級場面描寫的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級場面描寫的作文 篇1
今天是元旦,我可謂是心花怒放。
做了一會兒作業,我便打開電視機,去看關于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發上,邊喝飲料邊看著電視,沐浴著從窗外透進來的陽光,整個身子頓時感覺暖洋洋的。
元旦的下午,是我最快樂的一段經歷了,我和妹妹一起去同學家玩了個痛快,我們幾個曾經在“抹黑”戰場上的老戰友又再度相逢,在夜晚重戰沙場。
夜深了,燈熄了,沈鼎勛像貓頭鷹一樣,朝我們這兒摸過來,我只可用“離譜”這個詞來形容他,不僅在原地死纏爛打,還對著椅子一陣亂踢,可他哪里知道,越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過去,可誰也沒有想到,就在我站穩在他面前的一剎那,他二話不說,扇了我一個耳光,我一下子給打懵了,跌倒在地,臉上散發著火辣辣的疼痛,朱容千惠笑了,我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓,他仍然是死不認賬,故作玄虛,可憐巴巴地直喊冤枉!
終于,報仇的機會來了,我的眼睛半睜半閉,朝沈鼎勛步步緊逼,他見勢不妙,趕緊轉移位置,我也不依不饒,他不得不東逃西竄,管他呢,作弊就作弊,絕不能饒了他!我也窮追不舍,一把揪住了他,他終于嘗到了啞巴吃黃連,有苦說不出的滋味!
這個元旦過得充實而又快樂,我會期待下一個元旦的到來!
五年級場面描寫的作文 篇2
今天好高興呀!為什么呢?哦,哦,我忘了說原因,是這樣的:在上個星期六,我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”,因為,這個周六我們不上英語課了,而是去狂歡呢!你肯定會說:逗大家玩吧!“No,No”,是真的,不信您隨我來。
終于到下午了,悶了一上午的我,立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上,一路飛奔,終于到了目的地,下了電動車,在禮儀們(這些都是八天英語自發參加的學生義工,可惜,我就沒這個膽量)熱情的迎接下,我踏進了大廳。這里早已人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來,序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了,節目嘛,挺多的,也挺豐富的,有拉二胡的、表演魔術的,還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛,也很豐富,可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖,特別感人,讓我們這些不知父母辛苦的孩子們,懂得了如何去報答和感恩。
今天,我真的非常高興,不僅觀賞了豐富多彩的節目,還意外的得到了我喜愛的玩具布猴,嘻嘻,你說我幸運不幸運?
五年級場面描寫的作文 篇3
今天天氣晴朗,天空上飄著朵朵白云,每個同學都懷著喜悅的心情來到學校!因為今天將要舉行學校田徑運動會!
這次運動會就在學校的操場上舉行。主席臺上已經擺上了充氣的拱門,上面寫著“巍山鎮中心小學第65屆田徑運動會!”操場四周插了許多彩旗,迎風飄揚。操場上各項運動器材已經準備好了,跳遠跳高的沙坑也已平整,就等著運動員來一展身手了!
8點鐘不到,每個班的方陣都已經排好隊伍在操場外等待了。隨著主持人一聲令下:“運動會開幕式開始!”運動員就開始入場了。
走在最前面的是銅管樂隊,隊員手中的樂器在太陽照射下,閃閃發光。吹小號同學的臉都鼓起來了,敲大鼓的用力地敲擊著,這雄壯的聲音響徹云霄。緊跟著銅管樂隊的是彩旗隊,彩旗隊每行8位同學,共有8行,他們邁著整齊的步伐入場了。他們雙手高高地舉著彩旗,臉上露出了自豪的笑容,彩旗在風的吹動下,“卟卟”地響著。
接著是各運動員方陣入場,他們喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐。當各班經過主席臺時,都表演了一個小節目。有的班表演的是扇子舞,花花綠綠的可漂亮了;有的班表演武術操,一招一式都很威武;還有的班全班同學都舉著羽毛球拍,做著整齊漂亮的動作……
等運動員們全部進入運動場,站好了之后,就舉行了升旗儀式,這時全場一片肅靜,只聽見雄壯的國歌響了起來,大家一起行隊禮。在國歌聲中,國旗迎著朝陽一同徐徐升起。
升旗儀式結束后,就是運動員和裁判員的宣誓。代表運動員宣誓的是學校田徑隊的同學,她是六年級的學生,只見她伸出右手,舉過頭頂,說出了我們的心聲:愿我們賽出風格、賽出水平,為班級爭光。同學聽了之后,個個都心潮澎湃,希望早點走上賽場。然后是裁判員方冰潔老師宣誓,她讓我們知道:裁判都是公正的。
裁判員宣誓完畢,就是校長致開幕詞。只見校長神采奕奕地站在主席臺中央,她先祝賀這次田徑運動會順利開幕,接著鼓勵運動員們要努力拼搏,賽出好成績,最后她說運動會正式開始,這時臺下響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運動會開幕式結束了,運動員退場了,運動會就開始了!
五年級場面描寫的作文 篇4
今天下午,我帶著全班的學生參加了學校組織的“拔河比賽”,我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興,作為老師我的心情也非常激動。在比賽結束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容,一個個累的滿臉臉通紅,圍著我一直再問:“老師,咱班贏了嗎?咱班第幾名啊?”當我告訴他們第一名時,孩子們圍著我高興地跳了起來,他們是那么的天真、可愛。
在比賽時,我和同學們一起給隊員們加油,我的嗓子都喊啞了,比賽結束后,我們班的淘氣包和我說“老師,您本來就生病了,就別喊了唄!都把嗓子喊啞了,我們一定會盡全力的,看看這不是贏了嘛!”聽了孩子的這番話,我的心里有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的幸福,也感覺到了非常的欣慰。
回到班級,看著一個個累的滿臉通紅,實在是太可愛了,我給他們買的雪糕作為獎勵,孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前,孩子們纏著我一直在問:“老師,什么時候拔河比賽呀?”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動,孩子們的身心都得到了良好的發展。
現在國家一直在強調素質教育。但是現在的大部分學生由于課業壓力太大,參加的戶外活動很少,身體得不到很好的鍛煉。我認為,學校應該多多舉辦這樣的活動,讓孩子們勞逸結合不為沉重的課業負擔所苦惱。
五年級場面描寫的作文 篇5
元旦,我回銅陵去姥姥家過節。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐,我和哥哥首先都夾了一盤炒面,我覺得炒面辣,又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃,姨拿手機給我們照相,拍到一個阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽后就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室,進去感覺就像水燒開了,到處冒著熱氣,里面有兩個大姐姐,我和她們做游戲就不覺得熱了。洗完澡后,我和哥哥到四樓乒乓室打球,可惜已經沒位置了,我和哥哥就邊看邊等,突然地下掉一個球沒人撿,我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終于等到有人不玩了,我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下,我就把球拍讓給他,原來他連發球都不會發,我還以為他是高手呢!球打完了,我們又去吃東西,喝了一杯芬達,我們才回家。
回家沒過幾分鐘,爸爸就來了,找我們出去吃晚飯。吃完飯回家后,當然是寫一篇作文,記錄下這個充實的元旦。
五年級場面描寫的作文 篇6
除夕的晚上可熱鬧了,耳邊鞭炮聲和禮花的聲響此起彼伏,我最喜歡觀賞美麗的禮花了,隨著“嘭”的一聲,禮花像火箭般竄入天空,隨即在天際綻放……有的像流星、有的火球、有的像噴泉……把天空裝扮得分外美麗和耀眼。
看著美麗的的景色,我就迫不及待地叫爸爸拿出煙花也加入了,看著我們的煙花升空、綻放,我覺得今天的夜晚更熱鬧更漂亮。
五年級場面描寫的作文 篇7
今日烈日當空,火辣辣的日頭照射著大地,也是我們學校一年一度的親子運動會,各人都很高興,因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中間,同學們在老師的帶領下有條不紊的'進入會場,我們班的同學個個精神奮起,斗志高昂心中只有一個心愿:希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了,校長在廣播里發言說:“同學、老師、家長們,你們好,今年一年一度的親子運動會現在起頭了!”全校同學身穿整潔的校服,排著整潔的隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口里喊著自班的口號,我們班的口號喊患上特別的雄武:“123四、1234!四五四五!能文能武,熬頭熬頭!非我莫屬!”結束了方塊隊典禮,緊張的運動會起頭了!
今日的運動會項目可豐富了,有家長跳長繩,有家長和孩子越過障礙物接力比賽,還有長跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒,跨過障礙物,把接力棒傳到下一名家長,我們班的拉拉隊也在一旁加油助威,同學們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進行著,忽然,一名家長因跑患上過快落空重心摔到在地。‘不好,這可怎么辦,比賽還可以繼續嗎?’在一旁的同學都停住了,只見這位家長并沒有氣餒,忍住傷痛繼續堅持比賽,加油!加油!同學們喊患上更清脆了,比賽結束了!我們班同學和家長通過起勁取患上了第二名的好成就。
汗水和笑顏流淌在他們的臉上,榮譽傳動在各人的心里,雖然這次運動會各人都很是的累,但各人都很是的高興。
五年級場面描寫的作文 篇8
星期天上午,我和父母回到了鄉下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。
各個地方都派出了“選手”,這些“選手”年齡可是相差很大啊,有的是還在上學的小孩子,有的是30多歲的大人,有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了后,哨聲一響,那可是千姿百態啊!有的“選手”做咬牙切齒狀,或者做一個“賴地”狀,又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢!看完“選手”,再來看看裁判,神情專注,兩眼緊盯著繩子中央的紅結。隨著紅結無規則地移動,他也一會蹦到東,一會蹦到西,可真夠辛苦的。
左邊的“選手”們不負眾望,贏得了第一局。再看右邊的,還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰的小朋友們急壞了。瞧,那位身材瘦小的阿姨,連“吃奶”的勁都用上了,還是無濟于事。
第二局比賽即將開始,之間雙方的最后一個“選手”都把繩子糸在腰間,看來是志在一搏了。但是,裁判的哨子還沒吹響,就有一方的“選手”在拉繩子了,中間的紅結悄悄地在動,真是求勝之心急切啊。可能是感覺到不對勁了吧,另一方馬上拉緊繩子。當裁判吹響一聲長哨后,雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵,繩子上的紅結仍然紋絲不動。有一方的“選手”就全部成一個“賴地”狀,可是對手實在是太厲害了,“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊們,起了作用。一位音樂老師,拿著小紅旗,擺好弓步,有節奏地揮動著小紅旗,全部隊員一起齊喊“加油加油”,啦啦隊們這么努力,“選手”們當然得贏了,最后右邊的“選手”反敗為勝。
好久沒看過這么激烈的拔河比賽了,真是大飽眼福。
五年級場面描寫的作文 篇9
十月的陽光在綠葉上舞蹈,十月的風兒輕撫著我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節,我校又迎來了第11屆運動會。
首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧,國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣!接著,全校24個班級喊著口號,邁著矯健的步伐,精神飽滿地來到司令臺前表演,同學們有的手拿彩帶,有的手拿氣球,有的手拿小傘……
運動會中,各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦。“各就各位,預備——跑!”“砰!”隨著裁判員一聲令下,運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去,大家你追我趕,不分上下。“加油,加油!”操場上回蕩著同學們的加油聲。到了第三圈時,運動員們不約而同地慢下了腳步,看樣子都跑累了。
我班的小秦同學和小袁同學也在跑步隊伍之中,因為人小,他們漸漸地落后了。“加油,秦浩然!加油,袁梓銘!”我們班同學都在為他們吶喊,他們聽了勇氣倍增,渾身又增添了力量,腳步又加快了……是啊!運動重在參與,無論成績如何,只要你盡力了,你就是勇者。
生命在于運動,生命在于拼搏。真是令人難忘的運動會!
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