【精選】五年級(jí)童年作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童年作文 篇1
皓月高懸中天，大地一片靜謐，夜色朦朧，我披著銀白色的月光，快樂(lè)的和我的朋友一起在月光底下放一個(gè)美麗的風(fēng)箏。
我和四個(gè)小伙伴，滿懷期待的把風(fēng)扇拆開(kāi)，只見(jiàn)一根顯眼的骨架，將風(fēng)箏撐得直挺挺的，我們將風(fēng)箏反過(guò)來(lái)，用兩根管子插入圓孔，連接上，再把尾巴張開(kāi)，完整的風(fēng)箏就組裝好了。
此刻月色如水，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，分外有幾分陰森氣息，但這氣息迎面碰見(jiàn)我們這幾個(gè)蹦著跳著的孩子，頓時(shí)就被壓了下去。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，小王牽著風(fēng)箏線在前面移動(dòng)，珊珊高舉風(fēng)箏，隨時(shí)高拋。我則拿那條長(zhǎng)得有些驚人，令人人哭笑不得的風(fēng)箏尾在后面跟著。
好了，準(zhǔn)備全員沖刺！
可惜，天公不作美，不來(lái)一絲清風(fēng)，無(wú)論我們絞盡腦汁風(fēng)箏依舊紋絲不動(dòng)，飛也飛不起來(lái)，我們不勝惋惜……
正遺憾時(shí)，一旁伙伴的風(fēng)箏本應(yīng)在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，突然，線斷了，風(fēng)箏一股腦栽在樹(shù)上，他們鼓起勁在樹(shù)上攀爬，結(jié)果腳一踩空，緩緩滑落下來(lái)，營(yíng)救失敗。一個(gè)小胖子往樹(shù)上一跳，全身肥肉在抖動(dòng)著，而作為旁觀者的我們能做的，只有捂著肚子，在地上笑得打滾了。
童年的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，正因?yàn)殚L(zhǎng)大之后難以再擁有這份簡(jiǎn)單，才值得懷念，這次放風(fēng)箏雖然沒(méi)成功，但給了我一個(gè)全新的體驗(yàn)。
五年級(jí)童年作文 篇2
我的童年幾乎是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那里住著我最親愛(ài)的外祖父、外祖母。那兒真是美好，所有見(jiàn)到的東西都是自由的，包括微乎其微的小草。你想要的東西隨處可見(jiàn)：摘一朵野花，嚼一根青草，或是捉只蝴蝶。只要你愿意，連飛上天都沒(méi)人管。
外祖父家是真正的農(nóng)家生活：養(yǎng)著幾只小母雞，兩只大公雞和一只狗，甚至還有兩只整天“啊啊”亂叫的大白鵝。我是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人，我最喜歡做的事情就是帶著狗狗貝貝，挎著小竹籃去田間采集雞啊鵝啊愛(ài)吃的青草。可是這么美好的意境卻被一種不知名的小草破壞了。那天，晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵白色的云彩，像極了一幅清新淡雅的水墨畫(huà)，頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。而一個(gè)小姑娘站在田埂上，挎著一個(gè)小小的竹籃，帶著一只狗，似乎在尋找著什么。她就是我。
我彎著腰，一棵草一棵草細(xì)細(xì)的辯認(rèn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的草，它像一個(gè)孱弱多病的小姑娘一樣，開(kāi)著一朵小手指大小的白花，在大片三葉草叢中是那么不起眼。我好生奇怪，輕輕走過(guò)去，像是怕嚇醒了它。我用手一捻，一股彌漫開(kāi)來(lái)，我拿著草飛奔回家，尋思片刻，隱藏已久的惡魔犄角長(zhǎng)了出來(lái)。
在一個(gè)“月黑風(fēng)高”的夜晚（其實(shí)是大明天），我悄悄地潛入了儲(chǔ)藏室，把外公的外套拿下來(lái)，平鋪到床上，涂上了我早已準(zhǔn)備好的草汁，現(xiàn)在它已經(jīng)變得惡臭無(wú)比了。
結(jié)果，我看到外公干一會(huì)兒農(nóng)事便到處嗅嗅，活像只超大警犬，一邊聞還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底是什么東西呢？怎么這么臭，這氣味從哪兒發(fā)出的？”我笑得上氣不接下氣，覺(jué)得一個(gè)人笑沒(méi)意思，便拉著外婆跑到了田邊告訴了她，我倆笑到最后沒(méi)了力氣，癱軟在了田野上，繼續(xù)望著可憐的外祖父東嗅嗅西嗅嗅。
陽(yáng)光灑在我的臉上，我想：“此刻我的心情也可以說(shuō)是陽(yáng)光燦爛吧！”啊，快樂(lè)的童年，幸福的童年！
五年級(jí)童年作文 篇3
童年就是天上的星星，上萬(wàn)上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個(gè)既閃亮有耀眼的星星，來(lái)給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。
我小時(shí)候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開(kāi)水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。
有一天，從外面踢完足球回來(lái)，大聲叫道：“媽媽，我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒(méi)人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒(méi)糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢去買。”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我拿出兩元錢跑到商店，我記得媽媽做糖水時(shí)用的是白色的東西，我對(duì)叔叔說(shuō)：“我要一包白色的東西。”上面寫(xiě)著“鹽”，那時(shí)我不識(shí)字，就要了一包鹽。回到家，我便開(kāi)始做了。
我先燒開(kāi)了一碗水，把“糖”放了進(jìn)去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“啊！好咸！”我叫道。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來(lái)，笑完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你買的是一包鹽。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，換一個(gè)角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。
五年級(jí)童年作文 篇4
最近，我讀了豐子愷爺爺寫(xiě)的散文《吃蟹》，使我不禁浮想聯(lián)翩。
豐子愷爺爺小時(shí)候，他的父親每天都要吃一只蟹，受父親影響，豐爺爺及他的兄弟姐妹也歡喜吃蟹，并把吃蟹看做一件很正經(jīng)的事，先折蟹腳，后開(kāi)蟹斗吃蟹的步驟，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)不落。吃蟹時(shí)也不浪費(fèi)，半條蟹腿肉可以過(guò)兩大口飯呢。這種一絲不茍和不浪費(fèi)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
想想我小時(shí)候，雖然吃蟹時(shí)也不浪費(fèi)，但還是很粗心大意。記得有一次吃蟹，我剛掰下一條蟹腿，突然看見(jiàn)一本從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，就跑去翻了翻，覺(jué)得沒(méi)意思，就想繼續(xù)吃蟹，卻發(fā)現(xiàn)蟹腿“不見(jiàn)”了！“蟹腿離奇失蹤案！”我高聲叫著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一看，樂(lè)了：“這條蟹腿不就在你手上嗎。”我看看，愣住了。
想到這兒，我的臉紅了。直到現(xiàn)在，我這個(gè)毛病還未改掉，常因?yàn)榭荚嚧中亩鄯郑ヒ呀?jīng)到手的“肥肉”。因此，也免不了吃“竹板烤肉”。
吃蟹，這樣一件小事，就能看出人物的一種品質(zhì)。所有事情都是一樣的，一個(gè)細(xì)節(jié)也許會(huì)影響人的一生。也許，細(xì)節(jié)還可以決定一個(gè)人的成功與失敗。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；童年是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；童年是美麗的花兒，裝扮著絢麗的人生。我盼望著這美好的童年。
從小，爸爸媽媽對(duì)我的期望很高，因此把我管得特別嚴(yán)。每天晚上除了做完老師布置的作業(yè)，父母還要我寫(xiě)作文、看名著、做練習(xí)。那一本本資料、一道道習(xí)題，像一座座小山，把我壓得喘不過(guò)來(lái)。
一天，我早早地做完作業(yè)，見(jiàn)父母不在家，找來(lái)鄰居好友一起下象棋。好友是個(gè)象棋迷，他聚精會(huì)神地盯著棋盤，一副深謀遠(yuǎn)慮的樣子。“我上馬。”“我上炮。”兩人你一步，我一步，走得十分投入，絲毫不敢掉以輕心。“哈哈，你的‘將’保不住了。”我樂(lè)得手舞足蹈。我正下得盡興，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，氣得青筋條條綻出，眼珠子都要進(jìn)出來(lái)了，大罵道：“你這死丫頭，又在玩了，看我怎么收拾你？”說(shuō)著，拿起竹鞭，直往我身上抽，嚇得好友連忙轉(zhuǎn)身就跑。從此，我只能在窗口看著伙伴們做游戲，一起玩耍，自己偷偷地流淚。
本以為在家沒(méi)有童年的樂(lè)趣，在學(xué)校有那么多同學(xué)，可以盡情地玩。可哪知學(xué)校比家中更嚴(yán)，更累。上課必須專心聽(tīng)講，下課不準(zhǔn)在教室玩耍，中午還有一大堆練習(xí)…．
每當(dāng)看見(jiàn)幼蝶在花間自由地飛舞，每當(dāng)看見(jiàn)雛鳥(niǎo)在巢中歡快地歌唱，每當(dāng)看見(jiàn)小魚(yú)在河里悠閑地游玩，我總會(huì)呆呆地想：“我的童年哪里去了？”
五年級(jí)童年作文 篇6
那是一個(gè)夏日的午后，我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧著一本書(shū)，津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》，《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書(shū)是出自大作家曹文軒之手。這本書(shū)讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的傻子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就是很愛(ài)干凈。就算他們風(fēng)餐露宿，也不忘保持自身的干凈.
當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書(shū)的一半時(shí)，讓我感受很深，仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛(ài)玩，愛(ài)搗亂，愛(ài)跑來(lái)跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。
書(shū)是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車，帶你暢游博大的`歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。如果書(shū)是一架時(shí)光機(jī)該多好，坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候，回到無(wú)憂無(wú)慮的生活中，回到有趣的玩耍中。
書(shū)用對(duì)了受益終生，用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書(shū)的。
五年級(jí)童年作文 篇7
以前我和媽媽曾一起讀過(guò)一篇關(guān)于地平線的文章，里面說(shuō)“向水平方向望去，天和地相接的線就是地平線。”看到這里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢？我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)，“你看，天和地之間距離這么大，怎么可能相接呢？它們要是相接了，那些高樓、樹(shù)木會(huì)被壓成什么樣？”我不停地追問(wèn)媽媽，她又是畫(huà)圖又是比劃，越講我越糊涂。這兩個(gè)問(wèn)題總是纏著我，媽媽又說(shuō)不清楚，我們只好放棄了。直到不久前的一次郊游，才讓我找到這個(gè)問(wèn)題的答案。
那天，我站在空曠的田野上，看到遠(yuǎn)處的天的地相交成一線，難道這就是傳說(shuō)中的地平線？我萬(wàn)分驚喜，迫不急待地想去探個(gè)究竟，我向前跑著，可一到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)腳下的地和頭上的天還是平行的，但當(dāng)我看遠(yuǎn)處的天和地時(shí)，它們又相交在一起了。我還是不死心，心想，也許再看看，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。于是，我又朝著地平線跑去，它好像和我作對(duì)一樣，又跑到了更遠(yuǎn)的地方。
我這才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有地平線；我們看到的，只是眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)雖然以前的問(wèn)題有點(diǎn)幼稚，但我還是為我童年的發(fā)現(xiàn)而感到高興。
五年級(jí)童年作文 篇8
海，她是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)刻印在我的心上；她是一曲迷人的歌，時(shí)刻回響在我的耳邊；她是一首抒情的詩(shī)，時(shí)刻縈繞在我的心間。小時(shí)候，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的幻想。我在電視上見(jiàn)過(guò)它，在書(shū)本上了解過(guò)它，也聽(tīng)大家說(shuō)起過(guò)它。而我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的大海。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大海了！
回味童年的海手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。
記得10歲那年，媽媽和爸爸帶著我和弟弟來(lái)到了漳浦的七星海玩。我們從上午8點(diǎn)到下午傍晚4點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了8個(gè)小時(shí)才到達(dá)漳浦。開(kāi)了3間房間，我們就坐著車去了漳浦有名的七星海，在去的路上，我們走走停停，問(wèn)本地人路怎么走，在去七星海的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞見(jiàn)了烤魚(yú)的香味，我們幾個(gè)小饞貓實(shí)在是忍不住，流下了口水。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這那無(wú)邊無(wú)際大海，看著看著我感覺(jué)大海像一口井，怎么抽都抽不干，我問(wèn)爸爸這水能喝嗎？我?guī)н@疑惑的顏色投向了爸爸，爸爸卻說(shuō)：明天早上讓我自己解答這個(gè)問(wèn)題。在去飯店的路上，我發(fā)現(xiàn)電線桿上有這一個(gè)一個(gè)黑乎乎的東西排成一排，我問(wèn)爸爸這是不是蝙蝠啊！爸爸笑著說(shuō)：在黑乎乎的東西是鳥(niǎo)，因?yàn)檫@里的樹(shù)都被砍光了，所以鳥(niǎo)兒沒(méi)有休息的對(duì)方才站在電線桿上的。爸爸的回答讓我驚訝，原來(lái)站在電線桿上的不是蝙蝠，而是鳥(niǎo)。吃完飯，我們回到了旅館，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早的起了床，心想今天一定要好好看一看海，早上沙灘閃爍著金色的光芒，媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。
我發(fā)現(xiàn)沙灘上為什么有怎么多洞呢？爸爸說(shuō)這些都是螃蟹的洞，說(shuō)著爸爸給我抓來(lái)一只螃蟹，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有八條腿，它們都是橫著走，我又問(wèn)爸爸為什么螃蟹要橫著走，爸爸面對(duì)我的種種問(wèn)題他也是醉了。
我們?cè)诤┥洗蛩獭⑼诨ǜ颉⒂斡尽?.寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔……
五年級(jí)童年作文 篇9
大家的童年都是甜密的，而我的童年是苦澀的。
在我五歲的時(shí)侯，我和父母在公園走失了。后來(lái)，我只能靠自立來(lái)維持生計(jì)。在我五歲至十二歲中。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)碼頭工人。面包師傅的助手。外賣。撿破爛。潔工。十三歲的時(shí)候因?yàn)樯钐F了我和一幫流泯在一起。頭叫我去偷東西。小荑偷了一個(gè)黃金表。
后來(lái)十九歲我和我的父母相認(rèn)了。
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