五年級的童年作文

時間：2022-07-11 13:06:03 五年級我要投稿

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【實用】五年級的童年作文匯總十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級的童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】五年級的童年作文匯總十篇

五年級的童年作文篇1

　　我的童年像一個美麗的童話，充滿了無窮的樂趣，我的童年像一首動聽的歌曲，蘊含著無比的歡樂。

　　每一個人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂園玩，那次，我來到兒童樂園，剛一進去，就看見了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我剛一上床，就在上面蹦，感覺自己仿佛變成了一只小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺自己像一只小鳥，在空中飛呀飛，別提有多開心了。然后我來玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然后在上面坐好，手一松，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來，那感覺就像過山車一樣，好玩得很。

　　童年的快樂不光在玩耍中，更在學習中。每當我考試成績優秀時，我的心里就像喝了蜜一樣，感到無比的快樂；每當我作文寫得好，老師讓我上去讀的時候，我的心里也美滋滋的，感到無比的自豪；每當我答對問題，老師夸我時，我的心里便樂開花，感到無比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個小格子，要求在九個格子里填上九個數字，要讓這九個數字橫著、豎著、斜著得數都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來，在第三天，經過認認真真地思考，終于想出來了，別提有多開心了。

　　啊！我的童年是快樂的。

五年級的童年作文篇2

　　童年，像一條五彩繽紛的河，歡開的向前流去;童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透;童年，像一個美妙個世界，充滿歡聲笑語。

　　童年的趣事，五彩繽紛，它讓我有喜有憂、有笑有淚、有驚有奇。在數不盡的童年趣事中，有一件我記憶猶心，一想起來就覺得分外有趣。

　　那是一個下雨天，我和媽媽一起來到姥姥家做客。姥姥說中午包餃子給我吃，我非常高興，像吃了蜜似的。姥姥奶來一團白云般軟綿綿的面，做成餃子皮，便開始包了餃子了，一眨眼的功夫，一個小巧玲瓏的餃子就在姥姥手中誕生了。我在一旁看得心急，想快點兒吃到美味的餃子，饞的直流口水。我便拿來一塊餃子皮，學著姥姥的樣子包了起來。我夾了一些餃子餡放在皮上，便捏了起來。我捏住了右邊，左邊的餃子餡兒像調皮鬼一樣從縫里跑了出來。我又捏住了那邊，這邊的餃子餡又像青蛙一樣跳了出來，可真麻煩!我有些不耐煩了，使勁往左邊一捏，一霎間，另一邊的餃子餡像噴泉一樣往我臉上噴，弄得我渾身都是，一旁地姥姥和媽媽哈哈大笑，我不好意思的走開了。

　　雖然，這件事早就過去了，但是，它至今深深的刻在我心里!

五年級的童年作文篇3

　　每當看著活潑可愛，天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。

　　我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩，調皮和搗蛋。捉迷藏，做家家，上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的'魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。

　　每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上，臉上，甚至頭發上都沾上泥漿，活象一個小泥人。

　　小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。

　　回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發著迷人的

五年級的童年作文篇4

　　童年生活總是那么的美好！童年里，我們看到鳥兒在天上自由地飛翔，我們看到魚兒在水里調皮地追趕，我們看到小朋友掏出屋檐下的鳥蛋，我們還看到小朋友正在聆聽媽媽的教誨！

　　開心、快樂、煩惱、憂愁、成長、進步，交織在一起。我在這兒說說我的童年生活吧，確實難忘。有一次，我的好朋友阿欣在我家玩游戲，爸爸突然出來說，“怡怡，我們要去水濂山爬山了，問一下你的好朋友要不要一起去啊？”聽了爸爸的話，我立刻問好朋友阿欣。“好，要去！要去！”阿欣回答。爸爸招呼我們馬上出發，目標直指水濂山。來到水濂山腳下，我們開始爬山。

　　哇，山峰可真高！這可是我第一次看到這么高的山峰，山峰直插云宵，和藍天白天連在一起。我們一邊爬山一邊說話，而且越爬越有勁。剛好爬到一半，我們在那兒休息，好朋友說：“阿怡，我好累啊！”“我也好累啊！”我說。我們剛坐下來休息就被眼前的一幕吸引了：同樣在半山腰，一個七十多歲的老人，手里拄著一根脫了皮的木棍，彎著腰，背上背著一個五六歲的小朋友一步一步吃力地往山上爬，小朋友看起來有點胖，把老人的腰壓得越來越低……我仿佛明白了什么，老人寧愿自己累一點、苦一點，也不讓小朋友苦著累著，小朋友卻渾然不知！我們不是這樣嗎？我們該如何報答我們的父母呢？休息了一陣，我們又繼續爬山。

　　我們終于爬到了頂峰，好朋友說：“今天真好玩，爬山比天天呆在家里玩游戲看電視好得多，既鍛煉了身體，開闊了眼界，又享受了大自然。”我聽了，點點頭，補充說：“半山腰上的老人背著小朋友往山上爬，更是給我們上了生動的一課，我終生難忘。”在山頂上坐了很久很久，在夕陽陪伴下，我們一路下山回家。我和好朋友依依不舍地分開，回到溫暖的家。

　　和朋友爬山，真是開心，到了晚上我還在回憶爬山的樂趣和悟出的道理，但愿以后還會和好朋友一起爬山！

　　童年值得記憶，總是難忘。

五年級的童年作文篇5

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

　　記得我上三年級的時候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。

　　我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發慈悲，下了一場傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環帶。我想：蚯蚓應該是從環帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環帶上切了下去。結果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會兒，便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色，我想：它們應該活起來呀，怎么會都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。

　　第二天，我急匆匆地來到了學校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會是在騙我吧！”老師溫柔地對我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會兒，認真地對我說：“應該從環帶后面切，這樣才能活過來。”我這才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！

　　我的童年是多么天真、可愛，現在回想起來還讓我十分難忘。

五年級的童年作文篇6

　　童年像一幅畫，畫中有我們的樂與悲；童年像一首詩，詩中有我們的得與失；童年像一首歌，歌中滿載著我們的夢想……說起我的童年趣事，真是一匹布那樣長，三天三夜說不完！不過最有趣的，要數那一次了。

　　記得有一次暑假，我們一家三口回老家茂名。經過六個小時的車程，終于到了！我們首先到了老屋看一下，之后爸爸和幾個兄弟姐妹聊起天來。我可沒那么無聊，看見隔壁有幾只雞在走動，我不禁流起口水來，便想去捉雞。我挽了挽衣袖，擺出猛龍下山之勢準備攻擊，雙腿一蹬，放開四“蹄”，捉了起來。

　　我本以為捉只雞很簡單，誰知，那幾只雞跑得比我還快！比我還聰明！只見那只雞以迅雷不及掩耳之勢向后“逃跑”，你以為它是在逃跑嗎？不！它是在“釣魚”，引你上鉤，之后忽然轉身，扇你兩下。雞沒捉到，反而被弄得團團轉。

　　我知道不夠打了，就大叫一聲：“好……好漢不吃眼前雞……額……虧！”然后跑到洗衣房，拿出一個洗衣盆，猛地朝一只雞沖去。原本想拿盆子拍它，可雞沒拍到，自己又摔了個“餓狗搶屎”。看見怎么捉都捉不到，整個人都垂頭喪氣了。我便去問媽媽：“媽媽，為什么我總是捉不到？”媽媽說：“那是因為這是走地雞，它的身體素質比普通雞高得多，走得快，所以捉不到！”聽了媽媽的解釋，我越來越怕那幾只雞。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這個故事讓我想起了《童年》這首歌曲。是呀！童年是金色的，童年是美麗的。這個故事深深地存在我歲月的長河，永遠不會忘懷。

五年級的童年作文篇7

　　童年是一首詩，詩里架著兒時甜密的回憶。童年是五味瓶，儲藏著酸甜苦辣。童年是一座果園，結滿了甜密苦澀的果實。我的童年是幸福的，成長是快樂的，同時也有許多煩惱伴隨著。

　　當我呱呱落地時，父親母親就寄予了我很多希望。他們讓我進了最好的幼兒園和學校，還給我報了許多培訓班，讓我能夠全面發。父親母親為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。

　　我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么父親母親就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個溫馨的家，有父親給我的愛，有母親給我的鼓勵，使我快樂成長。我在這樣的環境里學習，但學習成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。

　　記得有一此我去奧數班的老師家補課，外面下著雨、刮著風天氣非常寒冷，等我下課出來母親已經凍得瑟瑟發抖，我心里一陣顫抖：母親不管嚴寒酷暑，刮風下雨都陪著我來，而我的奧數成績沒有遙遙領先。我感到很煩惱。

　　周末了，父親母親都去上班了，家里剩下我一個人，孤獨又害怕地守住這個屋，不敢走出家半步，當門鈴響了，我膽戰心驚，害怕壞人進來，這時我多么希望我快點長大。

　　童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱！

五年級的童年作文篇8

　　小時候，我住在外婆家，那個小鄉村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。

　　螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒事的時候，我會趴在地上，靜靜地觀察來來往往的螞蚱，鎖定好目標后，便將身體慢慢抬起來，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時發力一蹬，身體向前一撲，緊接著雙手一罩。“哈哈哈，你就等著做我的寵物吧！”我經常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開，卻發現手心里面什么也沒有。往往一個下午要反復好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。

　　放學以后，我會叫上幾個朋友，各自提著自己的螞蚱出來，比一比誰跳得高，誰跳得遠，不管誰輸誰贏，我們都會高興得歡呼。我有一個叫天天的朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的螞蚱，說這只螞蚱可以跳十米遠。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰知道，這只螞蚱像沒有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳。“哈哈，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢里看到的！”看著這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿地打滾。

　　我們還會舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎品的種類豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強體健的螞蚱。規則多種多樣：有比誰跳得高的，也有比誰跳得遠的，還有比誰長得個大的……總之，為了比賽，我們都是費盡了心思！

　　我們這些愛斗螞蚱的人自然也會愛護自己的螞蚱。每天我們會給它們喂米飯、青菜等，發現它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會親自用竹條、白樺樹皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因為它們是我們的好伙伴，能和我們一起快樂地玩耍。

　　后來我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過去。真幸運我的童年有這么獨特的小伙伴陪伴著。