五年級(jí)寫(xiě)自己的作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)自己的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇1
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的《農(nóng)家小院》還得了一等獎(jiǎng)，我喜歡做的事沒(méi)有做不到的。我想當(dāng)一名小畫(huà)家，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力！
我另外一個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)明星，能不能實(shí)現(xiàn)，要靠自己努力了，俗話(huà)說(shuō)：“有志者事竟成”。
我最喜歡的還是寫(xiě)作，從二年級(jí)到今天，我已經(jīng)寫(xiě)了一千四百六十多篇讀書(shū)筆記。正是寫(xiě)讀書(shū)筆記才使我的寫(xiě)作水平有了很大的提高了。于是，今年我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了。
我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，老師上課提問(wèn)的時(shí)候，只要我想出來(lái)了就會(huì)舉手，老師會(huì)時(shí)不時(shí)的請(qǐng)到我，問(wèn)題答對(duì)了心里就美滋滋的。
我喜歡看課外書(shū)，特別是故事類(lèi)和童話(huà)類(lèi)，我還經(jīng)常把書(shū)中的笑話(huà)和有趣的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)同學(xué)們被我說(shuō)得眉開(kāi)眼笑，我也跟著笑起來(lái)。
爸爸媽媽說(shuō)我倔強(qiáng)、粗心，這算是我的一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也沒(méi)少被老師批評(píng)過(guò)。我也覺(jué)得粗心的缺點(diǎn)還是改一改的好。
經(jīng)過(guò)我的介紹，大家知道我了吧！一位有個(gè)性的男孩——xx。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇2
你拽、你叼，那是你的生活方式，不關(guān)別人的事，可是別人的事與你無(wú)關(guān)，為什么還想讓別人繞到你轉(zhuǎn)，雖然這本來(lái)就是一個(gè)逆我者亡、順我者倡的社會(huì)，可是掃地的也有掃地的生活。
在漂亮的花兒，終=究還是會(huì)凋謝，在完美的事，也許也會(huì)有不好的結(jié)-局。在坎坷的路，最后還是會(huì)走到終點(diǎn)。今天你可以把別人說(shuō)得無(wú)地自容，明天或許你走得比別人還殘敗。
拿起、放下本來(lái)就在一念之間，可是放不下，怎么會(huì)拿得起。
看到別人一次次的摔倒，心里卻感到如此害怕而失去了信心，可是不去摔一下，怎么會(huì)體會(huì)到痛呢？
有些路走過(guò)了就忘記了，可是有些卻終身難忘。忘記了是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)留戀，難忘是當(dāng)時(shí)留下了傷痕或美好瞬間。
有些東西錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。
吃著自己碗里的，過(guò)著自己的生活，有時(shí)還是輸給別人的眼光和嘴。有時(shí)候自己變得好虛假，可是沒(méi)辦法，外界的風(fēng)太大了，只能改變自己，抵抗風(fēng)力。
累了，把心靠岸，反正開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不選擇開(kāi)心的過(guò)完每一天呢？
也許，胡來(lái)、任性、貪玩的日子也已經(jīng)不屬于我們了，路/或許就這樣走下去了吧！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇3
“我輕輕的走，正如我輕輕的來(lái)”。我出生在春暖花開(kāi)的3月，有著像方便面般的卷發(fā)，有著王心凌一樣的身高1米58，有著模特般的身材，我家里對(duì)我的疼愛(ài)就像是公主般，所以在我的世界里一直都是比較開(kāi)心的。
我是一個(gè)戀家的孩子，每次要上學(xué)了要一個(gè)月才可以回來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心的那種戀戀不舍，真的是用語(yǔ)言難以言喻，就像是一只小鳥(niǎo)，離開(kāi)了媽媽的懷抱，自己會(huì)偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺(jué)，不喜歡離家的感覺(jué)，家是我永遠(yuǎn)的港灣，沒(méi)有它，我像一只失去方向的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不知道要飛往哪里。
我媽媽說(shuō)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良，不會(huì)記仇，跟誰(shuí)都不會(huì)記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感性的人，我內(nèi)心太傷心的話(huà)眼淚真的止不住，然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚，呵呵，也許每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)吧。
我知道我不是一個(gè)完美的人，未來(lái)我不知道會(huì)怎樣，但是我覺(jué)得做人就是要善良，做什么事都要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己的天地良心，這樣，我已達(dá)到我活著的目的了。
“ 我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)”。這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇4
高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，短短的眉毛下面一雙小小的眼睛，這就是我，陳永杰。
我雖然11歲了，但還得媽媽操心，鞋子、襪子總是穿錯(cuò)；褲子總是提不上腰；只要我在一個(gè)地方，不出三秒鐘那個(gè)地方準(zhǔn)會(huì)臟。我膽子可小了，晚上我常把家中的電冰箱看成人骷髏，把貓看成幽靈，一塊普通的石頭就能把我嚇得魂飛魄散。有一次我去菜市場(chǎng)玩，突然一個(gè)黑影倏地閃過(guò)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒黑影抓住了我，我慘叫起來(lái)：“啊——救命——”身后傳來(lái)哥哥的聲音：“你干嘛呀？”原來(lái)是哥哥下來(lái)找我呢！不過(guò)大家請(qǐng)放心，我一定努力去改。
當(dāng)然，我的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如我特別愛(ài)看書(shū)，《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《新作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書(shū)我都愛(ài)看。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，作文也比以前寫(xiě)得好了，還能在課堂上積極舉手發(fā)言。
有一次我在看書(shū)，媽媽叫我：“陳永杰，吃飯了。”可能聲音太小了我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“陳永杰，吃飯了！”聲音比剛才大量很多，可是我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽連續(xù)又叫了我好幾次，可我都沒(méi)理睬他們。沒(méi)辦法，他們只好自己先吃了。等我看好書(shū)覺(jué)得餓了去吃飯時(shí)，桌上除了一點(diǎn)湯什么菜也沒(méi)有了，沒(méi)辦法，只好再去看書(shū)了。
不只是看書(shū)，我還愛(ài)打籃球、踢足球……總之世界上美好的東西我都喜歡。
這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇5
你是一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，你是一個(gè)喜歡安靜但又啰里啰嗦的女孩，你是一個(gè)愛(ài)生氣可并不記仇的女孩，呵，你大概現(xiàn)在才覺(jué)得自己有趣吧！
你呀，喜歡長(zhǎng)發(fā)，卻又嫌長(zhǎng)發(fā)麻煩，經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)，最后還是口是心非，留長(zhǎng)發(fā)了吧?到現(xiàn)在還精神的扎在腦后。上挑的眼角加上過(guò)于一雙明亮的眼睛，和那微挺的鼻子，能說(shuō)能道的嘴巴，長(zhǎng)相說(shuō)不上很好看，但是讓人感覺(jué)有幾分俏皮，也顯出了你獨(dú)特的魅力。
活潑、自信、開(kāi)朗是你的性格標(biāo)簽，但事實(shí)并不如此。
你是一個(gè)愛(ài)惹事的家伙，發(fā)生什么都總喜歡摻上一腳，即使這樣，你的人緣還是很好，誰(shuí)叫你是當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)心果呢。所以大家老是動(dòng)不動(dòng)就找你尋樂(lè)，雖然被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是也挺值，不辜負(fù)開(kāi)心果這個(gè)美名，看著別人被自己整笑了，自己也會(huì)開(kāi)心。
你還很倔強(qiáng)，有自己的主見(jiàn)和規(guī)則，若真是自己的想法錯(cuò)了，還是會(huì)表現(xiàn)出一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，這倔脾氣，是得治治。你有時(shí)很健忘!就一個(gè)轉(zhuǎn)身，立刻忘了原本要說(shuō)的話(huà)，有時(shí)又會(huì)突然冒出一句話(huà)來(lái)，嚇的身旁的人不輕。你貪玩，小的時(shí)候，玩好回家了的'你簡(jiǎn)直就是一個(gè)"水人",難怪老媽說(shuō)你發(fā)起瘋來(lái)，男生都不是你的對(duì)手!哎呀，瞅瞅你這暴脾氣，一個(gè)不小心又被點(diǎn)燃了，不過(guò)脾氣再大也會(huì)像汽水那樣，不過(guò)一時(shí)半會(huì)兒，就沒(méi)氣了。你還特別頑皮，經(jīng)常偷偷和別人唱反調(diào)，因此鬧出了許多笑話(huà)。
再這么說(shuō)下去，你的優(yōu)點(diǎn)就沒(méi)了，不行，我得挽救場(chǎng)面。
你的興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、游泳and看書(shū)。其中，你的小說(shuō)癮可是占據(jù)上風(fēng)，還記得，一次，老媽叫你到廚房拿搟面杖，你看著心愛(ài)的小說(shuō)，去廚房，回到老媽面前，只聽(tīng)老媽驚叫：恩熙，你要干什么?你一愣，手上拿的是一把菜刀，老媽哭笑不得……總之各種狗血，可是，這能怪誰(shuí)呢?
不知不覺(jué)嘮叨了這么多了，我，重新認(rèn)識(shí)了你。你是誰(shuí)?你的名字是陳恩熙。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇6
我有很多愛(ài)好，不只一個(gè)愛(ài)好，是有很多愛(ài)好，你肯定數(shù)不清，你也肯定不知道是什么，你也肯定不理解，現(xiàn)在我就介紹得的一個(gè)最最好的愛(ài)好。
我的這個(gè)愛(ài)好是喜歡照顧小動(dòng)物，我家就有一頭大狼，雄性的的，公的，可愛(ài)無(wú)比，我和它有一個(gè)故事，你們聽(tīng)一聽(tīng)吧，當(dāng)它還是一頭小狼的時(shí)候，我爸爸或了一千多塊錢(qián)把它買(mǎi)下了，就把它帶到了家里，把它放到了座椅上，我一看，是一只可愛(ài)的小狼，我非常喜歡它，我撫摸著它的絨毛，它的毛毛茸茸的，像棉花一樣，我吃完飯，就把它不到了第二個(gè)院子里，給它做了一張床，把它放了進(jìn)去，哄它睡覺(jué).
不一會(huì)兒，它就睡著了，我又把它不了出來(lái)，讓它在我的旁邊睡覺(jué)，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把它放到了椅子的旁邊，我聽(tīng)到它在哼哼直叫，還一直不停的往后退，我就又把它把抱過(guò)來(lái)，撫摸著它的背毛，把它放到腿上，唱著歌安慰它睡覺(jué)，等它睡著了，我就有把它放到了程碩陽(yáng)那里，讓他照顧阿拉斯加，到了晚上，我們就把它放到了音箱后面，讓它睡覺(jué)，我們?nèi)齻�(gè)兄妹去吃飯去了，我們吃完了飯，又回去照顧它了，我們陪它玩，讓它開(kāi)心，不在那么傷心和害怕。
到了明天早上，我們把阿拉斯加抱了出來(lái)，讓它走一會(huì)兒，我們?cè)诤竺娓^(guò)了兩三分鐘，我們又把它抱回了家里，讓它休息一會(huì)兒。
這就是我和它之間的故事，程旭陽(yáng)和它的狗狗阿拉斯加的故事，聽(tīng)了這個(gè)故事以后，你們喜歡我的狗狗阿拉斯加嗎？你們想看看它嗎？想看就到我家來(lái)吧，我家就在留村。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇7
有這樣一個(gè)男孩兒，他個(gè)子不高，不胖也不瘦，長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的頭發(fā)，好像帶著一個(gè)帽子；他博學(xué)多才，還很聰明……
這個(gè)男孩兒特別愛(ài)看書(shū)。
記得有一次，他同學(xué)那里借了一本特別好看的書(shū)。他一回家就拿出來(lái)看，愛(ài)不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時(shí)間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他奶奶發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)有來(lái)吃飯，就跑到了他的書(shū)房。奶奶看見(jiàn)他還在那津津有味地看書(shū)，便火冒三丈地走過(guò)來(lái)，一把抽掉了他的書(shū)，厲聲喝道：“怎么還沒(méi)去吃飯？”這時(shí)他才慢慢地走到廚房里去吃飯。
這個(gè)男孩兒還愛(ài)吹豎笛，閑著無(wú)聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個(gè)男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級(jí)的一次測(cè)試，這個(gè)男孩兒跳了230個(gè)。
這個(gè)男孩兒還特別調(diào)皮。曾經(jīng)有一天早上，他哼著小調(diào)，歡快地蹦著下樓。正當(dāng)他要走出樓的時(shí)候，他做了一個(gè)惡作劇：把大門(mén)給反鎖了。他想著樓里的人看見(jiàn)門(mén)被鎖了，出不去，在大門(mén)旁著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的畫(huà)面，忍不住笑出了聲。可天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，紙永遠(yuǎn)包不住火。放學(xué)回家后，他看見(jiàn)他的爸爸正板著臉，坐在沙發(fā)上。還沒(méi)等他放下書(shū)包，爸爸就已經(jīng)開(kāi)口了：“你小子今天又干了什么好事兒？”“把大門(mén)反鎖了。”他支支吾吾地說(shuō)。“知道就好！去寫(xiě)作業(yè)吧。”爸爸說(shuō)完就去做菜了。
這個(gè)男孩兒還是姐姐的開(kāi)心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說(shuō)：“咦？今天的天色不太好呀，我怎么感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，于是他幽默地說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)持續(xù)為您播報(bào)，今天的天氣陣雨轉(zhuǎn)陰。”姐姐聽(tīng)后，笑了起來(lái)，他便繼續(xù)說(shuō)：“隨后轉(zhuǎn)晴。”然后就和姐姐一起笑了起來(lái)。
作文寫(xiě)完了，拿給姐姐看，姐姐說(shuō)：“這真像你，簡(jiǎn)直就是翻版的你。”呵呵，像我，像我，就是我！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇8
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間，已在人世間幾十年，作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個(gè)四平八穩(wěn)、不茍言笑的農(nóng)村教師是我嗎？這個(gè)輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個(gè)輕聲細(xì)語(yǔ)、和顏悅色的女人是我嗎？這個(gè)低調(diào)的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，為了理想而努力的少年哪里去了？哪里去了呢？
我終于沒(méi)有成為振臂一呼、應(yīng)者云集的英雄，也沒(méi)有成為指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的文豪，也沒(méi)有成為舉手投足牽動(dòng)無(wú)數(shù)人心弦的公眾人物，沒(méi)有，沒(méi)有……
我是一只小小鳥(niǎo)，教育園地?zé)o數(shù)默默無(wú)聞的、看護(hù)小草小花的一只小小鳥(niǎo)。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠(yuǎn)都是還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。只有他們用一雙渴求知識(shí)的雙眼望著我，用一雙無(wú)邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我，依戀著我。沒(méi)有鮮花、沒(méi)有霓虹燈，春風(fēng)化雨細(xì)無(wú)聲，我的愛(ài)、我的智慧如涓涓細(xì)流滲入孩子們的心田。一切都?xì)w于平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由為自己的普通而自卑，“我曾豪情萬(wàn)丈，歸來(lái)卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。
我沒(méi)有努力嗎？我沒(méi)有追求嗎？我的沉默是寂靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。為了趕上新科技，我一次次學(xué)習(xí)、研究電腦的使用（大學(xué)期間還只是幾86，年年更新，年年學(xué)習(xí)）。為了了解教育規(guī)律，一個(gè)個(gè)暑假我奔波在繼續(xù)教育的路上。為了鉆研教材，我把教師用書(shū)翻得發(fā)軟。為了了解學(xué)生，我一次次認(rèn)真地觀(guān)察孩子，和孩子溝通。為了提高教學(xué)藝術(shù)，我除了向?qū)＜摇⒗辖處煂W(xué)習(xí)，看綜藝節(jié)目時(shí)，心里想的是怎樣調(diào)動(dòng)孩子的情緒…………
我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿(mǎn)園，年年秋色喜人。迎來(lái)的是要學(xué)習(xí)的孩子，送走的是長(zhǎng)高了的孩子。領(lǐng)導(dǎo)眼里是期盼，家長(zhǎng)眼里是感謝，這一切都是那么溫暖！
沒(méi)有香車(chē)寶馬，我或步行，或坐公交，環(huán)保又實(shí)惠。沒(méi)有描眉畫(huà)眼，我素面朝天。沒(méi)有名牌時(shí)裝，我衣著得體大方。沒(méi)有名藥養(yǎng)生，我回歸自然。沒(méi)有達(dá)官貴人，我有桃李滿(mǎn)天下。
我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒(méi)有人為我喝彩，我為自己喝彩，為我的努力喝彩！為我的默默奉獻(xiàn)喝彩！
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