【推薦】五年級生活的作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對，沒有千姿百態(tài)的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關(guān)系是相輔相成的誰也離不了誰；想想，如果一個生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活著。
那么怎樣生活呢？有人會說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個回答很符合實際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠花費時間去給你的人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個人生就不會有完美無瑕的了。
那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽到這個答案可能會說這很簡單，可我會回答他們聽著容易做著難，試問為什么達爾文在發(fā)表物種起源的時候有些人后悔當(dāng)初沒有想到，他們?yōu)槭矔没�？那是因為他們親眼看著達爾文的成功，擁有美好生活時而自己卻無動于衷。所以堅持奮斗這個答案聽似簡單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。
那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！
五年級生活的作文 篇2
書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開往大海的帆船；書是一處隨時想去就去的故地。
很小的時候，我就和書結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時候，我天天都會捧著收音機聽孫敬修老爺爺講《西游記》。一開始，我還似懂非懂，可聽了一段時間后，我已經(jīng)愛上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽得津津有味。聽多了，我便開始模仿，每一個故事，每一個人物，那動作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長大了，我開始貪婪地閱讀各種書籍，不過，因為看書，我還鬧出了個大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書海中暢游。“程靜瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個東西……”媽媽嘰里咕嚕說了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地擺擺手，說：“知道了，知道了�！北憷^續(xù)自顧自地看起書來。可是沒過多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什么書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來，怏怏地下樓了。
我走進超市，哎，媽媽讓我買什么來著？醬油？可樂？對對對，就是可樂，媽媽一定是要做可樂雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來。
買了可樂我急沖沖的回到家，隨手將可樂往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書，沉醉其中�？墒呛镁安婚L，不一會兒，媽媽來問我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊�！蔽依碇睔鈮训鼗卮稹！笆裁�？我要的是生抽，不是可樂，你剛剛到底有沒有仔細聽啊！罰今天不準看書！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我�！笆裁瓷�？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛的書啊！”
哎，看著桌上的可樂，我不僅啞然失笑，是它害得我沒書看。于是，我把這瓶可樂在我心中記了一筆，便無趣的走開了。
古人云：“一日無書，百事荒蕪”如此可見，沒有書的日子是多么乏味��！愿我能在書海中永遠暢游，在書香中永遠漫步下去。
五年級生活的作文 篇3
生活是一場人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖舒心的陽光……
校園生活，是多事的年齡的我們一個最好的家，校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣，不由得愛上這樣的生活……
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升上天空，總能聽到校園里傳出的朗朗讀書聲，清爽悠揚地在校園里飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉，使小草兒快樂地隨風(fēng)舞動，即使曾經(jīng)苦悶的心情也會因此快樂起來，重新投入新的一天的工作。
校園里總是少不了男生女生的身影，說起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起哄都是他們干的……
可是，就是他們的調(diào)皮，使原本安靜的課堂沸騰起來，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動起來�，F(xiàn)在回想，快樂的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來，都少不了他們的功勞。
喜歡、向往真正的校園生活：睡硬板床，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書室搶座位，讀書讀到深夜，和一大群朋友談天。
驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因為有人曾說過，一個同學(xué)抵十個熟人，我也認為彼此簡稱一聲同學(xué)，不僅多了一些親切與好感，一到成長，一道學(xué)習(xí)，同一個起點，更是良好關(guān)系的保證。因為曾有過的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。
五年級生活的作文 篇4
通是什么?溝通是生活中的點點滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……
生活是樣樣俱全的，酸甜苦辣什么都有。打開記憶的大門，搜索“生活”。
記得那一次。我放學(xué)回到家，把書包隨手一扔，換上拖鞋。然后把書包撿起來，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時也走了過來，生氣地說：“你這個孩子一點也不像一個女孩子�？纯茨愕姆块g亂成什么樣子了，餅干盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾干凈！”
我正在做數(shù)學(xué)題目，被媽媽一吵，我的思路都沒有了，生氣地說：“不要煩了，我一會兒會整理的，先讓我寫作業(yè)呀!”媽媽怒氣沖天，說道：“不行，要等到什么時候。整理好了以后再做作業(yè)！”我生氣了！大叫：“你們大人怎么這么煩呀，上學(xué)累死了，回來還要聽你們嘮叨。沒辦法和你們溝通，有代溝�！�
媽媽吃驚地看著我，思考了一會兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地撫摸著我的頭。說道：“嗯，上學(xué)時很累，但是這是你自己的房間，你都這么大了，難道什么事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的，自己的房間也要自己整理，對不對？”
我心想：媽媽平時這么累。媽媽去上班比我去上學(xué)累多了。我的眼眶濕了：“嗯，媽媽我去整理�！庇谑俏液蛬寢尠逊块g一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很干凈了，我心想：真好，我以后一定要和媽媽多溝通呀！
溝通是一句話。打開記憶的大門，搜索“老師”。
記得那一次�！澳憧纯醋约嚎嫉姆謹�(shù)，太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看著試卷上那鮮紅的數(shù)字：81。這是我考得最差的一次，心里覺得特別難過，似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了，老師語重心長地對我說：“是不是最近上課走神了呀，以后上課認真點，把成績提高上去，老師相信你�！蔽也粮裳蹨I，說：“老師，我一定會努力的，我不會讓你失望的。”
那一次，雖然口里像吃著苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無窮。
溝通是人與人之間的一座橋，打開記憶的大門，搜索“同學(xué)”。
記得那一次。我穿著媽媽剛給我買的新鞋子。“呀，你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀�！蓖瑢W(xué)說：“我踩到你，你也有責(zé)任的，誰讓你走在我的前面呀�！蔽疑鷼饬恕Ｎ蚁耄旱�，淡定，淑女形象！
我對同學(xué)說：“好吧，對不起，我走在你的前面�！北晃疫@么一說，同學(xué)害羞的看著我的鞋子，說道：“對不起，我錯了！”我頓時心里覺得很開心，只要我們溝通一下，什么事情都沒有了，以后一定要多和別人溝通呀！
當(dāng)雨過天晴的時候，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹!
五年級生活的作文 篇5
我們在軍營里整整帶了5天4夜，在軍營里我們都非常的艱苦，但是我學(xué)到了軍人起碼的規(guī)矩和禮儀。
雖然我們每天生活都非常的艱苦，比如：早4點起床拉練、凌晨1點緊急集合、飯菜也很簡單，但是我們堅強的去面對困難，最終還是過的非常的充實。在軍營里我們非常的團結(jié)一致，互幫互助，從來不會讓任何一個隊友掉隊。
在軍營我最難忘的一件事就是：有一次，我的肚子突然不舒服，大家趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會，我的最好的隊友竟然過來看我，當(dāng)時我真的非常的感動。在軍營里學(xué)會的不僅僅只有團結(jié)，還有嚴肅的對待事情。我相信大家一聽，就應(yīng)該知道軍營是很嚴肅的地方，教練非常非常的嚴厲。的確是這樣的，我們因站不好隊，被教官批評了很多次。教官的心情就像天上下不下雨，下雨的話就代表教官生氣了，晴朗的時候就代表教官很開心。不論條件多么的艱苦，我們在軍隊里都能堅強的面對和適應(yīng)。
我在軍營里面學(xué)到了很多帶有軍人氣概的東西，比如說：軍拳、軍歌、軍人的站姿和坐姿，以及軍人吃飯的規(guī)矩……所以我這次參加軍事夏令營，收獲非常大。
我希望大家如果有條件的話小學(xué)生作文，也可以體驗一下軍人們的生活，可以很好的鍛煉自己
五年級生活的作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有溜冰，有騎自行車，有畫畫，但是我最愛的課余活動就是畫畫。
有一次，我做完了作業(yè)，就迫不及待地拿起畫本，準備畫畫，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說：“畫一個‘世界大樓’吧�！蔽蚁乳_始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時候，我想：“也許這樣也有用�！本烷_始畫，過來一會，我把歪的這畫成了一個飛機發(fā)射臺，就這樣，我畫完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫的“世界大樓”，又修改了一下，我看著這張畫，開心地笑了。
后來，我打算再畫一張，我不知道畫什么，我的手拿起筆之后，我畫了一個大圓圈，這是，我一下子說：“畫臺車吧!”我馬上動筆，畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車加上推進器，就開地很快啦!我畫完后，我自言自語地說：“我畫的這臺跑車真好看!”我還給這臺車取了個名字，叫“飛洋一號”。
豐富的課余活動給我的生活增添了不少樂趣，我的課余活動就是這么地精彩。
五年級生活的作文 篇7
誠信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個陽光明媚的早晨，我正準備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本不見了，回頭來再找一遍，我像老虎沒了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個人交作業(yè)本的時候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰拿錯了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說，不如，我和老師說實話，說不定老師能諒解我呢？
可是這一說法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺得把實話告訴老師。當(dāng)時，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯誤，受批評，懲罰也是理所當(dāng)然的，正是這兩點讓我勇敢的面對了現(xiàn)實。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒等我說完就搶先說忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠信的價值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時選擇了誠信，誠信感動了她人，也正是她人給予了我信任，才會使我跨進成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒有忘記，那不僅是我跨進成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。
五年級生活的作文 篇8
仰望星空，如水的月光靜靜的洗滌著心靈的.塵垢；哼幾首歌謠，那悠揚的歌聲，仿佛一泓清泉，滋潤了我已干澀的記憶。
——題記
流星寫意地滑下天際，迷離的長尾留下深邃的弧線。我屈膝坐在陽臺上，思緒已隨著那一抹光亮，一并劃過夜幕，去感受曾經(jīng)那生活的歌謠……
幼童時，你家的菜園是我的一方樂園。我會不顧時間的流逝，只身坐在菜園里，望著你忙碌的背影，找尋屬于自己內(nèi)心的那份寧靜。每當(dāng)這時，你總會停下手里的活，靜靜地坐在我身旁，用你那慈愛的目光注視著我，沒有多余的話語，卻使我感到仿佛置身于陽光下，內(nèi)心溫暖無比。
上小學(xué)時，媽媽把我接回了城里。漸漸地，回家的機會也就少了。而我對小菜園，對你的美好的記憶，也在繁忙緊張的學(xué)習(xí)中和日益加重的功課里漸漸地像灰漬一般被無情抹去。
再次遇見與你相見，是初中前的暑假。久違的重逢，使我內(nèi)心深處奏響了一首歌謠，這種感覺，就像闊別多年的好友相遇，無法用言語表達。我駐足在菜園前，久久沒有離去，只為重溫當(dāng)初的美好。
不知不覺，夕陽已跌落樹梢，煙囪里飄出縷縷青煙，像身著白裙的少女，攜著清香飄向遠方。
第二天，一聲雞鳴，打破了清晨的靜謐。我尾隨你來到菜園。清晨的菜園，涼爽的微風(fēng)用夾雜著泥土與瓜果清香的手帕輕拂過我的臉，樹上滾下一兩滴鳥鳴的清脆。透過清晨的薄霧，你佝僂的身影，深深觸動了我的心靈，我的眼前蒙上了一層薄霧。
我接過你手里的鋤頭，賣力地揮舞起來。旁邊的你，輕盈淺笑，讓我的疲憊蕩然無存。
午飯后，我默默地把回家的念頭鎖進心底。親愛的奶奶，我想將與你的親情藏入心間，用靈魂耕耘，在歲月的肥沃土地上，等待幸福的花開，迎接親情的果實。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會讀出優(yōu)美的旋律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會有斑斕的色彩；生活就是一首歌謠，只有用心去體會，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。
五年級生活的作文 篇9
我曾聽過這樣幾個故事：
某一大公司準備聘用一名小車司機，試題只有一道：“懸崖有塊金子，你們開車去拿，覺得距離多近而又不至于掉落呢？”第一位說：“兩米�！薄鞍朊��！钡诙徽f。第三位說：“我會盡量遠離懸崖，越遠越好�！钡谌幢讳浻昧�。
更有甚者：從前有一個小孩，家庭貧困，卻又非常愛吃糖。鄰居恰好制糖。這小孩每天都要用手指去沾一沾糖水，吃一點，再一點。久而久之，被鄰居發(fā)現(xiàn)了。有一天，這小孩仍不顧一切去偷糖，因為他實在太喜歡糖了。一看見糖便無法控制。這天，憤怒的鄰居把小孩丟入了糖罐，里面的糖水比小孩還深，這小孩不懂事，還高興的大口喝著糖水，根本沒意識到任何危險，更別說逃生了。他只知道糖水好吃，沉迷不返，以致溺死于糖罐中。
這僅僅是千萬例中的一例而已，因為我們生活中的誘惑太多，因經(jīng)不住誘惑而造成的悲劇太多了。這些誘惑猶如釣魚的魚餌，或許你從容思考而不吃它。那么你便會逃過一個重大的人生挑戰(zhàn)。如果你只知道那是眼前的利益而去試的話，那么你必將無法掙脫而潦倒于此，這是精神上的死亡，你別無選擇，只得讓自己在誘惑中悲慘的倒下。
從很多地方都可找到誘惑的俘虜，這些人因經(jīng)不住誘惑而倒在了一片殘渣中。生活中的魚餌無處不在。為了避免我們?nèi)ヅ鲷~餌，最好如第三個司機那樣遠離誘餌，越遠越好。
其實這些魚餌并不可怕，只要大家能用從容的心，清醒的頭腦去看待誘惑，那么誘惑只會成為鍛煉我們的東西，還能增添生活的樂趣。遠離誘惑，這魚餌便不能再威脅自己，便不再可怕。
五年級生活的作文 篇10
現(xiàn)在,我們這些城里的孩子很少去鄉(xiāng)下。于是，我就采訪了幾個人，知道了些鄉(xiāng)村知識。
我第一個想到的是奶奶，因為她在鄉(xiāng)下的時間最多。我問了她三個關(guān)于鄉(xiāng)下的問題。我最喜歡小動物，于是，我問：“你在老家都養(yǎng)些什么動物呀？”奶奶慢悠悠地回答道：“以前，在我5、6歲的時候養(yǎng)過一頭牛，不過，后來賣了。還養(yǎng)了一大群雞和一大群鴨，十來只兔子，4只大豬4只小豬。”哇！真多呀！不過鄉(xiāng)下可少不了農(nóng)作物呀，所以我有問：“那你在老家種過什么？”“恩......棉花，水稻，西瓜，青菜，黃瓜，都種過。”奶奶一邊想一邊說，她不禁又加了一句：“那時候種得苦��！”接著，我又好奇地問：“奶奶，你小時候玩什么呀？”奶奶一聽，樂呵呵地說：“我們小時候啊，那竹條做一個三角架。三個人輪流扔，掉地上了就可以從別人那拿些草。所以呀，我們都不用鋤了，直接從別人那兒拿就行了。說起來也真有趣呀！”
第二個被采訪者是麗麗姐姐。我先問她：家里養(yǎng)些什么動物？麗麗姐姐思索片刻后，說：“貓啊，狗啊，兔子啊，豬啊。恩......就這些�！薄澳悄慵曳N些什么呀？”我繼續(xù)問道�！疤覙�，梨樹，棗樹。水稻，西瓜，油菜......多著呢!”麗麗姐姐娓娓道來。我最后問了一個問題：你小時候玩什么？她不假思索地說：“捉迷藏呀，采茅茅針呀，找蠶豆的小耳朵呀，釣龍蝦呀�！�
這樣一看，鄉(xiāng)下生活還真有趣！有機會，我要好好體驗一把！
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