【推薦】五年級生活的作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
轉眼間，20年過去了，到了20xx年了，我的家鄉有了極大的變化，下面就讓我帶領你們去看一看吧!
先看一看我們家鄉的景色，到處萬紫千紅，百花齊放，粉妝玉砌，姹紫嫣紅，風景如畫，高山流水，山青水秀，你說美不美麗，你一看見就一定會愛上這里，因為實在是太美了。這里以前是很臟的，垃圾在到處，你一走，就看見腳的下面有一處垃圾，現在好了。
再看一看我家吧，家具全是新的，沒有一點臟痕，還有五十個保姆，都是我雇的，一月三千塊錢。如果干不好，每月一千塊錢。這里的保姆都很溫柔。再下去看看，現在各家都有汽車了，都是高級的，一萬買的，而且是自己的錢買的，沒借別人的錢。那些困難的人們，也開始變得富有起來。困難的、不困難的現在越來越有愛心了，都找著一些流浪狗、流浪貓等等動物來養著它們，讓它們變得更活潑，現在已有無數的流浪動物過著幸福的日子了，所以全球的動物都不會咬人了。世界上的小偷也變的很少了，我說過，每個人都很富有，包括小偷，他們也改邪歸正了，現在也有了自己的家庭，祝愿他們幸幸福福的、甜甜美美的，不要再做這樣的事情了……
我媽我爸都每人一輛汽車呢!你說一說，還不是因為現在生活好了，家家都有錢了，包括那些撿破爛的，每月政府給每個地區的城市。鄉村……每人發有兩千塊錢呢，你說一說，這難道不是現在科技更強大了，所以才這樣美好，希望以后的日子更好!
五年級生活的作文 篇2
在這個周六、周日我過得很苦惱，為什么我苦惱想聽吧!那就趕快豎起耳朵來聽吧!
在這個星期五下午班會課時，韋老師問了我們寫問題，讓我記憶深刻的是韋老師問了我們：有誰平常看到韋老師就會感到新煩的同學站起來，我和一些同學站起來了，原來我不想站的，當時，我的心掙扎了一下想：如果站了我當心韋老師會不喜歡我了，以后不幫我改作業了;可是我不站有騙了韋老師，韋老師知道了還灰向以前一樣愛歐文，那我就是一個騙子了，想了許久，我雙手撐在桌子上，雙腳立直了，我站起來了。
后來，韋老師說：“既然我們那么不喜歡她，那她以后也不會喜歡我們了，作業隨便寫不寫都可以……”韋老師說到這后嗣我的眼眶中滾燙的淚水在打轉著，那時我知道了，我錯怪了韋老師，她教了我們五年;也辛苦了五年，她都能忍，我為什么就不能忍呢?韋老師在我學習差是，會叫我去學校早寫，每次韋老師下午去學校早早的，我們都會說韋老師就是愛用我們的時間……
周末我想了許久，決定了接下來用新讀書，要愛上讀書;其實素數也是一種樂趣，有一次我認真聽老師講課了，我覺得學習是一種快樂，后來不聽課了認為學習很累;我想對韋老師說“對不起韋老師，”之前我說你的壞話，你不要介意好嗎?以后我會努力學習。
五年級生活的作文 篇3
這次我報了個夏令營，是去橫店玩“四天三夜”。我從來沒去過夏令營，所以十分期待那獨自生活的“四天三夜”。
第一天，早上4：00鐘了，我們全家都起了床，準備一起送我踏上去旅行的車。我們來到了國稅局門口，已經看見了一輛車在那等著。媽媽把我送上了車，心里很不安，也很舍不得。但是沒辦法，我和同學約好一同前行，媽媽也只能看著我與同伴坐上車，夏令營目的地——橫店。
天才蒙蒙亮，這時我們到了寧國。下了車坐上了另一輛大巴，大巴上全是和我一樣大的孩子，他們紛紛與自己的父母道別。車緩緩開起進入了高速公路。這時，大家并不認識對方也沒個說話的，所以都很無聊，過了會兒，坐在前面的導游自我介紹了一下，我們這才知道她是小豐姐姐。大家也放開了一些，開始交流。時間似水一樣在流淌，嘩啦啦！嘩啦啦！經過6個多小時，我們終于到了——橫店。小豐姐姐將我們帶到宿舍，一看我頓時傻了眼，是那樣的簡陋，只有床、空調與洗手間，就連電視都沒有，更別說WIFI了，看看、想想也只能這樣，休息吧！一覺醒來，太陽是那么烈，直照著我們。小豐姐姐給我們每人一件迷彩服，下午我們穿著迷彩服像軍人一樣一個個精神抖擻。我們要去見教官了，心里十分害怕，怕他很嚴厲，見了教官看起來還好，比較和藹可親。教官說：“小朋友們坐了一天的的車，都累了，我們互相認識認識，排排隊、整整隊形，明天正式開始訓練。”
第二天，我們去了橫店影視城，看了兩場不同風格的表演，發現那真是與電視上看到的表演一樣，毫不差別。也看到的那時戰爭的場面，有古老的車被炸成渣子了，有打戰時的沙堆，有落一地的大米……上午過完。回到食堂，大吃一頓。下午要去夢幻谷，是我期待已久的地方。出發！夢幻谷——我來了。來到這里“我們自由了”我與同伴們準備去“瘋”一把，來到一個像月亮的船前，我們正要坐上去可心里膽怯怯的，既害怕又興奮，我的小心臟像小鹿直蹦直跳，可還是坐上去了。開始我一直大叫“啊！啊！”還不時的把眼睛眨巴的，看著天空的景色，“停”工作人員說完，我就一搖一擺的走了下來，頭晃來晃去。時間飛快20：00點，要去看暴雨山洪表演，我們來到了表演的場地坐了下來，目不轉睛的看表演。突然洪水要來了，雷聲一條直線的迸了出來，當閃電劃過村莊的上空，炸雷響起，瓢潑大雨，從山頂滾滾而下，嚇的`我直發抖。表演完了，我們走到了大門口集合，回到宿舍，已經很疲倦了，不知怎么一躺下就“做夢了”。
第三天，要吃苦了！我們要走“萬里”長征路。我們在路上邊說邊笑。教官還告訴我們：《花千骨》、《偽裝者》……都在這里拍攝的，我們當時都高興不已，因為我們都很喜歡這幾部電視劇，都愛死他們了！這一天走下來，我們的腳都要起泡了，只能休息。晚上，我們的精神又來了，我們幾個同學一起玩“音樂大戰”，個個把手機上的音樂開到最大，跳舞、打鬧、狂歡著。
第四天，上午我與明星一樣在拍微電影，我們拍的是《小兵張嘎》。這部影片講述抗日戰爭時期嘎子的故事，他是一個機智勇敢，熱愛祖國，寧死不屈的小英雄。我演八路中的王隊長，換上八路軍的衣服，戴上帽子，特威風，讓我過了一把當演員的癮，非常開心。
下午我心里的淚水不停在流，因為我與我的“親人”們就要分開了，坐上大巴車，教官來到我們中間說了一句話：“記住要來看我哦。”我們依依不舍的與教官分開了，和來的那天一樣，我們又經過了寧國，看著大家陸續下車，我的眼眶濕潤了，淚水在眼里打轉。同時，我也下了車，坐上了另一輛回家的車。
這“四天三夜”永遠掛在我心頭。俗語說的好“天下沒有不散的宴席”，現在我終于明白了這句話。希望吧！還有下次與小豐姐姐、教官、同學們相見的機會。
五年級生活的作文 篇4
我的課余生活除了看電視，讀書，騎自行車，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈古箏。
熙熙，彈古箏了！唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，無奈每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。
尤其是冬、夏兩季。冬天時，由于橡膠帶長期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因為受不了各種干擾，曲子彈得斷斷續續，像是工人叔叔在彈棉花，所以時常會遭到了媽媽的批評。
天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹！
由于我的堅持，我的古箏彈得越來越嫻熟，古箏老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優美的琴聲中。我再也不會因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我喜歡上了彈古箏。
五年級生活的作文 篇5
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡游泳。放長假的時候，我總是拉上表哥去游泳。因為剛開始學，所以還不熟練，我就只能在淺水區游泳，表哥總是耐心地教我。從憋氣開始，表哥讓我捏著鼻子，嘴大吸一口氣，然后把頭放進水里，表哥在上面數數，我憋不住就抬起頭來，經過一次又一次的努力，在哥哥數到八十九的時候抬了頭。接著，我們就來到了中水區，他讓我在中水區憋氣游泳，并教了我蛙泳的準確姿勢，我在水中游泳，由于不會換氣，我只能游到一米左右，停下后，表哥看了看表，已經用了三分鐘，表哥親自試范，讓我看看三分釧能游幾米。
剛開始，表哥就像箭一樣向前方游去，停下了，我過去看，已經游了大概三米，我忍不住贊嘆起來。之后，我也下水游了幾次，終于有一次是十分鐘游了四十米左右。
于是，每次放長假的時候，我總會和表哥一起游，我相信，有一天我可以去深水區游泳。
五年級生活的作文 篇6
莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”我從書籍中吸取營養，來充實自己。
從小，我就特別喜愛讀書。還沒上幼兒園的時候，我就開始看書了。那時候，看的是識字圖片，每一個精美的圖畫就是一個詞語，每當我用手指點著一個圖畫，媽媽就告訴我這是什么。爸爸還教我一些簡單加減法的計算。
上幼兒園了，我也從看識字圖片，變成了讀識字書，寫上了描紅的本子。每天，我都會一遍遍地讀著，一遍遍地描著，這些知識很快就被我掌握了，并且被我深深地記在了腦子里。
隨著時間流逝，我從一個傻傻的小女孩，變成了一個懂事的小姑娘。一年級開始，我的閱讀量越來越多，自己經常一個人生活在讀童話書，漫畫書之中……后來，我讀書的時候，會一邊讀書一邊摘錄好詞好句，不會的字我會查字典，并且在字的旁邊寫上拼音做好批注。二年級的時候，我已經在背《三字經》、《唐詩三百首》、《百家姓》……現在，班級里評比“讀書小明星”，我多次榮幸地被評為“班級讀書小明星”。“讀書小明星”讓我可以自由地在學校圖書館里借書。從此，我更是如饑似渴地閱讀各方面的知識，我在書的海洋里自由游弋，在知識的廣闊天地中，像海鷗一樣地翱翔。現在，學校圖書館已經不能滿足我對知識的渴求了，每到周末，只要爸爸媽媽一有空，我就會讓他們帶我去新華書店看書。每每新華書店門口一出來，我就會深深地吸上一口氣，長長地感嘆一聲——新華書店才是讀書的樂園。
書是我忠實的伴侶，是我的知音，也是我最好的朋友。我們從小一起長大，一起走向生命最艷麗的地方。
五年級生活的作文 篇7
興奮
星期一，下著大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓啦！
回到學校，宣誓完畢，我們就迎著大雨，踏上了軍訓的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論著軍訓的新生活。軍訓讓同學們興奮！
考驗
軍訓的第二天下午，我們因為不禮貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗。
一開始還好，并不累，我懷著希望計算著一分一秒。可是，隨著時間的推移，開始有人動了，被教官加時間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關，忍住了，沒有哭。終于到時間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因為我經受住了考驗。
樂趣
制作葉脈書簽，扦插植物，劃船，這些都是軍訓中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是劃船。
星期四早上，教官帶我們去劃船。穿上救生衣，帶好木漿，認真聽教官講解劃船方法和注意事項，就可以劃船了。
我與小菁，小彤，小桐一組。當我們來到船上時，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉，不聽我們指揮。回來時，因為我們不合作，船還是不前進，所以，我們一起喊著一句口號：加油，努力，不要放棄！口號好象起了作用，船緩緩前進了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機會讓我們鍛煉，還知道了團結合作的重要，真不錯！
成績
星期五的筆營儀式上，宣布了各連隊的獲獎情況，我們班取得了好成績，獲得了優秀連隊和星級宿舍兩項大獎。聽到這里，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。
不舍
臨走時，我還有一點不舍。不舍得教官，不舍得這里的樂趣，更不舍得與同學集體生活的五天。再有一次這樣的機會，該有多好啊！
這就是我的軍訓生活，怎么樣，精彩吧？
五年級生活的作文 篇8
暑假終于開始了，不用再天天到學校上課，生活作息改變，可以每天睡到自然醒，我決定要充實的度過暑假生活。
每天下午兩、三點到六點，爸爸同意讓我到公園和同學或大哥哥們一起打籃球、運動，星期三、星期五，我要到補習班上英文課，補習班有分很多級，每個禮拜其中一天會舉行考試，假如通過測驗，老師會給鼓掌做為獎勵，考完試有可能會玩游戲。今年暑假我已經學到第四級，并且通過第四級考試，現在的目標是學第五級，然后通過第五級考試，再向老師領取獎品。
暑假里，我參觀了白米社區、到南方澳海邊戲水、到木柵動物園游玩。在木屐館時，我看到各式各樣的木屐和許多紀念品；在動物園里我看到昆蟲的生長過程，和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成群追逐嬉戲，彼此互相抓背，可愛的模樣令我難以忘記；到南方澳海邊玩時，我們全部都在玩水，大家都玩得很開心呢!
另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈，平溪的景色優美宜人、空氣清晰，午后一場雷陣雨，雨中走吊橋霧朦朦的感覺，走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠處的高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌，那時剛好有火車經過，真是嚇死我了。
這次的暑假讓我收獲很多，而暑假生活也快接近尾聲了，希望下次的暑假趕快來臨，讓我能再體驗另一個充實、快樂的假期生活。
五年級生活的作文 篇9
晚上回家吃完晚飯，媽媽對我和爸爸說：“這幾天天氣越來越冷了，我去羊絨加工店里，給我們每人加工一件羊絨衫。你們猜猜花了多少錢？”爸爸說：“一定不便宜，估計1000多塊錢吧！”媽媽說：“是的，還是挺貴的，共花了1430元。80元一兩的線，還有每人每件加工費50元，兒子比我少一兩線，又比你少三兩線。兒子媽媽考考你，能算出我們每人的羊絨衫的價格嗎？爸爸在旁馬上迎合著說：“是啊，兒子，看你的嘍！”
聽了爸爸的話，立刻找來筆和紙，在紙上寫出媽媽給我的幾個信息數字：1430元（總花費）、50元（每件的加工費）、80元（加工羊絨衫的毛線每兩的單價）。我思考了一下，關鍵媽媽沒直接告訴我毛線用量，但我仔細一下，她其實已間接的告訴我了呀！頓時，思路清晰了，馬上寫出來：首先，要扣除加工費3×50=150（元），1430—150=1280（元），再以我為標準算出爸媽多出來的線要花（1+3）×80=320（元），1280—320=960（元），3個人平均分配一下960；3=320（元），那么我的一件連加工費50+320=370（元），同樣媽媽的50+1×80+320=450（元），爸爸的50+3×80+320=610（元）。
我把這結果和解題思路告訴爸媽后，他們開心地直夸我。媽媽接著說：“兒子，這可還有其他方法哦？”我胸有成竹地回答：“我在解答地時候早就知道了，還有兩種，就是以媽媽或是爸爸為標準算！”爸爸邊點頭邊說：“怎么樣，是不是更應該好好學習數學，其實數學問題來源于生活，而生活問題又可用數學知識來解決！這就是一次數學與生活的精彩描述。
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