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五年級場面描寫的作文

時間:2022-07-06 19:40:51 五年級 我要投稿

五年級場面描寫的作文匯編9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級場面描寫的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級場面描寫的作文匯編9篇

五年級場面描寫的作文 篇1

  今天好高興呀!為什么呢?哦,哦,我忘了說原因,是這樣的:在上個星期六,我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”,因為,這個周六我們不上英語課了,而是去狂歡呢!你肯定會說:逗大家玩吧!“No,No”,是真的,不信您隨我來。

  終于到下午了,悶了一上午的我,立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上,一路飛奔,終于到了目的地,下了電動車,在禮儀們(這些都是八天英語自發參加的學生義工,可惜,我就沒這個膽量)熱情的迎接下,我踏進了大廳。這里早已人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來,序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了,節目嘛,挺多的,也挺豐富的,有拉二胡的、表演魔術的,還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛,也很豐富,可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖,特別感人,讓我們這些不知父母辛苦的孩子們,懂得了如何去報答和感恩。

  今天,我真的非常高興,不僅觀賞了豐富多彩的節目,還意外的得到了我喜愛的玩具布猴,嘻嘻,你說我幸運不幸運?

五年級場面描寫的作文 篇2

  星期一,由我們五二班舉行隆重的升旗儀式。當第二節課完畢后,我們懷著無比激動的心情來到操場上,排列成整齊的隊伍。

  當 同學們陸續站好后,主持人宣告升旗儀式開始,出旗奏樂時,我們的四位升旗手各攥著五星紅旗的四角和護旗手在口令聲中,邁著整齊的步伐走到升旗臺前。這時主 持人宣布“升國旗,奏國歌,全體師生敬禮。”全校師生一齊敬禮,伴著那有節奏的國歌,伴著全體師生愛祖國的心,伴著燦爛的朝陽,五星紅旗徐徐上升,我懷著 自豪感注視著五星紅旗,那代表我們中華民族的旗幟。國旗升上去了,國歌奏完了,全體師生禮畢。接著,由我班“小百靈”路慧領唱國歌,我嚴肅地唱著那神圣而 莊嚴的歌曲,思緒回到了從前,在保衛我們祖國的戰爭中,有多少優秀兒女為此獻出了自己的生命,而侵略者又是多么殘暴,殺人不眨眼,連小孩都不放過。國歌領 唱完畢,全體學生在中旗下,面對著鮮艷的五星紅旗,宣告“愛我中華,愛我實驗,愛我紅領巾。”接著,由班長做國旗下的講話,最后,升旗儀式結束。

五年級場面描寫的作文 篇3

  星期天,媽媽帶我去菜市場買菜。

  一進菜市場,哇,菜市場好熱鬧啊!一陣陣吆喝聲在我的耳邊響起。菜市場里的人也很多,人山人海、水泄不通,我和媽媽手拉著手在人群中穿梭,好像靈活的小魚。

  菜市場里的蔬菜可真多,有綠綠的黃瓜,有可口的青菜,還有白白胖胖的蘿卜躺在那里。菜市場里的蔬菜琳瑯滿目,使我應接不暇。

  買好了菜,我們該回家了,我看著媽媽手里的菜,心想今晚的飯菜肯定很好吃,我十分期待。

五年級場面描寫的作文 篇4

  星期天上午,我和父母回到了鄉下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。

  各個地方都派出了“選手”,這些“選手”年齡可是相差很大啊,有的是還在上學的小孩子,有的是30多歲的大人,有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了后,哨聲一響,那可是千姿百態啊!有的“選手”做咬牙切齒狀,或者做一個“賴地”狀,又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢!看完“選手”,再來看看裁判,神情專注,兩眼緊盯著繩子中央的紅結。隨著紅結無規則地移動,他也一會蹦到東,一會蹦到西,可真夠辛苦的'。

  左邊的“選手”們不負眾望,贏得了第一局。再看右邊的,還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰的小朋友們急壞了。瞧,那位身材瘦小的阿姨,連“吃奶”的勁都用上了,還是無濟于事。

  第二局比賽即將開始,之間雙方的最后一個“選手”都把繩子糸在腰間,看來是志在一搏了。但是,裁判的哨子還沒吹響,就有一方的“選手”在拉繩子了,中間的紅結悄悄地在動,真是求勝之心急切啊。可能是感覺到不對勁了吧,另一方馬上拉緊繩子。當裁判吹響一聲長哨后,雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵,繩子上的紅結仍然紋絲不動。有一方的“選手”就全部成一個“賴地”狀,可是對手實在是太厲害了,“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊們,起了作用。一位音樂老師,拿著小紅旗,擺好弓步,有節奏地揮動著小紅旗,全部隊員一起齊喊“加油加油”,啦啦隊們這么努力,“選手”們當然得贏了,最后右邊的“選手”反敗為勝。

  好久沒看過這么激烈的拔河比賽了,真是大飽眼福。

五年級場面描寫的作文 篇5

  以前,經常看著大哥哥大姐姐在升國旗,很羨慕他們。今天,當應老師讓我參加升國旗時,我高興得差點叫了起來,我終于可以親自升國旗了。

  隨著優美的樂曲,大家陸續進入了操場。升國旗儀式開始了,首先由三位護旗手邁著整齊的步伐,把國旗傳給我們。我與另一位升旗手把國旗插好,這時,國歌奏響了,我們兩個升旗手同時把國旗扔了出去,并把國旗穩穩地往上升。隨著雄壯的國歌聲,國旗徐徐升起,看著鮮艷的五星紅旗,我的心情無比地激動,浮想聯翩,我想管中流淌著中國人血液的炎黃子孫,不管男女老少,不管身在何方,每當聽到“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進,前進,前進進!”這世界上最強聲音時,就會有一種心靈的震撼和力量的涌動、精神和情感的傾瀉,因為中華民族是一個有著高度凝聚力的偉大民族!

  國歌奏完時,國旗剛好升到頂端,在學校的上空高高飄揚。這時,我們全體師生面對國旗敬禮,一起高唱國歌。唱完國歌,我們回到各自做早操的位置,聽國旗下講話,今天的國旗下講話也特別精彩。聽完國旗下講話,激動人心的升旗儀式就結束了。

  在回教室的路上,我覺得我的步伐特別輕松。

五年級場面描寫的作文 篇6

  十月的陽光在綠葉上舞蹈,十月的風兒輕撫著我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節,我校又迎來了第11屆運動會。

  首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧,國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣!接著,全校24個班級喊著口號,邁著矯健的步伐,精神飽滿地來到司令臺前表演,同學們有的手拿彩帶,有的手拿氣球,有的手拿小傘……

  運動會中,各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦。“各就各位,預備——跑!”“砰!”隨著裁判員一聲令下,運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去,大家你追我趕,不分上下。“加油,加油!”操場上回蕩著同學們的加油聲。到了第三圈時,運動員們不約而同地慢下了腳步,看樣子都跑累了。

  我班的小秦同學和小袁同學也在跑步隊伍之中,因為人小,他們漸漸地落后了。“加油,秦浩然!加油,袁梓銘!”我們班同學都在為他們吶喊,他們聽了勇氣倍增,渾身又增添了力量,腳步又加快了……是啊!運動重在參與,無論成績如何,只要你盡力了,你就是勇者。

  生命在于運動,生命在于拼搏。真是令人難忘的運動會!

五年級場面描寫的作文 篇7

  今天是元旦節,是20xx年的第一天!

  上午,我在家寫作業;媽媽一邊給我提生字,一邊縫座套;爸爸在書房很認真地修羽毛球。

  晚上,吃過晚飯后,媽媽告訴爸爸說咪麗不在院子里!爸爸不相信可愛的小貓咪麗丟了,立即出去尋找,喊了半天也沒找到。我們都很吃驚,小貓咪麗是我們幾個月前用錢買的,畢竟已經有了感情。然后,我和爸爸不停地在院子里喊“咪麗……”,接著隱約聽見貓的叫聲,后來判斷聲音好像從上面傳出來的!于是,爸爸搬來了梯子,上到儲藏室的房頂上,發現米麗在二樓的陽臺上,而且陽臺的窗是關著的,真不知道它是怎樣爬上去的?我和爸爸立刻上二樓叫門,可是沒人。最后,媽媽讓爸爸上到梯子上把二樓的窗子打來一個縫,爸爸就把米麗抓了下來!

  我想:真是虛驚一場啊!米麗失而復得了。

五年級場面描寫的作文 篇8

 今天是元旦,我可謂是心花怒放。

  做了一會兒作業,我便打開電視機,去看關于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發上,邊喝飲料邊看著電視,沐浴著從窗外透進來的陽光,整個身子頓時感覺暖洋洋的。

  元旦的下午,是我最快樂的一段經歷了,我和妹妹一起去同學家玩了個痛快,我們幾個曾經在“抹黑”戰場上的老戰友又再度相逢,在夜晚重戰沙場。

  夜深了,燈熄了,沈鼎勛像貓頭鷹一樣,朝我們這兒摸過來,我只可用“離譜”這個詞來形容他,不僅在原地死纏爛打,還對著椅子一陣亂踢,可他哪里知道,越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

  我躡手躡腳得像他那里走過去,可誰也沒有想到,就在我站穩在他面前的一剎那,他二話不說,扇了我一個耳光,我一下子給打懵了,跌倒在地,臉上散發著火辣辣的疼痛,朱容千惠笑了,我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓,他仍然是死不認賬,故作玄虛,可憐巴巴地直喊冤枉!

  終于,報仇的機會來了,我的眼睛半睜半閉,朝沈鼎勛步步緊逼,他見勢不妙,趕緊轉移位置,我也不依不饒,他不得不東逃西竄,管他呢,作弊就作弊,絕不能饒了他!我也窮追不舍,一把揪住了他,他終于嘗到了啞巴吃黃連,有苦說不出的滋味!

  這個元旦過得充實而又快樂,我會期待下一個元旦的到來!

五年級場面描寫的作文 篇9

  匆匆忙忙送走了20xx年,高高興興迎來20xx年,今天是元旦,也是我最快樂的一天。

  我們全家一起去了圖書城。那里的書好多啊!我們走進了大廳,我隨手拿了一本書,這是一本介紹海洋知識的書。爸爸說:“每一本書都藏著好多知識。你必須認真學習,多看書,才能發現其中的奧妙。”我越看越入迷,最終決定買下這本書。

  我們又往前走,上了二樓。小妹也發現了她心愛的《白雪公主》這本書,我們坐在那里聚精會神地看了起來。不知不覺過去了好幾個小時。媽媽說:“咱們該回家了。”于是我們各自拿著自己喜歡的書回家了。

  我們今天的收獲可真多呀!因為我們交到了一個好朋友——書,書里面有無窮的知識,書可以幫我增長知識。當我有不懂的問題時,我可以找它來幫忙。你們說這是不是最快樂的一天?

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