【熱門】五年級啟示的作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級啟示的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文 篇1
一天，我在公園里玩，突然發(fā)現(xiàn)一塊光禿禿的石頭上有一點綠綠的東西，定睛一看，是一棵小草。我很驚奇，這堅硬的大石頭連人都掰不動，更何況這棵隨手一捏便會腰折的小草，這讓我覺得非常神奇。再仔細想了想，我卻明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”為什么小草能穿透這塊石頭，而人卻掰不動。這其中只有四個字：堅毅、勇氣。沒有這四個字，這棵小草也就不可能穿透大石頭。只有堅毅，沒有勇氣，這棵小草只會從泥土長出，而不會從石頭中長出，因為它沒勇氣去面對困難。只有勇氣，沒有堅毅，那小草雖然有勇氣面對困難，但卻沒有堅持到底，只會深深地被埋在地底。所以這四個字是分不開的。
想想自己，在生活中吃軟怕硬，遇到簡單的事，興高采烈；而遇到困難，則垂頭喪氣。我和小苗一比，真相差了十萬八千里，這讓我感到非常慚愧。我要從一點一滴開始，超越自我，做一個最棒的自己。
小草的啟示，讓我深受感觸。“只要功夫深，鐵杵磨成針"這句名言，我要深深地印在心里，讓這句名言伴我左右。堅毅、勇氣，這四個字也應(yīng)該在我腦海里，這樣我才會一步步走向成功。
五年級啟示的作文 篇2
在我的生活中遇到過許多困難，但是有一次爬山的經(jīng)歷，讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
那是一個風和日麗的日子，我們一家人懷著愉快的心情，踏上了爬潭溪山的路程。剛開始，我們有說有笑，邊走邊玩，我還感覺比較輕松，有時還配合媽媽照相留念。可是沒多久，我就開始覺得累了，想休息一下，步子也逐漸慢了下來。到達半山腰的云梯時，我扶著安全欄桿，氣喘吁吁，大汗淋淋地抬頭仰望，感覺離山頂還遠著呢，于是停下來不想再走了。爸爸好像看出了我的'心思說："一會兒，就到休息點了，堅持住，加油。"我只好硬著頭皮繼續(xù)爬，大約爬了半小時，終于到休息點了。這時我已經(jīng)累得筋疲力盡、氣喘吁吁。見到前面有塊石頭，我一屁股就坐了上去。
我們休息了一會，爸爸說："咱們繼續(xù)爬吧。"我一聽，頓時覺得體力不支，賴著不肯走，真想放棄。這時，爸爸語重心長地對我說："做什么事我們不能半途而廢，否則你將一事無成。世上無難事，只怕有心人。來，我拉著你繼續(xù)往上爬。"聽了爸爸的話，我又重新振作起來，經(jīng)過一個小時的努力，我終于爬到了山頂。
站在山頂上，我四處張望，真有一種"會當臨絕頂，一覽眾山小"的感覺。我也感受到了艱辛之后的快樂。從這件事中，我明白了：做任何事就像爬山一樣，不要輕易的放棄，要堅持到底，才能獲得成功。世上無難事只要肯攀登，這次爬山我受到的啟示將讓我受益終生。
五年級啟示的作文 篇3
春天來了，大地慢慢地復蘇了，又充滿了生機。但天公不作美，時常下雨也總是降溫，沒有一點春天的溫暖。
有一次，我走到花壇里，那里有漂亮的桃花。在這種惡劣的天氣里，桃花顯得格外嬌嫩，也格外美麗。我頓時被它迷住，身邊的小草也越發(fā)不起眼了。桃花有了小草的襯托更加美麗了，讓人不禁想起詩句“千葉桃花勝百花，孤榮春軟駐年華”。此時，桃花好像在跟小草說：“你看到了嗎？我是如此美麗，而你卻相貌丑陋，得不到人們的欣賞。”而小草好像則沉默不語，忍氣吞聲。
忽然間，大雨傾盆，豆大的雨點如冰雹似的，從天空中砸了下來。我看到此情景，立刻跑回家，躲雨去了。
雨越下越大，整整一個下午，才雨過天晴。等我再次來到花壇時，那里已是一片狼藉，桃花的花瓣已被雨水砸得七零八落。霎時間，又刮起了大風，大風咆哮著，徹底粉碎了桃花的美麗，桃花被風刮走了。
但是，小草卻不懼風暴，抵擋住了天氣一次又一次的攻擊，在寒風暴雨中矗立著、堅挺著，卓爾不凡的樣子，令人過目難忘。
從那以后，每當我為百花的艷麗而駐足停留的時候，我總不忘去看一看泥地里，那堅強不屈的小草。我時常覺得它比那些嬌嫩的花兒更加美麗，令人敬仰！
五年級啟示的作文 篇4
門前有一個十幾平米的院子。小院一直荒蕪著，長滿雜草，看了讓人心煩。有一天，爸爸抽出一點空間把地開墾出來，收拾好了。可種什么花木好呢？他仍然沒有注意。
那天電視畫面忽然出現(xiàn)了漫山遍野的向日葵，那么美麗，那么燦爛，那么惹眼，著實讓人心里為之一動。老爸高興的說：“好，就種向日葵了。”
“雖然這小小的園子只能種下十來棵吧，但它在秋天升起來，那些黃燦燦的像小太陽似的花盤，肯定會讓人耳目一新的”哥哥極力贊同。最重要的是這向日葵很獨特，令人悅目，也很別致，我附和道。
春分剛過，爸爸在我和哥哥的催促下就開始行動了。可說來也怪，在我們?nèi)鱿路N子之后，接下來就是綿綿春雨。讓葵花籽不知不覺出苗了，很快就長到半人高了，看著它們一天天抽枝長葉，一派生機勃勃的樣子，家里人甭提多高興了。
有一天晚上，忽然狂風肆虐，傾盆如注，天上黑壓壓的一片，電閃雷鳴，大雨沖刷著一切，看到這么大的雨。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，我擔心園子里的向日葵能否承受如此重的打擊。第二天，天剛蒙蒙亮，我就起來了，一看傻了眼，它們橫七豎八的躺在地里，有幾株斷枝，它們可憐兮兮的臥在那里，那景象慘不忍睹，我想幫他們扶起來，沒有用。它們依然臥在泥土里，并全部攔腰折斷，想拔掉它們有于心不忍。就這樣隨他去了。
再回家時，已經(jīng)過了一個星期，剛到家門口時驚呆了，他們竟然沒有趴下，全都活過來了，從折斷的地方又向上生長起來，程Z形的身子歪七扭八的。它們蒼翠依然，雖嫩枝被風雨壓彎了腰，沉沉低下頭，但他們沒有趴下。盡管站的如此辛苦，立的如此艱難，但是他們?nèi)匀活B強的站立著。恬然地燦爛地享受著陽光雨露，享受著大地母親坦蕩的關(guān)愛。纖弱的素蔓用那倔強的身姿告訴我，它們會活下去，一定能挺過這一關(guān)。
秋天到了，六株趴了四個多月的向日葵全部開了花，那花盤似乎比正常生長的花朵還要大一點。他們向著太陽怒放，開的黃燦燦明艷艷的。仿佛經(jīng)過這般劫難，使他們更加挺拔向上了。
打那以后，我家的庭院便成了葵花園。每到秋天園子里準會開滿黃花。它們都是那六棵向日葵的后代。它們依舊延續(xù)著那種“葵花精神”。以后，每當身處逆境或遇到坎坷時，我的腦海里總浮現(xiàn)起向日葵的形象，牢記著向日葵的精神，無論我們有什么處境，不管遇到何種困難，都不要趴下，要努力爬起來，挺直身體，開出世界最美的花朵。
大自然告訴我要以向日葵的精神面對困難，戰(zhàn)勝困難，挺直腰桿，走出困境。
五年級啟示的作文 篇5
“加油，快點！快點！”一聲助威和鼓勵從小樹林的“404”教室里傳了出來，這是怎么回事？那是我們正在上一節(jié)有趣的活動課。
“同學們，今天我們要上一節(jié)活動課，下面我來講一講活動課的內(nèi)容。”老師說道，“太好了……”全班立刻爆發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲，老師在白板上寫下了五個字：愛“乒”才會贏。我們一眼就看出了今天的活動課和乒乓球有關(guān)，老師對我們講解了游戲規(guī)則：第一，分成了兩組，各選一人用吸管運輸乒乓球，先運完七個的獲勝；第二，再選一人用筷子夾乒乓球，先運完七個獲勝。
于是，我們男女分組，老師從包里拿出了十四個乒乓球、幾支吸管和幾雙筷子，分發(fā)給我們。我拿起吸管，對著乒乓球猛地一吸氣，乒乓球立即被我吸了起來。我心想這有什么難的？這時，乒乓球卻掉了。我扭頭看了看，坐在我后面的人已經(jīng)成功地運輸了一個乒乓球，那個球仿佛粘在了吸管上，第一輪便選他上場了。
第一輪，我見他做了個深呼吸，“開始！”他含住吸管，對著乒乓球一吸，球就乖乖地被他提了起來，他跨了兩步，到了桌前，一放氣，球就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹四康牡亍６爡s慢了我們一步。最后，他不負眾望，贏得了第一輪的勝利。
第二輪，夾球，由我來上場。“三、二、一，開始！”我拿起筷子，夾住球的直徑位置，球就被我輕而易舉地夾了起來，跨了兩步，成功放在了桌子上。這時，對方也完成了一個。我趕緊加快速度，可是，欲速則不達，我越是著急，那球就越是和我作對，而對手卻十分順利。我沉下心來，找準位置，用力一夾，又夾了起來。終于，我完成了反超，取得了勝利。
通過這件事，我明白了做任何事，只要冷靜地對待，想出正確的方法，困難就會迎刃而解。
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