實(shí)用的趣事五年級(jí)的作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
“雨欣，起床了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，要早點(diǎn)到，你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎？想的話就快點(diǎn)起床吧。”媽媽催促道。“哦，我知道了，媽媽。”林雨欣慢悠悠地從床上爬了起來(lái)。她起床后就開(kāi)始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍(lán)色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā)，她梳著兩個(gè)羊角辮，最后她會(huì)去刷牙、洗臉、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛著，不時(shí)按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，她就來(lái)到學(xué)校門(mén)口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，仰望著學(xué)校，她從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的學(xué)校，她一個(gè)人走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也不知道跟誰(shuí)做朋友，只是對(duì)這個(gè)新學(xué)校充滿了好奇。
林雨欣看到這個(gè)學(xué)校的周圍都種滿了樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著嬌美動(dòng)人的花兒，其中有一棵最特別的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)的不是花兒，而是書(shū)！還有一棵，樹(shù)上都是彩色的圓形果實(shí)，她走到那棵樹(shù)前面，摘了一顆果實(shí)，她小心翼翼的剝開(kāi)皮，發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因?yàn)榱钟晷缽膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇特的樹(shù)。她一直走啊走，知道走進(jìn)了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說(shuō)：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級(jí)三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請(qǐng)隨便坐。”林雨欣微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴(yán)錫晨坐在了一起。
下課后，蘇琪琪很熱情的對(duì)林雨欣說(shuō)：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪。”林雨欣只知道她是一個(gè)陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說(shuō)：“可以啊，我叫林雨欣。”
趣事五年級(jí)的作文 篇2
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻著皺巴巴的紙張，紙張上的每一個(gè)字都有著趣事，讓我從腦海里回想一下，那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時(shí)候，木子老師來(lái)到了教室里，瞇起眼來(lái)，就像一只狐貍，大家都不知道她葫蘆里賣的什么藥，不知道她想干什么。
“大家好！”今天我們玩一個(gè)小游戲，你們猜是什么？擊鼓傳花？泡泡糖？老鷹抓小雞……
每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
木子老師說(shuō)：“錯(cuò)，是123，木頭人！”木子老師接下來(lái)說(shuō)：“你們誰(shuí)想當(dāng)木頭人？”于是，我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手，真是心靈相通啊！
木子老師說(shuō)：“游戲規(guī)則：木頭人背對(duì)著大家，只要木頭人一扭過(guò)頭，誰(shuí)都不能動(dòng)，只有木頭人能動(dòng)，木頭人要逗笑大家。
游戲開(kāi)始了！我昂首挺胸地站在黑板前，說(shuō)：“一二三木頭人！”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí)，吳奇做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像超人，又像奧特曼。我就先從他下手，我用我的“九陰白骨爪”來(lái)逗笑他，我想這家伙挺厲害的，我張牙舞爪的樣子他好像跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線，又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑，于是我就這樣敗了！
鮑柯宇上去了，重復(fù)了我的話，扭過(guò)頭來(lái)，吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿勢(shì)：圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇，吳奇從心里知道他的口氣太臭了！吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺(jué)，聞不見(jiàn)臭氣。于是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了，又重復(fù)了那句話，扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了！可吳奇還是不笑，又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊，吳奇！你真是“冷面殺手”啊，這節(jié)課太有意思了！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
童年是精彩的，童年是歡快的，童年是輕松的，童年是有趣的，也是你意想不到的。童年是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔;童年是一幅畫(huà)，勾勒出一幅幅生動(dòng)有趣的故事。
童年時(shí)期，一個(gè)天高氣爽的早晨。調(diào)皮的我正玩著手中的玩具。不一會(huì)兒，媽媽‘請(qǐng)’了一位雞先生，雞先生在自己的座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。正當(dāng)我看的入神時(shí)，媽媽手里多了一把剪刀，我從幻想中走出來(lái)。在我清醒的那一剎那，我看見(jiàn)媽媽正在為手中的雞剪發(fā)。我看呆了，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，過(guò)了一會(huì)兒終于清醒，我如火箭似的飛奔到房間找了一把剪刀，又是火箭速度火箭的速度來(lái)到雞窩旁。我抓起一只雞就往媽媽的位置上跑。不一會(huì)我也學(xué)著媽媽的樣子，替那位可愛(ài)的小雞給他領(lǐng)。正當(dāng)我坐在椅子上，一本正經(jīng)的替小區(qū)理發(fā)時(shí)，我手中的剪刀不小心掉在了地上，我的心一慌。便開(kāi)始到處找。突然，從我身后發(fā)出一些嘰嘰喳喳的叫聲，我還以為有什么東西，就哇哇大。媽媽見(jiàn)狀，就在蹲在地上一直哈哈大笑，都快笑塌房頂了!這時(shí)，我往后一轉(zhuǎn)，原來(lái)那是小雞。
這就是我的童年。既是有趣的童年，又是使人留戀的童年，終生難忘，愉快的童年。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
童年像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng)；像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)；像一棵結(jié)了許許多多果實(shí)的樹(shù)。那里充滿了開(kāi)心和歡樂(lè)，匯成了一條條美麗的小河，就讓我從這里取出最甘甜的河水，讓你們跟我一起細(xì)細(xì)體味這其中的樂(lè)趣。
我從小就特別喜歡吃西瓜，可是，只有夏天才是吃西瓜的季節(jié)，所以我非常喜歡夏天。
記得我三四歲那年的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，在不停地炙烤這大地，街上的'柳樹(shù)像病了似的，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。樹(shù)上的知了在枝頭拼命地喊叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
我剛睡醒，汗水浸透了我的衣裳，真是太熱了！爸爸剛好從外面回來(lái)，我看到他的手上抱著一個(gè)大大的西瓜，我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜，口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來(lái)，迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的腿，跟他撒嬌：“爸爸，我要吃大西瓜！”爸爸分給我半個(gè)大西瓜，因?yàn)槲疫�小，抱不動(dòng)大西瓜，所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發(fā)上，遞給我一個(gè)勺子，讓我自己在沙發(fā)上吃。我把西瓜吃得皮都不剩，爸爸一看笑了，爸爸的笑不是因?yàn)槲野哑こ粤耍且驗(yàn)槲页闪艘粋�(gè)“紅”人，西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發(fā)。頓時(shí)，一家人看著我哭笑不得，媽媽只能抱著我去洗澡了。
秋天過(guò)去，冬天過(guò)去了，夏天又來(lái)了，又可以吃西瓜了，童年卻一去不復(fù)返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會(huì)再做了，可是，我是多么想念童年的生活啊！想念那充滿樂(lè)趣的童年！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我想起“美術(shù)”這兩個(gè)字時(shí)，便想起畫(huà)石頭畫(huà)的趣事。那是前幾周，美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)——畫(huà)石頭畫(huà)。
中午放學(xué)，我匆忙回到家中做石頭畫(huà)。我吃完午飯后，就興高采烈地去采石頭了。
我來(lái)到院子里，準(zhǔn)備找塊石頭。可是，找了半天也沒(méi)找到合適的石頭。這時(shí)，我來(lái)到假山下，發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石頭。我準(zhǔn)備去拿時(shí)，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：這里的石頭雖然多，但是都是小區(qū)公共的，我不能隨便說(shuō)拿就拿呀！于是，我來(lái)到保安叔叔的工作室，給保安叔叔說(shuō)了許多好話，保安叔叔這才答應(yīng)讓拿一塊。我高興的來(lái)到假山下的小水池，水池全用石頭砌成的。雖然水不深，但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進(jìn)冰涼的水中，摸呀摸呀，發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里，很少有松動(dòng)的。我的手在冰冷的水中凍地沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)了，鞋子這時(shí)也濕透，臟了。雖然很冷，但我現(xiàn)在的心還是很熱的，在我不懈努力下，我摸到了一塊大石頭，我把這塊大石頭抱回家時(shí)已是滿頭大汗。可回家一看，石頭不說(shuō)重量了，就是體積書(shū)包也裝不下。不行，必須換一個(gè)，于是，我又費(fèi)盡全身力氣把它放回了原地，重新找了一個(gè)大小合適的。
我回到家，把石頭在水管前使勁搓洗，洗完涼干后，就開(kāi)始做畫(huà)了。我畫(huà)的是一只小兔，先拿鉛筆在上面描出輪廓，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我先畫(huà)了小兔的兩只耳朵，然后畫(huà)眼睛、鼻子，最后畫(huà)小兔身上的花紋，最后涂色，畫(huà)終于畫(huà)好！
雖然鞋子弄臟了，褲子濕了，臉也成了“花貓臉”，但看著漂亮的石頭畫(huà)，我覺(jué)得心里無(wú)比高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力，終于完成了這次的石頭畫(huà)。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
童年的味道有很多，酸，甜，苦，辣，有很多味道我都忘了，但有一種味道我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是酸。
記我四歲那年，有一天爸爸和媽媽都出去逛街了，留我一個(gè)人在家。一個(gè)人在家，覺(jué)得好無(wú)聊啊，就看起了書(shū)，看著看著，我就情不自禁地讀了起來(lái)，越讀越有趣，越有趣越讓我難以自已，讀得嘴角都出泡沫了，這時(shí)就覺(jué)得我很渴，于是我四處張望著客廳，叫著：“爸爸，媽媽。”“不在啊。”我自言自語(yǔ)。這下可怎么辦啊！好渴呀，我舔著干裂的嘴唇，心想：要不然自己燒水喝吧！我看了看燒水壺，決心又被掩埋了。這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)保溫壺，嗯，太好了，里面應(yīng)該有水，我掂了掂，好沉啊，太好了，還有很多，我一蹦三丈高，歡呼著，尖叫著，急急忙忙去拿水杯，途中差點(diǎn)兒跌倒。掂起保溫壺倒到水杯里捧起來(lái)就喝，呸呸呸，好涼啊！一扭頭，我的大眼睛頓時(shí)光芒萬(wàn)丈，我看見(jiàn)一瓶飲料，那不是可樂(lè)嗎，我最喜歡喝的啊！我一把抱住瓶子，立刻擰開(kāi)了瓶蓋，咕咚咕咚的喝了起來(lái)，半瓶差不多被我喝完了，這時(shí)才感覺(jué)得這瓶飲料好像有點(diǎn)不對(duì)味，怎么有點(diǎn)酸酸的？過(guò)了一會(huì)了我開(kāi)始感覺(jué)頭很暈，就倒在了沙發(fā)上。
也不知道我趴在哪兒多長(zhǎng)時(shí)間，醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)回家了，我問(wèn)媽媽：“我喝那瓶可樂(lè)后怎么覺(jué)得頭暈?zāi)兀俊惫Ｎ依蠇屝α宋宸昼姡耪f(shuō)：“傻乖乖，那不是可樂(lè)，是葡萄酒。”爸爸也哈哈大笑起來(lái)，我霎時(shí)間怒氣沖天，對(duì)我老媽說(shuō)：“你們?cè)趺茨馨哑咸丫品旁陲嬃掀坷锬兀窟@不是害我嗎？”媽媽被我的發(fā)怒給嚇壞了，臉上的表情立刻僵住了，我卻笑了起來(lái)，原來(lái)媽媽也怕我發(fā)怒啊。
同學(xué)們，你的童年是不是也很有趣呢，來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
趣事五年級(jí)的作文 篇7
“哇！好大一只青蟲(chóng)啊！”我張大著嘴喊。
奶奶聽(tīng)到了這話以后，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上，奶奶拿起掃帚，把那只大青蟲(chóng)給掃了出來(lái)。
這只大青蟲(chóng)披著一身綠色的外衣，身上有紅色的花紋，大約有5厘米長(zhǎng)，1厘米粗。這只青蟲(chóng)長(zhǎng)得真惡心，它怎么跑到我家里來(lái)了？
有奶奶在旁邊，我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲(chóng)一下，它的頭部那里伸出一對(duì)像舌頭一樣的觸角，還是橙色的，我心想它為什么會(huì)像這樣呢？它的觸角晃了晃，又把觸角縮了回去。這時(shí)，我聞到了一種氣味，說(shuō)不出來(lái)，但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那只大青蟲(chóng)一下，它又伸出那對(duì)觸角來(lái)，我又聞到那種氣味。原來(lái)，這種氣味是那大青蟲(chóng)散發(fā)出來(lái)的呀！我這才恍然大悟。不過(guò)，馬上，我又覺(jué)得很奇怪：這蟲(chóng)子叫什么名字呢？它為什么會(huì)散發(fā)出這種氣味呢？我查一下書(shū)吧！
想到這里，我便跑回房間，在書(shū)上查這種蟲(chóng)子的名字，我很快就在書(shū)上找到了答案。原來(lái)，這種蟲(chóng)子是鳳蝶的幼蟲(chóng)，它身上的紅色花紋是用來(lái)嚇唬天敵的，受到驚嚇時(shí)，它頭上觸角便會(huì)伸出，并散發(fā)出一種氣味，驅(qū)趕天敵。
我看了以后，知道了它是鳳蝶的幼蟲(chóng)，鳳蝶鳳蝶，一定是一種非常美麗的蝴蝶！我便想把它送到小區(qū)的花壇里去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲(chóng)給鏟了起來(lái)，結(jié)果，它爬了兩下，掉了下去。我又把它鏟了起來(lái)，結(jié)果它又掉了下去。最后，姐姐想了個(gè)辦法，把它放在一張大大的白紙上，再把白紙從窗戶扔下去，那只鳳蝶的幼蟲(chóng)就像坐飛機(jī)似的，飛了下去，一直飛到了小區(qū)的花壇里。
這件事可真有越啊！我認(rèn)識(shí)了一種新昆蟲(chóng)，知道了它的秘密，我真高興！毛毛蟲(chóng)，如果你長(zhǎng)成了蝴蝶，你還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
趣事五年級(jí)的作文 篇8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起一件有趣的事情。
記得那年暑假，我剛剛6歲，爸爸給我買了一只小狗，它很可愛(ài)。因?yàn)樗泶┌咨囊路晕揖徒o它起名叫小白，過(guò)了幾個(gè)星期小白的肚子變大了很多，我估計(jì)小白要當(dāng)媽媽了。
果不其然過(guò)了幾天小白生出了兩個(gè)小狗狗，它們很可愛(ài)，跟小白的顏色一模一樣。到了中午小白出去就沒(méi)回來(lái)，我擔(dān)心起來(lái)了，聽(tīng)到小狗狗饑餓的叫聲，我的心里有種不安的感覺(jué)；小白會(huì)不會(huì)吃了毒藥，或者被壞人打傷了。
小白要是再不回來(lái)，小狗狗們餓死了該怎么辦啊？要不然我給它們當(dāng)保姆吧！
“嗯”說(shuō)干就干。我去冰箱拿出牛奶，倒在一個(gè)碗里給它們喝，可它們連眼睛也睜不開(kāi)，怎么也不喝，我小心翼翼的抱起一只小狗，將頭對(duì)著碗內(nèi)教它喝，它卻不領(lǐng)情，一頭鉆下去，把臉弄得稀里嘩啦的。
”你快喝呀！”我催促它。還有一只小狗也鉆進(jìn)牛奶里，泡起“牛奶澡了”。唉！真拿它們沒(méi)辦法，我只能去買個(gè)奶瓶了，吃的問(wèn)題解決了，可是讓它們睡覺(jué)就太難了。
晚上，我困得不行不行啦，小狗狗們又發(fā)出嗚嗚的聲音，因?yàn)橛械亩亲涌樟耍钟械南敫穻寢專驗(yàn)槲覍?shí)在是太困了，所以就沒(méi)管它們，到了早晨，我起來(lái)感覺(jué)被子很濕，原來(lái)是小狗狗們?cè)谖业谋蛔由夏蚰蛄耍�被媽媽罵了一頓，當(dāng)我照鏡子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只熊貓，我悲傷的大喊一聲“啊”當(dāng)狗狗的保姆真累啊！
趣事五年級(jí)的作文 篇9
有多少時(shí)間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫(huà)出了我的理想——繪畫(huà)。也許，童年也是因此而精彩。
時(shí)光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時(shí)候，那個(gè)幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽。“唰，唰，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫(huà)中的“我”呢？她早已跑得沒(méi)影了。
回味起小時(shí)的涂鴉，那簡(jiǎn)直臭的讓人想哭。我仔細(xì)地欣賞著它們，突然，媽媽買菜回來(lái)了。提著大包小包蔬菜的媽媽，看到滿墻的“作品”時(shí)，驚得目瞪口呆。我得意的說(shuō)：“媽媽，好看吧……”也許是為了不打擊我的信心，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習(xí)，從涂鴉逐漸走向繪畫(huà)。雖然，童年時(shí)墻上的涂鴉已經(jīng)隨時(shí)間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
兩年后……
“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒(méi)辦法，我只好把一些不滿意的拿下來(lái)，再把好的掛上去。乍一看，墻上的那些畫(huà)仿佛是一張巨大的連環(huán)畫(huà)，上演著畫(huà)中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進(jìn)步。
現(xiàn)在，雖然那些畫(huà)還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)！
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