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五年級啟示的作文

時(shí)間:2022-06-30 12:24:26 五年級 我要投稿

【必備】五年級啟示的作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級啟示的作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級啟示的作文錦集9篇

五年級啟示的作文 篇1

  叮鈴鈴上課了,今天的體育課,體育老師讓我們進(jìn)行拔河比賽,男生一組,女生一組,因?yàn)槲覀兣加X的男生力氣大,肯定是男生贏,老師好像看出了我們的心思,他說他先講個(gè)故事,然后再玩,一聽到講故事,我們都圍著體育老師,故事是一個(gè)老人,他有七個(gè)兒子,但是他們很不團(tuán)結(jié),當(dāng)他覺的自己快要死的時(shí)候,想到了一個(gè)好辦法,他把七個(gè)兒子叫到床前,讓七個(gè)兒子輪流折一捆木棍,誰都折不斷,這時(shí),他從中拿了一根,輕輕一折,就折斷了,他告訴兒子們,團(tuán)結(jié)就是力量,從那以后,他的七個(gè)兒子就很團(tuán)結(jié)。我們聽了老師的故事明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  又一輪比賽開始了,這一回體育老師一聲哨響,同學(xué)們身體向后傾斜,雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協(xié)力,一起喊著口號,“一,二,三"大家咬緊牙!信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來,他們快輸了,可繩子又慢慢的移了過去,這時(shí),我們用盡全身力氣一起拉”啊“!我們勝利了!

  通過這次拔河比賽,讓我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量的真正含義,無論我們做什么事,只要齊心協(xié)力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以后要更加熱愛我們的集體。

五年級啟示的作文 篇2

  今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個(gè)道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

  它講的是:小紅和小明放學(xué)一起回家,他們每天一起上學(xué)放學(xué),是很好的朋友。

  有一次,他們放學(xué)回家時(shí),看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對小明說:“小明,我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧,環(huán)衛(wèi)工人很忙的,再說我們的作業(yè)又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個(gè)好點(diǎn)子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的側(cè)面。

  小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。

  這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細(xì)菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

  其實(shí),做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

  讓我們一起做到文明吧。

五年級啟示的作文 篇3

  離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首《草》,描寫了小草生命力的頑強(qiáng)。小草看似渺小不堪一擊,實(shí)際卻無比強(qiáng)大。

  我家院子里有一塊大石頭,春雨綿綿之際,在那沒有泥土的石頭縫里竟長出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽兒還滴著晶瑩剔透的鉆石般的露珠呢!一周多一直沒下雨,我想:這棵小草很快會(huì)蔫了。沒想到,耳邊卻傳來弟弟的叫聲:“快來看呀!我家有一叢小草了。”我跑去一看,石頭縫里的小草不但沒枯萎還蔓延開了。這不禁讓我想起詩里描繪的意境:任憑大火怎樣燒,只要根還在,春風(fēng)一吹,又會(huì)枝繁葉茂,生機(jī)勃勃了。

  我家院子里還擺放著一株幽香的白茉莉花,時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的花香。一場暴雨突如其來,那株茉莉花的花瓣被風(fēng)雨刮掉,散落一地。而在一旁的小草卻安然無恙。難以想象:小草們是如何抵擋住暴風(fēng)雨襲擊的?

  小草的外表是多么弱小,可小草的內(nèi)心卻是如此堅(jiān)強(qiáng)!不像我受到一點(diǎn)挫折便退縮,沒有勇氣再次前進(jìn)。小草活出了它的精彩,難道我還比不上不起眼的小草嗎?小草給了我莫大的啟示,讓我學(xué)會(huì)了鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。

五年級啟示的作文 篇4

  日常生活中發(fā)生的事,實(shí)在是太多了,有趣的、歡樂的、懊喪的、令人慚愧的……多少樁啊,像一滴滴小水珠,在我的腦海里匯成一條記憶的長河,然而,其中有一件事,最使我難以忘懷,因?yàn)樗o了我人生的啟示,那就是——“學(xué)騎車”冒險(xiǎn)記。

  小時(shí)候,我經(jīng)常看見鄰居的大朋友騎著車在操場上“奔馳”著,心里羨慕極了。直到三年級暑假時(shí),我終于夢想成真了。

  我和爸爸推著車來到了操場上,學(xué)騎自行車。爸爸說:“要學(xué)騎車,必須先會(huì)溜車,溜車就是雙手扶把,一只腳踩在車蹬子上,一只腳蹬地,向前滑動(dòng),還要注意,身體要向右傾。”我照著爸爸的話去做,但是,不得要領(lǐng),我差點(diǎn)人仰“馬”翻。我練了一會(huì)兒,便已滿頭大汗,可是這時(shí)猛地在我的腦海里閃出了一句格言:“世上無難事,只怕有心人”,我站起來繼續(xù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,果然,我學(xué)會(huì)了溜車。

  最難的要數(shù)騎車了。爸爸告訴我要領(lǐng):“騎車時(shí),身體要坐正,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力,總之,眼、手、腳要互相協(xié)調(diào)。” 可我心里有些害怕:“要是摔倒了,怎么辦”爸爸笑著說:“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我半信半疑地騎上車。開始還很順利,可后來。爸爸大膽地放開了我。我一發(fā)現(xiàn),心里一下子就毛了。想下車吧,又不知怎么下;繼續(xù)騎吧,又慌得手忙腳亂,出了一身冷汗,這時(shí)車子竟跳起了蛇形舞,我也騰云駕霧似的,身子一歪,摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功,我泄氣了。爸爸走過來對我說:“孩子,風(fēng)險(xiǎn)里出英雄,海浪里見好漢”。是啊,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香呢?

  我心想:“ 哼,我就不信了,自己征服不了這輛小小的自行車,練!” 我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來, 騎這自行車可真難呀!雖然能騎上去,但……晃晃悠悠,真像喝醉酒似的。練了好久,仍是竹籃打水---一場空!哎。我就生氣地把自行車堆在了一邊。走到爸爸面前說:“我再也不想騎自行車了。”爸爸語重心長地對我說:“做事要‘有始有終’,不能‘半途而廢’。”我聽了爸爸的話,又重新在自行車上學(xué)起來。

  “勇敢些”!我大膽地登上自行車,用那早已出汗的手,從容鎮(zhèn)定地掌握著自行車把……一圈,兩圈,三圈……成功了!通過好幾次的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。

  “有志者,事竟成。”爸爸笑著說,是的,只要有恒心,有毅力,什么事都能做到。通過這次騎車,我懂得了——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

五年級啟示的作文 篇5

  星期天爸爸說要去海邊釣魚,我一聽說是海釣,吵吵嚷嚷著也要去,爸爸拗不過我,同意一起去。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來到了海邊,今天平潮,既沒有漲潮也沒有退潮,海面風(fēng)平浪靜,我們找了一塊平一點(diǎn)的巖石,坐了下來,首先爸爸在我們事先準(zhǔn)備好的小紅桶里,拿出一條蚯蚓來,把它扎進(jìn)魚鉤,然后把魚線拋向海面,如此這樣的又在我的魚竿上做了一遍,現(xiàn)在萬事俱備,只欠魚兒上鉤了。

  時(shí)間一分一分的過去,魚竿似乎紋絲不動(dòng),我有一點(diǎn)坐不住了,往爸爸那邊瞧了瞧,爸爸釣到了一條兩個(gè)手指寬的魚,我問爸爸什么魚,爸爸說是海鱸魚,這個(gè)魚啊不僅肉嫩而且味道極鮮。

  我正在羨慕爸爸的時(shí)候,自己的魚竿動(dòng)得很厲害,說時(shí)遲那時(shí)快,我連忙拉起來魚線,是條大魚,力氣很大,我使出吃奶的力氣,總算把它拉上了岸,爸爸幫我把它從魚竿上拿下來,用手掂了掂分量,說最起碼有三斤重,魚肚子鼓鼓的,爸爸說是一條母魚,“我們把它放了吧。”爸爸對我說,“勸君不吃四月魚,萬千魚仔在腹中。勸人不打三春鳥,子在巢中待母歸。沒有魚媽媽哪里來的魚寶寶?”一聽爸爸說完這句話,我馬上抱起魚兒往海水里放。

  從釣魚這件事上我受到了一個(gè)啟示,做人凡事要留有余地,不能趕盡殺絕。

五年級啟示的作文 篇6

  一個(gè)人在十分激動(dòng)、緊張的時(shí)候應(yīng)該控制住自己的意志,沉著冷靜地辦事。否則的話,將會(huì)一事無成!——題記

  那是一個(gè)令人興奮的周五下午,吳老師非常神秘地宣布我們即將迎來一堂別開生面的作文課,屆時(shí)要舉行一場非常精彩的吃蘋果大賽!全班頓時(shí)炸開了鍋,驚呀聲、議論聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。我也是興奮不已,趕緊準(zhǔn)備好自己的小蘋果,等待著上課鈴聲的打響!

  “叮呤呤……”期盼已久的上課鈴聲終于響了起來,教室里頓時(shí)變得鴉雀無沫聲,同學(xué)們既緊張又興奮地望著吳老師。終于,吳老師說話了:“今天,我們要舉行一場吃蘋果大賽!”一陣歡呼……吳老師接著說:“首先我們要進(jìn)行預(yù)賽。”又是一陣歡呼……“請同學(xué)們拿好自己的蘋果,邊吃邊注意觀察別人的吃相。比賽時(shí)一定要沉著冷靜。”吳老師看上去也有些激動(dòng)。“預(yù)備……開吃!”隨著一聲令下,同學(xué)們便大口大口地吃起蘋果來。看著同學(xué)們那狼吞虎咽,而且很搞笑的吃相,大家早已把吳老師的提醒拋之九霄云外,一陣陣哄堂大笑,蘋果怎么也塞不進(jìn)去,我也不例外。一轉(zhuǎn)頭,眼前的景象差點(diǎn)讓我把嘴里的蘋果一股腦兒全噴了出來——只見王容與邊肯蘋果,邊笑得唾沫橫飛,眼睛咪成了一條縫,蘋果渣也掉了一桌子,真像一個(gè)不會(huì)吃蘋果的馬大哈!再看看樊曉宣,她雖然不像王容與那么夸張,但是那提心吊膽的吃相也令我捧腹大笑。她一邊吃,一邊用手捏著喉嚨,好像生怕蘋果卡住她的喉嚨似的,頭時(shí)不時(shí)還扭一扭,就像一個(gè)跳新疆舞的小姑娘!

  “停!”大家又是一陣哄堂大笑。然后,吳老師讓我們每個(gè)四人小組派一名蘋果吃得最多的人到講臺前進(jìn)行決賽。因?yàn)榉畷孕奶O果本來就小,再加上她的一陣狂肯,理所當(dāng)然應(yīng)該她上了!其實(shí)我心里還是挺不服氣的。樊曉宣上場前,我拼命地對她說:“加油,要沉著,千萬不能笑,沉住氣,閉上眼睛也行啊……”

  決賽開始了,教室里的氣氛十分緊張,同學(xué)們叫著,喊著,笑著,熱鬧極了!先看看沈莉雅吧,看她那小鼴鼠似的身姿,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著手中的蘋果,眼神中充滿了緊張,我大心底里為她著急,以她這個(gè)速度,怎么拿第一呢,快大口大口地啃啊!我把目光又移向了朱舜凱,“哈哈……”剛瞟了一眼,我就忍不住大笑起來。朱舜凱的樣子可愛極了,他彎著背,手中的蘋果不斷地被他轉(zhuǎn)動(dòng)著,蘋果渣和蘋果汁幾乎是噴了出來!看他那樣子,還真像一只機(jī)靈的小猴子正在啃自己那寶貝的小蘋果呢!參賽選手們雖然個(gè)個(gè)都很厲害,可是大多數(shù)都有一個(gè)毛病,那就是不沉著,一個(gè)勁地笑。如果不笑,速度還要快好多呢!然而,我發(fā)現(xiàn)陳可欣并沒有像其他選手那樣一個(gè)勁兒地笑,而是沉者冷靜地吃著手中的蘋果,她的手靈巧地控制著蘋果的轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴也一張一合有節(jié)奏地配合著。我想:勝利一定屬于她的了!果然,陳可欣第一個(gè)吃完了蘋果,獲得了第一名的好成績!我真為她感到高興!

  比賽結(jié)束好久了,同學(xué)們那千姿百態(tài)的神情卻仍然讓我難以忘懷。這次比賽體現(xiàn)出了同學(xué)們的許多優(yōu)點(diǎn)和不足,而讓我感受最深的是:陳可欣以沉著冷靜的姿態(tài)參賽而獲得了最終的勝利。這對我們每一個(gè)人不都是一個(gè)很好的啟示嗎!

五年級啟示的作文 篇7

  熱愛生命,我以前不是很理解,在一株無名草的引導(dǎo)下,有所了解和領(lǐng)悟。

  三年級時(shí),我在“喵喵”花盆里種過一株鳳仙花。當(dāng)鳳仙花開花時(shí),我在花盆邊發(fā)現(xiàn)一株無名草,我怕它吸走鳳仙花的營養(yǎng),這連根拔起這棵小草,扔在一旁的一個(gè)泥土盆里,便不再留意。過了幾周,我無意中發(fā)現(xiàn),在這個(gè)廢棄的花盆里,那株被我隨意扔棄的站草,竟然復(fù)活了,沒有主人的精心照料,連它的根依然裸露在泥土外面,它卻頑強(qiáng)地活了下來。這是多么頑強(qiáng)的生命力啊?

  冬天,這株無名草枯萎了,黃黃的葉柄和枝葉全掉光了,又經(jīng)歷了幾場風(fēng)吹雨打,腰都折斷了,花盆里光禿禿的。但春天的第一縷陽光照到它時(shí),它又恢復(fù)了往日的生機(jī)——?jiǎng)倧?qiáng)的身姿,碧綠的莖葉,竟然還開出了紅紅的小花朵,散發(fā)出淡淡的幽香。熱愛生命的小草以它那不屈向上的姿態(tài),再次展現(xiàn)在陽光下,顯出了它的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。

  前幾天,我不小心把小草的莖弄斷了,剩下的部分變得黃黃的了,我一下子愣住了,我想我害死小草了。可是,過了幾天,這株我曾以為徹底沒有希望的小草,又長出了莖葉,挺直的腰干。

  一株看似平常的小草,竟有如此強(qiáng)大的生命力,一次又一次的受傷,卻一次又一次的'努力生長。我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我要像它一樣,熱愛生命,面對挫折和困難,不要灰心喪氣,讓自己生命的每時(shí)每刻都不浪費(fèi)。

五年級啟示的作文 篇8

  生活猶如一本充滿學(xué)問的書,你翻開它,就會(huì)獲得無限的啟示。

  那天,天還沒亮,狂風(fēng)伴著細(xì)雨一起舞蹈。我和爺爺一大早就從家里到體育館跑步。跑著跑著我就得意起來,這大馬路實(shí)在是冷冷清清,一個(gè)人也沒有,我們難道是全市起得最早的嗎?可當(dāng)我跑到李綱路和八一路交叉口時(shí),我看見一位近40歲的清潔工在那兒掃地,她臉上冷得通紅,嘴巴不停地顫抖著,還一直咳,卻還在那掃,路上卻實(shí)在不好掃,路邊都是一些燒烤的串子,還粘在土里,清潔工阿姨用手把土挖出來,再挑出串子,就這樣一路挖過去,挑過去。串子和其它垃圾都掃完了,清潔工阿姨笑了,可她臉上都是泥土。

  這時(shí),一陣刺骨的狂風(fēng)怒吼著臨來,把樹上的落葉吹落下來,撒落得到處都是,可清潔工阿姨二話沒說,又重掃了一遍。有的樹葉落到剛剛挖完的泥土上,清潔工又把落葉從泥土上挑出來……等到清得差不多了,才把堆得像小山樣的樹葉和串子放到桶里。清潔工冒著刺骨的寒風(fēng),推著三輪車漸漸消失在我的眼前……頓時(shí),我的眼睛濕潤了,原來世界上真的有對社會(huì)、對人民有用的人。

  清潔工每天起早貪黑,默默無聞地掃著冰冷的大街,卻不要任何的回報(bào)。這樣的品格讓我更深刻地理解了課文《落花生》里的話:“人要做有用的人,不要做只講體面而別人沒好處的人。”

  所以做人一定要做對社會(huì)、對人民有用的人,還不要任何回報(bào),我相信,這句話會(huì)讓我受益一輩子!

五年級啟示的作文 篇9

  蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花,因?yàn)槔牙鸭议T前的小山坡上到處都長滿了蒲公英,小時(shí)候,我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  雖然它沒有玫瑰花那么美麗,也沒有梅花那種不怕嚴(yán)寒的精神,但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風(fēng)從命、四海為家。它是那么堅(jiān)強(qiáng)而有個(gè)性,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  蒲公英的花是黃色的,沒有香氣。慢慢地,它逐漸變成白色的一個(gè)圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的,輕輕地一吹,它就像一把把小傘,漫天飛舞起來,也好比一個(gè)個(gè)長大的孩子離開了媽媽的懷抱,開始獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔、探索世界。

  往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價(jià)值。蒲公英就是這樣,它不僅是一種可以食用的野菜,它還是一種中藥,具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

  蒲公英讓我讀懂了人生的經(jīng)歷,有一天,我們也會(huì)長大,也會(huì)像蒲公英一樣離開父母的懷抱,學(xué)會(huì)獨(dú)立面對生活中的困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

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