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五年級我的作文300字

時間:2022-06-28 15:06:11 五年級 我要投稿

【精華】五年級我的作文300字合集八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的五年級我的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級我的作文300字合集八篇

五年級我的作文300字 篇1

  有人崇拜畫家,因為他們的作品栩栩如生;有人崇拜運動員,因為他們為國爭光;有人崇拜影視演員,因為他們演技一流。而我,卻崇拜那微不足道的“城市美容師”——清潔工。

  從小,我就看不起清潔工,但是在一個冬末使我改變了對他們的看法。

  那是一個清晨,街上一個人都沒有,我被那“沙沙”的刺耳聲給驚醒了,我懷著好奇心走到窗邊,原來是穿著橘黃色工作服的清潔工正在掃地,這么冷的天,汗水從她那瘦小的身上流下來。我想:別人都還在夢鄉里,她就起早貪黑地起來給我們打掃衛生,真辛苦啊!

  早上,我邁著輕快的步子去上學,走到一條小路上,一個清潔工正在認真的掃地。這時,一陣清脆的高跟鞋聲音由遠及近,原來,是一個時尚的白領女孩。清潔工掃著掃著,不小心掃到了她的高跟鞋,白領女孩輕蔑而氣憤地說:“哎呀!你是怎么掃的,沒長眼睛嗎?我這高跟鞋價值好幾萬呢!”說完,就揚長而去了。我想:這還是一個受過高等教育的白領嗎?清潔工似乎看出了我的心思,淡淡一笑說:“沒事,我習慣了。”隨后又低下頭,繼續掃地。忽然,我發現這條街是那么干凈。

  這位清潔工那種不怕臟、不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神激勵著我,我十分崇拜她。

五年級我的作文300字 篇2

  在未來的我將成為一位科學家。我會發明一種外星探測器。他可以探測到哪里有外星人,并可以把他拍下來。如果你不信,那我就告訴你它有多厲害。他的探測長度可是100兆光年。它還有一種語言轉化功能,能把外星的語言轉化成地球語言。

  找到外星人以后,如果他非常友善,我還可以和他交朋友。我還可以經常乘坐宇宙飛船去看望他。

  未來的我也可以成為一名建筑設計師。我要設計一棟500層的房子,還要給這個房子安裝超速電梯。只需30秒就能到達500層。我還要設計一個空中花園,它會朝著太陽移動,吸收太陽的能量。每當太陽落山時,他就會回到我的大廈的樓頂。冬天的時候,空中花園會自動出現一個大棚,防止上面的植物被凍死。

  未來的我還想成為一名書法家,還想成為一名乒乓球運動員……

  可是,我知道,無論什么樣的夢想,都不是那么容易實現的,沒有付出,就不會有回報。

  所以,為了我的夢想,我要努力,我要堅持,不能輕易放棄。我想我的夢想一定會實現。

五年級我的作文300字 篇3

  自信是前進、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實現自己的理想。

  我是一個五年級的學生,轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化,我覺得我長大了,變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信,給予了我快樂。

  記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始,我高興極了,可后來聽老師說比賽那天,學校的很多領導要來當評委,同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了,她拉著我的手,溫和地說:“小麗,自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵的眼神,我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備,在比賽那天,我信心十足地走上臺,暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動地看著我,不停地為我鼓掌。頓時,我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊!我成功了!我終于戰勝了一個膽怯的自我。

  這件事情讓我終身難忘,我體會到自信是成功的保障,是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信,永遠快樂地生活。

五年級我的作文300字 篇4

  隨著時代的不斷改變,汽車已經成了時代進步的成果。跟隨著時代的潮流一起進步。如今汽車已經成了生活中不可或缺的一部分,各種各樣的汽車到處都是。在街上,在小區,在超市。反正哪兒都有汽車。牌子也是讓人眼花繚亂,數不勝數。有上海大眾、比亞迪、奧迪、寶馬等等許多的豪車。

  以前最向往的就是夢想自己長大以后能買一輛布加迪威龍。現在回想起來,覺得買一輛布加迪威龍是一種浪費。

  我夢想中的車不需要像蘭博基尼那樣的昂貴;不需要像黃金跑車那樣的奢華。我只要它像東風悅達起亞那樣簡樸就行了。

  我喜歡的車它很普通,也很普遍。它就是上海大眾系列的朗逸這款車。

  下面我來介紹一下它。它屬于運動風格的汽車,很像我的性格。它采用了雙橫幅式格柵,中網和底部進氣口均是黑色網狀。而且多輻條輪轂也和車身整體非常搭配。尾部也用了相同的處理,熏黑處理。還配備了一個擾流板。

  以上都是我喜歡上海大眾朗逸的原因。另外,我更希望未來的我能夠發明出比上海大眾品牌,更好的車,它外觀高端、大氣、上檔次。而且還環保的車。

  我知道,只要我努力學習,長大以后就能發明出這種外形時尚、雅觀又環保的車。

五年級我的作文300字 篇5

  20xx年的夏郢周睦村已經是繁榮富裕的現代新農村。為了學業,闊別多年沒有回故鄉的我,在英國劍橋大學學成歸來,踏上了回家的路。

  我乘著宇宙飛船快班向故鄉的方向飛馳而去。不用一個小時,目的地到了,我下了飛船真是不敢相信自己的眼睛。一幢幢拔地而起的樓房代替了舊時的土木平房,太陽能高級小轎車代替了舊時的摩托車,村里有公園,有醫院,有健身場。村子的東面是住宅小區,南面是供人們休閑健身的公園和健身運動場,西面和北面是現代農業基地,基地里的莊稼種植已經是工廠化規模和無土化栽培了,基地里還有立體養殖場呢。

  住宅小區里的房子都是用現代科技建筑材料建成的`,這種材料叫“新型玻璃”,它可以防盜,可以隨著溫度的變化調整色彩,智能調整適宜人體所需溫度。現代農業基地里種植的水果樹,能一棵樹既能長蘋果也能長砂糖橘,且沒有季節之分。

  村里的公園有大型音樂噴泉。隨著美妙動聽的音樂,噴泉在不斷地噴射出多姿多彩的水柱,令人興奮不已。音樂噴泉的一旁是一個游樂場。游樂場里既有碰碰車、木馬、蹺蹺板等兒童游戲用具,還有平衡木、單杠、雙杠、跑步機等健身用具,真讓我不敢相信,讓我感嘆村里翻天覆地的變化。

五年級我的作文300字 篇6

  一年有四個季節,你們猜我最喜歡哪個呢?讓我來悄悄地告訴你們吧,那就是秋天啦!接下來由我作為秋天的使者來帶領你們欣賞一番秋天的美景吧!

  剛邁入秋天的果園,各種各樣的水果成熟的味道撲鼻而來。秋天來到果園里,紅彤彤的大蘋果急切地扒開深綠的葉子四處張望,好像在和誰玩躲貓貓的游戲呢;金黃的梨子掛在枝頭,從遠處看就像無數顆閃爍的星星發出耀眼的光芒;黃澄澄的橘子壓彎了樹枝,爭著搶著等待人們來采摘。五花八門的果實填滿了果農們的籃子,他們的臉上和果實一樣笑開了花。

  走入秋天的田野,放眼望去,我看見一片片金黃金黃的稻谷就像站崗的軍人一樣在那里一動不動,還有那笑彎了腰的高粱,它好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  最好看的就是秋天的山林了,那里樹葉色彩鮮艷,紅的、黃的、綠的交疊相映,偶爾它們在秋風的帶領下,“沙沙沙”地竊竊私語著,甚至還有一些樹葉好似擋不住秋風的誘惑,離開樹媽媽的懷抱,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。

  抬頭望去,秋天的天空是那么高,那么藍,沒有一絲云彩,就像是被水洗過一樣純潔,天空中還飄著風箏,原來是小孩子們在那里玩呢!

  秋天是豐收的季節,也是多姿多彩的季節,秋天真美呀!

五年級我的作文300字 篇7

  在我很小的時候,媽媽就常常教育我要尊老愛幼,幫助他人關心他人。

  記得一次在我上幼兒園的路上,有位老爺爺騎著三輪車,車上帶著很多東西上臺階上不去,我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去,老爺爺十分感激地說:“謝謝”!我和媽媽相視一笑。

  在公交車上,一位阿姨抱著小妹妹乘車,我主動站起來給阿姨讓座,阿姨夸我是個好孩子,我說這是應該的。

  現在我上一年級了,有一天在公園玩的時候,一位小朋友摔倒了,我趕緊跑過去,把他扶起來,還拿餅干給他吃,看到她開心起來,我感覺自己像個小姐姐一樣,心里美極啦。

  中午放學回到家,媽媽已經做好了飯,我主動幫助媽媽掃地、洗碗,這樣媽媽就不用那么辛苦了。

  在幫助別人的同時,我也獲得了贊美,當我把這些告訴媽媽的時候,媽媽眼里噙著淚光,笑著對我說:“其其,你真的長大了,媽媽為你感到驕傲”。

五年級我的作文300字 篇8

  我敬佩的一個人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我們小區的保潔員。

  每天早晨,我都能看見一個五十歲左右的大媽,踩著清潔車的她忙碌的身影。她個子不高,有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的手。

  她總是從早到晚,把每一條弄堂打掃的干干凈凈,挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱,一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天,她戴著一頂笠帽,在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐,拆下來很多磚塊和爛木頭,都丟在了道路的中央,沒來不及清理。她正好來收垃圾,看到了這一切,一聲不吭,想也沒有多想,就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回,她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌,那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍,從冰箱里拿出冰棍給她解熱,她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了,她回頭望了一眼那干凈的路面,露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

  我敬佩她這樣一位普普通通的勞動者。不論在炎熱的酷暑,還是寒冷的冬天。她都忠于職守、年復一年,默默無聞的工作著。灑下了多少的汗水,帶給我們一個清潔優美的環境。

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