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實(shí)用的五年級動物的作文300字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級動物的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級動物的作文300字 篇1
我朋友家有一只調(diào)皮可愛的小狗,我今天要去采訪它啦!
映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見它長著一身潔白的毛,白得發(fā)亮,一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛長在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的,顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發(fā)出警報,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過去拿水喝時它就對著我叫,仿佛在提醒主人有人來了。
小狗非常喜歡吃餅干,我就借此機(jī)會,把餅干當(dāng)誘餌,來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細(xì)長的竹子,又用一根線系在竹子的另一頭,再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去,小狗看得眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干放在小狗的面前,小狗立刻向餅干撲去。說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳之勢把餅干移到小狗身后,讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕,誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干。幸好我反應(yīng)快,小狗只咬到了線,它放下線馬上去咬餅干。哎!還是被它搶走了,我太大意了。
這就是我今天下午去采訪的狗,你喜歡他它嗎?
五年級動物的作文300字 篇2
我最喜歡的動物是我們家的球球,它是一只很可愛的松獅犬。它的大腦袋上頂著一對棕色的毛茸茸的小耳朵,全身遍布米色的長毛,一雙眼睛看上去很悲觀。它的鼻子黑黑的,嘴很大,兩側(cè)有黑色的斑點(diǎn)。它的牙齒又白又長,舌頭是紫色的。四條小腿又短又粗,屁股后面的大尾巴就像彎彎的鐮刀。
球球的樣子笨笨的,很可愛,一根香腸就能收買它。別看它的個子大,但是膽子卻很小,連最小的鹿犬它都害怕。球球最喜歡我爸爸,每次見到我爸爸,它都搖頭擺尾,上躥下跳,我猜它準(zhǔn)是把我爸爸當(dāng)成它的老公了(因?yàn)樗且恢荒腹罚?/p>
夏天來了,爸爸怕球球熱,就給它理了發(fā)。理完發(fā)的.球球身體呈現(xiàn)粉紅色,脖子和屁股靠上一點(diǎn)的地方有很許多小褶子,很像我王巖大大后腦勺下面的那堆肥肉。它原來那條毛乎乎的大尾巴只留下了頂部的一點(diǎn)毛,看上去很松散,就像一條沒搓過的麻繩。球球每次拉完臭臭站起來就跑,也不用擦屁股,真讓我羨慕。
球球可愛吧?你喜歡它嗎?
五年級動物的作文300字 篇3
你們知道嗎?開發(fā)區(qū)的冬天美麗極了!大樹似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個開發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個成語來形容.
早晨,我看到窗戶上結(jié)滿了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”,好像幾幅美麗的圖畫.看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來是動畫片<小鯉魚歷險記>里可愛而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽光照耀著大地.好像霎時間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.
說完了早晨,再說說晚上吧!地上的雪花把整個天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開心.
大家都知道冬季有一個節(jié)日,那就是“圣誕節(jié)”,那天也是我的生日.到了那時,街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹上的霓虹燈簡直把開發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的車燈如同閃閃發(fā)光的長河奔流不息.
冬天開發(fā)區(qū)美麗的地方不計其數(shù).如果你仔細(xì)觀察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物.今年雪花紛飛的時候又是怎樣的呢?我好希望快些到來,再讓我回味一下去年的冬天.
五年級動物的作文300字 篇4
我最喜歡的小動物是小白兔。
我家有一只小白兔,名叫雪兒。雪兒有一身潔白如雪的絨毛,高高豎起的耳朵下面有一對紅似瑪瑙的眼睛,身后還“藏”了一只短小可愛的尾巴。遠(yuǎn)看雪兒就像一個小雪球,可愛極了!
雪兒很愛曬太陽。每天中午,它都會慵懶地躺在它的小床上面曬太陽。這時,我就會把它身上的的毛發(fā)“梳”得雪亮雪亮的。
雪兒也喜歡在草地上滾來滾去,像個小皮球。每當(dāng)我看到它這么可愛時,總會忍不住去抱它。可雪兒那四只小短腿一蹬,就溜得沒影了,害得我找它老半天,最后卻發(fā)現(xiàn)它正在窩里做“美夢”呢!氣得我直揪它的耳朵,而從“美夢”中驚醒的雪兒,總會用無辜的眼神看著我,好像在說:“小主人,雪兒正在睡覺,你為什么要揪我的耳朵呢?”
有一天,我聽媽媽說,母兔子放養(yǎng)一個月就可以生兔寶寶了,我高興極了!這下,我可以有小雪兒了。我不禁開始想象我、雪兒、小雪兒在一起的情景。可是,媽媽又說要把雪兒送去阿姨那里。剛才還高興地又蹦又跳的我直接變成了霜打的茄子。最終,雪兒還是要離開一段時間。
這就是我喜歡的小動物——雪兒。
五年級動物的作文300字 篇5
我躺在床上,腦海出現(xiàn)一個景像:一天,一只傷痕累累的小鳥奄奄一息地躺在我的窗戶前,我心疼地看著小鳥,自言自語地說:“真可憐,我來把它包扎一下吧!”
過了幾天,小鳥的身體好轉(zhuǎn)。突然它說:“恩人,恩人你在哪?”我在房間里轉(zhuǎn)了一圈還是沒發(fā)現(xiàn)誰說話,終于那聲音再次響起,我才發(fā)現(xiàn)是小鳥的聲音。
小鳥說:“恩人謝謝你,我該走了!”我說:“等一等,把你的故事講給我聽聽吧?”小鳥開始講述它的故事:“以前我們一家人住在一個很美麗的大森林里,那里的樹林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌。可是好景不長,一天一個木匠帶著一大批人來到了我的家,把我們森林里的樹木都砍光了。還用樹木造成了一座座工廠,專排毒氣。這些不說沒關(guān)系,有的小鳥被獵人打中死了。更過分的是,還把它們烤來吃。我的家人都死了,唯獨(dú)我一人逃了出來。”小鳥接著說:“謝謝你,我該走了!”
小鳥飛走了,我的夢也醒了,
五年級動物的作文300字 篇6
我早就聽說媽媽辦公室有一條小黃狗,一直非常想看看。今天早上,我和媽媽來到了她的辦公室。剛進(jìn)大門,我就看見水池子旁邊拴著一條土黃色的小狗。它全身的毛都是土黃色的,絨絨的,像穿了一件保暖的黃色夾克似的,長著一雙小小的,圓溜溜的眼睛。耳朵尖尖的,看起來非常機(jī)靈。它可聰明了,你只要拿著東西往它跟前一站,它就對你使勁搖尾巴,好像在說:“快給我吃點(diǎn),快給我吃點(diǎn)。”我正要把手里的火腿腸給它吃,可媽媽的一位同事阿姨卻從我手上拿走了火腿腸,舉在半空中,小黃狗眼看著到口的火腿腸卻吃不到,只有使勁向上跳著去夠那根火腿腸。看著它上串下跳、左撲右撲的樣子,我忍不住哈哈大笑起來。可它卻沖著我一陣“汪汪”亂叫,仿佛在生氣地說:“不給我?guī)兔Γ笑。”我想:它吃點(diǎn)火腿腸可真不容易啊!
我喜歡這只小黃狗!
五年級動物的作文300字 篇7
大家好,我要演講的主題是動物是人類的好朋友。同學(xué)們都知道,有很多動物和我們一起生活在這個美麗的星球上,他們都為這個星球增添了許多色彩,是我們的好朋友。
早上起床,打開窗戶,一股清涼的風(fēng)迎面撲來。這時,耳邊傳來了清脆動聽的鳴叫聲,讓你心情舒暢。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個娓娓動聽的交響曲。上學(xué)的路上、回家的路上、散步時,都能聽到鳥兒的歌聲,讓我們的生活錦上添花。
大家應(yīng)該都知道海豚救人的故事把,他講的是公元前5世紀(jì),古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載過一件奇事:音樂家阿里昂乘船返回希臘時,水手們意欲謀財害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海,一頭海豚游過來馱起這位音樂家,將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動物界有著高超的智商,在海洋馬戲團(tuán),就經(jīng)常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數(shù)不勝數(shù),證明動物們是有同情心的,只是人們不懂得他們的語言,無法去表達(dá)。
同學(xué)們,動物是我們的朋友,讓我們一起來保護(hù)動物吧!
五年級動物的作文300字 篇8
看!那有一只圓乎乎的東西,一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候,總是張大嘴巴,好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來慢吞吞地,就像傳說中的“大慢蟲”!這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們在生活中的一舉一動!
我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚,它們就會爭先恐后地去搶,搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽,另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊,等待下一條小魚的來到。
我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!
記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺上曬太陽,等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了,就下來讓稍大點(diǎn)的到平臺上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對”呀! 我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來了許多快樂!
五年級動物的作文300字 篇9
從我家窗戶向外望去,常常可以看到十幾只胖乎乎的麻雀站在樹枝上。它們一個個圓頭圓腦,長得肥墩墩的,就像一群穿著繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”,在枝頭享受那美好的時光。
“小胖子”們的歌聲動聽極了。每天清晨它們都仰著頭,挺著胸為大自然唱著動聽的旋律。有時我去上學(xué),它們還會用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣唬唬的,但它們的身體卻異常靈敏,那是在它們捉蟲的時候——
清晨,它們站在高高的樹枝上,一動不動的注視著地上的蟲子。盡管小蟲子是那樣機(jī)靈,只悄悄地把頭露出來看了看天空,就再也無法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝,像一支離弦之箭,“嗖”地飛了過去,叼起那只小蟲,便乘著清風(fēng)飛走了。
我很想要一只可愛的麻雀。雖然這樣想,但我最后還是打消了這個念頭,因?yàn)槁槿甘谴笞匀坏模也荒軍Z走它的自由和生命。
五年級動物的作文300字 篇10
一天,媽媽帶著我來到了,一進(jìn)大門,就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…
其中最讓我著迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛,一個大大的眼下有一個小鼻子,還有一個紅紅的大屁股。我想:應(yīng)該是金絲猴掉到了鍋里,把屁股給燒紅了吧!
突然一位游客向里面扔進(jìn)去一個香蕉,金絲猴敏捷的一躍,把香蕉給抓住了,只見它用手把香蕉皮扒開,津津有味的吃了起來。
一會兒,一只金絲猴急忙的跳上了假山,原來是飼養(yǎng)員又帶來了幾只金絲猴,手里還拿了一根繩子和一個鐵圈,難到他要把金絲猴吊死嗎?原來他把繩子系在籠子上,然后在系上鐵圈,讓猴子在鐵圈里跳來跳去,原來是在訓(xùn)練猴子,好讓它們?nèi)ケ硌荨:鋈灰恢缓镒釉谔S中被鐵圈給絆了一下,猴子在地上滾了好幾圈,引的人們哈哈大笑。
猴子在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下,完美無瑕的給人們表演著。想到這可愛的金絲猴,我想:座位難得的物種生長至今也是較為不易的,所以我們要共同保護(hù)這可愛的物種,讓它們永遠(yuǎn)占據(jù)我們心靈中的一席之地。
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