關于五年級動物的作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級動物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級動物的作文 篇1
相信同學們也曾養過小動物吧？我也有，它就是——兩只烏龜。
兩只烏龜一男一女，其中那只男的很機警，只要有人一摸它，它就會咬那個人。有一次，我的侄女來我家“搗亂”把家里玩了個底朝天，當她看到哪兩只可愛的小烏龜時，就跑過去，我剛想阻止，卻來不及了，這時侄女已被烏龜咬得o豪啕大哭，再看烏龜那洋洋得意的表情，好像在說：“再敢動俺老子，別怪我不客氣！”。
而那只女烏龜呢，看上去它外表很溫順、文靜，可心里不知有多少“陰謀詭計”呢。記得有一次，我忙著打掃它們的箱子，換水、收拾等等，我只能把它們放在地上，原先，我還以為烏龜爬不快，不會發生意外。過了一會兒，當我找它們時，那只女烏龜卻不見了，奇怪？剛剛還在的呀？找呀找，原來她躲在一個大盒子后面，兩只眼睛骨碌碌的轉，好像在尋機逃走呢！
兩只烏龜一起吃東西更好玩！我把事先切好的香腸，一片片放在它們住的箱子里，再找一個地方偷看，首先，男烏龜爬到女烏龜身上探出頭來，小心翼翼地下來，躡手躡腳地爬到香腸前面，慢悠悠地享受美味佳肴。
要想烏龜睡，太難了！不但要有適中的溫度，還要填飽肚子。如果你不給它們吃東西，它就會拍打水面，很生氣的樣子，還真嬌氣啊！
怎么樣，我的小烏龜可愛嗎？
五年級動物的作文 篇2
兩年前，我家養過一只可愛的小狗，雖然它已經離開了我，但她仍然清晰的記在我的腦子里。
記得它剛來我家時，十分吵鬧，鬧得我家雞犬不寧，可是，功夫不負有心人，經過我和媽媽的細心照料，小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大，一個板凳大小，小巧玲瓏，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，只要聽到一點聲音就會叫起來。
小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣，摸上去舒服極了。它的尾巴好長，翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后，每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過，直到把我叫起來。
但是有一天，不幸的事情發生了，它被一輛車弄傷了，從那以后它不吃不喝，我從學校回來，看見它躺在地上，一動不動，我跑過去叫它，但是它沒一點反應，它真的死了，我的心里猶如針刺一般的痛，我把它緊緊抱在懷里，眼淚浸濕了它的絨毛，怕它太冷，我脫下媽媽給我新買的背心披在小狗身上，心里默念著我的小狗??
五年級動物的作文 篇3
我最喜愛的動物是倉鼠，牠的名字叫歡歡。
它的外貌很可愛，有小小的眼睛、黑白的毛、細細的手和腳。
它喜歡在白天睡覺，不會被人干擾。睡覺的時候要有一個很寧靜的環境。
它的性格很活潑，常常在籠子跑來跑去和在轉轉圈玩，可愛極了。
我記得有一次我們一家起床的時候，我發現倉鼠歡歡不見了，我們到處找，過了三十分鐘后，我終於找到牠了，我覺得有一種成功感。
不久之後，它就離開我，我當時很傷心，幸好有家人的安慰，我才能恢復心情。
雖然歡歡已經離開了我，但是牠仍然在我的心里。
五年級動物的作文 篇4
《動物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事，使我受到了啟示，萌發了長大想當動物學家的強烈愿望。
過去，我對動物知識知道的很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開，有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經滅絕了。我是多么渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者30年，我就能成為一名動物學家。到那時我要走遍世界各地，我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼，讓它們為人類牧羊；改良野牛，讓它們給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎，對主人、客人和路人都很溫柔，而對小偷兇猛……
從我勵志當一名動物學家以后，我特別愛看電視里的《動物世界》節目，愛聽廣播里講的有關動物的故事。動物園也成了我經常光顧的場所，我在那里仔細的觀察動物的生活習性。有關描寫動物的書籍我都愛不釋手。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引著我積累有關動物方面的知識，為今后打基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我就是未來的動物學家。
五年級動物的作文 篇5
尊敬的園長：
您好！我們是××動物園一群可憐的動物，給動物園園長的一封信。作為一園之長，您應該知道動物們生活的困境吧！我們不僅沒有一個良好的生活環境，而且動物們整天忍饑挨餓，有好些動物還面臨著死亡的威脅。下面請聽聽動物們的控訴吧！
我叫東北虎，原本生活在東北的原始森林里。在那兒，我可是百獸之王，任何動物都要畏懼我三分。我可是過著錦衣玉食的幸福生活。可是自從來到這個動物園，我美好的生活永遠消失了。我被關在一個高大的鐵籠子里，整天供游人觀賞。這是所有在動物園里的動物的天職，也就罷了！我本是肉食動物，食量很大。可是，飼養員每天只喂我兩次食物，而且每次量還很少。這怎么讓我受得了！我感覺自己明顯瘦了下來，而且也沒那么兇猛了。這難道就是你們人類要達到的目的嗎？要知道，我們可是國家一級保護動物啊！
比起東北虎，我就更慘了！我叫駱駝，人們稱我是“沙漠之舟”。我很耐旱，但并不表明我不用喝水啊！我每天需要喝50多公斤的水。有一段時間，由于動物園缺水，我每天只能喝到10多斤的水。由于缺水和長期不洗澡，導致我身上的毛大量脫落，渾身散發出陣陣臭味。我整天打不起精神，許多游人還嘲笑我。人類啊，請可憐可憐我們吧！
我叫河馬，是這個動物園的新成員。在“五一”黃金周到來的前夕，從南非坐飛機來到這個動物園。在飛機上的時候，我自豪極了！我想像我這樣能坐飛機出國的動物一定很少吧！我還想象著到動物園之后，我所受到的高級禮遇。但是，當我來到這里之后，我就徹底失望了。我在南非是生活在河流和湖泊里的，而這里只給我修建了一個很小很小的水池，在里面我連轉身都有困難。要知道，我有四噸重啊！剛剛下飛機，我很疲倦；剛剛來到一個陌生的地方，我也很孤獨。我把自己淹沒在水中休息，沒想到居然還有人用石頭砸我。我心里難受極了！我好想回到我的家鄉去。
尊敬的園長，你聽見動物們的哀號了嗎？如果您想把我們留在這個動物園里，就請善待動物吧！如果您覺得動物園沒有這個能力來養活我們，不能給我們營造一個良好的生活環境，就請您把我們放歸大自然吧！
動物園里一群可憐的動物
20xx年5月3日
五年級動物的作文 篇6
“叮鈴鈴”，考試了。這是一個“動物”的考試。
在沒有老師的情況下，考場成了一個動物的天堂。同學們個個都把一顆提著的心放下了。正在這時，“林長頸鹿”伸著脖子，眼睛落到了同桌“李樂貓”的試卷上。瞧，他是那樣“全神貫注”地看著“李樂貓”的試卷，人家的試卷寫得滿滿的，可回頭看看自己的試卷，唉，真是天壤之別呀。于是“林長頸鹿”便把脖子伸得長長的，“認真”地抄著答案。這一幕被“李樂貓”發現了，這下壞了，“林長頸鹿”一下子成了“林縮頭烏龜”，裝作一副正在思考的樣子。以往溫柔的“李樂貓”一下子變得怒氣沖沖，狠狠地“賞”了同桌一拳。這下“林長頸鹿”“身負重傷”，脖子再也伸不長了。
當然，也不是說沒有安靜的動物了。看，“范子兔”正在認認真真地寫著試卷，每個字都是經過思考后再寫下去的。瞧，“朱海牛”也正在聚精會神地寫著每一個字。呀！又是這個“宣丹頂鶴”，把脖子伸得長長的，四處張望，好像每一個同學的腦袋上都寫著：“我是答案，快來抄呀！”似的。沒有老師的監考，電腦也自然進入了保護模式。電腦上現出了一張張圖畫。這可吸引了“武龍鳥”。他看著大白板上的圖片，簡直入了迷。就這樣過了很久，很久。
窗外傳來了一陣急促的.腳步聲，所有動物立刻恢復了“人形狀態”，等著老師進門收卷。
五年級動物的作文 篇7
我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯合在一起共同努力，才散發出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。
俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯。花開時節，不等我跨進小區大門，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。
五年級動物的作文 篇8
我家有一只可愛的狗，它的名字叫“嘟嘟”。
它一身雪白的毛，遠看，像一個雪球，它很喜歡它的毛，在泥土交加的馬路上，它都小心翼翼的絕不舉步奔跑，它有一雙三角形的耳朵，你可不要小看了它的耳朵，它的耳朵可是一個“軍事雷達”呢！凡有一絲響動，都逃不出它的“軍事雷達”；它一雙水汪汪的眼睛，眼里透著黑色，好像一顆黑寶石那樣；它的一張小小的嘴巴。雖然小，但很會吃，一次性就能吃好幾碗飯呢。它小小的，靈敏的鼻子，它可敏銳了，凡有好吃的，它都是排在第一個聞到，連我也甘拜下風。還有它的尾巴，長長的，一看到有吃的，就不停地搖尾巴。
這一天，我放學回來，我家的狗的雷達老遠就探測到了我的腳步聲，它跑到門邊，等我一開門，它就“汪”地一叫，嚇了我一大跳呢！
等我回到家，媽媽已經在廚房燒飯了，小狗敏銳的鼻子聞到了炸雞腿的香味。老媽說：“寶貝，炸雞腿出鍋了！”我迫不及待地上樓到飯桌上坐好，等媽媽的炸雞腿一出鍋，我的口水就已經流了一地了，媽媽把盤子端到桌上，我就拿起一只最大的雞腿吃了起來。小狗見了就拼命蹭我的腿，好像在說：“主人，就給我一點吃的吧。”我戀戀不舍地望著雞腿，最后我撕了一點肉給它，它舔起肉吃了進去，吃完，它還“汪汪”叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝主人。”我接著吃剩下的雞腿.........
第二天早上才八點，小狗早已醒了，它來到我的床前，“汪汪汪汪汪汪”叫了幾聲，我正做的美夢被打破了，小狗又叫了一聲，可憐巴巴地望著我，好像在說：“主人，陪我去玩一會吧。”我不勝其煩，就拿著飛盤出去了。到了籃球場，我把飛盤飛了出去，小狗連忙跑到那，把飛盤叼了回來，玩了好一會兒，小狗吐著舌頭，我也累了，我們才回去了。
我真喜歡我家的狗。
點評：十分生動，小狗躍然紙上，小作者分別從小小狗的外形及生活習性進行描寫，字里行間透露著小狗的可愛，真是令人愛不釋手！
五年級動物的作文 篇9
在一座城市中心，科學家們研究出了一個動物商店。商店里的所有職員全是精通語言的動物們。
商店里的食品、貨物全擺在架子上，每一行架子上都有幾只八哥。在沒人來問價錢的時候，它們都站在架子上一聲不叫。當有人來問價錢的時候，它們便會告訴人們這種商品的價錢。如果有人要偷架子上的貨物時，八哥們一定撲到小偷身上狠狠地啄幾口。
在商店里，還有許多猴子服務員。它們會引導顧客們走到要買貨物的貨架前。
收銀員是熱情的大猩猩。它們不用電腦，而是用它們聰明的大腦來計算錢數。它們計算得十分精確，從不會有一丁點兒差錯。把錢找給顧客后，服務員就會說一句：“請用環保袋。”說完后，服務員還會問顧客是否需要環保袋。若顧客說：“要一個吧！”那收銀員便會給他一個環保袋，并告訴顧客要節約袋子。如果顧客說：“不需要，我已經有了。”服務員聽后就會對顧客說：“謝謝光臨！”
在門口，會有兩位負責的保安。它們是兩頭溫順的大象。保安會打開顧客的環保袋，并檢查商品是否付過了錢。檢查完畢后，保安們便甩甩長鼻子。這時，顧客就可以走了。
在商店里，所有的動物們都和人們和諧相處，配合得很好。它們的服務讓顧客既拍手叫好又眉開眼笑。
五年級動物的作文 篇10
我家的龜妹是我養的第一只寵物，也是我的第一位動物朋友，雖然她只是一個小不點，但你們可千萬不要小瞧她喲！
龜妹可不是一只普通的烏龜，她可是烏龜中鼎鼎有名的巴西紅耳龜家族中的一員哦！擁有“貴族血統”的她，自然也不平凡呢！她穿著一身墨綠色的衣裙，如同珍珠般烏黑的眼珠鑲嵌在那小小的眼眶里。由13塊六角形組成的殼堅硬無比，上面還畫著精美的花紋，但最有標志性的還是那對與眾不同的紅耳朵了！它們就像她身上的“地震儀”，一旦聽到可疑的聲音，便會以迅雷不及掩耳之勢縮進殼里。
別看龜妹看上去一副“小女子”的樣子，其實也是個“假小子”呢！每次讓她自由活動時，什么危險，她就挑什么做，可調皮哩！其次，她的飯量驚人，一頓能吃2-3只大蝦，而且不挑食，總是把食物吃得一干二凈，在家里被稱為“飯桶妹”。
比起別的烏龜懶懶散散，我們家的龜妹就顯得十分活潑開朗呢！每當她吃飽喝足后，就會開始她的“越獄”計劃。只見她先輕輕往后退，退到邊界處，猛地向前一撲，前腳猛然抓住玻璃盆的邊緣，后腳使勁蹬，想利用前后腳的配合使自己重心向前，借助重心使自己逃出“地獄之門”，好去外面玩耍。這計劃真是“天衣無縫”啊！可無奈她還太小，不管怎么使勁，后腳卻一次次向下打滑。就這樣，她在嘗試了千百次的失敗后，終于很有自知之明地停下了。只見她雙眼狠狠地瞪著玻璃盆，張開大嘴，恨不得一口吞了它似的，仿佛在說：“哼，君子報仇十年不晚，等我再長大點，看你還怎么困住我！”每當我看到這一幕，我總會情不自禁地笑起來。
這就是我的龜妹，她既是我獨一無二的可愛“萌寵”，又是一個“調皮鬼”，總是把家里弄得雞飛狗跳，但她更是我生活中不可缺少的一部分。你們是不是也被她的與眾不同之處給吸引住了呢！
【五年級動物的作文】相關文章：
五年級動物作文10-05
動物作文五年級10-02
五年級動物作文指導07-25
五年級關于動物作文10-05
有關動物作文五年級10-02
五年級描寫動物的作文10-08
五年級作文動物的故事01-29
五年級寫動物的作文03-02
寫動物五年級作文02-21
動物的尾巴五年級作文07-28