【必備】五年級的童年作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的童年作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
每個人都有童年，而每個人的童年又是五彩繽紛、各式各樣的。有人的童年是快樂的，有的則是有趣的，多彩的……當童年過完，我們又是多么的留念，它是那么讓人回味無窮。記得在我三年級暑假的一個傍晚，兩家人約好一起去雙龍洞上面的鹿田水庫游泳，最開心的人當然就是我和姚俊宇了。
開往水庫的山路很崎嶇，彎道異常的多，還好爸爸是個技術高超的老駕駛員了，一路上我和姚俊宇嘻嘻哈哈，似乎沒感覺到時間的流逝，車就已經到了目的地，此時水庫中已有不少的人在游泳，還有幾個小朋友在水中嬉戲……我們在換衣間換好衣服，再穿上救生衣，便一個個相繼跳到水里去了，我就跟姚俊宇講：“我們倆個比一比誰在水里憋的時間長。”雖然他游泳經驗比我高，游泳技術比我好，但是比肺活量，他是斗不過我的。沒想到他很高興的就答應了我。“三！二！一！開始！”我一邊憋，一邊在心里默數，“一、二、三……”他媽媽在旁邊當裁判，當數到十幾秒的時候，我感覺有點憋不住了，可是我依然忍住，一秒，兩秒，三秒……終于他憋不住頭從水里冒了出來了，但我繼續努力的憋著，等到二十幾秒時，我終于憋不住了，整個人一下從水里沖了出來了。我們的臉都憋的紅彤彤的，就像一個紅蘋果。“哈哈！你輸了！”我朝他大喊，他不服氣，跟我講：“比游泳速度，你肯定輸，要不來比一比，誰先到那頭。”我呆了，我從心底知道，我斗不過他，但是我還是奉陪了。比賽開始了，我把雙手一擺，雙腳一拍水，使用出自由泳，身體迅速動了起來。他的招數比我使用的“先進”多了——蛙泳。他往水里一鉆，馬上沒了人影，就像潛艇一樣。我加速前進，突然，他的人鉆出了水面，出現在我的面前。我趁機抓住他的身體，沖到了他的前面，“撲騰！”他又沒了人影。眼看就要到了，我已經筋疲力盡，為了省力氣，我只用了腳的力氣。忽然，他又出現在我的旁邊，他可真是兵貴神速、神出鬼沒。他似乎有用不完的力氣，又奮力向前沖去，沖到了頂�！靶煺�，我贏了！”他自豪的說。我們不斷的喘著氣，我似乎快要崩潰，不過，我還是不服氣，于是我們又鉆進了水里，水面上不時傳來了嬉戲聲和打鬧聲……
想到童年發生的點點滴滴覺得真有趣，真想停留在那個時刻，永遠不讓時間流逝……
五年級的童年作文 篇2
有一天晚上，我做了一個奇怪的夢。
在夢里，我看見了一只蒼鼠，它忽地一跳，溜到床后面了。我使勁把床挪開，只見，一個五彩繽紛的大洞口出現在我眼前。
我覺得那只蒼鼠一定是跑進洞里了。我本來就是個愛探險的女孩，眼前這個五彩繽紛的洞口不斷地誘惑著我，我不知不覺地鉆了進去。洞壁布滿了旋轉形的花紋，而且花紋的顏色不斷地變化，像個萬花筒，看得我眼花繚亂。
走出洞后，只見一座宏偉的城堡矗立在我眼前，那座城堡的使者都在門口迎接我呢！那些使者拿出我最喜歡的食物：巧克力、點心、糖果、向日葵、蛋糕……來招待我。招待完畢，他們又領著我參觀這神奇的城堡，城堡的每個房間布置都不一樣，風格各異，而且里面都放置著一些奇珍異寶和各式玩具，讓我大開眼界！
臨別時，使者們送給我許許多多的精美食品和希奇的玩意，并依依不舍地把我送到那個五彩繽紛的洞口，還歡迎我以后再來。
突然，dd……的鬧鐘聲音把我從甜夢里拉出來。喲，已經是早上9點啦！哎，原來是夢一場啊！
五年級的童年作文 篇3
童年，多姿多彩，我們曾經笑過，哭過……今天我就跟你們說兩件我的童年趣事吧。
第一個趣事發生在夏天，那時候我在家里閑得無聊，于是我跑到我家后院的小河邊，我常聽我的朋友們說在這條河有很多身強力壯的大龍蝦。果不其然，我剛到小河旁就發現了一只身強力壯的大龍蝦，我第一次見到這么威武的大龍蝦，于是我就好奇地圍著他看。
大龍蝦，應該感到我對他不懷好意吧，于是他就對我亮了亮，它那鋒利的大鉗子，可我一點兒也不明白大龍蝦的意思。于是我就伸出手想抓住大龍蝦，可大龍蝦用大鉗子夾住了我的手，我疼的哇哇大叫，使勁的把它甩出了出去。而它也正好掉進了小河里，慢慢的它消失了……
再說我，我的手被大龍蝦夾掉了一丈塊皮，正滴著血，頓時我的犟脾氣上來了，我在小河邊捉了幾條小蝦，用繩子綁住它們，然后我再放進水里，我躲在草叢中，等待大龍蝦上鉤。我等啊，等啊，等啊，正當我等的快睡著的時候，我突然發現了一只大龍蝦，沒錯，就是它！那個把我手夾流血的大龍蝦！
現在只要它一夾住小蝦，我就立即把它給拉上岸了，讓他嘗嘗我的厲害！然而我發現事情并沒有我想象的那么容易。
那只大龍蝦，看見小蝦后，就變得異常警惕，這看看，那望望，生怕這是個陷阱。我的心也隨之提到了嗓子眼，最終還好，大龍蝦并沒有發現什么異常，它高興的把小蝦給夾住了，就是現在！我在心里給自己說，我快速的把它給拉了上來。
大龍蝦顯得十分慌張，看樣子它想要回到河里，可是我早已準備好了，我拿著一個大瓶子，先把大龍蝦給蓋住，讓它逃不了，然后我再用瓶蓋把它唯一出口給堵上。隨后，這只威風凜凜的大龍蝦，已成為我的囊中之物了。
還有一次童年趣事是在秋天的時候，有一次我聽到人們說“瞧瞧這位孩子肚子里的墨水可真多，怪不得學習這么好！”我在旁邊一直聽著，我感覺大人們說的好像是喝了墨水后就可以變成一個聰明的人了，變成聰明的人不正是我夢寐以求的事嗎？
于是我決定今天就要喝一瓶墨水兒，中午帶大家都去睡了，只有我睡不著，“我多么的想當好學生啊，現在這個機會就在我眼前，我不能不當！”
于是我來我來到書桌前，拿起英雄牌墨水，我先把蓋子打開一聞�！斑@……這也太難聞了，能……能喝嗎？算了，不管了，為了當好學生，就是上刀山，下火海，我也在所不辭�！闭f完，我閉上眼睛，不管三七二十一把墨水灌進自己的嘴里。
爸爸媽媽聽到了聲音趕過來說“兒子，你在干什么�！蔽艺f“爸爸媽媽，我喝墨水了，以后我就是了一個聰明的人了。”爸爸媽媽聽見后，趕緊撥打了120，隨后帶我去了醫院，在醫院里，我受到了更多難以忍受的痛苦……（詳細內容不方便透露）
后來我才明白了，原來，大人們說的那個意思其實是，某些孩子學習努力，學的知識多，就被稱為肚子里的墨水多。
現在，每當想起我想起小時候的事情，就忍不住哈哈大笑，沒辦法，童年就是有這么多樂趣！
五年級的童年作文 篇4
在我的印象中,我兒時最好的朋友也許就是我的書法啟蒙老師于老師了吧！
于老師溫柔友好，有時我甚至覺得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學生。還記得我第一次去上課，哭著鬧著不肯讓媽媽走，埋怨著自己為什么不能玩耍。于老師看著我，沖我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什么話也沒說，但她眼神中的關切讓我覺得安全感十足，心中頓時平靜下來，心甘情愿地揮起小手，向媽媽說“再見”。
當我來到教室，第一次看見那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當作手中的武器，向于老師作出戰斗的姿勢。老師也樂了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢，像是要和我大干一場。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語中，我真切地感受到于老師似乎已成為我真正的玩伴。
就這樣，第一節毛筆字課便開始了。首先必要的就是學習毛筆的抓法了，可由于年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的手指顯得有些格格不入，怎么看怎么怪異。于老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調整著我的手，邊溫柔地說：“是不是覺得很奇怪呀？其實我剛開始練的時候，也很不喜歡這種姿勢，但練多了之后就會適應的�！彼至艚o我一個美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時也對軟筆書法產生了濃厚的興趣。
從那以后，每天去練毛筆字的時間便成了我一天之中最期待，也是最開心的時間。于老師總是領著我在學中玩，在玩中學，更像是朋友一般，第一時間就了解我心中的想法。有一次在練字時，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢也懈怠下來，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。于老師立即從包中掏出一瓶水，扭開給我，輕聲細語地說道：“喝點水再寫吧，休息一會兒！”我接過水，大口大口地喝了起來，當時的感覺就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時覺得心曠神怡。而于老師還從包里拿出幾個可愛的手偶，用千奇百怪的聲音為我描述了一篇篇生動有趣的童話故事，逗得我不亦樂乎。
于老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時期最好的朋友，她的善良與友好為我的童年生活描繪上了最美的一筆！
五年級的童年作文 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。
你還別說我小時候怎么可能看這么多的書。如果不信，你可以到我家來看一看，光光是名著就塞滿了兩行書柜格。
我特別喜歡我的書，白天看，晚上看。下課看，放學看。暑假看，寒假看。這時，書便成為了我生命里不可缺少的一部分。
有一次，我到爺爺奶奶家過夜，所有東西都帶齊了，就是書沒帶，到了爺爺奶奶家都急地跳腳了，可是就是沒辦法。晚上，我目光迷離地坐在床上，眼睛時不時左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來，手里拿了一本《小學生時代》，說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學生時代》，兩眼發光，一把拿了過來，邊拿邊說：“謝謝奶奶！”這一晚，我不再孤單。
書，我每天晚上都會稍稍看上一小時，才可以安安穩穩地睡覺。即使在夢里，我也會默默回味那一小時所看的書。
書，我又愛又恨。愛的是它讓我長知識，讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點，第2天起不來。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由于我讀的書很多，所以我的作文寫的好，語言表達能力也不錯。
“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方向性的。讀書可以讓我學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使我進步。書，我喜歡你的好，愛你的壞！我愛書！
五年級的童年作文 篇6
有人說，童年是酸的，因為有家長報的補習班；有人說，童年是甜的，因為發生了無數的趣事；也有人說，童年是苦的，因為碰上了倒霉的同桌；還有人說童年是辣的，因為除了補習班，還有無數的卷子等著我。我的童年就是這樣，像個五味瓶，酸甜苦辣樣樣有。
“酸”！也不知是哪位“瘟神”說小學生要多報補習班才能學習好。反正我媽媽是相信了這個“謠言”。我可慘啦，補習班是隨著年級的增加也在不斷增加，什么英語班，奧數班，特長班……像一窩蜂似的向我涌來，壓的我喘不過氣來，媽媽卻說：“昊欣，這都是為了你好，只有現在多學東西，以后你才能考上好的大學，將來才不吃苦�！毖a習班的老師還在一邊附和著。搞的我心里酸酸的。
“甜”！那天，媽媽“雇”我當小工，其實還是為了鍛煉我，我爽快的答應了，后來才知道原來只是洗碗，我認真的洗了碗，交了工，媽媽獎勵我十元錢，我為自己掙了零花錢，也幫媽媽做了家務，心里美滋滋的。
“苦”！可真苦呀！因為我的同桌十個“鼻涕蟲”，每天來學校他都要帶好多的衛生紙，每次自習課老師讓寫作業，他就開始了他的鼻涕大戰，搞得我心里煩躁的很，特別是思考問題時，每次都會被他的“鼻涕戰”打斷，哎！我的命怎么這么苦呀！
“辣”！可真是辣呀！辣的眼淚直流。一到周末，我的“卷子大戰”就開始啦，媽媽一會讓我做語文，一會讓我寫數學，一會又是英語，搞得我應接不暇，都不知道該寫那一張，每次我提出出去玩會，都會被媽媽的各種理由給回絕，美其名曰；這都是為了你好，等你長大了就會明白媽媽的苦心，氣的我眼淚嘩嘩的。你說辣不辣？
看，這就是我的童年，你的呢？
五年級的童年作文 篇7
爸爸告訴我，他的童年是在河里摸魚，在林里撿柴……這豐富多彩的童年生活，讓我不禁回憶起自己的童年來。
沒用的東西
小時候爸爸教我:“尿尿要對著馬桶，夠不到就站在小凳子上�！薄澳蚴菦]用的`，所以要把它沖掉。”“垃圾桶用來裝沒用的東西�！卑职值淖詈笠痪湓捯鹆宋业睦Щ�:小便也是沒用的東西，為什么不尿到垃圾桶里，而要尿到馬桶里呢?既然沒用的尿要尿到馬桶里，為什么不把沒用的垃圾扔到馬桶里呢?于是，每當我要小便時，總選距離最近的“桶”，我也因此常常挨罵。隨著年齡的增長，我漸漸明白了馬桶是馬桶，垃圾桶是垃圾桶，兩者的分工不同，不能混用�，F在想起以前那充滿尿味的垃圾桶，總還是會忍俊不禁。
地面清潔工
媽媽的頭發很長，家里的地板上常常有她的落發。小時候我總喜歡撿媽媽掉在地上的頭發，每次都能撿到一大撮。媽媽洗頭時，我也跟在旁邊，從水面上撈起一根一根的頭發，常常把自己弄得渾身是水。有一次，我看見地面有一撮頭發，趕緊跑過去撿。結果我只顧著撿頭發，沒注意看路，頭上磕了一個大包。媽媽說，我很像專撿頭發的“地面清潔工”。
患難與共
那天，一只小麻雀停在我們家的陽臺上，我和堂哥輕手輕腳地跑到陽臺，想看看這位“小客人”。但是，我們家的陽臺窗口都被欄桿圍住了，根本看不清楚。我們一合計，頭一側，把頭從兩個欄桿間探了出去。小麻雀看到我們，驚慌地飛走了。我們失望極了，剛想縮回腦袋，可頭卻卡在了欄桿之間，動也動不了了。最后，在外婆的幫助下，我們花了十分鐘才把頭從欄桿間拔了出來，真是危險啊!
時間流逝得飛快，這些童年的記憶卻深深扎進了我心里。
五年級的童年作文 篇8
夜幕降臨，四周萬家燈火。滿天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發著光芒。
我捧著一本書細細閱讀，不經意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。
放學后，孩子們從教室里一涌而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過來！”“球，這邊！”“這邊！”一個球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過，同學應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場外。同學們哄堂大笑，笑他“好笨”。同學爬起來，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場爭奪戰又拉開了序幕。無憂無慮，無拘無束，文章中的童年便是如此�？粗粗也唤α顺鰜�，這不正是自己向往的生活么？
回過頭來看看自己的生活，簡直是天地之差！
“累死了！”我打了個哈欠，6點半被老媽準時叫醒，時間一久，誰受得了！“趕緊的，把英語聽力作業給做了！”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說“休息一會再做嘛。”“休息？待會先去上英語課，接下來還有奧數！”“�。 蔽覂裳垡环瑫灹诉^去……補習回來，剛巧遇見小伙伴在小區里打球，一時技癢難耐，也加進去玩兩下�！皞魑�，這邊！”“進了！”我興奮地和小伙伴拍掌！不巧正被老媽撞見。“打球？作業做完了沒有？英語奧數習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……
夜深了，一切歸于平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學校的教學質量越來越好，但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價，那么還值得嗎？和過去的孩子相比，我們缺失了什么？這值得人們深思！
五年級的童年作文 篇9
我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著我的童年趣事，今天，我要扎破一個泡泡，和大家一起來分享。
那天，爸爸媽媽都不在家，我一個人閑著沒事干，沒辦法，只好看電視了。我打開電視機，可過了好長時間也沒節目，我想：電視機應該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點反應還沒有，看來只好出動我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機還是老樣子，紋絲不動，我生氣的走開了。
后來，爸爸回來了，準備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機，自言自語道：‘‘見鬼了……,’’爸爸還沒說完，里面的各種東西便嘩啦一下全下來了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說道：“誰干的”媽媽后退了一步，爸爸說：“小璇，你咋搞的�！蔽揖桶咽虑橐晃逡皇娜f出來了，爸爸媽媽聽后都笑了，直說太有趣了。雖然這件事已經過去好久了，但我仍記憶猶新。因為那是我童年的趣事呀！
五年級的童年作文 篇10
歲月流逝，童年一去不返回。但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事。
五歲時的我好奇心特別強，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發現了一條新聞。過年時，媽媽總是拿出一大盤瓜子來接待客人。他們吃瓜子時，真是有趣。這天，我又開始觀察他們吃瓜子時的樣子。只見他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽咯的一聲，瓜子殼裂開了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來。我看得出神。
這天，我趁著家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學著他們吃瓜子。開始時，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽見吱一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢？一定是媽媽那時吃的瓜子和我現在吃的不同。這個答案立刻從我腦中冒出來。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過了許久，媽媽從外面回來了，看見柜子里的瓜子不見了，只看見地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便問我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個做事有頭沒尾的人，就算吃了瓜子，也應留下一些瓜子殼啊。便沒有起疑，走進了廚房，做起家務。
我嘆了口氣，心想：真是有驚無險啊，幸虧我吃瓜子時，連殼帶肉地塞進嘴里，吃起來，瓜子殼也沒留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧！
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