【推薦】五年級(jí)童年的回憶作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年的回憶作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇1
每個(gè)星期我都會(huì)回家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)一次。在那里，有我童年的影子。小時(shí)候，那里就是我的游樂(lè)園，我會(huì)和妹妹們?cè)谀抢镦覒虼螋[。那是一塊擦也擦不干凈的痕跡。
在家的前面有一塊較小的空地，小時(shí)候，我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。抓螞蚱最有趣了，靈活的螞蚱在草叢里像閃電般似的從我眼前掠過(guò)，我往前一撲，他卻閃過(guò)了。我們?cè)诓輩仓刑鴣?lái)跳去，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一兩只蝴蝶，我便會(huì)追著它跑，直到把它抓住才罷休。有時(shí)，我還會(huì)去爺爺?shù)牟伺锢锿隍球荆覀儙缀醢淹炼挤榱耍孔永锞脱b滿了糾纏在一起的“戰(zhàn)利品”。頭上的汗沾滿了額頭，而我心里卻不亦樂(lè)乎。手也是臟兮兮的，全是泥巴，黑黑的散發(fā)出的氣息也是很有清新的泥土味，有時(shí)一急之下，用手在臉上擦汗，一下子就成了大花臉，惹來(lái)同伴們陣陣嬉笑聲。
如今，當(dāng)我走到往日的“游樂(lè)園”時(shí)，已經(jīng)面目全非，一幢幢高樓大廈擋住了童年時(shí)的快樂(lè)，再也找不到那種感覺(jué)了，一臉的惆悵，唯有內(nèi)心深深地嘆息。
我平生最怕的是狗。那是源于小時(shí)候村子里經(jīng)常會(huì)有野狗到處游蕩，一見(jiàn)到生人就吠個(gè)不停，其實(shí)狗也很怕人，它只敢在遠(yuǎn)處吠，虛張聲勢(shì)，而我們也會(huì)怕狗會(huì)撲上前來(lái)咬我們一口。所以出門時(shí)，我一般會(huì)備上幾塊小石子，以防野狗的窮追不舍。半夜里睡在夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)有野狗突如其來(lái)的一叫，那時(shí)我就會(huì)驚醒，抓緊被子，怕他來(lái)咬我。現(xiàn)在回想起來(lái)是多么好笑，幼稚呀！如今，走在寬闊的公路邊上，再也沒(méi)有這些熱鬧的叫聲了。方圓百里都只有機(jī)器的轟鳴，反而讓人感到寂寞無(wú)助。
小時(shí)候的事太多了，我渴望能重現(xiàn)。讓我能再次感受到小時(shí)候的自由，快樂(lè)；讓我能再次體會(huì)到蚯蚓的氣息。但這一切都是不可能的。就想書里說(shuō)的那樣：“我們都要長(zhǎng)大，唯一能保存的只有珍貴的回憶。”是啊，我們唯一能擁有童年的只有回憶。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇2
一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái)，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹林中穿梭，一會(huì)兒碰上一枝桃枝，一會(huì)兒撞落一朵桃花，一會(huì)兒爬上一棵桃樹，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……
……
五年過(guò)去，我十一歲了。
“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門了……”
又是一個(gè)周末，我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說(shuō)了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑，每天都可以出來(lái)溜達(dá)。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，自新年后，他的功課越來(lái)越緊張，書包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!
“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見(jiàn)了。
我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L(zhǎng)大，身邊的一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ⒄安恕⑻网B蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰(shuí)喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂(lè)的時(shí)光……
五年級(jí)童年的回憶作文 篇3
還記得那時(shí)，那時(shí)還小，少不經(jīng)事，在鄉(xiāng)下中生活，生活總是如此平凡。總有一個(gè)故事，一滴淚水，一張照片，一個(gè)聲音，一段記憶，沒(méi)有它們就無(wú)所謂完美的世界，那就是所謂的生活，生活只有瞬間。
每當(dāng)看見(jiàn)了相片，就覺(jué)得，時(shí)間是一瞬間的，不停的前進(jìn)。還記得那十幾年前，當(dāng)初我只有十一歲。那時(shí)候只要我一幫爸爸干完活之后，我總是和朋友跑到原野玩耍。因?yàn)槲覀冟l(xiāng)下人從來(lái)沒(méi)讀過(guò)書，所以我們也會(huì)經(jīng)常讓一些高傲自大的“有錢人”認(rèn)為我們沒(méi)知識(shí)，但是，我們還是一樣總是過(guò)著快樂(lè)的時(shí)光慢慢的成長(zhǎng)。
我有時(shí)跑到家中附近的草叢捉些蟋蟀，在那時(shí)還發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的啾啾聲，在我印象最深刻的地方之一就在這里，當(dāng)時(shí)我捉蟋蟀后，阿媽看到了就和我說(shuō)：“無(wú)論是什么生物，我們都不要讓他們沒(méi)有自由的空間。我們鄉(xiāng)下人，最要好的朋友就是動(dòng)物們。”當(dāng)時(shí)，我就把蟋蟀給放了，讓這美麗的鄉(xiāng)下繼續(xù)保持這個(gè)美觀下去。雖然我們鄉(xiāng)下人都是貧窮的人，但是還是很慷慨，我記得每當(dāng)村中有人需要幫忙，村長(zhǎng)和阿公還有老爸都會(huì)幫忙他們籌款。
現(xiàn)在只要一想起這些事情，眼睛就會(huì)擅自主張的露出了眼淚。我真希望時(shí)光能倒流，回到空氣新鮮及環(huán)境美麗的鄉(xiāng)下，但時(shí)光已被那一瞬間奪走了。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇4
童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好法子。
我大喊道：“嘿!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道：“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀!腰這么粗，“美嬌，是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了。可是聽(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ?不管了，先看看再說(shuō)，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
五年級(jí)童年的`回憶作文 篇5
小時(shí)候，我住在外婆家，那個(gè)小鄉(xiāng)村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。
螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠(yuǎn)，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)趴在地上，靜靜地觀察來(lái)來(lái)往往的螞蚱，鎖定好目標(biāo)后，便將身體慢慢抬起來(lái)，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時(shí)發(fā)力一蹬，身體向前一撲，緊接著雙手一罩。“哈哈哈，你就等著做我的寵物吧！”我經(jīng)常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開，卻發(fā)現(xiàn)手心里面什么也沒(méi)有。往往一個(gè)下午要反復(fù)好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。
放學(xué)以后，我會(huì)叫上幾個(gè)朋友，各自提著自己的螞蚱出來(lái)，比一比誰(shuí)跳得高，誰(shuí)跳得遠(yuǎn)，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我們都會(huì)高興得歡呼。我有一個(gè)叫天天的朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的螞蚱，說(shuō)這只螞蚱可以跳十米遠(yuǎn)。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰(shuí)知道，這只螞蚱像沒(méi)有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳。“哈哈，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢(mèng)里看到的！”看著這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿地打滾。
我們還會(huì)舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎(jiǎng)品的種類豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強(qiáng)體健的螞蚱。規(guī)則多種多樣：有比誰(shuí)跳得高的，也有比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)的，還有比誰(shuí)長(zhǎng)得個(gè)大的……總之，為了比賽，我們都是費(fèi)盡了心思！
我們這些愛(ài)斗螞蚱的人自然也會(huì)愛(ài)護(hù)自己的螞蚱。每天我們會(huì)給它們喂米飯、青菜等，發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會(huì)親自用竹條、白樺樹皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮没锇椋芎臀覀円黄鹂鞓?lè)地玩耍。
后來(lái)我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過(guò)去。真幸運(yùn)我的童年有這么獨(dú)特的小伙伴陪伴著。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇6
童年，像一顆顆糖，細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚(yáng)悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會(huì)到其中的歡樂(lè)；童年，又像一個(gè)裝滿了小秘密的寶盒，讓人回憶起來(lái)又會(huì)抿著嘴偷笑。
記得在我還不懂事時(shí)，總是對(duì)蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上，我們小區(qū)停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應(yīng)。出了門，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點(diǎn)點(diǎn)，小星星一閃一閃的，好像在對(duì)著我眨眼睛。我疑惑不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我們家會(huì)停電，而天空不會(huì)停電呢？”媽媽笑了笑，沒(méi)有回答我。
我又好奇地問(wèn)：“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來(lái)一個(gè)空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會(huì)兒，瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。
回到家，我打開瓶子，螢火蟲慢慢飛了出來(lái)。媽媽見(jiàn)此情景，連忙問(wèn)我：“靜靜，你在做什么呀？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“你說(shuō)星星是螢火蟲變的呀，把螢火蟲抓回家，停電的時(shí)候就不會(huì)黑燈瞎火啦！”媽媽聽(tīng)了不禁哈哈大笑，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“你這傻孩子，螢火蟲怎么能放在家里呢，它沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)死的。”
我丈二和尚——摸不著頭腦，為什么螢火蟲就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“螢火蟲是居住在野外的，它不適合室內(nèi)生活，媽媽上次是唬你的。”
啊！我被媽媽說(shuō)的話給震住了。可過(guò)了一會(huì)了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是童年的回憶卻永遠(yuǎn)會(huì)保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)都會(huì)在我心里閃爍著耀眼的光芒。
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