五年級生活的作文

時間：2022-06-25 13:12:36 五年級我要投稿

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【必備】五年級生活的作文合集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級生活的作文合集十篇

五年級生活的作文篇1

　　每天早上上學，爸爸開車送我，我坐在車內看著窗外的車來車往，回想我很小的時候，路上基本沒有汽車，沒什么私家車。而現(xiàn)在路上很多都是汽車。路也越擴越寬。汽車，改變了我們的生活。

　　汽車，拉近了人與人之間的感情。以前，我上奶奶家外婆家時，春夏兩季開摩托車覺得很舒服，一邊兜風一邊欣賞風景。不過到了秋冬兩季，情況就不那么妙了。沒到深秋還可以不用全副武裝，可是一旦到了深秋往后，就要戴棉帽，穿大衣，腳上還要穿棉鞋。所以去的次數(shù)也大大減少了。越冷也越覺得路程很

　　遠，再加上騎車的時間長，那就更覺得遠了。可是現(xiàn)在有了汽車，不管風有多大，天氣有多冷，坐在車里風不透，雨也不漏，還能聽音樂，舒服極了！覺得路程很近，也增加了去的次數(shù)，拉近了親人之間的感情。

　　汽車，也可以讓生活中多一抹幸福。以前坐摩托車說幾句話風就嗆進嘴里了，現(xiàn)在在汽車里面，說多少話笑多少聲都沒事，還可以聽著優(yōu)雅的音樂，讓途中多了快樂和幸福。去年過年時，爸爸有事必須從奶奶家到射陽，路上遇到個叔叔，在路邊等車，爸爸一看外面冷風呼呼的，天也快黑了，爸爸估計他可能是在路邊乘車的。經爸爸一問，果然是的，而且是一路的，爸爸就順帶了他。一路上添了不少歡聲笑語，別人一路很幸福，爸爸也很快樂。

　　我坐在車內看著馬路上的車來車往，人來人往。汽車，改變了我們的生活。

五年級生活的作文篇2

　　六年前我們一起走進這個陌生的校園，走進這個陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。

　　一年級，剛來到這個班級是你不認識我，我也不認識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認識了。

　　在后來的學習與生活中，我們成了好朋友。一起上學，一起回家，一起玩耍，一起學習。

　　記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學們不都得說你啊，我又沒關系，拿好啊！”結果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個被打的應該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。

　　我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個星期，12個學期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。

　　教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會回來嗎？

五年級生活的作文篇3

　　我的.課余生活是豐富多彩的，有下棋、跳繩、打水仗……，其中我最喜歡的是游泳。

　　星期日，天氣很熱。我想：呆在水里一定很好玩，于是我就對爸爸說：“爸爸，我們去游泳吧！”爸爸說：“好啊！”

　　剛到游泳池，我就飛快地沖到更衣室換衣服，一換好衣服，我就立馬跳進了水里，爸爸走過來對我說： “我們來比憋氣吧！”聽到要和爸爸比賽，我心里特別緊張，像有只小猴在里面跳來跳去一樣。

　　開始比賽了，我吸了一大口氣馬上潛入水里，同時，爸爸也吸了一大口氣潛入了水里。時間在一分一秒地流逝，最后，我實在憋不住也喘不過氣來了，只好浮出水面。出來后發(fā)現(xiàn)爸爸還在水里憋氣。最后，爸爸贏得了比賽，我好后悔平時沒有多多練習憋氣。

　　雖然我這次輸了比賽，但我心里還是很開心，因為我喜歡游泳，而且游泳可以讓我鍛煉身體。

五年級生活的作文篇4

　　五月的城市繁華、喧鬧，大街小巷處處人滿為患，到處都是高樓大廈，看不到大片大片的綠色。五月的鄉(xiāng)村，又是怎樣一副景像呢?

　　在一個艷陽高照的星期天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。

　　汽車行駛在鄉(xiāng)間的小路上：一望無際的田野里蔥綠的麥稈擎起了豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒在微風地吹拂下跳起了動人的舞蹈。金黃色的油菜花謝了，解除了青綠色的豆莢，沉甸甸地掛在枝頭。高傲的翠竹挺立在路旁。清澈見底的池塘中鴨子們在水中嬉戲、玩耍……好衣服美麗的田園風景畫!

　　外婆家門前有個大院子，院子里種滿了瓜果、蔬菜：瞧，東邊中了一排辣椒苗，它們2嫩嫩的，綠綠的，還沒有我膝蓋高，竟然結出了一個個青翠欲滴、小巧玲瓏的小辣椒。院子的北邊中了許多南瓜、茄子、番茄……葫蘆綠綠的葉子匍匐在地上，藤上星星點點地綴著幾朵白色的笑話。有的話已經寫了，結出了小拇指簇的小葫蘆。它們身上長滿了密密的毛。它好像在說：“別惹我，小心讓你奇癢難忍!”

　　院子的南面中了一顆高達的杏子樹。遠遠望去，翠綠色的葉子中還夾雜著一抹一抹的紅，好像仙女織的紅色的錦緞，一不小心落入人間。細看，葉子呈現(xiàn)出不同的綠色，有深綠、有淺綠、有翠綠……一粒粒紅彤彤的杏子立在枝頭炫耀著自己的美麗。

　　這時，外婆拿著傘，搬來一把木梯，踩在上面，把杏子一個個的摘下來放進盆里。我也學著外婆的樣子，小心翼翼地吧杏子從樹上摘下來。一顆顆杏子晶瑩剔透，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，像珍珠，似瑪瑙，如寶石，我忍不住把它放在嘴里，頓時，一股甘甜、可口的味道從舌頭直沁心脾，第二個，第三個……讓我感覺怎么吃也吃不夠。

　　飽餐了杏子，我和媽媽又來到屋后掘筍，到蠶豆田里摘豆子，尋“豆耳朵”，到小溪邊捕魚……我和媽媽歡樂的笑聲在村莊中回蕩!

五年級生活的作文篇5

　　在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對于我來說并不漫長，因為我的暑假生活過得多姿多彩，妙趣橫生。

　　一、學習篇

　　暑假作業(yè)是必不可少的，這個暑假的作業(yè)并不算多，暑假作業(yè)我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。

　　二、閱讀篇

　　讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅持讀書一個小時。我?guī)缀?0天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經讀完了《我的同桌是班長》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進》、《女生日記》，這一個假期我就收獲了一大堆豐富的知識。

　　三、家務篇

　　在暑假里我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現(xiàn)在這些家務我已經干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗到了勞動的快樂，并且從勞動中學習到了很多知識。

　　四、旅游篇

　　旅游是在這個暑假里最給力的事情了，因為媽媽帶我去了桂林，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗；真是太有意思了！

　　五、體育篇

　　體育對于我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個子明顯長高了。

　　這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？

五年級生活的作文篇6

　　我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的呢，是可愛的金魚。

　　我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

　　我很喜歡看金魚搶魚食，我拿著一粒魚食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。

　　吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚為什么要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好啊！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當成了死去的那條魚，又快樂起來了。

　　這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。

五年級生活的作文篇7

　　我，是一個膽小自卑的女孩，上課不敢積極發(fā)言，老師提問的時候，就呆若木雞的坐在那里，一言不發(fā)……而一次偶然的機會讓我超越了我自己。

　　一個空氣清鮮的早晨，太陽伸了伸懶腰，無比欣慰的照耀大地。校門外，車啼聲響成一片。摩托車在擁擠的“車群”中穿來插去，仿佛在說：“擠死我了，擠死我了。”我小心翼翼地下了車，三步并作兩步的走向這個美麗的學校，心里舒暢極了。

　　時間猶如流水般流逝，第一節(jié)課上完了，迎來我最喜歡的講座。

　　“著名兒童作家主題演講”，我的眼睛一掃而過，心里嘀咕著：“這回，又會是哪位大作家大駕光臨。”正當我猜想的時候，“主角”終于出場了，原來，她就是著名的兒童作家——王一梅。

　　王一梅作家和藹可親地向我們講起了她成為作家的經歷，主題是“外表美，不代表心靈美。”

　　王一梅作家從小生活在一個小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)非常小，即可能被人們忽略。在這個小鎮(zhèn)上，有一個叫阿根的流浪漢。這個流浪漢阿根，五官不端正，背有點駝，腳有點瘸，有非常多人瞧不起他，還拿磚頭砸她。四年級時的王一梅實在看不下去了，氣沖沖地向那些拿磚頭砸阿根的人走去，大聲訓斥道：“你們?yōu)槭裁茨么u頭砸阿根？”“因為阿根是個壞蛋，不但偷了貓，還把貓殺起來吃啊。”話音剛落，王一梅頓時冒出冷汗，心里像個無底洞，帶著疑惑向家里跑去，把事情的原委說給母親聽。母親聽了，語重心長的對王一梅說：“其實，阿根也是很可憐的。在阿根出生時，阿根的父親去世了，阿根的母親一手把阿根拉扯大，可在阿根七歲時，阿根的母親也不幸去世了，這重重的災難使阿根變成了孤兒。所以，阿根去偷貓，也是迫不得已的，也許是因為他太餓了吧！”

　　王一梅聽到母親的這番話，決定把它寫成作文，第二天拿去給更多的人看，讓大家知道，阿根雖然外表丑陋，但是心不丑。從此以后，再也沒有人敢欺負阿根了。

　　王一梅作家的演講完了，全場響起熱烈的掌聲，全場都被感動了。

　　這次講座，讓我懂得了一個道理：只要心靈美，外表再丑陋的人，他也不丑；如果心靈丑，外表再美麗的人，他也很丑……

五年級生活的作文篇8

　　盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的事了。好開心呀！

　　我很喜歡吹陶笛，因為陶笛的聲音太優(yōu)美了，低沉婉轉，余音裊裊，簡直太美妙了。

　　回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣，頓時發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。

　　陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時，陶笛不會因此而滑落。

　　了解了這些之后，就開始按著簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時總是管不住自己的手指，老是按錯，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個孔發(fā)那個音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時我的信心大受打擊，怎么那么難吹啊！想放棄了又舍不得。

　　還好我沒有放棄繼續(xù)練習吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網查找視頻，跟著視頻里教學內容所講解的步驟一步一步的練習吹奏。

　　真是功夫不負有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結果自然是美的，甜的。

　　這就是我的一個充實的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。

五年級生活的作文篇9

　　“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來了。瞧！我正在學習蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎，也獲得了許多啟示。

　　我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這么深的水淹死我咋辦啊！我懷著忐忑不安的心情，慢慢地把一只腳放進去，“啊！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著扶梯小心翼翼地下水。當水漫過我全身，我凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抓著泳池旁邊的欄桿，一步步穩(wěn)穩(wěn)地走著，適應水性，我慢慢地克服了對水的恐懼。

　　這時，我才敢抬頭環(huán)顧四周，有的已學會了的小朋友，就像一條條無憂無慮的小魚在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一只只活蹦亂跳的小青蛙，有的也和我一樣剛剛下水開始練習哩！

　　游泳館的鄧老師走過來，教我練習憋氣。鄧老師耐心認真地說：“先深吸一大口氣，然后全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線，都要浸入水中，不能露在外面，全身放松！”我一邊想著要領，一邊試著練習，沒過幾次，我學會憋氣了，最長時間能憋氣十二秒。

　　接下來學習“飄”就沒那么容易了。鄧老師說：“和練習憋氣一樣，雙手放平了，然后試著離桿。”我心里一下子又像揣了一只小兔子似的非常不安，天啊！我不想離桿啊！功夫不負有心人，我終于鼓起勇氣，繼續(xù)練習。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體盡量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開始離桿……。我萬萬沒有想到，我今天的這次嘗試居然奇跡般地成功了！我簡直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習，飄得特別順利，我對游泳又充滿了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。

　　俗話說得好：失敗是成功之母。從這次學習蛙泳的基礎—飄，我得到了一個珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰(zhàn)勝自已，相信自已，你一定能取得成功！