【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了愉快的春游。
期待的廣播通知終于響起，這意味著同學(xué)們要去春游了。
一進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，路旁盛開(kāi)的野花也離不開(kāi)我的視野。野花飄出來(lái)了一股股花香，讓人心曠神怡。使大家彌漫在花香中。
首先我游玩了又驚險(xiǎn)又刺激的海盜船。氣魄雄偉的海盜船在慢悠悠的搖動(dòng)，會(huì)慢慢地加快速度。忽然，龐大的海盜船向湛然的天空搖去，一會(huì)兒向前行駛，一會(huì)兒往后行駛，速度越來(lái)越快，真讓人又興奮又緊張！驚險(xiǎn)的海盜船果然名不虛傳。
下一個(gè)項(xiàng)目是：松林飛鼠。我躡手躡腳地坐到了舒服的軟座上。我的雙手扶緊了扶手上，上坡路終于過(guò)去了。接下來(lái)的速度非常快。突然我感覺(jué)自己要甩出去了，于是我立刻夾緊雙腳，來(lái)了個(gè)急剎車。我興奮的心情一刻也停不下來(lái)。刺激的松林飛鼠終于結(jié)束了，我倒吸了一口氣。
鯊魚(yú)神槍手也不例外，這里需要爬山上去。那山危峰兀立，怪石嶙峋，費(fèi)了好大的勁才爬上去。到了鯊魚(yú)神槍手了，我早已迫不及待了，我拿起水槍瘋狂地射烏龜，烏龜狡猾得很，突然朝我噴水，幸好我機(jī)智地躲開(kāi)了。繞了幾圈，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。
啊！這次春游真愉快！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
秋天到了，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
校園里有一棵高大的石榴樹(shù)，像個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵紅石榴象一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它們吸引著我的眼球，讓我不由自主的走到石榴樹(shù)面前，抬起頭仔細(xì)觀察，有的石榴大，有的石榴小，有的石榴裂開(kāi)了，像裂開(kāi)嘴笑的小娃娃，真美呀！
我看了看裂開(kāi)的石榴，啊，真是鮮艷奪目，晶瑩剔透呀！香甜可口的石榴散發(fā)著迷人的香味，我又仔細(xì)瞧了瞧，石榴水靈靈的，像玻璃珠一樣美麗，我的口水不禁在嘴里涌動(dòng)，使勁咽下一口，好像已經(jīng)嘗到了石榴的美味了。
我又來(lái)到了朝天椒面前，發(fā)現(xiàn)朝天椒和別的辣椒不一樣，它是朝上長(zhǎng)的，仿佛是在向天哈哈大笑一樣。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像一個(gè)搖籃，緊緊包住朝天椒。
秋天的校園是那么的美麗，讓我流連忘返，我愛(ài)秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他家里有一頂草帽。農(nóng)夫每天都戴著它去干活，草帽以為農(nóng)夫很喜歡它，它心里非常高興。
有一天，農(nóng)夫從外面帶回來(lái)一把傘，農(nóng)夫把傘放到了角落里，草帽很高興，因?yàn)樗辛艘粋�(gè)同伴了。每逢下雨天，農(nóng)夫就打著雨傘去地里看莊稼，草帽對(duì)雨傘的態(tài)度由高興變成了羨慕。雨傘呢，一到晴天就呆在角落里，很不起眼;一到雨天，就為主人擋住雨滴，默默奉獻(xiàn)著。有幾天，天空連續(xù)下著雨，農(nóng)夫每天都撐著雨傘出去。漸漸地，草帽被冷落了，于是草帽對(duì)雨傘的態(tài)度又發(fā)生了轉(zhuǎn)變——由羨慕變成了嫉妒，總想著要報(bào)復(fù)。俗話說(shuō)：無(wú)巧不成書(shū)。這一天，農(nóng)夫出去了，既沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有戴草帽，于是，草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個(gè)口子。草帽想：這下子，雨傘該沒(méi)有用了吧。晚上農(nóng)夫回來(lái)，見(jiàn)雨傘破了，居然從草帽上剪下一塊，補(bǔ)了雨傘的口子，農(nóng)夫手很巧，口子那兒被他一弄，成了一朵漂亮的花，農(nóng)夫還為這傘掛上了一個(gè)小鈴鐺。這下，雨傘更漂亮了，而草帽則被扔進(jìn)了垃圾桶。
草帽想把雨傘送進(jìn)垃圾桶，自己卻進(jìn)了垃圾桶，這就是嫉妒心的壞處。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
媽媽，我先在此對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！謝謝您在我孤獨(dú)今年時(shí)的陪伴，謝謝您在我遇到困難時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，謝謝您在我傷心時(shí)的安慰！
我記得有一次晚上九點(diǎn)多鐘，我的牙很痛不知如何是好，我告訴了媽媽，媽媽二話不說(shuō)，牽著我的手出門(mén)攔了一輛出租車帶我去了醫(yī)院！可結(jié)果不那么好，醫(yī)生說(shuō)晚上不能給我們看。媽媽只好帶著我回家，就這樣白白跑了一圈，把媽媽也折騰的疲憊不堪。
回家之后，媽媽看我疼得受不了了，心疼得直掉淚。看到媽媽這樣傷心，我故作輕松地安慰媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在感覺(jué)好多了，明天我們?cè)琰c(diǎn)去醫(yī)院！”媽媽溫柔地摸了摸我的臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的悉心陪伴！”
還有一次，我考試考砸了，當(dāng)我懷著忐忑的心情回家時(shí)，我以為媽媽一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，到家之后，我將我考砸的`消息告訴了媽媽，媽媽盡然沒(méi)有責(zé)怪我，而且給予了我鼓勵(lì)！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
晚上，我上了床睡覺(jué)，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哎呀！
這是哪，在我面前有一面旗幟，上面有個(gè)大大的“蜀”字。
啊！我來(lái)到三國(guó)世界啦！我可以見(jiàn)到我的偶像啦，問(wèn)他是誰(shuí)？
他就是曾經(jīng)在石板坡抱著阿斗殺出一條血路的趙云，趙子龍。
我走進(jìn)大殿，里面諸葛亮與劉備正在討論怎樣破曹操呢！
身邊五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃都在仔細(xì)地聽(tīng)著。只聽(tīng)諸葛亮一聲令下：“子龍帶三千兵馬，過(guò)江后，直蹦烏嶺小路，在那里埋伏，那是曹操的必經(jīng)只路。到后就放起火來(lái)。翼德（張飛的字）帶三千人馬，度江后去葫蘆口埋伏，突襲曹操。
漢升（黃忠的字）跟著翼德走，擒拿逃兵。”眾將都走了，屋子里就云長(zhǎng)（關(guān)羽的字）了。云長(zhǎng)問(wèn)：“我與哥哥一起南爭(zhēng)北戰(zhàn)，如今為什么不用我？”“云長(zhǎng)不要見(jiàn)怪，以前因?yàn)椴懿俸翊鬟^(guò)你，你會(huì)不會(huì)憐憫他？如過(guò)不憐憫，請(qǐng)速帶三千兵力去華容道劫住曹操！”“云長(zhǎng)聽(tīng)命！”說(shuō)完關(guān)羽便走了。啊！果然是一條妙計(jì)，不愧是諸葛亮啊！
“醒醒！醒醒！上學(xué)遲到啦！”啊！我在做夢(mèng)，后來(lái)同學(xué)們告訴我，這就是有名的赤壁之戰(zhàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
貝貝是我家養(yǎng)的一條狗的名字。貝貝生下來(lái)，它就被狠心的人扔了出來(lái)，我從草叢中把它抱出來(lái)帶回家。回到家中，我喂它牛奶和餅干。沒(méi)過(guò)多久，它就睜開(kāi)了它那黑豆子似的眼睛。
幾個(gè)月后，它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，每次我放學(xué)回家，它總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我。要是在家，它一步也不離開(kāi)我。我吃飯，它就坐在我面前用眼盯著我；我上床睡覺(jué)，它就躺在我的在床邊；要是我把腳伸出床外，它就用它那火紅的舌頭舔我的腳。
有一次，我?guī)е獬鲎咦撸?jīng)過(guò)一戶人家的門(mén)口時(shí)，竄出一條小狗瘋狂的向我撲來(lái)。四處沒(méi)有隱蔽的地方，我急得大聲喊起來(lái)。貝貝聽(tīng)到我的喊聲，飛快的跑過(guò)來(lái)，勇敢的跟那條狗搏斗。那條狗斗不過(guò)貝貝，轉(zhuǎn)身就跑，貝貝一下子把它趕出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
從那以后，我和貝貝的感情更加親密啦，并且給它起個(gè)名字叫貝貝。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
我喜歡讀書(shū)。不管是圖畫(huà)書(shū)，還是四大名著，甚至是國(guó)際小說(shuō)都是我的最愛(ài)。愛(ài)看書(shū)，所以和書(shū)發(fā)生的有趣的事情，太多太多，而讓我印象深刻的非這件事莫屬。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我上床睡覺(jué)，順手牽羊的拿走三本書(shū)，這三本書(shū)是我爸爸給我買(mǎi)的，我非常喜歡。我鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。書(shū)中有趣的故事很快就吸引了我，我津津有味地看著。“噠噠噠……”不好，老爸要來(lái)“查房”了，我急忙關(guān)掉手電筒，合上書(shū)，放在枕頭下面，眼睛一閉，肚子隨著呼吸有規(guī)律的動(dòng)著，爸爸打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我睡得這么香滿意地走了。我暗自竊喜：老爸真笨這就被我騙過(guò)去了，哈哈天助我也。我又重新打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)，誰(shuí)知我正沉迷書(shū)中，老爸打開(kāi)燈，怒氣沖天的說(shuō)：“不準(zhǔn)看書(shū)，你看看幾點(diǎn)了，”我抬頭一看9點(diǎn)了，可我還沒(méi)有睡意。“裝的還挺像，不過(guò)在我這里，不管用。”說(shuō)完奪過(guò)我的書(shū)揚(yáng)長(zhǎng)而去。我嘀咕著：唉，姜還是老的辣。
你以為我會(huì)乖乖睡覺(jué)，還是用苦肉計(jì)把書(shū)要回來(lái)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，我從枕頭底下又抽出一本書(shū)，哈哈，本姑娘的竊讀宣言就是：將竊讀進(jìn)行到底！
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，而變得豐富。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，王老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
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