關于五年級寫風景的作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級寫風景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫風景的作文 篇1
春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時間，也是開學的時間。由于開學了，我無法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節，體驗一次家鄉的味道。
11月份轉眼間就來到了，我們來到淀山湖，那里的活動多樣多彩，數不勝數。首先我們體驗了割稻，捆稻，打稻的活動。割稻子時，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。
午餐后，我們又學習了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過有些稻谷總是不聽話，從我手中溜走。學習完五谷畫后，我們又來到了解稻繩的比賽，比賽的規則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后，傳遞給2號家庭，由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然我發現繩子上的一個漏洞，然后飛快的解開了繩子，傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽，5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子，開始夾米粒，一粒，兩粒，三粒……漸漸的，我的速度越來越快，但米粒也總是不聽我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉眼間30秒過去了，我的進度并不是很快，于是我立刻總結反思前面的錯誤，并改正。于是我的進度便加速起來了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。
接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進我的心田，我們購買材料后，又去體驗了推石磨的活動，我們推著石磨，心中的激動怎么也掩蓋不住，”原來勞動是這種感覺啊！”我懷著激動的心情在心里想到……
啊！如果淀山湖是一顆明珠，那么稻香節便是點綴這顆明珠的鉆石。
五年級寫風景的作文 篇2
小學的大門踏出開始，我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀，但我還是期待著成長、茁壯，生命邁入了另一個階段，也會有惶恐和不安，但當我暑輔的第一天，走進實驗一小美麗的校園時，迎面吹來了陣陣涼風，使人心曠神怡，也讓我和實驗一小結下了三年之緣。
開學后，我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得，開學第一天，我面對許多不認識的同學和老師，心中十分害怕，每到下課，我就會到校長室旁的小禮堂休息，望著校門口兩邊青綠的草皮，馬路上，急速而過的汽車、機車和人來人往的街道，我的心變得平靜且開闊，然后心都飛揚了起來，而這個地方，也是我發洩情緒的地方，每當我生氣時，我總會去那里沉澱情緒，而這里也成為我心中最愛的校園一隅。
后來和同學打成一片后，我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲，而我對那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不見了，我會多么的悲傷，因為它就像是我一個不會說話的朋友，它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣，使我心情平靜，如果它聽的懂人話的話，我想對它說：“謝謝你”。
我覺得這個地方，真的使我情緒上受到很大的安慰，不但是如此，它還是我和同學玩樂時，最寬廣的游樂場，而我最喜歡的校園一隅，也是我在校園里的心情垃圾桶。
五年級寫風景的作文 篇3
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！
猶記，四年級時才剛轉進大侖小學，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此眾多，與過去的學校規模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉眼間，我已經初中了，現在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，瀰漫著五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇傳說。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，大侖，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
五年級寫風景的作文 篇4
鄉村的景物數不勝數，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉下的四季了。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地，萬物都復蘇了，小草也探出頭來，小河的溪水嘩嘩的流著，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長出來的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。
夏天，樹下到處都是玩耍的孩子，他們一個個在樹下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河里的孩子也多的數不過來，一個個在水里像小魚兒一樣自由自在的游來游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機在麥地里辛勤的工作著，幫農民伯伯干活。
冬天，小河上結了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞著，像白糖一樣軟，真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉下風光。
五年級寫風景的作文 篇5
耳畔響起香香的新歌《初夏的風》：地方等待就希望你會出現/我卻不見那一年初夏的風/獨自流淚就好像真的不見/怎會知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……
《初夏的風》是我最喜歡的歌之一，那種淡淡慢慢的感覺，令我開始愛上了初夏的風。夏天是個風云變幻的季節，一切都來去匆匆，稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風，替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土，喚起那塵封的回憶……
那也是一個美麗的初夏，和煦的陽光照耀在茂盛的樹叢里，透出一點點碎碎陽光，樹影婆娑，夏風習習。中午放學了，我漫步在校園內。我低下頭望著地上可愛的陽光，莞爾一笑，慢慢地走著。我身邊有一個高挑修長的男生，他微笑著問我：“期中考試成績不錯吧?”我抬頭看著他說：“不錯，但是比上次差了一點。”他望著前方說：“沒關系，你一直都很棒的。”我眨著眼睛說：“你呢?”他回答說：“還算不錯。”接著是一陣沉默。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍天，白云不再飄移，靜靜地點綴著天空。初夏的風靈活地穿透茂密的枝葉，帶著夏天的青春活力的氣息，撲面而來。他低下頭若有所思地看著自己的步伐，沉穩的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說什么，不知不覺已經走到了門口，我們互道了再見，就一個向左走，一個向右走。
今天我要離開這所學校了。重走這條校道，陽光不再溫柔，燦爛得耀眼，兩旁的樹木也沒有了昔日的活力，垂頭喪氣地站立著。惟有風照吹，不過現在已不是初夏了，當初美妙的感覺也不見了。意料之外，我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑，但笑中又帶有一點離別的苦澀。我也報以微笑地說：“再見，祝你好運。”他說：“你也一樣。”我踏著樹影走出了校園，也走出了金色的童年。
我相信初夏的風一定會再吹起，只要有緣，我們就一定能在未來的初夏重逢。
五年級寫風景的作文 篇6
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹葉密得不可開交，樹葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數草的巖壁，眼看著隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山沒邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風時它們隨風舞動，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無風時更像一個鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個個尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁著腳步向遠處的天際走去。
五年級寫風景的作文 篇7
秋天，就是個迷人的季節，秋姑娘，也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中，秋風一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時一簇簇，一團團的楓葉看上去就是多么的可愛，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的！
秋風吹，落葉飛。這時，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風中沒一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍湛藍的，仿佛就是一塊藍寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍色的！
在這濕漉漉的小路上，開放著許多形態各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開放在天地間 ，混著泥土氣息，散發著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時節，麥天里的小麥已經成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來。一陣風拂過，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍，此時金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢裝進了人們的心中。
秋天，我愛你！
五年級寫風景的作文 篇8
這天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們在草地上又發現了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
五年級寫風景的作文 篇9
聽說，日出是大自然送給我們的禮物，我帶著好奇心，來看日出是不是像人們說的那么美。
我早早的起來，推開窗戶一看，天邊還是那么的漆黑，就像涂了墨水一樣，沒有一絲的光亮，雖然說街道上有著昏亮的路燈在照耀著，但依然無法掩蓋夜晚的黑暗。
過了一會兒，遠處聚來了一團厚厚的濃霧，鋪散在天邊，這一團濃霧大概就是皎潔的月亮送給我們的禮物吧。
這時，天邊的迷霧，好像蹦出了幾根白白的銀絲，在天邊閃閃發光，又若隱若現的出現在天邊。
緊接著，又蹦出了幾根銀絲，漸漸的，銀絲越來越多了，直接布滿了整個天空。
大地也被這刺眼的白光照耀著，這時，天空變的越來越亮，原本雪白的銀絲變成了淺紅色，再是黃色，然后是翠綠色。最后，竟然化成了一片魚肚白，這情景就像一幅五彩繽紛的畫。
圓日緩緩地升到天邊，天邊早已鋪滿了鮮艷的紅色，這紅和周圍的一切多么搭配啊！這一切顯得多么和諧啊！
隨著時間一分一秒的過去，太陽終于頂破了濃霧的阻擾，開始緩緩地上升，太陽猶如承擔著所以萬物的希望，一步一步艱難的升到天空中。
終于，太陽沒有辜負我們的希望，終于升至高空。
燦爛的陽光灑向大地，陽光就像給大地蓋上了一條無邊無際的金色毛毯，這時，萬物復蘇了，小草伸直了腰桿，貪婪的吸收著溫暖的陽光，大樹挺直了腰板，展示著它那翠綠的顏色……
我愛太陽，愛它那鮮艷的顏色——鮮艷的紅，太陽就是生命的象征！大自然送我們的禮物！
五年級寫風景的作文 篇10
有人喜愛鮮花盛開的春天，有人喜愛烈日炎炎的夏天，有人喜愛雪花飛舞的冬天，但我卻偏偏喜愛色彩斑斕的秋天。
黃黃的落葉像一把把小扇子山，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
秋天來到了五谷豐登的田野里。田野里到處都是金黃的稻谷，就像傳說中的金子地一樣，閃閃發光！棉花地里是雪白的一片，就像下了一場雪花飛揚的大雪一樣，一片雪白。到處都是一片豐收的景象。
秋天來到了瓜果飄香的果園里。果園里葡萄紫了！就像一串串晶瑩剔透的紫水晶一樣，散發出迷人的光彩；蘋果紅了！就像小朋友的臉蛋一樣，紅彤彤的；梨子黃了，仿佛像一個個小葫蘆一樣，可愛極了！柿子熟了，就像一盞盞燈籠。
秋天來到了菜園里。菜園里，全都是各種各樣的蔬菜。青菜綠油油的，大豆黃澄澄的，蘿卜白白的、茄子紫紫的。這時，農民伯伯拿著自己種的蔬菜回家去，他笑呵呵的，都合不攏嘴了。
秋天來到了樹林里。樹林里全都是一望無際的樹木。這里不但樹木不可計數，而且種類也是各種各樣，有松柏、楓樹、白樺樹……突然，一陣風拂過，樹林里到處都是落葉，就像一只只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我不禁想起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這里不但有落葉，還有小鳥哩！不信你瞧，大的、小的，花的、黑白……
秋天是迷人的季節，是收獲的季節，是催人奮進的季節。我愛秋天！
五年級寫風景的作文 篇11
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來，好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有像夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀美極了！當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物就爭先恐后地跑到理發店。有人可能會問：“它們去理發店干嗎？”當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子里的落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
五年級寫風景的作文 篇12
“山川之美，古來共談。”不錯，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨喜愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨后就紅著臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽著這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時仿佛更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
五年級寫風景的作文 篇13
秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚揚的打著旋轉落了下來，軟綿綿的樣貌；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅云似的，樹葉在秋風的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，漸漸融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發著醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，此時又像秋姑娘白凈的臉。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊之后，又出現了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再之后，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測，忽淡忽濃、若隱若現，可真就是名不虛傳的美麗啊！
秋的雨就是無情的，它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那里站著。
秋的風就是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。晚云飄過后，此時田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。
秋就就是如此有魅力。
五年級寫風景的作文 篇14
自古以來，大多數人就都認為，春天在一年四季中，是最美麗的。詩人也留下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”等膾炙人口的千古名句。可是，在城市中，春天除了天氣暖和了一些，好像什么變化也沒有，春天到底在那里呢？
是在草地上嗎？我輕輕地問小草。小草說，春天就在草地上，草地上的每一抹綠色，都是春天的腳步，你順著草地，就能找到她。噢，原來春天在那一片片綠油油的草地上。
是在樹枝上嗎？我輕輕地問大樹。大樹說，春天就在那一根根冒出點點新芽的樹枝上，每一個新芽，都是她的影子，你抬起頭，就能找到她。噢，原來春天在那一根根冒出了翠綠色的樹枝上。
是在花朵上嗎？我輕輕地問一棵桃樹，上面開滿了鮮花。桃樹說，春天就在一朵朵鮮花上，那鮮艷的花瓣就是她的新衣，你仔細看，就能看到她。噢，原來春天在那一朵朵鮮艷的桃花中。
是在天空中嗎？我問一只漂亮的小燕子，小燕子說，春天就在天空中，那一朵朵潔白的云朵就是她的身影。看，那就是春天！噢，原來春天就在那湛藍的天空中潔白的云彩中。
是在那清澈的河水里嗎？我問一條伶俐的小魚。小魚說，春天就在那清澈的河水里，流動的河水里，就是她的蹤跡。你捧起水來，就能感受到她。噢，原來春天就在那清澈見底的河水中。
其實，春天就在我們身邊。正如法國雕塑家羅丹說的那樣:“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們留心觀察，就會發現美麗的春天時時刻刻都不離我們的身邊。
五年級寫風景的作文 篇15
人們說：“雪是雨的化身。”冬季紛繁揚揚的雪是雨化裝后的容貌，可我以為雪是年夜天然淳厚的意味。
雪沒有像春雨般滋養，沒有像夏雨般狠惡，沒有像秋雨般涼快。她是鄙吝，她也是冬季的特征，惟有冰冷的夏季有她的陳跡。
雪中人喜歡的是白雪。都會里的白雪很是少見，年夜可能是路上泥濘，沾滿土壤的雪。白雪是躲正在樹梢或者車窗上的。她是純白的，看下來不一絲瑕疵。捧著像棉花普通堅實，手冰冷冰冷的，心倒是熾熱熾熱。
雪景中惟有落雪時最為斑斕。我見過的雪都是已經過到了地上，而落下的雪很少見。由于我正在北方，下雪未幾。即使是下雪也未曾十分留意。她老是倉促到來。真正留意起來才干領會出的美。紛繁揚揚被天空撒向年夜地，讓人們認識到冬季不但有冰冷，沒有是只要比及太陽再次升起才感觸等待。撒下的雪讓你凝視起天空，讓你心境愉悅，讓你感觸感染到年夜天然的奇妙的地方。想張嘴往嘗一嘗她的滋味卻怎樣也嘗沒有到。十分困難嘗到了，舌尖涼絲絲的。
落雪中又數夜晚最感動民氣。一片烏黑當中，一點兩點紅色飄正在地面。街道上的行人走正在這一片烏黑卻有白點裝點的風光中行走，想必心境必定是愉悅的。假如這時候再將天下定格即是年夜天然經心計劃的畫。真是使人贊賞！
要說冬雪正在哪刻心境最為龐大，太陽升起那刻即是。太陽升起的那一刻意味著冬雪的完畢。他確實趕走了國民都討厭的冰冷，卻又隨手帶走了人們喜歡的雪。雪化了，冰化了，性命站了起來，這大概是雪奉送人們一年中的禮品吧。
希望早日能再會到那使人深愛的雪！
五年級寫風景的作文 篇16
一年四季有春雨、夏雨、秋雨、冬雨……而我獨愛夏雨。
夏日的午后，天氣悶熱極了，太陽炙烤著大地，熱得人們汗流浹背，多想下一場雨啊。沒一會兒工夫，天空中一片片黑壓壓的烏云聚攏來，這時，空氣似乎被點燃了，連樹都熱得一動不動，小草垂下了頭，顯得悶悶不樂；小魚從水中探出了頭，呼吸著新鮮空氣。沒被悶熱打倒的是螞蟻，它們還是一刻不停地忙碌著，而且速度愈來愈快，比平時翻了兩三倍的速度往樹上搬家。
突然，空中電閃雷鳴，狂風呼呼地刮了起來，吹得樹木東倒西歪，豆點大的雨滴嘩啦啦地掉下來，路上煙雨朦朧，像一塊大幕布從我們眼前垂下，擋住了人們的視線。走在路上，只能聽見微弱的說話聲，卻看不見人，這可真是“空山不見人，但聞人語響。”雨水打在花草上，原本垂頭喪氣的花草立刻精神飽滿，它們昂著頭面對著天空，像是在說：“再大一點，我要吸收更多的水分。”大雨落在地上漸漸形成了一個個小小的水洼，滴落的雨水濺在水洼上，水洼像一朵小花，向四周濺開，呈現出一片片絢爛的花瓣。
來得急，去得快，這就是夏雨的特點。隨著一聲響雷，雨漸漸小了，芝麻大的細雨落在屋檐上，“滴滴答答”的聲音像輕快的音樂讓人陶醉。小朋友們撐著傘，穿著雨鞋，踏在水洼上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，樂得咯咯笑。
慢慢地，雨停了，烏云漸漸散開，空氣變得清新甜潤，讓人心曠神怡。太陽出來了，陽光照耀著大地，彩虹也隨著太陽的呼喚出現在了天邊，絢麗多彩。小鳥也躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，其他動物們也從自己的窩里出來，懶洋洋地曬太陽。
夏天的雨真奇特，我最喜歡夏天的雨了！
五年級寫風景的作文 篇17
星期六，媽媽帶我去外婆家。那里的景色可美了，清澈見底的小溪，金黃一片的田野，還有那掛滿黃色燈籠的枇杷樹……真是美不勝收啊！
早上，人們還沉浸在美夢中，在這個時候，幾聲響亮的“喔喔”聲溫柔地 喚醒了沉睡的人們，催促人們開始一天辛苦的勞動。于是，越來越多的人扛著鋤頭，匆匆奔向農田，大老遠就能看見農民們忙碌的身影，外婆也不例外。她正拎著籃子，彎著腰，手腳麻利地在菜園里摘著裝滿胖娃娃的碗豆莢，拔著剛從土里探出頭來的小筍呢！
中午，快煮飯的時候，鄉下人家總會從雞窩中拿出幾個雞蛋，變著法兒吃：炒蛋花、煎雞蛋、煮蛋湯、蒸雞蛋羹……讓你嘗上幾口，保準吃了還想吃。如果發現剩下的蔬菜不夠吃了，菜田離家也非常近，即使鍋里煮著飯，也來得及去菜田拔菜哩！可真方便呀！開飯了，我們坐在椅子上津津有味地吃著豐盛的午餐，有土鵝肉、土豆絲、紅燒魚等。小狗小貓也都搶著往桌子低下鉆，正為自己的“午餐”做準備哩！看它們如此溫順、乖巧，我不禁“賞”給了他們一塊土鵝肉。瞧，小貓小狗正在為贏得主人賞賜的“美食”而斗智斗勇呢！
傍晚，吃過晚飯，鄉下人總會聚在庭院外說著一天勞動的快樂，談笑風聲。不一會兒，什么辛苦勞累統統拋在了九霄云外。今天，久違了的小星星笑瞇瞇地跑出來了，看著星星弟弟調皮地眨著他那明亮的小眼睛，讓我情不自禁地數起了那些可愛的星星來：“一、二、三、四……”哇，好多好多星，數也數不清！鄉村的夜晚十分寧靜，到了八九點左右的時候，外面便黑漆漆的一片，只聽見田間蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱著催眠曲。辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。
鄉村真美呀，我愛美麗的鄉村！
五年級寫風景的作文 篇18
聽說人的一生一定要去一次大草原。暑假，我就來到了呼倫貝爾大草原，欣賞這壯麗的北國風光。
我踮起腳尖遠眺，一座座蒼蒼莽莽的大青山矗立著，重重疊疊，連綿不斷。山峰青得像綠寶石，山的盡頭連接著湛藍湛藍的天空，云朵緩緩飄動著，一塵不染。瞧！鳥兒們成群展翅高飛，自在地穿梭在朵朵云層中，時而在云間捉迷藏，時而聚在一處談天說地，偶爾還傳來“啾！啾！”的清脆婉轉的歌唱聲，好不暢快！
稍近處，吸引我眼球的便是老舍筆下的“天下第一曲水”——莫日格勒河。河道并不寬闊，甚至還有些狹窄，但卻蜿蜒曲折，仿佛是一條巨龍盤臥在這廣闊無垠的大草原上。河水清澈見底，靜悄悄地流淌著，宛如一條青藍綢緞，在陽光的照耀下熠熠生輝。
近處，星羅棋布的草原蒙古包和成群結隊的牛羊映入我的眼簾。蒙古包仿佛是天女散花灑下來的一般，白得亮麗，白得耀眼。這里的牛羊們似乎是受到了大自然的熏陶一樣，顯得格外悠閑自在：有的無拘無束地散步；有的美美地享受著肥沃的嫩草；有的歡快地奔跑嬉鬧著……好一派“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景象啊！
腳下，不起眼的草兒竟顯現出難以置信的綠：綠得像翡翠，不，翡翠太顯老土，綠得純正、綠得新鮮、綠得靈動，綠得閃閃發亮！我定睛一看，黑土中還鉆出了點點嫩芽呢，似乎綠得連汁水都要滲出來了，真是綠意盎然！這時，一股沁入心脾的芳香鉆入我的鼻孔，呀！草原的花兒開得正旺呢！它們是那么繽紛，那么璀璨，看得我眼花撩亂……
這壯麗的呼倫貝爾大草原的美景，如同一幅多姿多彩的畫卷，深深地印在我的腦海中……
五年級寫風景的作文 篇19
六月的天氣真熱，太陽像一個大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹上的知了兄弟在不停地叫：“知了，知了！”好像在說“好熱，好熱”。樹枝上的葉寶寶也因為天氣的悶熱而卷了起來。
六月的天，孩子的臉說變就變。突然從天的東邊涌出了一大團黑壓壓的烏云，烏云如潮水般持續不斷向天的中間集中，這些烏云都把天空給蒙住了。這時天神派出了閃電大將軍，你可不要小看了他，他可是天神最信任的一位大將，這時閃電大將軍拿出了自己的獨門寶劍閃電劍。只見他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去，似乎都要把天空劃破了。從遠處看，閃電就如一條銀亮亮的銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時天神又派出了雷大將軍，雷大將軍身材魁梧體格雄壯，接著它派出了十萬小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓，只見它和十萬小雷兵一起打鼓，那鼓聲震天，讓人震耳欲聾。風婆婆也來助陣。只見她打開她的風袋，頓時一顆參天大樹被風吹得東倒西歪，樹葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神，只見雨神開始放出雨袋，隨著雷聲閃電和風，雨，更加大了，大的讓人一出去就會被淋成落湯雞，雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上，玻璃發出“噼里啪啦”的聲音，好像在演奏美妙的交響曲，雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面，水面上就冒出一個個小水泡。雨越下越大，如傾盆大雨一般，大雨如雨簾一般美麗極了。
六月的天像孩子的臉，說變就變，過了一會兒天晴了，烏云漸漸散開，空氣變得更清新了，小花也精神充沛，葉子寶寶也舒展開身體，彩虹也出來，漂亮極了。
五年級寫風景的作文 篇20
在美麗的中國。有一個我最愛的地方，那便是河南林州。這里，美麗富饒，山清水秀，山美水美人更美，這里便是我的生身之地。
故鄉的山，挺拔，奇特，秀麗。看那巍峨的太行山，那深深的峽谷仿佛一塊凹凸不平的大石頭，忽上 ，忽下 ，忽是一座有萬丈深的大峽谷，忽是一段另人膽戰心驚的石梯，多么挺拔。看那太行大峽谷，奇形怪狀，形態萬千。那座山仿佛一只展翅飛翔的雄鷹，那座山仿佛 一個天真、可愛、活潑的小松鼠。正在取一個小碗給瀕臨滅絕的媽媽取水喝，這座山仿佛千萬只生氣勃勃的小猴子正在互相玩耍呢!看那美麗的龍鳳山，春天百花競相開放，一進大門花香撲鼻而來，整個龍鳳山成啦一個花的公園。夏天，一座座忠誠的大樹和太陽抗爭，使龍鳳山十分涼爽。在大門外，人們熱的各個口干舌燥，向在沙漠里一樣，可一進龍鳳山，一鼓清涼的海風迎面而來，使人們仿佛處在海邊一樣。
故鄉的水，清澈，平靜，涼爽。來到龍鳳山，清澈無比，連江底一粒沙子也都看得清清楚楚，站在橋下，一條條小魚從橋下游過，在太陽光的照耀下，湖面上閃閃發光。來到萬泉湖，那水是那么平靜，光與水反光，照的好似一面鏡子，未打磨的鏡子，這面鏡子永遠也不會破，因為湖中的魚兒不忍心把鏡子打破。來到林翠湖，即便是炎炎夏日，你也會感到風一樣涼爽，一閉上眼，你就能看到自己身在海邊，在沙灘上踱步，一陣海風吹來，好爽。
這便是我的家鄉，挺拔的太行山，奇特的太行大峽谷，美麗的龍鳳山是山的代表，清澈的龍湖，平靜的萬全湖，涼爽的林翠湖是水的代表，這山這水，我終生難忘!
五年級寫風景的作文 篇21
金鞭溪的美，是動態的。
金鞭溪的山很“奇”，它有許多著名景點，比如“劈山救母”，看這個景點，你一定會想：這到底是一座山還是兩座山?你看，它的上邊出現了一條巨大的裂縫，好像真的是被斧頭劈開似的。那下面是一座山呢，還是兩座結合在一起呢?真是搞不明白。還有“豬八戒背媳婦”，那座山真的像一只憨態可掬的豬背著他的媳婦回自己的家。看到這兒，你的眼前會不會出現一派非常喜慶的畫面呢?
金鞭溪的.水很“野”。你聽，“嘩——嘩——”，它在不停地流淌。這樣的響聲，一年四季從未中斷，水里的小魚也耐不住寂寞，和溪水一起游來游去，蹦蹦跳跳，有時還喊上三五個伙伴一起來捉迷藏，玩著玩著，溪水被帶動得更歡快了，溪水歡快地流淌，小魚也快活地游來游去，溪水和小魚一起，演奏出了一個歡快的樂章。每年魚產卵的時候，一個名叫“跳魚潭”的地方就熱鬧了。所有的魚媽媽都會聚集在那里產卵，到小魚出生的時候，這兒的氣氛就開始活躍了，小魚們一起活蹦亂跳，真開心啊!
受到水的影響，金鞭溪的小動物也很活潑好動。這里有3000多只獼猴，有時候你可以看到它們在玩耍，或者飛一般從樹上掠過;有時它們會突然蹦出來嚇你一跳;不過，這兒的獼猴也有“兇”的時候。如果你看到它們還把零食拿出來往嘴里塞，哈哈，告訴你，那你還沒送進去，就被猴子們搶走了。好一點的，拿了就走;你要碰上那么幾只難纏的，說不定還會被“搜包”把零食全部拿走，弄得你一臉尷尬。這些調皮的猴子，自然成為了人們關注的對象。
金鞭溪的美，山奇、水野、動物調皮。不過這種動態的美，我覺得比幽靜的“山水畫”風景還要更勝一籌。
五年級寫風景的作文 篇22
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……
那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校——那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色仿佛在云霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一只金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這只神鳥，于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，于是飛走了。之后就再也沒有回帶過，人們發現自己錯了，于是建立了這所溫州育英學校，就是為了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她。帶著這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園里一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。
我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著。不由的感嘆一聲：“啊，春，你終于來了。”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧。”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊。草啊。我愛你們。
五年級寫風景的作文 篇23
人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產名錄。
西湖的四季可以帶來獨特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的畫卷畫不出來的美麗山水畫。
秋天的西湖是一個成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時，一陣秋風吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個西湖包裹在一個銀色的世界里。這個時候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。
西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！
五年級寫風景的作文 篇24
秋風姐姐帶著一把金光閃閃的鑰匙來到人間，它輕輕的，輕輕的，把秋天的大門打開了。
我伸了伸懶腰，拉開窗簾，看見天空中有一群大鳥，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，我好奇的問姐姐：“姐姐，那群大鳥在干嘛?”姐姐說：“那是大雁，秋天來了他們就會飛到南方過冬的。”“哦，原來是這樣。”
我帶著小狗豆豆，走出家門，去外面玩。忽然，一陣風吹來，帶著清香，原來是果園里的果子熟了，我被這清香迷住了，風姐姐推著我走進了果園，哇!蘋果羞紅了臉，黃澄澄的梨子掛在枝頭，石榴熟了，露出紅紅的了，真好看!
小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著：“好美呀!這果子一定好吃!”
我和豆豆正在玩你躲躲，我藏藏的游戲，被機器的轟鳴聲吸引住了，我走向田野，哇，真美!高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，露出了白白的牙。今年真是個豐收年。
一片楓葉把我引進了一座大山，大山上的楓葉像我們的手掌，真美!我撿起一片楓葉，拿出記錄本，把它嵌在上面。我正在觀看楓葉時，一只蝴蝶停在我身上，我轉過頭來，原來，是銀杏樹的葉子黃了，被風一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，真漂亮!我突然覺得很痛，回頭一看,原來，是松樹把我扎痛了，松樹就像一位位英勇的戰士，立在那里，保衛整個山。
這里真美呀!我想在這住上一夜!
我又走進一個花園，只見菊花依然開放，菊花的顏色五彩繽紛，有粉紅的，淡黃，雪白的……這么多顏色的菊花，讓我眼花繚亂，菊花不僅顏色多，形狀也多，你看，有的像絨球，有的像古燈，還有的像雨傘，真好看!菊花還像一位位亭亭玉立的仙子，還有那淡淡的清香。
秋天，我愛你，我要用詞來贊美你!
五年級寫風景的作文 篇25
我所期待的這個秋天，終于來了。
秋天的麥田是最美的，她總是包含著無盡的滄桑，卻又能給我們帶來無盡的收獲。今天的我無意間路過一片金色的麥田，田上的景使我不禁駐足下來。
站在田埂上，金燦燦的光印在我的眼眸，是一種不刺眼，很飽和的金色的光。麥田很大很廣，和遠處的天連在一起，不知是不是麥田金色的映襯，天顯得很藍很藍。金色的麥子，油黃的泥土，高高的田埂在地上劃出許多方塊來，亮黃色的油菜花貼著田埂旺盛地生長。田埂上爬滿人們的腳印，像一塊塊印章，載滿割麥人的辛勞。
雖然有些老套，但我還是不禁想起了那句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也許到現在我才能略略感悟到，這句詩為什么能成為千古名句。看一看那爬滿腳印的田埂，撫一撫那飽滿金黃的麥穗，你似乎真的能看見割麥人佝著背，揮舞鐮刀割著麥子的背影，那泥土地里，不只有麥子一茬一茬的根系，還有割麥人滴下的汗水啊。
一陣風吹過，麥穗舞動起來，耳邊時不時還響起鳥兒的啼鳴。田埂上已經開始有了新的腳印，三三兩兩，忙忙碌碌，是來割麥的農民。鐮刀在手里飛舞，飽熟的麥子一捆捆堆上田埂，麥田旁的公路上是機車的“突突”聲，來接一捆捆割好的麥子進倉進庫，進千家萬戶。
時間不經意在我印著麥色的瞳孔間溜走，我也必須啟程趕往我的目的地了。田埂上響起了歌聲，割麥人的歌聲，唱的是什么聽不怎么明白，但聲音洪亮高亢，飄得很遠。這歌聲算不得動聽，但確確實實地唱進了我的心里。
我所期待的這個秋天，果然沒有讓我失望。
五年級寫風景的作文 篇26
我家住在德城區教育局宿舍。我家門前有一片茂密的小樹林，大部分是楊樹，他們筆直的樹干高高挺立著。楊樹的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹，它的藤條非常結實。夏天，茂密的樹葉遮住了強烈的陽光。這片小樹林，一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的樂園。
春天，楊樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面，小野花們也舒展開自己的花瓣。這時，我和小伙伴們脫掉棉衣，在樹林間穿來穿去，就像林間飛舞的蝴蝶一樣。
夏天，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意，我悄悄爬上藤蘿樹。密密層層的葉子把我遮的嚴嚴實實的。小伙伴們到處找我，也未找到。我在樹上按暗暗笑著。直到他們找累了，我才一下子跳下來，說：“我在這里！”他們高興地大喊：“找到了，找到了！”林間灑下一片歡笑。
秋天，小樹林里的螞蚱這一只那一只的蹦著跳著。我和小伙伴們總愛拿著個小空瓶子，捉螞蚱。螞蚱也很機靈，總是想方設法地逃跑，弄得我半天逮不住它們。這時，我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個專門捕螞蚱的網子。我拿著網子四下找尋，帶我瞅準機會，朝那螞蚱一撲，它便一下子罩在網下了。然后，拿著我的戰利品去喂鄰居家的小貓了。
冬天，小樹林南面的操場上積滿了雪。雪學厚厚的，常常沒過棉鞋。我和小伙伴們在操場上玩打雪仗。我把雪攥成雪球，趁一個小伙伴沒注意，一下子朝他投去。“吔，投中了！”小伙伴對我緊追不舍，操場上回蕩著我們的笑聲！
這里一年四季留下了我美好的回憶，我愛我門前的這片小樹林。
五年級寫風景的作文 篇27
這個假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，這真是一段不同尋常的旅程！
“到啦！到啦！”經過漫長的旅途，我們終于到達了夢想中的呼倫貝爾大草原！一到目的地，我就叫嚷著興奮地從車上跳下來。
涼爽的風拂過臉頰，目之所及都是綠油油的草地，天空很低，藍藍的天上飄著朵朵白云，我張開雙手奔向那廣袤的大草原，遠處有無數各色大小不一的蒙古包，還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中，我看到了呼倫湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際，忽然聽到“咩咩”聲，我抬頭一看，哇，可愛的小綿羊！她們正好奇地打量著我，我真想伸出手去摸摸，可惜我們之間隔著一條無法跨越的河流，只能遺憾地向她們揮手。
正在遺憾之際，我看到了一群皮毛油光發亮的馬兒經過，我想，不能摸到羊，但我可以騎騎馬啊，想到做到，我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒，當我騎上馬兒時，后面的騎手一聲“駕”，馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中，我緊緊地抓著馬鞍，聽著風聲從耳邊“呼呼”而過，綠色的草原從眼中匆匆掠過，我感到既害怕又興奮。騎完馬后，還有些沒回過神來。
我還看到了丹頂鶴，白白的羽毛，長長的脖子，修長的腿，我輕輕地撫摸著它柔軟的羽毛，它們居然一點也不怕人，真是可愛極了！
最神奇是到了俄羅斯邊境后，那里真冷啊，我穿了幾件衣服還凍得手通紅，同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上，可媽媽說武漢熱得不行，都有38度了，不敢出門，簡直是兩個世界！
經過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙，我希望以后有時間多多出去旅行，見識不一樣的世界！
五年級寫風景的作文 篇28
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，對這句話我深有感悟。
我的家鄉雖然不大，但卻有著美不勝收的自然景觀，那座靜靜屹立在河岸的古橋——狀元橋，便是我最愛的家鄉的靚麗風景線！
遠望古橋，只見一片松杉蔥郁，就像一個枝繁葉茂的綠色精靈世界。時不時地會有一些大雁啊、鳥雀兒停在一棵大樹上啼囀，那聲音猶如天上的靈泉，清脆極了！
悠悠漫步在古橋之上，向下俯視，映入眼簾的清澈見底的河水會讓你嘆為觀止。這條小河就如一塊兒綠瑩瑩的珍貴的翡翠鑲嵌在大地，靜靜地躺著，默默地聆聽著成群的人們對它的由衷贊美。清風拂過，清河柔柔的碧波隨風蕩漾，一圈圈漣漪像一條條有規律地跳動著的波浪線，別有一番情趣！
狀元橋，這座古橋最有意思的便是它身上神奇有趣的刻畫了！每在橋上走幾步，就能看到一幅“畫卷”在你的面前徐徐展開：一只水中蛟龍活靈活現；“雙龍戲珠”仿佛眼中噴火；“猴子撈月”更是栩栩如生……不少人們都會在這些絕妙的刻畫前駐足癡望。
狀元橋，顧名思義，這老橋還有一個很勵志的故事呢！很多年前，這座小城鎮有著一個十分勤奮刻苦的青年學子，他有著真摯的愛國情懷，刻苦學習只為報效生養他的祖國。無數個廢寢忘食的日夜他就在我們腳下的這座古橋上孜孜不倦地學習。最終，“皇天不負有心人”，他考上了狀元，實現了自己的偉大理想！狀元橋因此得名！
啊，家鄉的古橋，你有著美麗的景致、動人的故事、默默無聞的品格，我怎么能不贊頌你呢？
五年級寫風景的作文 篇29
我的外婆家在美麗開闊的西北高原，那里天高云淡，空氣清新，一條小溪從外婆家門口潺潺流過。那條小溪清澈見底，泛著一層層的漣漪，一圈套著一圈，美麗極了。大小各異的石頭長年被溪水沖刷著，有的被溪水覆蓋，好像穿上了一層透明的衣服，有的一半露出水面，坑坑洼洼的，似乎是被人們踩踏形成的，還有的全部露出水面，踩上去左搖右晃的，似乎馬上就會栽到水里。溪水上時常飄著一些枯枝敗葉，隨波逐流，那是人們洗菜時留下來的。
清晨，我在后院安閑的逛游著，瞄見了外婆洗衣的畫面。地上擺著一個紅色的大盆，里面堆滿了臟衣服，一塊紫色的搓衣板擱在大盆上，一位穿著簡單，腳套紅色棉鞋，臉上掛滿了皺紋的人，使勁搓揉著衣服，那就是我的外婆。外婆一手緊握著洗衣服的一邊，另一手使勁按著衣服的另一頭，在搓衣板上來回不停的搓著衣服，發出有節奏的“沙沙”聲。
中午，艷陽高照，我和哥哥來到小溪旁“炸魚”。只見哥哥拿出打火機，點燃一枚炮，兩目圓睜，隨即，一股小火花冒了出來，哥哥立馬扔進了水，頓時，“呯”的一聲巨響，水花四濺，像溫泉一樣，泛起了層層波紋。隨后，只見一只魚翻著身子，停止了呼吸，漂浮著在水面上。哥哥卷起衣袖，把魚撈了上來。
傍晚，我悠然自得的散著步，竄著門，便瞧見了大伙吃夜飯的情景。他們把桌椅搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，他們和鄉下人一起，匯成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
五年級寫風景的作文 篇30
我永遠忘不了那一天。雖然那天很短暫，短得就像一個短語，或一首短歌，或一幕短劇，或一次短跑……
那是一個晴朗的春日。天空藍得像鳥鳴，太陽紅得像一首馬賽曲，云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天，我來到了花花大世界。
來到花花大世界，就像來到了春天的碼頭上。放眼望去，一朵朵花揚著紅撲撲的臉蛋，情味悠然。這么多的花，連成一片，一朵又一朵，你擠著我，我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的。看起來，它們都一樣。其實，每一朵花都有專屬于自己的風采。
這朵燦爛開放的油菜花，是一支歡快的小曲；那朵展翅欲飛的蝴蝶花，是一首浪漫的小詩；旁邊這朵羞答答的雛菊，是一陣小小的清風……這些花，就是一個在草叢中競相開放的童話，或草地里的精靈。風兒一吹，花兒散發出陣陣清香，香氣撲鼻而來，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雛菊，清新……各種各樣的花摻雜在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……當世界還在追逐著名利和物質的東西的時候，而它們，卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風。
花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個童話也跟著踱起了步……一個傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中開了花。
還沉浸在花海中，一轉眼，就要離去，這就意味著，美麗的花海遨游之后，我們又要返程了。載著我們的美好的想像，更載著我們的大數額的對這個世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛，被花海的風一吹，渾身又奏起了妙不可言的音樂。
【五年級寫風景的作文】相關文章：
五年級寫風景的作文10-31
寫風景的作文07-18
精選五年級寫風景的作文四篇06-10
五年級寫風景的作文八篇06-11
五年級寫風景的作文5篇10-31
五年級寫風景的作文五篇06-13
五年級寫風景的作文9篇06-13
精選五年級寫風景的作文3篇06-13
五年級寫風景的作文八篇06-12
【精選】五年級寫風景的作文3篇06-16