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五年級寫自己的作文

時間:2022-06-22 11:40:39 五年級 我要投稿

關于五年級寫自己的作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級寫自己的作文4篇,歡迎大家分享。

關于五年級寫自己的作文4篇

五年級寫自己的作文 篇1

  有這樣一個男孩兒,他個子不高,不胖也不瘦,長著一個尖尖的頭發,好像帶著一個帽子;他博學多才,還很聰明……

  這個男孩兒特別愛看書。

  記得有一次,他同學那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看,愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看,屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間,他還在看。奶奶在廚房喊:“吃飯啦,吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒,他奶奶發現他還是沒有來吃飯,就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書,便火冒三丈地走過來,一把抽掉了他的書,厲聲喝道:“怎么還沒去吃飯?”這時他才慢慢地走到廚房里去吃飯。

  這個男孩兒還愛吹豎笛,閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好,但他跳繩這方面就比別人好的多,三年級的一次測試,這個男孩兒跳了230個。

  這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上,他哼著小調,歡快地蹦著下樓。正當他要走出樓的時候,他做了一個惡作劇:把大門給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了,出不去,在大門旁著急地轉來轉去的畫面,忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的墻,紙永遠包不住火。放學回家后,他看見他的爸爸正板著臉,坐在沙發上。還沒等他放下書包,爸爸就已經開口了:“你小子今天又干了什么好事兒?”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好!去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。

  這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次,姐姐考試考差了,哭了。他為了安慰姐姐,便說:“咦?今天的天色不太好呀,我怎么感到下雨了呢?”姐姐知道我這是在安慰她,便不哭了,他看姐姐的心情還是不太好,于是他幽默地說:“天氣預報持續為您播報,今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽后,笑了起來,他便繼續說:“隨后轉晴。”然后就和姐姐一起笑了起來。

  作文寫完了,拿給姐姐看,姐姐說:“這真像你,簡直就是翻版的你。”呵呵,像我,像我,就是我!

五年級寫自己的作文 篇2

  一路走來,風風雨雨,轉眼間,已在人世間幾十年,作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不茍言笑的農村教師是我嗎?這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎?這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎?這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎?那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜,為了理想而努力的少年哪里去了?哪里去了呢?

  我終于沒有成為振臂一呼、應者云集的英雄,也沒有成為指點江山、激揚文字的文豪,也沒有成為舉手投足牽動無數人心弦的公眾人物,沒有,沒有……

  我是一只小小鳥,教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一只小小鳥。我的身邊只有孩子,一屆一屆,永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我,用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我,依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈,春風化雨細無聲,我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸于平淡。回想往事,回想年少輕狂,不由為自己的普通而自卑,“我曾豪情萬丈,歸來卻空空行囊”碌碌我輩,平平凡凡。

  我沒有努力嗎?我沒有追求嗎?我的沉默是寂靜的嗎?我的存在不值得嗎?不是的,不是的。為了趕上新科技,我一次次學習、研究電腦的使用(大學期間還只是幾86,年年更新,年年學習)。為了了解教育規律,一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。為了鉆研教材,我把教師用書翻得發軟。為了了解學生,我一次次認真地觀察孩子,和孩子溝通。為了提高教學藝術,我除了向專家、老教師學習,看綜藝節目時,心里想的是怎樣調動孩子的情緒…………

  我是平凡的,我的生活像花兒一樣,年年春滿園,年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子,送走的是長高了的孩子。領導眼里是期盼,家長眼里是感謝,這一切都是那么溫暖!

  沒有香車寶馬,我或步行,或坐公交,環保又實惠。沒有描眉畫眼,我素面朝天。沒有名牌時裝,我衣著得體大方。沒有名藥養生,我回歸自然。沒有達官貴人,我有桃李滿天下。

  我的生活圈子很小,我的聲音很輕微,我所在的世界很安靜,我活得很坦然。沒有人為我喝彩,我為自己喝彩,為我的努力喝彩!為我的默默奉獻喝彩!

五年級寫自己的作文 篇3

  我,特別愛哭,但是,我也有很多優點,我在古詩和繪畫方面還很有一套。

  從小到大,我十分注意積累古詩。每逢假期,我都要背下來60多首古詩。慢慢地,我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時,我代表班級參加了“傳承中華文化,朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此,老師把五、六年級的古詩先給我了,讓我倍受鼓舞和感動。

  除了古詩,我對美術也很喜愛。從四歲起,我和媽媽決定學習美術。現在我畫國畫和兒童畫都不錯,有的同學在暗地里叫我“畫王”,也有的同學來找我求畫……

  我希望以后我能大展身手,做一番大事業,成就自己,我以后也要更努力,因為我堅信:每個人都在心中有一個舞臺,讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧!

五年級寫自己的作文 篇4

  我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑發亮的長發,喜歡梳一根馬尾辮。我的臉蛋是橢圓形的.,眼睛炯炯有神,像是會發光的寶石。眼睛里的黑眼珠又黑又亮,就像兩顆黑葡萄。

  我有一個缺點,就是做題太馬虎了。記得有一次,在期中考試的時候,我在寫數學卷時,明明都已經把算式的得數寫對了,但是就因為我把答案忘記寫在等號的后面,結果被減去了三分,最后只得到了97分的成績。回到家之后,因為這件事,我讓媽媽一頓臭罵。可是一直到現在,我的這個馬虎的毛病也沒有改掉。我也很是苦惱,為什么我就是這么馬虎的一個小女孩呢?

  雖然我很馬虎,但是我也有自己的優點。我有很多愛好,比如說:我喜歡玩游戲、畫畫、玩手機、看電視……但是,我最喜歡的還是看故事書。雖然我的家里沒有很多的故事書,但是我每天也會看一些的。即使白天沒有時間看,晚上的時候,我也一定會擠出一點時間來看。要不然的話,我晚上都睡不好覺。記得有一次,我正在津津有味地看故事書。剛好這個時候,媽媽進來說:“女兒,你別看書了,快過來幫我收拾一下家務吧。”我一邊繼續看書,一邊回答媽媽:“那你怎么能問我呢,你應該自己去看看時間,我又不是鐘表,不知道時間。”媽媽聽了我的話,笑得合不攏嘴。我見媽媽這個樣子,還挺納悶:她笑什么呀?她不是問我幾點了嗎?后來,媽媽又說了一遍剛才說過的那句話,我才恍然大悟。原來媽媽是這個意思啊,你瞧我光看書去了,連媽媽跟我說的是什么話,我都不知道了。看著媽媽那個樣子,我也不禁笑了起來。

  這就是我,一個非常愛看書的女孩子。這樣的我,你喜歡嗎?

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