五年級(jí)形形色色的人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)形形色色的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)形形色色的人作文1
一進(jìn)教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們在干嘛？
撥開人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，觀察著大家的反應(yīng)；嘴里不停地說些“實(shí)惠啊”、“好用啊”之類的話，手里拿著幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷商品了。
最近因?yàn)閷W(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動(dòng)”，每天都有主任在門外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當(dāng)然，也總有一些不要命的人，到店里購買商品，甚至有人還來賣給同學(xué)自己賺錢，胡同學(xué)就是其中一個(gè)。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節(jié)限定筆哎，要不要買一支？7元！”我剛準(zhǔn)備離開，胡同學(xué)一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購買。“不用了，謝謝。”我趕緊把筆還給他，免得他再煩我，“啊？你真的不要了？這可是圣誕節(jié)限定筆呀，過了幾天就沒了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來這個(gè)商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對他的看法。
今天，胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷自己的東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開心之后再把東西賣給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉(zhuǎn)手賣給別人，賺點(diǎn)小錢，小氣鬼！上課了，這節(jié)是英語課，老師說：“胡同學(xué)，把背書的登記表拿來。”胡同學(xué)立馬把抽屜里的背書登記表拿出來，交給了老師，“哦，還有幾個(gè)人沒有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應(yīng)了。一下課，胡同學(xué)真的沒有欺騙老師，一直在仔細(xì)地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿，都說商人的眼中只有利益，但胡同學(xué)卻沒有像商人一樣哦。
五年級(jí)形形色色的人作文2
每個(gè)人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會(huì)遇到很多人，我都會(huì)觀察他們獨(dú)特的相貌，因此我非常喜歡這個(gè)有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風(fēng)吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當(dāng)我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因?yàn)樗那趧冢庠絹碓酵?/p>
有一次，那是開學(xué)的第一天，我們班來了一位新同學(xué)。他胖胖圓圓的身體猶如一個(gè)大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學(xué)們不一會(huì)都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當(dāng)?shù)缴险n的時(shí)候，同學(xué)們都捏著鼻子一個(gè)個(gè)特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學(xué)校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴(yán)肅，不茍言笑，雙眼因?yàn)閷χR(shí)的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學(xué)們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識(shí)我們的女校長呢。
我想，貌如其人，時(shí)間把每個(gè)人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會(huì)上才會(huì)有形形色色的相貌的人。
五年級(jí)形形色色的人作文3
一張方方正正的臉上戴著一副眼鏡，說起話來總是讓人開懷大笑，這個(gè)人就是我的爸爸，一個(gè)“怪”爸爸。 我的爸爸非常幽默，一說話就讓人笑得合不攏嘴巴。他時(shí)不時(shí)就會(huì)叼一根香煙，我和媽媽都不知道勸了他多少遍了，把煙戒掉，可他就是不聽。每次勸他，他都會(huì)裝作一本正經(jīng)的樣子：“不抽煙才對人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什么嗎?就是不抽煙!算了，我不跟你們啰嗦了，說了你們也不懂!”說完，哼著小曲兒慢悠悠地走了，弄得我們哭笑不得……
唉，真是個(gè)“怪”爸爸。
還有一次，我們?nèi)艺诔酝盹垼职值哪_不知什么時(shí)候伸到了我這邊，我沒注意。他一腳踢過來，我嚇了一跳，把剛吃進(jìn)嘴里的飯都噴了出來，灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼，收拾好以后，便開始對我進(jìn)行“思想教育”。爸爸見狀，就躲在一旁竊喜，還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火，但卻發(fā)泄不出來，真是憋屈!等媽媽教訓(xùn)完后，我怒氣沖沖地來到小書房，見爸爸正樂滋滋地玩電腦游戲呢，嘴巴里還一直不停地念叨：“沖啊!沖啊!快上啊!”突然他看到我，馬上停止了游戲，我上前“興師問罪”，他卻一反常態(tài)滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措，只好破涕為笑，唉，真拿他沒辦法。
我的爸爸風(fēng)趣搞怪，他使我的生活更加豐富多彩，我愛我的“怪”爸爸。
五年級(jí)形形色色的人作文4
班上總有那么幾個(gè)同學(xué)，是那么引人注目。看！坐在第二排的那位兄臺(tái)，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什么特別之處，再平凡不過的學(xué)生，就是一如既往的認(rèn)真做作業(yè)、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個(gè)沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個(gè)“乖”學(xué)生，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。高揚(yáng)著下巴，敞開著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡啊！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動(dòng)手了。瞪著那圓圓似葡萄的`大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實(shí)，像個(gè)肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個(gè)背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學(xué)不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽寫默寫小測，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫不出一個(gè)字時(shí)，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)啊！
你說，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個(gè)閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個(gè)王，一舉手一投足無不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。
五年級(jí)形形色色的人作文5
每個(gè)班里都有那么一些人，有的學(xué)習(xí)好，有的能說會(huì)道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”。
我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會(huì)道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對學(xué)習(xí)的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業(yè)或題目都會(huì)去討論。這就是“學(xué)習(xí)先鋒”。
有一次上數(shù)學(xué)課做著作業(yè)，而有一題把全班同學(xué)難住了。有的同學(xué)趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想;有的人一遍一遍地讀題，想進(jìn)一步讀懂題目;有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個(gè)人不認(rèn)輸，那就是江同學(xué)，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時(shí)不時(shí)還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評(píng)講作業(yè)時(shí)，江同學(xué)才做解釋，他站了起來，用自己的思路，時(shí)不時(shí)做個(gè)動(dòng)作什么的，讓我們更好明白，起初同學(xué)們疑惑不解，一個(gè)個(gè)云里霧里的，但聽完了講解，同學(xué)們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單!”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學(xué)也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學(xué)做呢!
如果要說江同學(xué)是什么，那他一定是太陽，他用強(qiáng)烈的陽光照散了我們頭上的云。
這就是我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”，他是不是很厲害!
五年級(jí)形形色色的人作文6
我有一個(gè)同學(xué)，叫小權(quán)，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權(quán)說：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來，當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場畫一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個(gè)人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權(quán)不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動(dòng)形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過他的自編小說《權(quán)東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權(quán)東東一個(gè)“畫師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
五年級(jí)形形色色的人作文7
我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動(dòng)工了。下午他來到一片小樹林中，這時(shí)的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ荨敔斣诩覍?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺爺爺肯定能成功。
到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害!”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。
五年級(jí)形形色色的人作文8
我身邊有許多的人，無論是男女還是老少，都會(huì)有自己獨(dú)特的相貌。每當(dāng)我注意到一些人的外貌時(shí)，總覺得很有趣呢!
每天早上，我就會(huì)站在窗前，看一下外面的綠色植物。這時(shí)，我就看到一個(gè)橙色的身影，原來是一個(gè)清潔工。只見他長得高高瘦瘦的，頭發(fā)已有過半的銀發(fā)，濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過風(fēng)吹雨打且粗糙的手，和松樹皮絲毫沒有差別，因此大家還經(jīng)常夸他勤勞呢!
我有一位好同學(xué)，長得比我要高一些，她有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛和柳條似的細(xì)眉毛。每次我遇見她，她總是用燦爛的笑容對著我，特別的迷人。特別是她那雙潔凈而白皙的手，能寫出許許多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一樣呢!
我的數(shù)學(xué)老師他是位男老師，長得又胖又矮的，圓圓的臉上已經(jīng)有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長著一雙瞇瞇眼，總給人沒有睡醒的感覺。老師總是喜歡穿著一件薄薄的上衣，還配著藍(lán)色的鞋子，亮麗又時(shí)尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰，仔細(xì)一看頭上也有呢，像是添加了免費(fèi)的“染色素”呢!我的數(shù)學(xué)老師上課也很喜歡笑，一笑就把眼睛瞇成比線還細(xì)的縫。當(dāng)我們不乖的時(shí)候，老師的眼睛就瞪得老大老大，就像一只發(fā)怒的老虎，但過一會(huì)我們聽話了又笑瞇瞇的了，特別是笑起來老師的嘴里總會(huì)露出兩排潔白的牙齒，在燈光下發(fā)亮呢，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
這就是我身邊的人的不同相貌，我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?
五年級(jí)形形色色的人作文9
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來到上海大學(xué)打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發(fā)。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
五年級(jí)形形色色的人作文10
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開始教到現(xiàn)在，她就是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在學(xué)校總會(huì)出現(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒認(rèn)真聽，作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內(nèi)心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師。
胡老師上課的時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無關(guān)的問題，她有時(shí)會(huì)回答，有時(shí)笑而不語，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會(huì)講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決，當(dāng)我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識(shí)，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來回報(bào)您。
五年級(jí)形形色色的人作文11
我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，名叫丁邦國。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來十分的健康。他整個(gè)人富有生機(jī)，像一棵挺拔的小樹。
在檢錄處，丁邦國一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而其他運(yùn)動(dòng)員則一幅懶散的樣子，對比賽似乎毫不在意。很快，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入了比賽場地。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都是冠軍的最有利競爭者。只聽體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”丁邦國心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳點(diǎn)地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個(gè)人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢待發(fā)。
體育老師把手中的信號(hào)槍往上一打。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤黄テ?qiáng)壯的戰(zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見丁邦國被前面幾個(gè)對手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊(duì)，為丁邦國加油，打氣。
丁邦國似乎看見了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個(gè)對手，緊接著是第二個(gè)。不管是他的對手，還是我們這些觀眾，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上都充滿著崇拜之情，仿佛他們正在看一場奧運(yùn)會(huì)比賽。丁邦國絕塵而去，他的對手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。
丁邦國離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，有一個(gè)對手突然加速，正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn)，不可能對他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來了勁兒，加速奔跑。在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，獲得了第一名。
跑步達(dá)人丁邦國，你的能力、認(rèn)真和努力，讓我敬佩。
五年級(jí)形形色色的人作文12
一想到颯爽英姿、英勇豪邁，人們總會(huì)第一時(shí)間聯(lián)想到男子氣概，而弱柳扶風(fēng)、惹人憐惜才是女生的專屬權(quán)。
可在我們班，這個(gè)世界卻仿佛顛倒了，就拿“鄧娘娘”來說吧，鄧小安，外號(hào)鄧娘娘。這個(gè)男孩可不簡單!他的外號(hào)可不是吹的!他無時(shí)無刻不在用自己實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一名號(hào)，不信就請接著看吧!
鄧“娘娘”太陽穴上長了幾顆“美人痣”，一雙撲閃撲閃的靈動(dòng)可人的大眼睛，還有那紅似櫻桃的小嘴，時(shí)不時(shí)地冒出來幾句稀奇古怪的話語。
“鄧小安，你能不能好好掃了?”教室傳來一陣鮑特特的“女高音”。原來，鄧“娘娘”掃地不務(wù)正業(yè)，企圖通過撒嬌蒙混過關(guān)，但被無情地拒之門外。“這叫做典型的自作自受!”“鄧小安都不知得罪了誰，有好戲看了。”大家在一旁默默注視著，靜待“一出好戲”上演。無情的訓(xùn)斥聲與撒嬌聲交融在一起，充斥著整個(gè)教室。
一番“洗禮”過后，鄧“娘娘”來到我桌子前，看到我收齊了很多作業(yè)，于是又開啟了撒嬌模式：“朵朵寶貝，人家作業(yè)還一筆沒動(dòng)呢!你等等人家嘛，好不好嘛!”說完又扯了扯我的衣角。
我的目光慢慢上移，看到那表情，不由得讓人雞皮疙瘩掉一地。“快走，值日去，別打擾我!”“不嘛不嘛，人家就要和你在一起。”旁邊的吃瓜群眾果然再也經(jīng)受不住，四散開來。
不過，雖說鄧“娘娘”長著一副姣好的面容，還很喜歡撒嬌，但他也有著獨(dú)特的一面。當(dāng)班級(jí)女生受委屈時(shí)，他會(huì)沖上前去理論。當(dāng)班級(jí)受到不公平待遇時(shí)，他也會(huì)細(xì)心地找好“證據(jù)”，為班級(jí)澄清。“鄧娘娘”瞬間有了孫二娘的氣質(zhì)!
五年級(jí)形形色色的人作文13
沒錯(cuò)!我表妹就是“臭美”，而且還不是一般的“臭美”，真是老媽給臭美開門——“臭美”到家了!
先說一說她那副“德行”，哦，是她那副“尊容”：芳齡4歲，頭發(fā)被婆婆用橡皮筋扎在了一起，活像一個(gè)剛出籠的大包子，那黑里透紅的“土豆臉”堆滿了“壞笑”，靈動(dòng)的眼珠在眼眶里一動(dòng)一動(dòng)的，就像只機(jī)靈的小猴子，全身沒有一個(gè)地方是不可愛的。
在五年級(jí)上冊期末考試考完的那一會(huì)兒時(shí)間，我到了小姨家玩，表弟表妹自然高興得像兩只可愛的小兔子，在我跟前蹦來跳去。
突然，表面的目光落在了小姨化妝臺(tái)上的護(hù)膚霜，于是她拖來椅子爬上去，踮起了小腳，從半人高的化妝臺(tái)上拿了那小瓶護(hù)膚霜，“砰”的一聲跳了下去，擰開蓋子，手沾著黏糊糊稀溜溜的護(hù)膚霜就往臉上抹。嘿，你看看，表妹的那張“土豆臉”倒是沒有變光滑，但卻因?yàn)樽o(hù)膚霜沒有抹均勻，有好幾道“白杠杠”在她的小“土豆臉”上，就像只“陰陽臉小花貓”。她奶聲奶氣地說：“快看，我白不白呀?”我們“撲哧”一聲，笑開了花兒。
記得還有一次，我本來打算和小姨一家去游樂場玩，來到她們家門前，我敲了一下門，只聽見門里邊兒傳來了“咣當(dāng)咣當(dāng)”的碰撞聲，聲音不小，還有一點(diǎn)刺耳。表妹把門打開了，一下子就把我的肚子笑扁了——你看哪，紅撲撲的小臉，翹翹的小鼻子上掛著兩個(gè)十五滿月似的小圓眼兒，小胳膊小腿肉嘟嘟的，像剛磨的嫩豆腐。腳上居然穿著小姨的那雙“超大號(hào)”的紅色高跟鞋!原來“臭美”的小表妹又在表演了。她還得意地說：“言哥哥，我是不是很漂亮呀!”稚嫩的話語讓我們的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
這就是我可愛又“臭美”的表妹!
五年級(jí)形形色色的人作文14
我家有個(gè)淘氣包。她每天都搗蛋，讓我們忙得不可開交。她就是我的妹妹。
我的妹妹長得水靈靈的，惹人喜愛。但是她卻一而再，再而三地惹出麻煩。
記得有次星期六，我補(bǔ)習(xí)回來。她一看我就讓我抱，我抵擋不住那忽閃的大眼神功，只好將她抱了起來。可她用她那細(xì)嫩的小手一抓，我的眼鏡瞬間被她扔在地上。我連忙將她放入玩具屋，去撿眼鏡。可我一回頭那“戰(zhàn)場”真是慘不忍睹，她早就將她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬著娃娃的手，身邊還有被扒爛的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃從她的“虎口”解救出來。剛松一口氣，她就拿起裝滿水的水瓶對我一頓“水槍”攻擊，將我弄得狼狽不堪，可她卻嘻嘻地笑了起來。我本來想打她一頓，可是看看她可愛的模樣又下不了手。
正當(dāng)我手足無措的時(shí)候媽媽回來了，“救兵來了!”我一下子如釋重負(fù)。我讓媽媽照顧妹妹自己去換一下衣服。還沒走開就看見她將不遠(yuǎn)處的水果盤給弄翻了。“砰!砰!砰!”水果們好像急著逃命，飛快地滾了起來。還好我眼疾手快，一個(gè)接一個(gè)地將它們“逮捕”了回來。可妹妹沒完沒了地將它們往地上扔，搞得我手忙腳亂的。一場“兵荒馬亂”之后妹妹終于累得精疲力盡，很快進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。
妹妹睡著了，家里一下子靜了下來。看著妹妹安靜的模樣，我的心里洋溢著幸福溫暖。
五年級(jí)形形色色的人作文15
無私是一個(gè)人無怨無悔的奉獻(xiàn)，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會(huì)，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當(dāng)做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺(tái)階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個(gè)不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動(dòng)作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時(shí)，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個(gè)不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。
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