有關五年級動物的作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級動物的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級動物的作文 篇1
白兔媽媽是動物世界里赫赫有名的種蘿卜能手，曾多次獲得動物世界的“全國勞動模范獎章、獎杯”。但是，白兔媽媽文學不好，常常鬧出笑話來，就拿一件事來說吧！
白兔媽媽種的蘿卜成熟了，蘿卜地里紅通通的一大片，可愛極了，看著這群戴著綠帽子的紅娃娃躺在溫暖的泥床里，白兔媽媽咧嘴笑了！她還來不及收下，又擔心自己辛辛苦苦種的蘿卜被糟蹋，于是，在蘿卜地里立了一個牌子，上面寫著：山羊等不得在此拔蘿卜。
第二天早晨，白兔媽媽惦記著這群紅娃娃，很早醒來，為小白兔們準備了早餐，把家整理得井井有條后，急忙來到蘿卜地里。哎呀！意想不到的事發生了，只見山羊正在田里拔蘿卜，裝了一筐又一筐，忙的不亦樂乎。白兔媽媽見了，頓時火冒三丈，瞪大雙眼，張大三爿嘴，生氣地說：“我都已經立了牌子，你們竟敢還拔我種的蘿卜！”山羊急忙解釋道：“什么呀？！白兔，不是你讓我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔蘿卜。不是嗎？”白兔媽媽頓時羞紅了臉，火氣也消得無影無蹤了，她低下頭不好意思地輕輕說“都怪我粗心，沒加標點，其實應該是：山羊等，不得在此拔蘿卜。”一個小小的標點竟然會鬧出這么大的事，還辛苦了山羊從老大遠來幫助她拔蘿卜，白兔媽媽為了表示歉意，把山羊裝的蘿卜送給了他們，山羊歡歡喜喜的走了。從此，白兔媽媽發奮學習，再也不鬧笑話了。
五年級動物的作文 篇2
保護鳥類
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
“保護鳥類，保護我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”
“保護鳥類，人人有責。”
…………
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。
這是為什么呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊！
還記得那首歌嗎？
“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴
在她大學畢業后她仍回到她養鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進了沼澤地就再也沒有上來”……
多么感人的故事啊！如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的！
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
五年級動物的作文 篇3
星期天，是個陽光明媚的好日子，我和同學們一起去了長沙生態動物園。
走進大門，經過獅虎館便來到了大象表演場，大象的表演十分有趣。園里有五只大象：有的用兩只后腳把自己笨重的身體給支撐起來，后腳的中間還坐著一個人，大象顫顫微微的，我們真為他捏了一把汗，萬一大象沒站穩，底下的那個人成肉餅了；有的踩著梅花樁，龐大的身軀這時游刃有余，在樁上來了個180度的旋轉；有的用象牙把人頂起來，任人在上面大喊大叫，大象毫不理會；還有的大象張大嘴巴，讓人把腦袋伸進它的嘴里，然后再從大象嘴里縮回來。看到這個驚險的環節時，我激動得連心臟都要蹦出來，生怕大象閉上嘴。最有趣的是大象還可以打籃球呢，它用長長的鼻子卷著球，撒開四腿，努力地把球放進籃筐里，比姚明的命中率還要高。
看完了大象精彩的表演，我們又來到了鱷魚館。進了鱷魚館，最引人注目的是揚子鱷，揚子鱷有三條，一條在水里睡大覺，偶爾動一動粗壯的尾巴，另外兩條躺在石板上，跟第一條一樣懶。我心里直想：鱷魚太懶了，我們可不能學它。
走出鱷魚館，進入了大熊貓館。兩只可愛的大熊貓躺在玻璃窗后面，要知道，大熊貓可是我們中國的國寶，地球上只有我們中國才有它生存的野外環境，別的國家連根大熊貓的毛也找不到，有大熊貓更是天方夜談了。那兩只大熊貓旁邊有許多箭竹葉，因為大熊貓最喜歡吃箭竹了，大熊貓真是憨態可掬。
在動物園中，我最喜歡的當屬車行區了，聽說車是從動物中間穿行，想想都覺得刺激。我們上了車，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了最后面的座位。車行區入口是一扇堅固的鐵門，上面有人控制開關。我們先來到了猛獸區，這里的動物品種繁多：有孟加拉虎、白虎、非洲獅、獵豹……非洲獅非常有趣，我們的車子靠近了它，它張開血盆大口，好像要吃了我們一樣，好恐怖啊！
過了猛獸區，就來到了食草動物區，食草區的動物不計其數，有牦牛、驢子、綿羊、長頸鹿……綿羊剛剛從我們身邊經過，不知道是誰唱起了“喜羊羊，美羊羊……”，讓我們開懷大笑。
過了車行區，我們便游玩了整個動物園。下午五點，我們離開了動物園。可愛的朋友們，我還會來看望你們的！
五年級動物的作文 篇4
去年冬天,奶奶在早晨鍛煉時撿到了一只小貓.奶奶見小貓很小,這么冷的天在外流浪,不是餓死也是凍死呀!于是,奶奶用手抱住小貓的雙臂,小貓十分順從,也任憑奶奶這么抱著,被奶奶抱回了家。
看到了這么一只可愛的小貓,又驚又喜,開心極了,我細細端詳小貓:只見它全身是白色的，可能是因為它在外流浪太久了，白色的毛中也滲著一點黑色。一張小巧玲瓏的臉上長著一雙大大的眼睛，奇怪的是，它的眼睛白天看是黑中帶藍的顏色，到了晚上，則變成了黃中帶綠；只有橡皮那么大的小嘴旁，長著幾須胡子，雖說它剛來的這一天比較臟，可在我家僅僅三天，就發生了奇跡般的變化。
這幾天沒有下雨，奶奶也沒有幫它洗澡，小貓為什么變干凈了呢？一天，我在到奶奶家吃飯時親眼小貓“洗澡”的過程：只見小貓用舌頭舔了舔小爪子，揮起爪子往臉上貼，這樣反復了好幾次，它的臉上竟然干凈了。不過，它的身上還有點臟，它又把身體盤成了一個球一樣的形狀，伸長脖子，瞇著眼，享受似得舔著身子。不過我提出了一個疑問：它的身體雖然干凈了舌頭上不就臟了嗎？媽媽告訴我，小貓的舌頭帶有清潔作用，我恍然大悟，點了點頭。
大家可能會問我：你養小貓是干什么的？對呀！貓的天職就是捉老鼠，小貓也在我面前大顯身手了一下呢！那天，我在奶奶家放狗，突然，一個黑影從我身邊竄過，接著，一團白色的東西也從我身邊竄過，這回我可看清了，是小貓！它“飛”過去后躲在了一棵樹后，老鼠以為小貓走了，便出來了，哈哈，它正是上了小貓的當，小貓以迅雷不及掩耳之勢，竄了出來，捉住了老鼠，它并沒有吃老鼠，卻把它叼在嘴里甩來甩去，不一會，老鼠不動了，小貓也走了。
小貓帶給我許多快樂，我喜歡我的小貓！
五年級動物的作文 篇5
我家養了一只可愛的小貓，名字叫妙妙。它是一只搭乘飛機來到杭州的蘇格蘭立耳貓。
妙妙的臉圓圓扁扁的，配上它塌塌的小鼻尖，活像個大燒餅。它有一雙碧綠的透亮眼睛，長長的胡子像靈敏的雷達，一對尖三角豎耳警惕地向四周打探。它全身覆蓋著毛茸茸的毛發，肚皮和頜下的毛是雪白的，越往背上毛色越黃，金燦燦的油光水滑，唯獨尾巴尖是黑色的。尖利的小爪子。肉乎乎的黑色腳墊，走在地上不發出一點聲響。
妙妙白天幾乎都在睡覺，不過只要有一點風吹草動，它就會把腦袋抬起，眼睛瞇成一條縫，向四周張望。如果確定沒有風險，又慢慢地趴下去繼續呼呼大睡。到了晚上，它就活潑了。我經常看見它在下水道旁聚精會神地守著，一旦有小蟲子出來，它首先目不轉睛地盯著，然后匍匐著身子，四只尖利的爪子緊緊巴住地面，背彎的像張弓，兩簇鋼針似的胡子根根豎起，抓住時機，閃電般地撲過去，一下子就逮住了蟲子。
我家的妙妙有時乖巧得像個天使，有時調皮得如同小撒旦。有一次，我們回到家打開大門，只見一片狼藉，家里好像臺風過境一般。我的琴凳上留下了妙妙深深的爪印，那三道利劍似的杰作，看得媽媽青筋直跳；榻榻米上粘了一席的貓毛，不用猜也知道妙妙又偷溜上來曬太陽了；廚房里傳來爸爸的'驚呼：“天哪，我的魚！”只見碗罩下的鱸魚，最肥美的肚皮不翼而飛……我們四處尋找始作俑者：“妙妙，你給我出來！我們保證不揍你！”最后，我在高高的書架上找到蜷成一團的妙妙，只見它輕輕一躍，轉眼就臥在我的腳邊。它用毛茸茸的身體蹭著我的腿，還翻出柔軟的腹部，喉嚨里發出咕嚕嚕的賣萌聲音，仿佛在和我懺悔："；哥哥，我錯了。"；
我家的妙妙既憨態可掬又調皮搗蛋，真是我的開心果。
五年級動物的作文 篇6
看，那個軟綿綿的東西，它的眼睛像沙粒般大的寶石，眼睛的下面有一個嘴巴，但這嘴巴讓人摸不著長在哪里。它的背上有幾條條紋，就像老太太的皺紋。它的腿很短，最多不過一毫米，它的腿雖然很短，但是腿很多。它走起路來，腿一個接著一個，肉肉的身體慢慢騰騰地蠕動。它的身體是白色的，白的沒有一點雜色。它是誰呢？沒錯，它就蠶。
蠶的身體雖然有一種樸素美，但是蠶很懶，愛吃，但是結繭時卻恰恰相反。
我們的蠶十分懶，除了吃就是睡，除了睡就是拉。假如你早上投進十幾片桑葉，那么下午或晚上就會寥叵晨星了。每當它要吃桑葉時，它就會爬到桑葉前，大口大口地往前啃，狼吞虎咽，快極了。蠶極不喜歡翻過身來，因為那很難再翻回去。
當它結蠶時，蠶才真正地開始活動。它廢寢忘食，不像以前那么懶了，它把它的精力全部花在了結繭，它一根一根地結著，三眼一板，一絲不茍。大主過了一個月，蠶脫繭了，變成了一只蛾子。它最終孤獨地死了。它沒有孩子，因為它沒有丈夫。但是，它把它的絲全部吐出來了，它完成了它的心愿。
它把絲全部給了我們——人類，但是它并不求回抱。蠶使我想到了我們的老師。是老師，給了我們豐富的知識；是老師，給予了我們溫暖和快樂……老師付出了，但是她們不求回報。正應“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
五年級動物的作文 篇7
自從我能聽懂動物們的談話，我的生活就變得有趣了。
我走在寬闊的大街上，發現了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，仿佛是被誰欺負了似的，我覺得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！
我貼心對待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛的小舌頭舔著我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說：“主人，你對我真好。”我嚇了一大跳，靈靈居然說話話了。聽了靈靈的解釋后，才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物說話的功能。
我帶著靈靈出去散步，聽著小鳥在談論什么，仔細一聽，才知道他們沒有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥帶回了家，好給小鳥建造了一個大家園。
家里沒有吃的了，我去大街上轉過來轉過去，也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來。小貓為了報答我，便從他主人那里拿來五條大魚。我高興得回到家，靈靈問：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”
我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚的，講到最后我們一起睡著了。
五年級動物的作文 篇8
今天，我和爸爸去參觀漳州動物園。一進門，就看見園里游人熙熙攘攘，三個一群兩個一伙。他們有的和我們一樣剛進這原始森林一般的動物世界，有的正興致勃勃地欣賞著，有的已經參觀完畢正戀戀不舍地回家。
動物園正中有個小島，樹木成林，綠草如茵，和陸地之間橫跨著一座石橋。小島四周環繞著清澈的水，一群鴛鴦和一只野鴨在水里快活地嬉戲。這時，島上另一只野鴨搖搖擺擺邁著方步下水去找它的同伴。可不知道為什么，三四只玩著正歡的鴛鴦看見了，緊追它不舍，像是和野鴨有深仇血恨似的。野鴨嚇得魂飛魄散，連羽毛上的水都顧不得抖一抖，一口氣爬上岸。一只像是頭目的鴛鴦也跟著追到了岸上，追了好一陣子，才停止攻擊，轉身慢慢向正在水里“嘎嘎”地向它千呼萬喚的
伙伴踱去。野鴨回頭一看，鴛鴦不追了，松了口氣，轉身又大搖大擺地準備下水。我心里暗暗想：“野鴨怎么還敢下水啊?莫非它以為鴛鴦是被自己嚇跑的，如今還想再去嚇唬嚇唬鴛鴦吧。”只見野鴨悄悄地游到剛才追自己的那只鴛鴦頭目身邊，趁其不備，往它身上使勁啄了一下。鴛鴦嚇得猛一回頭，看是野鴨，氣得給它來一頓窮追猛打，野鴨嚇壞了，不僅魂飛魄散，連羽毛都豎了起來，一溜煙地逃跑了。鴛鴦見此情景，也不再追追究，繼續和它的伙伴聊起天來。這時，我恍然大悟，自言自語地說：“原來是野鴨自以為是，喜歡無事生非，先去啄鴛鴦，怪不得鴛鴦好象和它有仇呢!”
沿著小路走上去，我來到一個養鴕鳥的園子。鴕鳥好高啊，個子比爸爸的還高出許多呢。一只鴕鳥見我在籠子邊，情不自禁地跑了過來。我以為它要跟我親熱，伸出手準備摸摸它。誰知事情不妙，它居然張開扁扁的嘴巴，猛地一口把我的手咬祝我大聲喊：“哇，好疼啊!”急忙把手拉出來，疼我直往手上吹氣。可我不可泄氣，接著從地上拾了一些游客喂鴕鳥剩下的草，我的手剛伸籠子里，一只鴕鳥張大嘴巴，我眼前出現剛才那只鴕鳥咬我的情景，把草一丟，就把手伸回來，草正好落在鴕鳥的嘴里。爸爸在一旁笑著說：“哈哈，來了個灌草高手。”我氣得吹胡子瞪眼睛，又無可奈何......
漳州動物園的動物還有很多很多，等著你們去細細觀賞呢!
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