五年級蘋果的作文300字錦集七篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級蘋果的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級蘋果的作文300字 篇1
我認為父母和外公外婆的愛是世界上最無私、最珍貴的愛。這是我從一件小事體會到的。
有一天,外婆給我買蘋果,我迫不及待地打開袋子,一看,“哇,你怎么買那么好的蘋果呀?”我簡直不敢相信自己的眼睛,外婆對我和藹地說:“最近,我看你很勞累,所以我要個你補補維生素C,”“那太好了!”我連忙叫外婆給我切了一個蘋果.”哎呀,我的手指頭!”外婆大叫著,我連忙湊上去一看,外婆的手指頭流出了血,只見鮮紅的血從外婆手指上滴了下來.
我急忙拿來創可貼,幫外婆貼上,我問外婆,”外婆,你疼嗎?外婆說:’不疼,不疼,有外孫女的創可貼,外婆一點也不疼.我再也忍不住了,我的眼淚向放水似的流下來,外婆撫摸著我的頭,喂了我一口蘋果,那甜味一直甜到我的心坎里----.
這就是愛,從蘋果里誕生的。
五年級蘋果的作文300字 篇2
我叫蘋果,是五彩繽紛的水果王國里的一位公民。雖然我不像水果國王——西瓜那么大,也不像水果皇后——荔枝那么甜美,更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨特。
我的顏色很多種,紅的,粉紅的,深紅的,青色的。我和蔬菜番茄很像,但我們不一樣:番茄的顏色只有兩種,我的比它多兩倍;我是長在樹上的,它是長在地上的;它只要一熟就會穿上紅色的外衣,直到被人吃了。我呢,我會先穿上粉紅色的外衣,時間長了,就穿上紅色的外衣,然后是深紅色的。我只要一熟,農民們就把我摘下來,農民的孩子會吃上一口,甜得臉都紅了。
我有五種種類,這五種都在我國,我們成了蘋果家庭。我生活在中國,是中國中營養水果之一。我們有維生素C,成了一種受歡迎的水果,還有個說:“一日一個蘋果,醫生遠離我”
我們在秋天豐收。一顆蘋果樹可以長100個左右的蘋果。被摘下來以后我最好放在冰箱里。
如果不喜歡我們的話我們會變成青蘋果的——傷心了。
五年級蘋果的作文300字 篇3
小朋友們,你們喜歡吃蘋果嗎?我最喜歡吃的水果就是蘋果。
蘋果和葡萄、香蕉、柑橘齊名,是世界四大水果之一,中國種蘋果的歷史已有三千年之久,蘋果的品種有三十多種,原產中國的就有26種之多,比較出名的有早熟的“黃魁”,一般6月就可以上市,有馳名中外的“紅香蕉”蘋果、黃色的“大金帥”蘋果,還有中熟的“紅玉”蘋果、晚熟的家品種“大國光”,大約要10月才能上市。
蘋果沒有成熟的時候,味道是酸酸的,表皮的顏色是綠綠的,成熟以后,表皮會變成黃色或紅色,味道也變甜了。
蘋果里含有微量元素鋅,鋅可以促進大腦的發育,所以蘋果也叫“記憶之果”,俗話說:“一天一蘋果,醫生遠離我。”蘋果還含有丹寧酸,丹寧酸遇到空氣會氧化發黑,所以蘋果切開后不吃會變黑,如果要解決這個問題,只要把切開的蘋果泡在鹽水里就可以了,當然,趕快吃光是最好的方法。
蘋果色、香、味俱全,是大眾喜愛的水果之一。我每天晚上都要吃一個蘋果。
五年級蘋果的作文300字 篇4
我吃過很多水果,有圓滾滾的西瓜,有晶瀅剔透的葡萄,有月牙似的香蕉,有戴著綠草帽的草莓等,但我最喜歡吃的還是紅彤彤的蘋果。
蘋果的樣子圓圓的,像一個小小的皮球。蘋果的顏色有青、紅兩種。紅色的很甜,青色的也甜。蘋果個頭大一點的,我一雙手能夠握住,摸上去像嬰兒的臉蛋一樣。個頭小一點的.,我一只手就能握住。
蘋果可以削了皮吃,可以橫著切吃,還可以豎著切吃。橫著切,可以看到里面有一個小星星。當然我們還可以把它做成果盤直接吃,或者蒸著吃、烤著吃。
蘋果的營養非常豐富。蘋果中的維生素C是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。所以,有科學家和醫師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。現在空氣污染比較嚴重,多吃蘋果可改善呼吸系統和肺功能,保護肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。
所以,我們全家人都喜歡吃蘋果。
五年級蘋果的作文300字 篇5
蘋果的生長過程必須經過4個時期:1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。
開花后進入第一次生理落果(帶果柄脫落),爾后進入第二次生理落果(不帶果柄脫落),再進入幼果期,到果實膨大期,再到生長成熟期。
顏色及形狀變化,現以華冠品種為例:果實近圓錐形,高樁,幼果濃綠色,后轉為淡綠,成熟后,果底色金黃,果面三分之二以上鮮紅色;果面光滑,有光澤,果肉黃色,肉質細密,脆硬,汁液多,有香味。蘋果原產于歐洲中部,東南部及中亞細亞和我國西北部的新疆一帶.溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗-30c低溫.一般7度以下1400小時能順利過休眠期.光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜干燥要求年降水量500_800mm,濕度70 以下.土壤 ph5.5-6.7土壤與營養:蘋果樹根系入土深而廣,與土壤接觸面大,可適應沙質土、壤質土、黏質土、礫質土等不同土質。地勢地形是影響蘋果生長發育的間接環境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配,從而影響蘋果生長發育、產量形成與品質變化。而黃土高原溝壑丘陵區,具有自然調節光、溫、水、熱的地理屬性,非常利于蘋果生長發育。
五年級蘋果的作文300字 篇6
有一天,我家里來了一位阿姨。于是,我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃,得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面,用水沖洗了一下。然后,我把蘋果上面的水甩去。接著,我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學們,你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎?那是因為果皮上面可能會殘留一些農藥,吃了會危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時候,用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分,一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面,然后,我用捏蘋果的手輕輕旋轉蘋果,拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉,蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離,而且,這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后,我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果,輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來,露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄,簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術,不禁連聲稱贊,夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級蘋果的作文300字 篇7
哎,真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果,并且還讓我"解決掉了。
一天早上,我閑著沒事兒,就泡了一杯方便面,里面倒滿了剛開的開水,為了讓泡面更軟更好吃,我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。
我轉身走向廁所,想解個小便。
本以為沒事了,可當我返回時,我驚訝極了,嘴巴都張成o型。
原來,那個比泡面杯子還大一點的蘋果一半斜著倒在水里,一半已經"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到:"我可不想讓另一半已經熟的蘋果再殃及池魚了。
"我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來,只見蘋果一半是原來的樣子,另一半已經被燙熟了。
當我聞到蘋果發出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破蘋果摔了。
可偏偏在這時,媽媽回來了,當她看到我手中的熟蘋果,不禁哈哈大笑起來,眼淚都流了出來。
她不但不安慰我,反而用嘲諷的語氣說:"熟蘋果一定特好吃,你替我嘗嘗吧!"無奈,我只好捏住鼻子吃了一口。
沒想到熟蘋果更甜。
我砸吧著嘴:"好吃,好吃,真好吃!"
從這件事中我明白了:要勇于嘗試,敢于創新!
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