【精華】我的五年級作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
我愛月夜，也愛星空，但我更愛夏天那變幻莫測的云。
記得有一次，我和媽媽乘著小汽車到鄉下舅舅家去玩。一路上，我仰望天空，只見那淺藍色的天空中飄著幾朵潔白無暇的云。那云兒就像美麗的仙女，神氣的魔術師，調皮的小精靈，看著看著，我忽然覺得我自己就是一只小鳥，飛到了白云的身邊和它一起嬉戲玩耍。
天上的云瞬息萬變。剛才還是朵朵白云，瞬間，云朵邊上就泛起了淡淡的紅暈，活像天空中的美麗仙女。還真像是一位特級美容師給每一位云小姐的臉上抹了一層胭脂，也像是一位服裝設計師給每一位云小姐的身上蒙上了一層五彩的紗。你瞧，它有時猶如一朵朵黃色的菊花，有時又好像開得正紅火的牡丹，有時又酷似一團團雪白的棉花。
到了傍晚，晚霞漸漸退去，我平躺在舅舅家的陽臺上納涼，望著那漂浮著的云朵，嗨！云朵真會變戲法，一會兒變成憨態可掬的大象，一會兒，變成胖乎乎的小豬，一會兒，變成兇猛的大獅子，一會兒，又變成惹人喜愛的小白兔，一會兒……變來變去沒完沒了，直到風伯伯把淘氣的云寶寶趕回家。
這樣的.云圍繞著這樣的天，這樣的天襯托著這樣的云，再加上月亮與星星，讓你感到像是走進了童話般的世界。給人無限遐想。
我的五年級作文 篇2
在我的影集里有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀念品。照片的背景照片里是一望無垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙灘上，我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔，對著遠方微笑。
記得那是去年暑假里，爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個美麗的地方。由于我從來都沒有見過大海，所以，當天我就迫不及待地和他們去海邊游玩。
來到海邊，展現在我眼前的是一片藍藍的天空，無邊無際的大海，還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時，我的心情是多么愉快啊！我漫步金色的沙灘上，享受著海邊的陽光。浪花唱著歡樂的歌，搔打著我的小腳丫，我歡樂地跑著、笑著，和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……
我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住。可是，我一抓，海蜇有從我手指縫里鉆出來。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開交，突然，我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭，只聽見“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片里。
我的五年級作文 篇3
我靜靜地來到鏡子前。
此時我發現隨著歲月的流逝，我發現我懂事多了。以前媽媽經常囑咐我我要先做完作業在去玩耍，可我就是不聽媽媽的勸告，反而覺得您很嘮叨，可是隨著歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝，我發現我不再調皮了。記得小時候只要一出去和小伙伴們玩起來，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時我打眼兒不喜歡您，可隨著歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。
隨著歲月的流逝，我發現我更自覺了。三年級的時候我的作業原本需要媽媽來催才能完成，有時侯讀英語也需要媽媽一直看著我，在開小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開，我便又開始開起了小差，您回頭看見我我說：“現在應該好好學習，長大成為國家棟梁材！”當是我并不理解它的意思，我還滿不講理的和您頂嘴，您說了我幾句，可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來，隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。
此時我發現我真的長大了，我要如媽媽所愿當上國家棟梁！
我的五年級作文 篇4
我讀四年級的時候，來了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭發、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。
田老師對我很好，田老師改我的作業時，我的作業做錯了，她并沒有批評我，而是安慰我、關心我。
我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學習、成長。
過了一些日子，我們發現田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個同學大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的時候，不小心出了意外，但也沒什么……”我想：要是田老師沒出意外就好了。
快到期末考試了，時間過得真快，想到快放假了，我心里好開心。但想到一個假期都見不到田老師，我心里又好難過。考試成績發下來的時候，我考了第一名，同學們為我高興、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因為要過一個假期才能見到田老師。
在這些日子里，我天天想著田老師。一個假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著淚點點頭。那時我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。
田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想著您、盼著您。田老師，您回來吧！
我的五年級作文 篇5
說到我喜歡的人，那真是三天三夜也說不完，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、姐姐……當然，自己的親人換做誰都會喜歡。但是，今天我給大家說的我喜歡的人，她并不是親人。
她，有著一雙葡萄般的黑眼睛，睫毛又彎又長。小巧玲瓏的鼻子，誰看到都會想摸一摸。
她，在家里是一位大名鼎鼎的“尖嘴巴”。 就拿今天中午來說吧。今天上午剛進行完奧語競賽。中午回家后，她就想放松一下，于是她便沖到電腦房，打開電腦，玩起游戲來。過了大概十分鐘，奶奶就把飯菜給弄好了。這時候爸爸媽媽就開始叫喚她了：“松松，出來呷飯了啦！”這一口標準的洪江話，“嚇”得她是一蹦三尺高呀。于是，她也毫不示弱地回了一句：“做事不能半途而廢！”這句話可把爸爸媽媽氣得半死。當時，他們肯定在想：這個小鬼仔子，還敢跟俺頂嘴，俺就要看看，到底誰的翅膀硬。于是，她們雙方你一句，她一言的爭執不休，“出來呷飯，”“不能半途而廢” ……五分鐘過后，結果還沒出來。這時，為了“戰爭”早點結束，她還是走了出來。
其實，在學校里，她是一名眾人皆知的播音員加主持人呢（怪不得在家是尖嘴巴）！
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好……”你快聽，這正是她在播音時的甜美聲音呢！
“今天，我演講的題目是……”快來看，快來看，演講時的她也是一副充滿自信的樣子哦！
最后就要介紹一下她的學習了。 她每次考試都名列班級前茅。奧語、奧數、奧英，只要一有比賽，她就會踴躍的報名參加，而且每次都能拿個一、二等獎。班上的英語課代表也被她給長期“占領”了。
其實，她就是我，一個“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的我。我喜歡我自己，一個全面發展、自信的自己。
我的五年級作文 篇6
推開記憶的大門，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個炎熱的夏天，熱辣辣的陽光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時，陽光更強烈了。我跑到樹蔭下躲避陽光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時，老師正好過來收作業，看到我不舒服的樣子，問：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼。”“那你就在班上休息吧，不用做操了”。見老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們在烈日下精神抖擻的做操的情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應該，越想越感到慚愧。
下午的語文課上，老師講得生動極了。這時，老師提出一個問題：“有誰知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說：“大家都應向張佳怡同學學習，他帶病還堅持上課并積極回答問題，精神可佳。”這時，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認了所犯的錯誤，老師原諒了我。
這是我成長中經歷的一件事。通過這件事使我深受教育，我一定做一個誠實守紀的好學生。
我的五年級作文 篇7
在生活中，有那么一個人是讓你認為不可缺少的，TA是誰？——題記 有一個人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友，我就有那么一個bestfriend，你應該知道了吧？ 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃，一個千金小姐，一個吃不飽的吃貨……四個字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過來，說：“來，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點爛筆，別看了。”我經常這么對付TA。“看看，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說：“陳禹諾，這支筆借我哦。”這時候就晚了，我只好答應，總不能在跑過去搶回來吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰了吧！誰還不知道？其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。