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五年級的童年作文

時間:2022-06-19 09:20:32 五年級 我要投稿

【必備】五年級的童年作文錦集10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級的童年作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級的童年作文錦集10篇

五年級的童年作文 篇1

  童年的生活是快樂,是悲哀,人們總覺得它是生命中最深刻的一段。小時候盼望長大,長大了渴望童年。長大后的我回憶著我童年的趣事兒,有點有趣,又有點甜蜜。

  我小時候,非常的膽小。大人們喜歡逗我玩,我的舅舅說什么《聊齋》,什么《夜談隨錄》,都是些僵尸,白面的女鬼等等。在他還說著的時候,我就不自然的惴惴的四顧,坐在大人中間,故意咳嗽。睡覺的時候,看看窗外,似乎出其不意的伸出一只鬼手來。我只是這樣想著,便把被子將自己的頭蒙地嚴嚴的,結果大汗淋漓!

  還記得有一次,那時候我真慘。我上網有個習慣,我總是先看會兒新聞再干正事。那時快八點了,我在看靈異事件的新聞,因為好奇。接下來我每看一篇報道,我都要看下周圍,生怕哪只鬼來偷襲我。后來實在太害怕了,便早早入睡。可突然,我碰到了一個冷冰冰,硬邦邦的東西,腦海了頓時充滿了恐懼,心想那是不是網上所說的鬼怪?我越想越怕,,冒出一身冷汗,不敢入睡,連動也不敢動一下下…第二天早上,我迷迷糊糊的看了看那東西——原來是一本書!虧我嚇了一夜。結果我不僅上學遲到,還整整一天都迷迷糊糊的。

  現(xiàn)在我膽子大起來了,只是近來常常在夢中,夢見從前所怕的牛頭馬面都積壓過來。我喊叫不出,只覺得怕得很,手足都麻木。掙扎到起來,只見一切的美好,灑然自笑。

  童年的事都是有趣的,怯弱的心情,有時也極其可愛。

五年級的童年作文 篇2

  童年像個調色盤,充滿色彩斑斕的赤橙黃綠青藍紫;更如一個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。回憶過去的大半童年,我記起了初學自行車時的情景。

  那是一年級的暑假。我推著一輛兒童自行車,在奶奶家的院子里騎。經過了三四天的練習,我覺得在小院里騎已不能讓我心滿意足了。于是,我騎上了大街。

  我剛剛學就會騎自行車,還沒有十足的把握。所以總騎得小心翼翼,最怕摔出個什么三長兩短來。唉,真巧,怕什么來什么。路過一個小小的上坡時,粗心向我熱情地打了個招呼,我這個馬虎的新手忘記加大力氣了,啪啦一聲,人仰車翻。

  我慢慢地爬了起來,又扶起自行車,騎了上去。又一次,我沒有成功。我并沒有垂頭喪氣,而是在心里告訴自己:一定要沖上去!終于,小上坡別我的毅力征服了。我騎了上去。

  這件事已經過去快四年了。當我遇到困難時,我經常會用這件事情來鼓勵自己:有時哪怕只是個小小的成功,背后也一定經歷了不少跌跌撞撞、風風雨雨!

  一首好聽的歌曲在我心中響起:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。

五年級的童年作文 篇3

  在我的童年中發(fā)生過很多事,有開心的,有難忘的,也有難過的……

  記得六歲時,我很喜歡看古裝劇,因為我很羨慕古代那些服飾。一天上午媽媽出去買菜了,我和妹妹在家玩,我們用床單披在身上,假裝是古裝劇里那些娘娘們,過了一會兒,我從鞋柜里翻出媽媽的高跟鞋穿上,走起路來,神氣極了,好像我是一個大人。妹妹披在身上的床單總是掉下來,就從衣柜里找到一條漂亮的圍巾當腰帶,妹妹那披著個床單、綁著條圍巾的樣子真好笑!就這樣,我們瘋玩了一個上午。媽媽回來時是怎么罵我們的已經記不清了。

  在我七歲那年的中秋節(jié)晚上,我們全家人一起賞月。爸爸給我和妹妹講《嫦娥奔月》的故事,我和妹妹聽得很入神,聽完之后,我問爸爸:“爸爸,你去過月亮上嗎?月亮上長什么樣子?有人住嗎?”爸爸被我這幼稚的問題逗笑了,我和妹妹卻很不解。媽媽笑著說:“只有宇航員去過月亮上。”我又問:“宇航員是誰?他是喝了嫦娥那種藥飛上去的嗎?”爸爸媽媽笑得更厲害了,只有我和妹妹一臉疑惑的望著爸爸媽媽。

  這就是我彩色的童年!

五年級的童年作文 篇4

  童年是一股清清的泉水,載著我的歡歌笑語;童年是一朵美麗的牽牛花,講了許多有趣的事情。有一件事讓我很難忘。

  記得那是一個星期天的中午,我去外婆家做客。

  吃過午飯,舅舅帶著我和小弟去釣魚,放好魚具,就開始了漫長等待。

  十來分鐘之后,就有動靜了,很快浮標就沉了下去,舅舅連忙把魚線給拉了上來,沒想到這條魚的力氣還真大啊!舅舅的手中的魚線,差一點兒就被魚給拉走了,我們用力把它拉到水面上,它掙扎著,水面濺起一朵朵碩大的水花。

  等它掙扎的精疲力盡時,舅舅才一收一放地繼續(xù)用力把它往岸上拉。費了好大的勁,終于把它拉上來了。這條魚真大啊!足足有兩斤多重。

  裝上魚餌,舅舅又一次把魚鉤放到水里。在以后的兩個小時里,我們共釣到了三條大魚,滿載而歸。

  在這次釣魚過程中,不單收獲了三條大魚,還使我懂得了一些釣魚的知識,感受到了釣魚的樂趣,這次釣魚讓我受益匪淺。

五年級的童年作文 篇5

  "池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天......"每當聽到這首歌我就情不自禁的想起我的童年。

  人們都說童年是五彩繽紛的,的確,我的童年也是這樣的。我從小都很淘氣,那是我八歲的時候,快過年了,我們一家都搬到鄉(xiāng)下奶奶去住。到了年初一,我起床起的很早。一起床,穿上我的新衣服,扒了兩口餃子,拿著爺爺給我買的玩具步槍就跑了出去。我一出門,就看到我的小兵(我的小伙伴)在等我。我見他們個個全副武裝:有的拿著鞭炮.有的拿著玩具槍.有的拿著彈弓.有的還拿著棍子。我一看自己,覺得還差點東西。眼睛一亮,知道啦!我飛快的回到家,拿到爸爸的墨鏡戴上,又找到了一條黑布單當做披風。照一下鏡子,哇,好不威風啊!我走出家門,帶著小兵浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們來到一戶人家門口說:“鞭炮手準備小盤鞭炮。”“點火!快扔!”說時遲,那時快,鞭炮剛到她家院子里就“噼里啪啦”的響啦,她們家被炸得雞犬不寧。不一會,她們家的女主人出來啦。我心說不好,準被讓小兵們快隱蔽,誰知他們早就跑啦!可真夠“義氣”。可我就慘啦,被那個潑婦臭罵一頓,哼!那個潑婦走啦,我那講“義氣”的小兵才出來。可氣死我啦!

  不管那麼多啦,我們又往前走。不只誰說:“那里有一只羊。”一聽,搔注意上來啦。我說:“棍子手們,把羊捉住,大大有賞,快去!”那些棍子手可真笨,一根羊毛也沒抓到。我又吩咐步槍 手去幫忙。這次可捉到啦,我讓棍子手牢牢地抓住羊,又讓鞭炮手在樣尾巴上拴上一長盤鞭炮。我說:“點!”鞭炮手一點,棍子手一松手,羊刷一下子跑啦,那速度,比火箭還快。

  啊!童年多麼有趣;啊!童年多麼可笑;啊!童年多麼難以忘懷。我愛我的童年,愛著有趣的,可笑的,難以忘懷的童年!

五年級的童年作文 篇6

  世界上有無數的歌曲,但是我卻看到了一首美麗的歌謠,這首歌曲,陪伴著我成長,讓我有一個獨一無二的童年。

  在我很小的時候,媽媽每個晚上都會哄我睡,搖著竹籃,唱著一首歌,就是魯冰花,當我聽到這首耳熟能詳的歌曲,就讓我想起童年回憶,這首歌對我意義非凡,其他人可能不以為意,但是我想說每一個人喜愛的歌都有所不同,我小時后,媽媽唱著:天上的星星不說話,我就安安靜靜的睡著了,可能是因為媽媽的溫暖歌聲,也有可能是媽媽的手感化了我,但是我還是不忘那段美好的時光,是美麗的,是真誠的,真希望時間停留再那一刻,永遠都不要忘記,這首"魯冰花"的歌謠,雖然只是一首曲子,但是里頭卻含著豐富的意義,我要把它烙印在我的心里,時時刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里,牢牢的記起。

  我長大的時候,我還在唱著那首歌,一點也不覺得膩,一點也不會討厭,充滿溫暖,充滿了愛,充滿了閃爍的光芒,照亮世界每一個角落,我真的好希望,好希望每一個人能發(fā)覺這首經典的歌曲,你說是吧!!

  這首歌是媽媽讓我發(fā)現(xiàn)到的,我好感謝媽媽,帶我進入夢幻家鄉(xiāng),這也是我永遠的休息站,媽媽真的很感謝你跟這首歌陪伴我一起成長,這是我一直想得到的愛,我感受到了,偉大的母愛,媽媽我愛您。

五年級的童年作文 篇7

  四年級放假回了趟老家,去拜訪了大舅爺。

  舅爺家有一個大園子,園中有他飼養(yǎng)的牲畜、種的菜。一切都讓人感到甚是愜意,甚是自然。

  我仔細搜索園中所有新奇的東西,對于一個從城市來的孩子,鄉(xiāng)下有許多東西都充滿了引力。我發(fā)現(xiàn)一堆順墻根躺在地下的玉米桿和木棍,就隨手提了一根,挺輕快,就選作我的"尚方寶劍"吧。

  我握著它在這園中揮舞起來,一個"秋風掃落葉"不知掃到多少大蔥,一個"百步穿楊"不知扎破多少顆柿子。正在我酣汗淋漓習武之時,身后突然傳來"咩一咩一"的聲音,我定睛一看是羊大俠朝我的方向緩緩走來

  不知是被我的.氣勢震懾到了,還是我打擾到羊大俠休息。它向我連連發(fā)出感嘆,我就學著武俠小說兩軍對壘之式,向羊大俠發(fā)出邀請來一番武斗。

  "羊大俠,在下想跟你比武,如何?"

  "咩一"羊大俠顯得很深沉。

  "大俠,莫非怕我傷及無辜?我會控制自己點到為止。"

  "咩一咩一".

  羊大俠看似爽快答應我的請求,"好,那就開……"

  "始"字我還沒說出。羊大俠詭異地慢悠悠轉身撅腚沖著我,瞬間發(fā)射了數枚暗器。我立馬跳到一側,拿起"尚方寶劍"使用百步穿樣喚醒了雞、鵝兩位大俠引吭大叫,轉移了羊大俠的注意力,所幸逃過一劫。

  是我初來乍到多有失禮,帶修正數日再來討教。

  這樣的日子好愜意呀,連玩幾天也不覺單調無趣。至今舅爺的園子中發(fā)生的一幕幕,永遠不能使我忘懷。

五年級的童年作文 篇8

  在我們的成長過程中,小動物們都是我們成長中的一位伙伴。它們陪伴著我們,與我們一起長大、一起歡樂。然而陪我一起長大,一起歡樂的是一只小白貓。

  這只小白貓的名字叫‘小白’。因為它全身的毛都是白色的,所以我把它叫‘小白’。小白有一雙大而又亮的眼睛閃閃發(fā)亮,非常迷人。在夜里它能看清所有的事物。它還有一雙耳朵和一個小鼻子、一個小嘴巴。小白的鼻子可靈了。每次早、午、晚有好吃的小白就會立刻跑到桌子底下去;如果這一次沒有它喜歡吃的,它就會懶懶地在它的小窩里睡覺。

  小白不僅是一只有個性的小貓,而且它還是我家的‘大功臣’呢。有一次,我一大早看見小白在我家的儲藏室里,它好像專門來等我的。啊,真被我猜對了。小白向我直奔過來。可是,它卻被我那頑皮的弟弟一把捉住了。我真擔心這一次弟弟又會對小白怎樣。因為他總是拿小白來開心,傷害它,所以小白一見到我弟弟就會躲得遠遠地,可是,這一次小白沒有注意到我弟弟,所以才被我弟弟捉到了。

  我不敢直接去把小白搶過來,搶過來的話他一定會哭的,她哭了,奶奶就會來,如果真是那樣的話那就糟了。我花了好大的勁兒才把他說服。頓時小白叫了兩聲,我知道他在向我說謝謝。然后我抱著小白進了儲藏室。只見小白把長長的胡須伸進這個小洞里,我曾經在【十萬個為什么】這本書里看過貓的胡須是用來量老鼠洞的。我沒想到小白是為了捉老鼠才到儲藏室的,我被小白感動了。突然,老鼠出來了,小白像個勇士一樣得出現(xiàn)在我的面前。這時候我感覺小白神勇無比,不一會兒,老鼠就被吃了。大家知道了以后,都說小白是我家的‘大功臣’。我真心替小白高興。

  我真的很喜歡這只小白貓。因為它善良又神勇!

五年級的童年作文 篇9

  人生是一幅五彩斑斕的畫卷,而童年是畫中最美麗的地方;人生一篇精彩絕倫的文章,而童年是文章中最美的語句;人生是一場無與倫比的電影,而童年則是電影中最回味無窮的片段;把人生喻為前萬種事物,童年都是事物中最美好的一種。

  那是我五歲那年的秋天發(fā)生的事情。

  我和幾個小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戲。“一,二,三,四門外傳來了小伙伴的數數聲。我連忙從前屋跑到樓上,又從樓上跑到后屋。最后,我站在了雜物屋的門前。我輕輕地推開了門,快進門檻,見里面亂糟糟的。心想:“這樣的地方能躲嗎?我不會在里面憋死吧?”想著,便出了門。突然,門外又傳來小伙伴的聲音:“躲好了嗎?我來找你們了呦!”這下可慌了,我剛想跑,卻身撞到了墻。“哎呀,這后屋可只有一個門和一間屋啊,這可怎么辦呢?”就在我著急的時候,我的眼睛盯上了雜物屋,嘴里嘀咕著:“不想死,就只有這一條路了,沒辦法!”我只好立即跑進雜物屋里,把門悄悄的關上,然后就隨便找了個箱子,趕緊鉆到里面去了。

  過了一會,伙伴們還沒有找到我,我在箱子里暗喜:“哈哈!哈哈!找不到我吧!”我呆在箱子里,偷偷地取笑他們。

  過了很久,我在箱子里都快悶死了。我想出去,可出去不就是認輸嗎?,不行,我堅決不能輸!我自我鼓勵著。

  時間一點一點過去,還沒有人找到我,不知不覺中,我睡著了。

  等我一覺醒來,還沒有人找到我。心想:“竟然這么久都沒有人找到我?哼!反正我有精力,就在陪你們玩一會吧!”

  這時,躲在箱子里的我,殊不知外面已經日上三竿了。爸媽一大清早沒看見我,記得想熱鍋上的螞蟻,到處找我。

  把到外面找我,媽在家里面找我。找了半天,一無所獲。爸回來后告訴媽:“他們說早上和孩子們玩捉迷藏,找了半天都沒找到,這說明孩子在家里!我們再仔細找找!”

  爸媽來到后屋,呼喊我的名字。我聽到呼喚,趕忙跑了出來。眼前的情景真讓爸媽哭笑不得。

  童年雖然一去不復反了,但小后半們的笑聲和爸媽焦急的呼喊聲,卻讓我記憶猶新!

五年級的童年作文 篇10

  夜幕降臨,四周萬家燈火。滿天繁星,錯落有致地散落在浩瀚的天空,散發(fā)著光芒。

  我捧著一本書細細閱讀,不經意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。

  放學后,孩子們從教室里一涌而出,跳皮筋、踢足球、打籃球,哪一樣不是他們的拿手好戲?!“這邊,傳過來!”“球,這邊!”“這邊!”一個球應聲而出,飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快,“哧溜”一聲,籃球貼臉擦過,同學應聲而倒,四腳朝天,球飛向了場外。同學們哄堂大笑,笑他“好笨”。同學爬起來,抓抓腦袋,不住地向隊友拱手“失誤!失誤!”……很快,一場爭奪戰(zhàn)又拉開了序幕。無憂無慮,無拘無束,文章中的童年便是如此。看著看著,我不禁笑了出來,這不正是自己向往的生活么?

  回過頭來看看自己的生活,簡直是天地之差!

  “累死了!”我打了個哈欠,6點半被老媽準時叫醒,時間一久,誰受得了!“趕緊的,把英語聽力作業(yè)給做了!”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”,我兩眼瞪了一下她,懶洋洋地說“休息一會再做嘛。”“休息?待會先去上英語課,接下來還有奧數!”“啊!”我兩眼一翻,暈了過去……補習回來,剛巧遇見小伙伴在小區(qū)里打球,一時技癢難耐,也加進去玩兩下。“傳我,這邊!”“進了!”我興奮地和小伙伴拍掌!不巧正被老媽撞見。“打球?作業(yè)做完了沒有?英語奧數習題集看完了嗎?只知道玩,玩,玩……”老媽一通嘮叨,我乖乖放下籃球,上樓做習題去……

  夜深了,一切歸于平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛,不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考:學校的教學質量越來越好,但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價,那么還值得嗎?和過去的孩子相比,我們缺失了什么?這值得人們深思!

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