實用的五年級作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
柳樹在廣大地區(qū)都深受人們的喜愛，因為它為人類做出了巨大貢獻。柳樹有著樸素的外表，也是春天里最早抽芽的植物。
春天即將到來的時候，你會看到，是柳樹先抽出了細小而又翠綠的嫩芽，當春姑娘邁著輕盈的腳步在這片廣袤的土地上撒下綠蔭時，旁的植物都才開始泛青，可柳樹卻已經(jīng)滿面翠綠了。幾陣微風吹過，柳姑娘甩著輕飄飄的綠色的長發(fā)，跳起了華爾茲。她那優(yōu)美的、婀娜的舞姿，簡直是令人賞心悅目……
柳樹不僅能是春天最早的報春使者，還有著廣泛的用途。它的樹干可做接骨夾板材料；還可做家中用具，例如：板凳、桌椅、衣櫥等。它的嫩芽敲碎可烹飪成熟，可做成茶葉，還可以做醫(yī)藥用品……
柳樹喜性潮濕，但它無論在哪個地方，都能長成，具有頑強的生命力。
柳樹品格高尚，奉獻人類，我們永遠喜愛、贊美與敬佩它！
五年級作文 篇2
“瑤琳仙境”是桐廬一大景區(qū)，我們慕名再次重游，但是因為節(jié)日的關系，我們被長長的車河攔住了去路。我們李導靈機一動，調轉車頭，把我們帶到了另一個景點——垂云通天河。
垂云通天河是一條從山洞中靜靜流動的小溪，它那么清、那么靜、那么雅……
垂云通天河十分清。清得能看見水底的河沙，奇形怪狀的石頭，連石頭上的花紋都一覽無疑。有時幾條調皮的小魚也會偷藏在石頭縫里跟你捉迷藏。
垂云通天河十分靜。只有風輕輕拂過，靜靜流著的河才泛起漣漪，河水悠悠的蕩漾開來，仿佛河底的石頭也在翩翩起舞呢。水面過了一會兒又平靜了下來。
垂云通天河十分雅。秀山圍繞著清水，清水倒映著秀山。好像一幅連綿不斷的畫卷，又像一只只高貴的白天鵝，在桐廬河里梳理自己的羽毛。不知是哪朵云悄悄按了復制粘貼鍵，把美景又讓我們觀賞了一遍，好在河水把第二幅畫倒過來，給我們展現(xiàn)了不同的美。
因為人多的關系，我們坐船逆流而行，發(fā)揮自己的想像，也看到了人們不能看到的化石，有大象、鯨魚、船、十二生宵、發(fā)財樹等。最驚險的是河中間居然有很大落差，像瀑布，船不能直接劃過去，需要借助機器把船渡過去，真的算得上是桐廬人民的大一發(fā)明，讓我們不虛此行。
垂云通天河就是一條鑲嵌在美麗桐廬的一顆閃閃發(fā)光的明珠。
五年級作文 篇3
他，年輕有為，但只活了30歲。是他打敗了秦軍，他的勇武古今無雙！他，就是項羽。
項羽，名籍，字羽。中國杰出的軍事家。
有人對他這樣稱贊道：“羽之神勇，千古無二。”項羽力能扛鼎，古往今來，誰還有如此氣魄？
著名的“會稽起義”的主人公就是項羽。他還在“巨鹿之戰(zhàn)”中大破秦軍主力。我認為，秦國的滅亡的原因大部分是因為他而滅亡的！
“西楚霸王”是他，他能自封為“西楚霸王”，更體現(xiàn)出他對自己的自信。
宋代女詞人李清照曾這樣稱贊他“生當做人杰，死亦為鬼雄”，用這句話形容他再好不過了！
所有的人都不是十全十美的，項羽也不例外。雖說他勇武無雙，但他頭腦簡單，就因為這一點，他才敗給了劉邦。
在楚漢戰(zhàn)爭中，項羽雖然擁兵40萬，但卻不敵劉邦的10萬兵馬。主要有兩個原因，一是：當劉邦參加鴻門宴時，項羽的謀士范增勸他殺掉劉邦，但項羽卻不夠果斷，讓劉邦有可乘之機，取得最后的勝利。二是：因為他不會使用計謀。正是因為劉邦懂得收攬民心，知人善任，才大獲全勝，成為“漢高祖”。
其實，項羽的自尊心很強烈，他自感愧對江東父老，才會拔劍自刎！
30歲，風華正茂。項羽的死對于我來說是一個遺憾。
項羽，雖沒能成為一個勝者，但他仍然是一個英雄！
項羽是中華數(shù)千年歷史上最勇猛的將領。他是力能扛鼎，氣壓萬夫的一代英雄豪杰，是他鑄就了一段傳奇！
“羽之神勇，千古無二”。
五年級作文 篇4
今天爸爸媽媽不回來，家里只有小姑和我。經(jīng)過我和小姑再三商量，我們決定做蛋糕。
小姑先拿出兩個雞蛋，“啪”地一聲，雞蛋被磕開了一條縫，順著這條縫把它摳開，蛋清、蛋黃唏哩嘩啦流了下來，流到了大碗里。接著，該輪到我大顯身手了，我又把三大勺子面和適量牛奶倒進去，然后發(fā)酵粉和水摻拌在一起，之后，攪拌均勻，準備工作就完成了。
接著就要用到模具了，我選的是心形的。拿出模具，再把攪拌好的面小心地倒入模具內，放入烤箱，等待15—20分鐘就可以了。
15分鐘后，只聽“叮，叮…”的幾聲，蛋糕烤好了，小姑連忙去取蛋糕。頓時，正在客廳的我，聞到了蛋糕的陣陣香味，肚子也不由自主地“咕咕”地叫個不停。
美味無比的自制蛋糕出爐啦！吃著自己做的蛋糕，心里那叫個美！
五年級作文 篇5
橘子是淇最愛吃的東西之一，其它還有瓜子、柚子等一切能吃的東西。
最近，淇還愛上了一個游戲：拿鑰匙開門。盡管她不知道怎么開門，甚至連鑰匙都插不進孔，但是她能夠拿著鑰匙站在門邊，玩上個把小時。一開始是抱著她玩，以為弄兩下就會罷休，后來見時間這么長，就給搬了一條凳子，直接站在凳子上讓她玩，旁邊站一個“保安”。所以，家里的鑰匙得盡量躲起來，不讓她看見，不然就需要點耐心站在門口守著她了。
這不，淇又在鞋柜上看見鑰匙了，兩腳亂蹬，鬧著要去開門。淇媽為了轉移她的注意力，從袋子里拿出一個紅澄澄的小橘子。呵，這招有點效果，淇立即抓住橘子，要剝開來吃。淇媽坐到沙發(fā)上，拿起橘子剝皮，給了淇一瓣。淇一下就塞進嘴巴里，都沒有嚼一下就吞了下去，又把手伸向了淇媽。淇媽又給了一瓣，然后全塞進了自己的口里。雖然這個冬天很暖和，但還是不希望淇吃太多的冷東西。淇吃完了，還想要，淇媽伸出空空的雙手，告訴淇沒有了。淇可沒那么容易放棄，自己走到鞋柜邊，指著袋子嗯嗯嗯著，表達了自己“我還要”的意思。淇媽不動。淇快步走過來，拉起媽媽的手，走向柜子。淇媽沒辦法，只好又去拿了一個。
淇高興地走到沙發(fā)邊，等著媽媽給自己吃橘子。第一瓣到嘴里了。外婆提醒淇媽，白天已經(jīng)吃了好幾個了的，你快吃了吧。淇媽拿著一瓣橘子，“啊嗚”，往嘴里一丟，“啊嗚”又一丟。淇看見了，倒沒有生氣，而是學著淇媽的樣子，把手上的橘子“啊嗚”一下丟進了自己的嘴里，丟得還很準呢，看得我和外婆呵呵笑。淇見我們笑，也跟著我們瞇著眼睛咯咯笑起來。趁著這個間隙，淇媽把橘子都丟進了自己的嘴巴里。淇笑著吃完嘴巴里的橘子，轉身向媽媽要。可是媽媽手里又空了。這回，淇沒有再要，一笑就玩起了別的來，似乎一下子就忘記了好吃的橘子，哈哈！
五年級作文 篇6
那天，太陽對著大地微微笑著，潔白的云朵靜靜地躺在天空中，到處充滿了快樂與溫暖。剛好這天是我的生日，這么好的天氣，讓我精神倍增，非常開心。
我很早就起來，因為我盼著爸媽給我吃大餐。可讓我想不到的是，家里靜悄悄，爸媽竟然不在家。
今天可是他們的休息日，不去上班，他們到底忙什么呢？怎么可能把我的生日忘了呢？”我心里酸酸的，很委屈，我喃喃自語：“哎，既然把我的生日忘了，我總不能孤獨度過吧！那我只好去找我的朋友們了。
打開門，一股芬芳的花香撲鼻而來，大自然是美麗神奇的'，我的不快立即消失！
我迅速跑到好朋友家里，可讓我想不到的是，所有的朋友們都不在家，奔波了一個上午，我還是孤身一人，只好難過地回了家。唉，老天不該對我如此吧！
唉，今天是我的生日，爸爸、媽媽不在，朋友也不在，這么好的天氣，為什么我不能過個開心的生日呢？
突然，我的肚子像青蛙似得一直“咕咕咕”的叫個不停。我只好背著這份傷心的心情去買炒飯吃。
吃著這碗炒飯，我不禁想到了家的味道，想起媽媽親手做的炒飯，想起爸爸親手做的紅燒肉，想到這些，我的眼淚像水龍頭似的往下掉，從臉頰一直滴到炒飯里。
時間像飛箭，轉眼間就到了晚上，天上的星星像無數(shù)個小眼睛，一眨一眨的，我無精打采地回了家。
我推開門的時候，眼前一片漆黑，隱隱約約能看到一些小旗子掛在上面。突然，眼前一亮，黑色的世界，瞬間變得亮如白晝，客廳里五彩繽紛，美麗極了……
我的爸爸媽媽，我的爺爺奶奶，還有我的朋友們都在！我激動得不知說什么，不知如何說……真的讓我真想不到啊，原來他們還記得我的生日。
意外的驚喜，真的讓我想不到！
指導老師點評：小作者感受深刻，感情細膩，心里活動描寫生動傳神！
五年級作文 篇7
如果書是一片海，我便成為汪洋大海里遨游的小魚；如果書是一片沙灘，我便成為睡在金燦燦的沙子上的一塊貝殼；如果書是一座山，那我便成了住在山上的一只小鳥。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的，也是我最喜歡的、爛熟于心的一句話。我喜歡讀書可是有來歷的喲，當我還是很小的時候，媽媽經(jīng)常在我睡之前就給我讀故事，慢慢地那些故事講著講著我都會背了，媽媽高興得像小孩子一樣從床上蹦起來，從那時起我就喜歡上讀書了。識字之后，我開始了自己的書香成長之路。可能是我讀的書比較多吧，我?guī)缀趺總�學期都當選為“讀書之星”。但是，能當上“讀書之星”是要付出代價的，我常常因為讀書讀得太入迷而鬧出笑話。
記得那次，正巧我生日，我津津有味地讀著《十萬個為什么》，我讀的好快，像囫圇吞棗，又像一匹餓狼貪婪的吸取書中的精華，可我不知道已經(jīng)開飯了，而且爸爸已經(jīng)叫了我不知道幾遍了。書本的頁碼正在慢慢變大，磚頭一樣大小的書正在悄悄地變薄，但我卻渾然不知，風輕輕地拍打著窗戶，時間一點點地流逝，書被我翻得嘩啦嘩啦作響……
這些我一點都不知道，書看完了，我的肚子也餓了，我走下樓一看，哇，原來他們已經(jīng)開始吃飯了，連菜都所剩無幾，姐姐也已經(jīng)吃完了，我生氣地大聲嚷嚷：“吃飯干嘛不叫我！”爸爸慢條斯理地說：“我們都叫你好幾遍了，去叫你的人也輪了好幾回了！”我不禁地想：沒想到生日也這么倒霉！
哎！誰叫我愛看書啊！
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