【熱門】五年級(jí)書的作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)書的作文 篇1
讀書讓我增長知識(shí)，讀書使我明白道理。讀書讓我忘記了時(shí)間，我落入了書的“陷阱”，卻樂在其中。
記得第一次讀書，是我三歲的時(shí)候。爸爸下班給我?guī)Щ貋硪槐尽队變寒媹?bào)》，我一打開書，便被那花花綠綠的圖畫和有趣的故事吸引住了。很快，我如饑似渴地讀了起來，遇到不明白的地方，就讓爸爸講給我聽。漸漸的，我忘記了時(shí)間……
從此，我推開了知識(shí)殿堂的大門，與書結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在，我對(duì)讀書已經(jīng)達(dá)到了一種癡迷的程度，每天晚上睡前都要看書。還記得一天晚上，我看《阿笨貓全傳》時(shí)，正看在最關(guān)鍵的地方時(shí)，爸爸走過來說：“婧婧，時(shí)間不早了，該睡覺了！”說著就把燈關(guān)掉了。可是，我怎么會(huì)到此為止呢？我發(fā)現(xiàn)餐廳里的燈光通過潔白的墻壁能反射到臥室。嘿！有辦法了！于是，我打開書，借助外面的燈光，繼續(xù)津津有味地看了起來。結(jié)果由于看的時(shí)間長了，到了第二天早上，我成了“熊貓眼”。唉！都是看書惹的禍！
還有一次，我看《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，媽媽遞給我一杯水。我一邊看書，一邊喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口墊在嘴邊。直到看完了那本書，我才感覺嘴唇周圍不舒服。第二天早上起床，一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)嘴上長了一圈“小胡子”。原來，這是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。結(jié)果，我?guī)滋於急煌瑢W(xué)們笑成是“小花貓”和“豬八戒嘴”……唉，我在書的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毀了容”。可是，我不后悔！
我為什么要后悔呢？我從書中學(xué)到很多呀！當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想到書中所寫的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”。于是，我又鼓起勇氣，重拾信心，繼續(xù)前行；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績時(shí)，我會(huì)想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的格言，于是我又調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中……
我讀書，我快樂！我落入了書的“陷阱”，但是我無怨無悔！
五年級(jí)書的作文 篇2
“書”是全世界人類的營養(yǎng)品，也是人類通往知識(shí)世界的鑰匙。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，永遠(yuǎn)都是我的座右銘。
我小的時(shí)候一點(diǎn)也不喜愛讀書，每次媽媽把書遞給我的時(shí)候，我都會(huì)拿起書，把書藏到被子里面，或是把書舉起來，假裝讀書，做個(gè)樣子。媽媽每次來巡查的時(shí)候，我都會(huì)端起書本，假裝在閱讀書中的內(nèi)容。媽媽一走，我又把書放了下來，在那玩。可還是被狡猾的媽媽給發(fā)現(xiàn)了，于是媽媽一直坐在我的身邊看著我。我讀了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書中的小插圖非常有趣。我就開始一心一意地來觀看小插圖。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)特點(diǎn)。
從那以后，媽媽就開始給我買了許多本連環(huán)畫，因?yàn)槲抑豢床鍒D，從不閱讀內(nèi)容。媽媽就讓我來把插圖的內(nèi)容概括成文字，我讀著，媽媽在旁邊抄寫著我讀出來的文字。然后，媽媽把我讀出來的話一直讀給我聽。漸漸的我喜歡讀一些《三國演義》《西游記》《格林童話》……每天晚上媽媽都把這些書放在我房間的書架上。每天晚上我都抽出兩、三本書來閱讀，一本書至少要讀上兩遍，有的課外書，我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)擺滿了中外名著和《作文訓(xùn)練》，每天晚上都拿來讀幾遍，我才肯安心睡覺。
書就是我的朋友，它伴隨著我的`生活，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，它就像我的家，就像一處我想去就去的故地。它可以滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，送給我無限的智慧。只要您愿意與書交朋友，它就會(huì)對(duì)你無私奉獻(xiàn)的。
五年級(jí)書的作文 篇3
一本好書，含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類的階梯”。讓我們在書的世界里遨游吧！
我酷愛讀書，特別是童話、作文書、童話書更是我的最愛。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽規(guī)定不讓我看課外書，可《水滸傳》、《巴黎圣母院》、《安徒生童話》都是我喜歡讀的書。
這不，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就看起了我最喜歡的《安徒生童話》。正當(dāng)我看到第三章“海的女兒”時(shí)，心里一陣羨慕······一個(gè)身影出現(xiàn)在我的身后：我的心怦怦跳個(gè)不停，想：慘了，被媽媽看見了。 “書好看嗎？快點(diǎn)做作業(yè)，別偷懶，否則當(dāng)心這本書——嘿嘿”我把書藏起來，媽媽走了我繼續(xù)看。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽又出現(xiàn)了，已經(jīng)來不及了，媽媽見我這樣，就把書奪走了。我想：不行，我必須把這書看完，反正媽媽在洗衣服，我躡手躡腳的走到客廳，眼睛急切的尋找，去找不到那本書，再找一遍，啊！他原來在這里，拿著書又悄悄的跑回房間。我急忙打看書，一頁，兩頁······，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，總之，我很快樂，也很懼怕——這種讀書的滋味。
朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書就是和一位高尚的人談話。讓我們和書交上永久的朋友吧！
五年級(jí)書的作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。
我是一個(gè)小書迷，我看過無數(shù)的書。因?yàn)闀且嬗眩易x過的每一本書，就像是交一個(gè)知心朋友；因?yàn)闀鞘澄铮郀柣Ｕf：“我撲在書上，便像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”因?yàn)闀橇妓帲易x過的每一本書，就像是上了一節(jié)生動(dòng)有趣的課，在這些種類繁多的書中，有的使我痛苦流涕，有的讓我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........
不過，讀書雖說不是我最大的興趣愛好。但是，讀書會(huì)給我?guī)頍o限的快樂。書，我是會(huì)把它生動(dòng)得比喻成在夏天里最熱的一天，吃著自己配的冰棒，吃著自己用“汗水”配出的“果實(shí)”心中別提有多么高興呀！特別是在晚上看連篇小說，心中啊比吃料冰棒還要爽一千，一萬倍呢！
讀書給人帶來的快樂是可想而知的，書特別對(duì)于我來說是一筆巨大的精神財(cái)富。一本科幻文采的書對(duì)于我來說更是一大筆不朽的精神財(cái)富。
書是人類進(jìn)步的階梯。
五年級(jí)書的作文 篇5
我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“營養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級(jí)的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級(jí)就開始當(dāng)中隊(duì)長，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請你們給我 們一個(gè)快樂的童年。不忘記自己是咱要長大的。好么？
我覺得一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！同學(xué)們！
五年級(jí)書的作文 篇6
我相信，每位同學(xué)都與某個(gè)事物有著不解之緣。有的同學(xué)酷愛電腦，盡情享受著鍵盤上樂趣；有的同學(xué)珍愛動(dòng)物，仿佛它們才是自己最親密的伙伴；而我卻與書結(jié)下了千絲萬縷的情緣．
那是上幼兒園時(shí)的一天，媽媽收拾書櫥，把所有的書都攤放在床上，玩膩了玩具的我沒有人陪，爬到床上翻看起那大大小小的書來。一本本圖文并茂的書頓時(shí)刺激了我的閱讀神經(jīng)，甚至忘記了吃飯。媽媽說：這就是"廢寢忘食"。自此，我就愛上了看書。
愛看書的我曾天真的問媽媽：“我能不能變成書中的公主？”媽媽笑著對(duì)我說：“寶貝，你書讀多了，就自然會(huì)成為最美的公主！”其實(shí)，我并不想成為最美的公主，只想變成最勇敢的公主。因?yàn)椋曳浅Ｄ懶。瑥膩聿桓易约阂蝗嗽诩摇Ｕf到這兒，我還得感謝書，是他給了我勇氣，幫我克服了膽小的缺點(diǎn)。
記得一次，媽媽外出辦事，不得已把我一人鎖在家中。看電視、玩兒玩具、無論做什么事，都解除不了我獨(dú)自在家的恐懼。我不停的打電話給媽媽，可電話那邊無人接聽的"嘟嘟"聲更讓我害怕的不知所措。最后，無奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發(fā)一角，期待著媽媽能快點(diǎn)回來。時(shí)間一分一秒的過去了。漸漸的，我被書中驚險(xiǎn)刺激、感人曲折的情節(jié)吸引住了。三個(gè)小時(shí)后，陶醉在書中的我竟然連媽媽回家開門的聲音都沒有察覺到，而媽媽本以為我獨(dú)自在家一定會(huì)哭鬧，卻發(fā)現(xiàn)家里靜靜的。看著像個(gè)書蟲的我，她會(huì)心的笑了。從此，我便改掉了膽小的壞毛病。
隨著年齡的增長，我看書的面更加寬了。感覺書就是一片知識(shí)的海，我就如同一條求知的魚，自由自在的暢游在書海中。《愛的教育》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；《柳林風(fēng)聲》使我明白了做事要有恒心的道理；《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化……一本本墨香撲鼻的書，給我力量，催我奮進(jìn)，讓我著迷，另我感動(dòng) ……
相信我與書這絲絲情緣，能夠執(zhí)子執(zhí)手，與子偕老!
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