【推薦】五年級(jí)兔子的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)兔子的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語(yǔ)到：好一個(gè)可愛(ài)的小白兔！小兔子的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。
兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會(huì)用前手抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時(shí)兔子是非常輕快的啃，吃的時(shí)候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來(lái)看它。它就會(huì)做一個(gè)非常可愛(ài)的樣子。所以小兔子吃食時(shí)，都會(huì)吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了，正在我急得想哭時(shí)，它會(huì)大模大樣的從一個(gè)地方走出來(lái)。
真是氣人，正當(dāng)我火冒三丈時(shí)，它馬上跳到我身邊，做個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，這時(shí)我氣一下子就沒(méi)了。小兔子高興時(shí)，在你的腳邊跳來(lái)跳去。有時(shí)我蹲著，它會(huì)跳到我懷里睡午覺(jué)，它可舒適，我可累呀。有時(shí)它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開(kāi)眼，馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛(ài)、有脾氣呀！
名師點(diǎn)評(píng)：它會(huì)用前‘手’抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲這段描寫(xiě)很生動(dòng)，把小兔子吃東西的動(dòng)作活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。小作者對(duì)于小兔子淘氣的描述非常有趣，語(yǔ)言運(yùn)用到位，描述又生動(dòng)，把小兔子的可愛(ài)、淘氣的個(gè)性表達(dá)得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛(ài)的小兔子。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味用弱小來(lái)描述鼻子不準(zhǔn)確，改成小巧，和不和它的口味應(yīng)該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達(dá)的意思不明確。有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了改成有時(shí)藏起來(lái)，我還以為它跑丟了。
五年級(jí)兔子的作文 篇2
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經(jīng)累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠(yuǎn)處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰(shuí)呢？原來(lái)他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽(tīng)小黃雞說(shuō)：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來(lái)。“呆呆兔，過(guò)來(lái)幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂(lè)呵呵的答應(yīng)著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說(shuō)：別人讓他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是個(gè)笨蛋。”大家你一言我一語(yǔ)，小兔子呆呆聽(tīng)見(jiàn)了，很難過(guò)地低下了頭。
放學(xué)回到家里，當(dāng)哥哥、姐姐們都坐在電視機(jī)前休閑地看電視、吃零食的時(shí)候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個(gè)晚上做成的一個(gè)并不怎么好看的一個(gè)賀片，同學(xué)們都嘲笑他，可是他一點(diǎn)也不在意。 老師看完同學(xué)們送給他的禮物，說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學(xué)送給我的賀片，它雖然看起來(lái)不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學(xué)們聽(tīng)了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒(méi)人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒(méi)回來(lái)，中午1點(diǎn)了，呆呆的兄弟姐妹們還沒(méi)吃飯，床上的被子沒(méi)人疊，屋子沒(méi)人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲“呆呆哪兒去了？”這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小兔呆呆不在了。
五年級(jí)兔子的作文 篇3
我家的兔子與別的兔子沒(méi)有什么區(qū)別。可是，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只兔子，我記得非常清楚，那只兔子也只不過(guò)是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐，寫(xiě)作業(yè)去了。可當(dāng)我剛坐下來(lái)，突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子，正望著桌子上的.菜葉，又抓又跳呢！
我生氣地抱開(kāi)了兔子，叫道：“你這只兔子怎么這么貪吃呀！叫你吃，給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧！
” 我邊走邊說(shuō)。可我剛做了一個(gè)作業(yè)，又聽(tīng)到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這只兔子還沒(méi)吃飽嗎？不，不，絕對(duì)不可能，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了。
可桌子那邊還是不斷傳來(lái)“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳。“什么，這么多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然后，兔子伸出了爪子，望著我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)灼桑 蔽毅蹲×恕?/p>
這只兔子的食量可真大呀！不過(guò)食量大也不好，這只兔子吃得很胖，媽媽見(jiàn)了直流口水。雖然我不同意，但后來(lái)媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短，但是沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它這么貪吃？
五年級(jí)兔子的作文 篇4
今天，天氣真晴朗。小兔子拿著一個(gè)紅紅的大氣球來(lái)到山坡上玩。一不小心摔了一跤，氣球飛走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，傷心得哭了。
小鳥(niǎo)飛來(lái)親切地問(wèn)：“小兔子你怎么了？”
小兔子傷心地說(shuō)：“我的氣球飛走了，求求你把我的氣球拿回來(lái)行嗎？”
小鳥(niǎo)連忙飛過(guò)去抓住氣球的繩子，把氣球給小兔子。
小兔子抓著氣球高興地?fù)]手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)。”
五年級(jí)兔子的作文 篇5
一天早上，小白兔到花園里看到五顏六色特別好看，心想要是能一朵回家該有多好啊！
小白兔在花園里轉(zhuǎn)悠著，想趁沒(méi)人的時(shí)候摘幾朵回家放在花瓶里。這時(shí)，天空中飛來(lái)許多小鳥(niǎo)，象是看出小白兔的心思似的。它們七言八語(yǔ)的說(shuō)：“小白兔你不可以摘花哦！這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮。”
小兔聽(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話覺(jué)得非常的有道理慚愧的低下了頭。
五年級(jí)兔子的作文 篇6
冬天來(lái)了，森林里又是一副美麗的景象，雪花飄飄，小河里的水都變成了光滑的冰，小動(dòng)物有的都已經(jīng)冬眠了。
這一天，小兔子興高采烈地出門(mén)了，它這是去干什么呢？原來(lái)他是要出去找吃的，“找啊，找啊，找吃的”小兔子一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊找吃的，“啊，這有一個(gè)，咦，那也有一個(gè)”終于在小兔子的努力下，找到了一筐吃的，就在回家的路上，小兔子遇到了狡猾的狐貍先生，狐貍先生看見(jiàn)小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的，心想：哇，好多吃的，只要我把那些吃的騙過(guò)來(lái)，我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說(shuō)：“小兔子，你好棒呀，找到了這么多吃的，你看我這里有一些糖來(lái)和你換好不好。”小兔子想了一想說(shuō)：“好吧！給你。”狐貍先生拿過(guò)吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了，心想：真是一個(gè)狡猾的狐貍，以后我都不理它了。第二天，狐貍先生又看見(jiàn)小貓拿著一筐又肥又大的魚(yú)，心想：這魚(yú)真是太肥了，看著就流口水，我要是把這些魚(yú)騙過(guò)來(lái)，不就可以吃到又肥又大的魚(yú)了嗎？我真是太聰明了。于是就來(lái)到小貓面前說(shuō)：“你真是又漂亮又能干，這些魚(yú)可真肥呀！可以分給我點(diǎn)嗎？小貓心想：你個(gè)狡猾的狐貍，昨天騙小兔子，今天又想騙我，我才不會(huì)給你呢！”小貓對(duì)狐貍說(shuō)：“這些魚(yú)是我從西邊的冰河里釣的，你可以去那里釣呀！”狐貍聽(tīng)了急忙跑到西邊的冰河，可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。
這個(gè)故事告訴我們：要靠自己的努力去獲得自己想要的東西，投機(jī)取巧只會(huì)自食惡果。
五年級(jí)兔子的作文 篇7
家里不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)朋友。一身潔白無(wú)暇，毛茸茸的；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，非常機(jī)敏一雙紅通通的大眼睛，機(jī)警地環(huán)視四周。它就是——只活潑機(jī)靈的小兔子。它實(shí)在太可愛(ài)了，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)憐之心。瞧，這會(huì)兒，它正在吃青草葉。它只直勾勾地看著我，對(duì)我充滿了敵意。
這還是暑假，我把小兔子安置在一個(gè)籠子里，籠子里食物充足，光線充足。小兔子整天無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)我也放松了敵意。我想，這樣下去不是個(gè)辦法，小兔子整天吃吃睡睡，像個(gè)啥呀！所以我決定把小兔子帶到鄉(xiāng)下去“散散心”，活動(dòng)活動(dòng)，不要成為一只小懶兔。出乎我的意料，它很快愛(ài)上了那塊長(zhǎng)滿雜草的土地，在上面玩耍睡覺(jué)。這時(shí)它還不會(huì)跳，只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有時(shí)，我在院壩里做作業(yè)，小兔子就在我周?chē)∨埽粫?huì)兒去向小狗扮個(gè)鬼臉，一會(huì)又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次，它竟然學(xué)著我的樣子坐在地上翻起書(shū)來(lái)，一翻就是一大疊，可逗人哩！看吧不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，連動(dòng)物也在努力學(xué)習(xí)，何況是人呢？
我不管它。就是大門(mén)敞開(kāi)著，它也頂多只在門(mén)口站上一會(huì)兒，決不跑出去。
漸漸地，它學(xué)會(huì)了兔子都有的本領(lǐng)——跳，而且膽子也大了許多，有時(shí)會(huì)跳出門(mén)去，但不久就會(huì)回來(lái)。我也很放心，在學(xué)校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回來(lái)。我還記得有一次，它回來(lái)時(shí)后面跟一只大狼狗，多虧小狗“護(hù)駕”，才沒(méi)有釀成悲劇，但是卻讓小狗和它化敵為友。不錯(cuò)哦
我默默地看著。這小家伙跳到我面前，我用手摸了摸它那細(xì)膩的毛，它也不怕，反而友好地蹭我?guī)紫隆?/p>
這是暑假的最后一天了，我坐在樹(shù)下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的兩條腿交叉形成的圓圈里，我不在動(dòng)了，生怕嚇跑它。過(guò)了一會(huì)兒，我朝下一看，這家伙睡著了。我用一只指頭輕輕點(diǎn)了一下它，它沒(méi)動(dòng)，睡得好香！還不時(shí)蹭蹭我，難道在做夢(mèng)……
暑假過(guò)去了。我告別了小兔子回城里上學(xué)了。不過(guò)每周我都會(huì)回來(lái)一次。
小兔子長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯。其實(shí)，如果它不長(zhǎng)就好了，現(xiàn)在爺爺和外婆要決定把它殺了，在我的萬(wàn)般阻攔下，他們才沒(méi)有動(dòng)手。
周末，我依舊去看小兔子，見(jiàn)外婆正把小兔子給別人。
“外婆，你干什么？”我大吼到。
“沒(méi)……沒(méi)什么，我讓它幫我看一下兔子是公是母。”外婆強(qiáng)顏歡笑。
“噢，那就算了，最好是母的，多生些兔寶寶。”我嘻皮笑臉地扮了個(gè)鬼臉。
我越想越不對(duì)勁兒。看兔子為什么找個(gè)五大三粗的，像個(gè)殺豬的男人？誰(shuí)會(huì)特意騎車(chē)幫你看兔子？對(duì)了，車(chē)上的筐里還有許多大兔子！
糟了，我趕緊跑出去，摩托車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，走了很遠(yuǎn)。我含著淚水追呀追……
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