精選五年級啟示的作文300字匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級啟示的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文300字 篇1
每個人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午，我下樓去玩，看見幾個小孩在打“水戰(zhàn)”，他們手拿水槍，把一個水龍頭全開著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補給” ，給水槍灌，灌玩了繼續(xù)開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說：“不能這樣浪費水了�！彼麄兒孟窈懿辉谝猓^續(xù)玩“水戰(zhàn)”，還有一個人向我發(fā)起攻擊，我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的，隨著地球人口不斷增長，水資源越來越少，特別是一些非洲國家。由于缺乏水的灌溉，好多農作物都枯死了，甚至是顆粒無收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營養(yǎng)，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們，我們更不能浪費水，要從自己做起節(jié)約每一滴水�，F(xiàn)在人們已經意識到節(jié)水的重要性，開始對學生從小進行教育，還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學們，讓我們攜起手來，從每一天做起，從節(jié)約每一滴水做起，保護珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會更加和諧地發(fā)展。
五年級啟示的作文300字 篇2
在大自然里有很多動物，對我們的幫助非常大。
象的鼻子長，用來吸水噴出水。根據這個優(yōu)點，做出了水槍。蝙蝠的耳朵很好，在夜里可以躲過撞擊。蝙蝠不用眼睛，他倚靠聲波躲過撞擊。科學家利用這一點發(fā)明了雷達。
海豚在大海里能準確捉到小魚，大海里很黑，海豚利用聲納能探出0。1毫米尼龍繩、0。01米的鐵絲和1。5米的小魚做出了人。學家利用這一點發(fā)明了潛水艇，在很早以前船頭是尖的，行駛得很慢，沒有鯨魚行駛得快。后來，科學家發(fā)現(xiàn)鯨的身體呈流線型，科學家模仿了鯨魚的模樣，做出呈流線體的船，行駛速度大大地加快。
飛機剛發(fā)明出來時，是因為飛行速度漸漸變快，不斷出現(xiàn)機翼脫離的事件。蜻蜓早已解決了這個問題，翅膀頂端很厚，阻止飛行時顫動過猛把翅膀弄裂開。工程師觀察了蜜蜂、蝴蝶、蚊子來發(fā)明出了新的飛機，早一點做到，就不會被造成有很多事件了。在平原，袋鼠以最快的速度奔跑，因為他們有力的大腿，科學家學著發(fā)明了越野車……
我們要好好學習，發(fā)明更多的產品，造福世界！
五年級啟示的作文300字 篇3
有一天下午，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到游樂園玩，兒子終于知道了自己的.行為是錯誤的，哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親沖進去把他的兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫，讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞為自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關愛，但他卻非常和藹可親。
從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。
五年級啟示的作文300字 篇4
我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環(huán)境污染較為嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級里，如果你樂呵呵地對待同學們，對同學們和和氣氣的，那同學們也會友好地對待你，如果你經常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學們也會以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。
閆鑫碩
點評：本文先講了故事給“我”的啟發(fā)，又結合生活實際論證了這一觀點的正確，從而揭示出“只有善待另人，別人才會善待你”的道理。
五年級啟示的作文300字 篇5
人人都受到過啟示，有的是助人為樂的啟示，有的是愛護環(huán)境的啟示……而我今天得到的啟示是：永遠要做文明的人。
記得有一次，我和幾個同學在大街上散步。這時，有幾個小孩在人行道上踢球。有一個小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的垃圾桶，把我的新足球都給弄臟了！”說完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶后就走了。
看到這一幕，我們幾個都對那個小孩產生了反感。高譯訓厭惡地說：“這是誰家的孩子呀，也太沒有教養(yǎng)了�！绷謺詫W也隨聲附和道：“可不是嘛�！北M管我們都對這種行為不滿，但我們誰也沒有把垃圾桶扶起來，包括我自己。
這時，一個大概三十幾歲的叔叔走過來，面帶微笑的把垃圾桶扶起來，看得出來，他用了好大的力氣。然后，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來，重新裝入垃圾桶里。其間有好幾次，我們都想過去幫助他，可是又都覺得垃圾太臭太臟了，最終也沒有過去。
叔叔一個人做完這一切，轉身走了，我急忙追上去問：“叔叔，您為什么要扶垃圾桶？”叔叔笑著說：“因為我們要愛護環(huán)境，而且，還要做一個文明的人。”
從此，我得到了一個啟示：我要永遠做文明人。
五年級啟示的作文300字 篇6
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。
人生終會有盡頭，有生之年干一番事業(yè)，就比泰山還重，活的有價值;如果為私利奔忙，或無所作為，就比鴻毛還輕，活的毫無價值所言。
時間洗不去罪名，會讓它留在身上，帶著它一起沉沒于世間。若人的一生只為了自己，而不折手段，自己卻什么也沒做就消失在這里，我們也只會以為死了一只小小的螞蟻那么簡單罷了。
有些人就不一樣，他們?yōu)閲易鲐暙I，為人民效勞，真心待人，他們尊重別人，同樣別人也尊重他們，待他們離去之時，也會同樣散發(fā)光彩。
如果希望能活得更有價值，就必須有所為，難道要默默無聞的過一輩子嗎?那樣也沒有人會注意你，沒有人會知道你是生是死。
這句名言充分表達了人生的價值，有的可貴，有的就沒有意義。
就算我們被欺騙，無從知曉他們所做的壞事，但凡是做出傷天害理的事，還是會心有余辜，總有一天會真相大白，他們人生的價值從何而來?
好人有好報，這雖然不是很肯定但壞人就一定沒有好下場，相信那些人都會被人民國家拋棄，后悔一生，直到離世也不會有人給他們送行。所以才會有重于泰山，或輕于鴻毛的不同對待。
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