【必備】五年級燈的作文錦集十篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級燈的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級燈的作文 篇1
孔明燈，是諸葛亮發明的一種戰爭時傳遞書信的信物。而現在，已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節夜晚，是放孔明燈的最佳日子。
于是，乘此機會，我便做了一次“小老板”——賣孔明燈。
那天晚上，爸爸的朋友請我們去吃飯，順便讓我們體驗生活——賣孔明燈。
首先，我們把目標定在月河。我們在里邊邊吆喝邊賣：“賣孔明燈了！賣孔明燈了！五元錢一個！”“賣孔明燈了！走過路過不要錯過！五元錢一個！”這一聲聲清脆而響亮的喊聲，在巷子里回蕩。可能是因為喊得太響了吧，客人沒招來，卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽，拽出了月河街。那時，我憤怒極了，像一只母獅子一樣，咆哮著，企圖保護自己的“孩子”。幸好，旁邊的哥哥見狀，趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。
我們來到第二醫院門口門口，又開始了叫賣。起初，生意并不怎么好。于是，我便想出來了一個法子，我們自己先放一個孔明燈，肯定會招來一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的，我們可以趁機賣掉幾個。
于是，我們便按原計劃進行。首先，把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上，接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料，我們剛剛把孔明燈撐開，人就一下子涌了過來。我們按照說明書，原原本本做了下來，蠟燭點燃了。接下來只要把里面的空氣燒完，讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情，目送著孔明燈的“離去”。這時的孔明燈，仿佛一顆閃亮的星星，朝著她的母親——夜空，緩緩飛去。孔明燈，寄托了我的愿望，像月亮飛去，把我的愿望告訴她，祈求她的答應。
待人群還沒有散去，我們便做起了生意。我們一個個叫過去，左一聲姐姐，右一聲叔叔，東一聲阿姨，西一聲奶奶，叫得可親了！終于，有人肯買我們的孔明燈了！那是三位姐姐，她們一人買了一個。啊！終于有一個開頭了！我們開心極了，便又開始了吆喝。接下來，順利極了！又先后有7個人買走了15個孔明燈。雖說后來我們做了虧本生意，但是心里還是美滋滋的……
這次的體驗，讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦，讓我懂得了做生意的技巧和誠意是多么的重要……
總而言之，這次的體驗讓我收獲很多！
五年級燈的作文 篇2
“火樹銀花鬧花燈，萬頭攢懂賞花燈。”今天晚上開始有燈展了！我期待著那個時候的到來。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群，接著，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個小兔，中間有一本書，書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識都在書里，書是知識的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇！還有七個仙女的花燈，每個仙女都擺著美麗的姿勢，微笑著，仿佛在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無比，有兩個小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無比的花燈，還有用燈組成的圣誕樹，艷麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計奇數、美不勝收，是多么的壯觀，多么耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接。看著看著居然撞到了花燈了。呀！原來是魚形狀的花燈，魚的嘴巴一張一合地；魚鰭前后舞動，好像在祝大家年年有余，上面還有一只可愛的小兔子眨巴著它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂。最后，為了紀念這次燈展，我買了脖子上戴的、手里拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級燈的作文 篇3
我的家鄉有一個迷人的公園，它的名字叫：千燈湖。
千燈湖有兩個很大的門，一個是正門和側門。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的，墻上的'石上著燈湖。
進了正門就可以看見一個寬闊的人工湖。啊，千燈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到湖水在動；千燈湖的水真清啊，清得可以看見湖里的沙子和石頭；千燈湖的水真綠啊，綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。
順著千燈湖大約走十分鐘，出現在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板，站在鐵橋上，千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去，許多魚兒在湖里游來游去，像在比賽游泳似的，有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著，來來往往，像一條大馬路一樣，在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。
每當晚上，銀色的球形的彩燈，就像一顆銀光閃閃的珍珠，一只大手似的托架拿著珍珠。遠遠看去，真像一把銀色的火炬。當晚上，千燈湖的上千盞燈亮時，燈光倒映在千燈湖上，就像下凡的仙女一樣美麗。
千燈湖的景色真迷人啊，有機會，你一定要去欣賞一下。
五年級燈的作文 篇4
“叮零零”，放學鈴聲終于響了，我三下五除二，把書包整理完畢，風一樣地向校園門口跑去。想知道我為什么這么著急回家嗎？因為今天爸爸出差回來了，肯定又給我帶了很多好吃的東西。
我加快腳步往家走去，走到一個十字路口，剛巧碰到紅燈亮起，我不得不停下腳步，焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看，寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來的美食，我不由地咽了咽口水，雙腳不由自主地往前邁。我心想：沒有車，應該沒什么危險，偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步，突然耳邊又響起了老師教導我們的“紅燈停，綠燈行”的安全知識，我的頭腦瞬間清醒起來，又乖乖地回到原地等候。
這時候，有一對男女青年邊說邊笑地走了過來，男青年左右張望了一下，就要往馬路對面走去。我趕緊拉住男青年的手，說：“叔叔，現在是紅燈，不能過馬路。”男青年不耐煩地甩開我的手，說：“小朋友，你這么死心眼，現在哪有車啊，站在這里像傻子一樣，浪費時間。”阿姨拉著叔叔的手，說：“別理他了，我們快走！”說完，兩個人就向馬路對面跑去。
就在這時，一輛小轎車飛快地沖來，他們已經來不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲，那個叔叔被撞倒在地，他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來。旁邊的阿姨嚇得渾身發抖。幸虧轎車司機及時踩了剎車，不然后果不堪設想。
小朋友們，生命是寶貴的，希望我們每個人不要抱有僥幸的心理。珍惜生命，增強交通安全意識，做一個遵守交通規則的好公民！
五年級燈的作文 篇5
昨天上午的第四節是語文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來，陽光透過窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說：“太陽都老高了，我們教室怎么還亮著燈啊？”噢，真的，不是提倡每個公民都要“綠色環保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關下。對了，在這兒要說明一下我們教室開關的與眾不同，燈接的是拉線開關，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結，且拉線索又短。只見嚴德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來，燈終于熄了，大家都長長地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線的小結里，取不下來了。同學們見了，“哈哈哈……”一個個都笑開了花。
嚴德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時關了。同學們再也按捺不住，七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關啊！不過這調皮的燈也給了我們一個啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行！
五年級燈的作文 篇6
國慶節那天，爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲，可誰知在外面繞了一圈，我們都沒有找到入口。爸爸好像想起了什么，笑嘻嘻地說：“到我大顯神威的時刻了。嘿嘿！”說著便拿起手機打開地圖。“嘖嘖嘖！”我伸手做了個鄙視的動作，“這算什么本事呀，那邊有個人，用手機搜還不如去問問路呢。”老爸很不情愿地放下手機，把車開了過去。我們終于問到了路，折騰了大半天，原來入口就在附近。
進入恒大綠洲里面后，看到一路往回走的人，媽媽嘀咕著說：“看樣子也沒多好看呀。”我說：“進去看看不就知道了，萬一是他們來得早，看完了正好回去呢？”
走進入口之后，我們便來到了一個燈的世界，燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬盞燈，微風吹來，燈光若隱若現。我急忙對媽媽說：“拍呀，拍呀，快拍呀！”“這些有什么好拍的，后面的才好看呢！”媽媽滿不在乎地說。
我快步走到前面，站在軟軟的草地上，看著眼前的燈不禁目瞪口呆：潔白的天鵝仿佛在游動，鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構成了一幅幅神奇的畫面。不管這些，繼續往前走。喲！那不是傳單上的“時光隧道”嗎？走進去抬頭望，七色的燈光構成了一條巨型隧道。
前面的燈構成了一個個美麗的圖案：兇猛的老虎，機靈的小猴子，栩栩如生的大象，怒吼的飛龍，乘風破浪的船……真是琳瑯滿目，目不暇接。
一盞盞燈發出迷人而耀眼的光芒，到處星星點點，仿佛天上無數個星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展啊！
五年級燈的作文 篇7
說起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形，但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小臺燈。
這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚著爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管，臺燈后面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅定的身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我臺燈的苦心，這也寄托著爸爸對我的愛。小臺燈不但美，而且很亮，只有打開開關，整個房間猶如白天一樣，每當我寫作業時，它都會陪伴著我，那明亮的光灑下來，照在書上，柔柔的，讓我把內容看的一清二楚。臺燈上還有一只可愛小兔子，看!小家伙圓頭圓腦，穿著一個紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點30分，小兔子的眼睛就會一閃一閃的，嘴里發出“起床了!起床了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來我家，都會對我的小臺燈夸獎一番，我心里比吃了沒還要甜上幾倍!
這盞臺燈伴隨著我無數個日日夜夜，小臺燈，你是美的化身，培養著我的審美情趣。你是屹立在知識海洋里的燈塔，引領著我在知識的海洋中遨游!您是我的最愛!
五年級燈的作文 篇8
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢？
實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。
樹立理想要符合自己的個性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想，實現理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執著努力呢！另外，理想不是件藝術品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開始。腳踏實地地學習，為理想做準備，執著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執著地，一直沖向終點！
五年級燈的作文 篇9
看！那個紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對，就做個小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準備了5個長紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個訂書機。我先把長紅包四個角往里折，折出四個小三角形，接著把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇！兩個三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機一動，我可以先把紅包對折，再把小三角形折到那條對折好的線上，這樣，每個紅包的三角形都是一樣大的。
接著，我拿出訂書機，把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂，這樣，一個簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然后，我拿出黃線，想把線穿進紅包里去。可是沒有孔，線穿不過去。這時，媽媽提醒我：“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進去了。”按媽媽的說法，果然，我順利地把線穿了過去。
最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對我說：“小主人，謝謝你！”
今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作。快快動起你的雙手吧！
五年級燈的作文 篇10
大家好！我叫小臺燈，我今年一歲了。我在臺燈廠出生后，就被送到萬達廣場的物品架上了。
一天，一位男主人和一位小主人在購物時，小主人一眼就看中了我，所以，男主人把我買了下來，帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣，我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學習用品做伴，所以，我一點兒也不孤單。從此，我成了小主人寫作業時必須的學習用具了。
我下身是藍色和白色的，頭頂上還有9個“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時的重要“器官”。整體來看，我就像一座可愛的“小房子”。
下面重點介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字；也不能像尺子一樣可以量長度、畫直線；但是，我能為我的小主人照明，這樣好方便她晚上寫作業。只要輕輕按一下我身體上的按鈕，我頭頂上的九個“小眼珠”就會忽地亮起來，等到不用了的時候，也只要輕輕地按一下按鈕，我的“小眼珠”們就會回到原來的模樣。對了，我還能任意調節光照的位置呢！
現在小主人已經上五年級了，我的工作一天比一天繁重，盡管如此，但我心甘情愿。噓……就說到這兒吧！小主人馬上就要學習了，我也該工作了。再見!
【五年級燈的作文】相關文章：
燈五年級作文01-06
燈五年級作文01-06
燈-五年級作文05-17
五年級心靈的燈作文06-27
觀燈五年級作文02-02
五年級作文：放飛的燈02-20
描寫燈的五年級作文02-25
賞燈五年級作文12-06
觀燈的五年級作文02-05
燈小學五年級作文03-07