【精選】五年級馬的作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級馬的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級馬的作文 篇1
馬,我想大家都很清楚,那是交通工具的祖先,可是,“馬”這個名字,在我們這兒已經不叫馬了,“馬”這個名字,是前一個世紀的名字,我們這里是22世紀,我們這里的“馬”,叫“天馬”,已經和一個世紀前不一樣了,現在,每家每戶都有一匹天馬。
天馬比馬多了雙翅膀,頭上有一個獨角,一跑,越來越快,然后翅膀一下子展開,扇了一下,四蹄騰空,飛起來了,到了天上,天馬的腳不動了,只有翅膀在一下一下地扇著,時不時扇出一陣清爽的微風,天馬飛得不算高,但是那樣更舒服,一陣陣微風伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當聲,清脆,又動聽,比任何一個交通工具都更好,更舒服,很很環保,所以每家每戶都有一匹天馬。
我非常喜歡我們家的天馬,它一身純白的白,頭上的角微微地閃著藍光,它叫“小牛仔”,小牛仔飛起來的時候,翅膀后面好像有一條藍色的光,可漂亮了。現在的馬,已經有靈性了,小牛仔很聽我的話,也很喜歡我,每次我都騎小牛仔上學,放學,我喜歡我的小牛仔。
每一匹天馬都有自己愛吃的東西,小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛”,可愛特別喜歡吃冰的東西,可愛是一頭母天馬,小牛仔是公天馬,可愛是粉色的毛,讓人看了一定會想到草莓冰激淋,頭上的角也是粉色的,真的是很可愛。
天馬是由馬變過來的,關于天馬,有一個小傳說,從前,馬是生活在地上的,它們吃草,可當它們去看自己的祖先,在回到這一片大草原時,那里的草一根也沒有了,連一根雜草都沒有,馬的首領就說:“大家先別慌,我們在找找,別的地方有沒有草。”結果沒用,也是一樣,一根草都沒有,原來這里被火吞沒了,馬的首領也沒有法子,突然,首領看到一匹馬,它想,如果馬也有一雙翅膀,飛到天上去吃樹葉,不就解決問題了嗎。
經過日思夜想,終于,馬長出了翅膀,因為它們吃樹上的葉子,所以飛不太高,而頭上的角是用來捕魚和游戲的。
馬很神奇,天馬更神奇。
五年級馬的作文 篇2
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現在的用處越來越少,我主要用于馬術運動和生產乳肉。
我有不同的品種。有汗血寶馬;千里馬等。最重的馬可達到1200千克,最小的也達到200千克。
我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個性很強的動物噢。
我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經滅絕了。
我在一天中很長的時間進行采集食物,飼料經過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關我的味覺方面研究材料不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國好地方。
現在我們得數量太少了,人類一定要保護我們呀!
五年級馬的作文 篇3
在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。
馬身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!
馬正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。
每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業!”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時,馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!
五年級馬的作文 篇4
夢中的我來到了一個美麗的.大森林,我走著走著,一個黑影從我眼前閃過,我便暈了過去,什么都不知道了。一眼醒來,啊,這是哪?金閃閃的宮殿在我身旁,從宮殿里走出來,一匹駿馬身上長著一對金色的羽膀,這匹駿馬在我面前站了十幾分鐘,我慢慢的坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿,飛到河邊看到春風姑娘在修理這美麗的長發。我又飛到長江,看見江爺爺圍繞著山谷在找掉落的眼鏡,我騎著駿馬一起找,找了一會兒,終于找到了,原來掉落在山谷的最高層。
我飛到高空看見有一架飛機經過,我馬上讓路,我跟著飛機飛過北京、南京。看到了小河里有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫里穿來穿去,看起來好玩極了。
我看見小鳥先生在樹上唱起動聽的歌曲,到了晚上我玩累了到了飯店吃飯,我就坐著馬,到了宮殿,來到了馬棚,我把馬牽了進去……
雖然媽媽把我從夢里叫醒了,但我腦子里一直回蕩著這夢。
五年級馬的作文 篇5
一個星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看,是一封電子郵件,上面寫著:想看看未來的馬嗎?請單擊“進入”。再往下看,是幾個圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點擊了“進入”。頓時,我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕,想叫醒在睡覺的爸爸,可是,卻發不出聲音……
幾分鐘后,周圍不模糊了。我發現自己在一個動物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過去,聽見他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛。”我想:“馬有什么好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時,聽見一個阿姨對那些小朋友說:“大家瞧,這就是赤兔馬。”赤兔馬?關羽騎著這種馬還能打仗?我看著那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,沖它扮了個鬼臉。這時,那個阿姨走過來,對我說:“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來,這個給你。”說著,把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來,暈暈忽忽的走出動物園,到大街上一看,到處都是高科技產品,什么全自動公交車、智能機器人……
我明白了,由于未來的科技發展很快,馬沒有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因為沒有生存競爭,馬漸漸失去活力,成了懶惰的動物。
一陣風吹來,我瞇上了眼。等我睜開眼睛,發現又回到了家。爸爸還在睡覺,那封郵件消失了,我以為是個夢,一低頭,看見那個宣傳冊,上面畫著肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現在的駿馬,我陷入了沉思……
【五年級馬的作文】相關文章:
關于馬的五年級作文07-26
可愛的馬五年級作文03-16
描寫馬五年級作文06-11
五年級馬的作文5篇02-23
五年級馬的作文3篇02-23
五年級馬的作文4篇02-23
五年級馬的作文四篇01-31
五年級馬的作文六篇12-03
五年級描寫馬的優秀作文12-11
小學五年級有關馬的作文12-28