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我的五年級作文

時間:2022-06-14 10:04:23 五年級 我要投稿

【精品】我的五年級作文匯總七篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的五年級作文匯總七篇

我的五年級作文 篇1

  我是人類與動物的母親——地球。十年后的我將是一個充滿歡笑的地方,有動物的玩耍,有美麗的鮮花,有翠色欲流的森林,有一望無際湛藍的大海,還有人類幸福溫暖的家——干凈整潔的城市。

  現在,由于人類過度砍伐樹木,污染水資源,排放大量廢氣,亂丟垃圾等,使我不得不用干旱、山洪、海嘯、火山噴發等自然災害來警告他們,我作為你們的母親,也是你們唯一的家園,如果你們這樣肆意傷害我,我也會反過來傷害你們。

  雖然現在我的身體不怎么好,但是我相信,在十年中,我的孩子們一定會為我治病,我的“病”肯定會好起來。

  現在,人類漸漸意識到自己錯誤的行為,開始行動起來幫我“治病”。十年之后,我的身體健康了許多。沙漠大多數變成了森林。森林里有在玩耍的可愛的小白兔,有飛在高空的鳥,有機靈的小鹿,也有威風的老虎,還有干凈的小溪,到處都是一片歡樂的景象。

  城市里,人們開車不會排放廢氣,而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會問:“哪來這么多電呢?”答案是:“馬路上。”在有些地方有太陽能發電板,單車踩久了也會自動發電,這些電會被搜集起來傳到馬路上,而不像以前要用煤、核能來發電,既不環保也不安全。現在人們大多不會亂丟垃圾了,就算有人亂丟垃圾,也會有垃圾機器人走過來,將垃圾“吃”掉。

  十年是個漫長的時間,我希望在這漫長的時間里,人類越來越愛我,讓我變得更加美好。

我的五年級作文 篇2

  他高高的個頭,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才極好,說起話來頭頭是道。他就是我在醫院的病房里認識的一位伯伯。

  住院的一天,伯伯打電話給他女兒,他在和女兒聊天時,我聽見:“到了峨眉山頂別把相機扔給猴子啊!”我被他說的話逗樂了。過了一會,伯伯的手機鈴聲又響了,只聽見伯伯對電話里的人說:“不用來看我了,你們工作這么忙。敢來!我就把你們關在門外啊。”我想:“伯伯真逗,真風趣啊!”伯伯也很喜歡和我開玩笑。一次,我吃面條吃得很猛,他就說:“小家伙,別把面條卡在喉嚨咽不下去,又吐不出來噢!”我被他一說,差一點把面條噴出來。病房里的人都被他開的玩笑逗樂了。真是一位愛開玩笑的伯伯。

  伯伯的知識豐富。一次,我請伯伯教我做一道:“關于方程的數學應用題。”他看一眼就一一給我分析,告訴我設什么為X,設什么為Y,再用什么方法做最簡單。還有一次,我在床角偷偷背《論語》,背到一半,伯伯糾正道,是曰伯夷,叔齊何人也?不是曰古之賢人也。你剛才背錯了。伯伯還和我一起背:“子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我師焉……”他完全“泡”在《論語》之海中,在語言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發明是什么:狼毫的原材料;中國佛教四大名山是什么……

  伯伯就是這樣一個知識淵博、風趣的人。

我的五年級作文 篇3

  我是一名剛剛踏入初中的學生,對于我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!

  在第一天,不熟悉校園環境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!

  或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校,什么事還都不懂呢!所以我要一點一滴的慢慢適應。

  第一天對于我來說是漫長的,陌生的`我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀!外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀!

  當時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像

  新學校里那樣那么緊張,因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。

  可是在第二天的時候我就像變了一個人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學當成了知己

  我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。

  所以,我從中明白了一個道理:“要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!”

  送你們一句話:“回首昨天,應該是問心無愧的。面對今天,應該是倍加珍惜的。展望明天,應該是信心百倍的”

我的五年級作文 篇4

  在我眾多的好朋友當中,有一個不與我拌嘴,卻能給我帶來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書,細細品嘗它帶給我的快樂。

  兒時,我沉浸在童話的樂園,我漫步在童話的仙境里,曾經為白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興;為灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長,我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話,而是喜歡在文學的世界里遨游。

  我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過,但是通過讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長知識:《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學的奧秘。《哈里.波特》帶我走進那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天,是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

  現在我越來越發現,書是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們,讓我們一起熱愛讀書吧。

我的五年級作文 篇5

  每個人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

  有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來到學校,準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上,來得很早的同學竟然有他,只見他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的。我問:“摔成這樣,不在家里好好養傷,還來學校干什么?”他說:“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學習呢?”

  在上語文課時,老師叫同學們做筆記,他拿起筆,在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說:“用右手寫字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課,用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課,大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課,打得快的幾個同學正在嘲笑他,我說:“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間,他才來上第三節課。

  放學了,他的爸爸來接他回家,我在遠處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

我的五年級作文 篇6

  “笑”有許多種,迷人的笑,燦爛的笑,爽朗的笑……有一種笑伴隨著我成長,那就是媽媽臉上的微笑。

  記得小時候第一次上幼兒園,媽媽把我送到校門口,正準備走時,我的小手緊緊拉住她的衣角,不肯放手,媽媽見我的手拉著她的衣角,便轉身蹲了下來問:“女兒,為什么不讓媽媽走呀?”“我,我想讓你,讓你留下來。”我的聲音斷斷續續,很不連貫。“孩子,你已經長大了,要上幼兒園了。”媽媽撫摸著我的頭說,“不能再像娃娃一樣,整天離不開爸爸媽媽了。”此時,我哇哇大哭起來,哭聲很大,引來了許多路人的圍觀。媽媽一步上前,拿出面紙,替我擦去了眼淚,可我一直哭個不停,那時已經成了淚人。這時,媽媽微微一笑,用手輕輕地摸著我的頭,說道:“孩子,媽媽也應該上班了,老師會像媽媽一樣愛你的,她在等著你呢!快進去吧!”媽媽的這一微笑讓當時的我馬上止住了哭聲,我乖乖進了幼兒園;這一笑,讓我變得快樂無比,從一個小“淚人”變成了小“樂人”。這個“笑”就是天使般的笑,令人陶醉的笑,也是最美的笑。

  那是一個星期天。我早上起床,下樓梯時不小心摔了一跤,差點就滾下去,爸爸看我摔倒不但沒有扶我,還嚴厲地批評說:“下個樓梯都摔跤,路也不會走了!”他的一番話讓我非常委屈,這時,媽媽迅速跑過來,把我扶起來,拍拍我身上的灰塵,溫柔地說:“以后要小心啊!”這時的媽媽臉上又露出了會心的一笑,這一笑解除了我身上的疼,也安慰了我受委屈的心,這“一笑”作用真不小呀!

  生活中的種種笑中,唯有媽媽的笑是我最愛的笑,也是最美麗而又讓人陶醉的笑!

我的五年級作文 篇7

  看到這個作文題目,我的腦海中立刻浮現出一個熟悉的身影:圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛,身上穿著一件運動服,她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學,今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡,無論你遇到誰,提起田文宇同學,都會豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。

  一件件歷歷在目的事情閃現在我的眼前。

  記得我班以前有一位叫范慎的后進生,學習成績差,不用功,愛搞破壞,可算是我們班的一大活寶,讀課文時,他故意把聲音讀一點點,好像小和尚念書—有口無心一樣。

  一次數學測驗,范慎的應用題10道錯了8道。田文宇同學看到后,心想:“我身為本班班干部,就應該為老師分憂解難。”第二天上學的時候,田文宇看見了范慎,向他詳細介紹了學習文化知識的重要性,并要求他好好學習。范慎見田文宇很誠懇的樣子,也好像吃了定心丸似的,坐了下來,開始認真學習。田文宇拿起范慎的卷子,耐心地給她講起錯題來。由于范慎的基礎太差,怎么也聽不進去,田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍,然后再接著講這道題。雖然放學的掛鐘已經“當當”敲響,可是,田文宇仍不知疲倦地為范慎講題,一直到天黑。

  可是,問題并不是那么容易解決的。范慎由于長時間養成了壞習慣,沒過幾天,老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組里學習,同學們知道后,紛紛來勸他,這個說:“要想把范慎轉變好,簡直比登天還難。”那個說:“范慎經常偷懶,和他這樣的人在一起學習,你也會學壞的。”面對這些“忠言”,田文宇同學毫不動搖。從此之后,田文宇和范慎在一起學習,一起游戲。在田文宇同學的幫助下,范慎開始轉變了起來,逐漸改掉了自己那些惡習,學習成績也上來了。在期末考試中,范慎的成績由全班的倒數第一變成了班級前二十名。

  田文宇,你是好樣的,你是我們學習的榜樣。

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