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五年級(jí)馬的作文

時(shí)間:2022-06-13 10:34:04 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)馬的作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)馬的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)馬的作文匯總9篇

五年級(jí)馬的作文 篇1

  今天,爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

  在黃河灘,我們看水,玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

  玩過沙后,看到那邊有人騎,我們走了過去。爸爸說:“我們騎馬吧。”我看馬比我還高,就連忙說:“我害怕。”爸爸鼓勵(lì)我說:“男子漢要大膽點(diǎn),不要怕。”我鼓足勇氣說:“行!”于是,爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上,兩手緊緊地抓住馬鞍,兩只腳想去踩馬蹬,可是怎么也夠不著,急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說:“快把腳放下,兩腿夾緊馬背就行了。”于是,我就按照爸爸說的去做,果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始,我的心怦怦直跳,慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候,坐在馬背上的我覺得自己就像是一個(gè)大將軍,還挺好玩的。可是不一會(huì),一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。

五年級(jí)馬的作文 篇2

  我早日期盼的暑假終于來到了。我興高采烈的來到南豐外婆的老家,在這里認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬。我一見就對(duì)它產(chǎn)生了極大的情趣和喜愛之情,因?yàn)槲以诰W(wǎng)上,搜尋過關(guān)于馬的資料,知道馬對(duì)人很溫順,對(duì)自己的主人更忠實(shí),所以我第一次見到這匹棗紅馬,就“一見鐘情”。

  這匹馬高大魁梧,站在這個(gè)“大家伙”旁邊就像一個(gè)小矮人,它看上去是那么健壯有力,一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉,穿著潔白服裝的牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊(duì)伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛,尾巴長(zhǎng)如小姑娘的披肩發(fā),微風(fēng)一吹那馬尾巴便隨風(fēng)飄動(dòng),特別引人喜愛。在奔跑時(shí),馬的尾巴起了很好的平衡作用。跑起來只看見它四蹄生風(fēng)不離地,啪嗒啪嗒!

  有節(jié)奏的聲音也真是催眠曲。

  我真想爬到它的背上去,但又膽戰(zhàn)心驚,在主人的扶持下,終于爬上了馬背,又在主人的陪同下,在馬路上轉(zhuǎn)了幾圈,下來時(shí)我輕輕從頭摸到尾,并且割了一把青草慰勞它,它馬上半臥下身子狼吞虎咽的吃了起來,不一會(huì)兒一堆草便吃了個(gè)精光。它好像交定了我這個(gè)朋友:“謝謝你的青草,還一邊躺著,一邊半閉著雙眼,嘴中不停地爵來爵去反芻,尾巴不停的搖動(dòng)趕走身上的牛蠅。我還和可愛的棗紅馬合影留念。一連數(shù)日,我每日都割一大把青草讓它一飽口福,希望它快快長(zhǎng)驃,身體強(qiáng)壯。能夠日行千里,夜行八百。

  馬比一般的動(dòng)物都要聰明能干,古人云:“老馬識(shí)途”。解放軍騎兵能騎馬打E,可以表演馬術(shù),農(nóng)民能用馬拉車……。

  我愛馬,更愛這匹棗紅馬。

五年級(jí)馬的作文 篇3

  馬,我想大家都很清楚,那是交通工具的祖先,可是,“馬”這個(gè)名字,在我們這兒已經(jīng)不叫馬了,“馬”這個(gè)名字,是前一個(gè)世紀(jì)的名字,我們這里是22世紀(jì),我們這里的“馬”,叫“天馬”,已經(jīng)和一個(gè)世紀(jì)前不一樣了,現(xiàn)在,每家每戶都有一匹天馬。

  天馬比馬多了雙翅膀,頭上有一個(gè)獨(dú)角,一跑,越來越快,然后翅膀一下子展開,扇了一下,四蹄騰空,飛起來了,到了天上,天馬的腳不動(dòng)了,只有翅膀在一下一下地扇著,時(shí)不時(shí)扇出一陣清爽的微風(fēng),天馬飛得不算高,但是那樣更舒服,一陣陣微風(fēng)伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當(dāng)聲,清脆,又動(dòng)聽,比任何一個(gè)交通工具都更好,更舒服,很很環(huán)保,所以每家每戶都有一匹天馬。

  我非常喜歡我們家的天馬,它一身純白的白,頭上的角微微地閃著藍(lán)光,它叫“小牛仔”,小牛仔飛起來的時(shí)候,翅膀后面好像有一條藍(lán)色的光,可漂亮了。現(xiàn)在的馬,已經(jīng)有靈性了,小牛仔很聽我的話,也很喜歡我,每次我都騎小牛仔上學(xué),放學(xué),我喜歡我的小牛仔。

  每一匹天馬都有自己愛吃的東西,小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛”,可愛特別喜歡吃冰的東西,可愛是一頭母天馬,小牛仔是公天馬,可愛是粉色的毛,讓人看了一定會(huì)想到草莓冰激淋,頭上的角也是粉色的,真的是很可愛。

  天馬是由馬變過來的,關(guān)于天馬,有一個(gè)小傳說,從前,馬是生活在地上的,它們吃草,可當(dāng)它們?nèi)タ醋约旱淖嫦龋诨氐竭@一片大草原時(shí),那里的草一根也沒有了,連一根雜草都沒有,馬的首領(lǐng)就說:“大家先別慌,我們?cè)谡艺遥瑒e的地方有沒有草。”結(jié)果沒用,也是一樣,一根草都沒有,原來這里被火吞沒了,馬的首領(lǐng)也沒有法子,突然,首領(lǐng)看到一匹馬,它想,如果馬也有一雙翅膀,飛到天上去吃樹葉,不就解決問題了嗎。

  經(jīng)過日思夜想,終于,馬長(zhǎng)出了翅膀,因?yàn)樗鼈兂詷渖系娜~子,所以飛不太高,而頭上的角是用來捕魚和游戲的。

  馬很神奇,天馬更神奇。

五年級(jí)馬的作文 篇4

  “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動(dòng)畫片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!

  前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

  上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類的朋友。

  隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

五年級(jí)馬的作文 篇5

  在二零九零年的一個(gè)美麗的夜晚,我在江兵博士的研究所里等一份江兵博士要送給我的禮物,忽然,天空上猛地亮了一下,飛來了一個(gè)奇怪的東西,它對(duì)我說:“您好,我是江兵博士新研制出來的,是三千年的新馬種,我是被注射了人的DNA才會(huì)說話的,我就是江兵博士要送給你的那份禮物,以后你就是我的主人了,主人就叫我“飛寶”吧,請(qǐng)多多指教!”

  我仔細(xì)觀察著“飛寶”,它身形與一般馬相似,身上穿著堅(jiān)硬的鎧甲,是銀灰色的,鎧甲邊緣是金色的,頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛,但是再仔細(xì)一看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的頭上有一個(gè)鋒利無比的獨(dú)角,而角上還隱藏著一只小眼睛呢。馬頭上有閃閃發(fā)亮鑲金的轡頭,光看這就已經(jīng)覺得夠奇妙了,其實(shí)后面奇妙的還多著呢,它的背上插著一雙潔白如雪的翅膀,背上是橙黃色的鞍鐙,尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣,這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒,我的“飛寶”不錯(cuò)吧?

  還有,我的“飛寶”有幾項(xiàng)特異功能。那時(shí)候我已經(jīng)上班了,有一次,我早上睡懶覺了,結(jié)果,當(dāng)我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)五十了,還差十分鐘就到上班時(shí)間了,如果不快點(diǎn)的話就得挨罵了,我拿了面包、牛奶就出家門了,“飛寶”跟在后面,我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘,公交車還是沒有來,我等急了,這時(shí)飛寶說:“來吧主人!我來飛著送你上班。”我想也沒有別的辦法了,只能這樣了,于是我騎著馬,飛寶后蹄一躍,“嗖”的就飛上了天空。啊,飛的就是比地下跑得快!沒想到,不到五分鐘就到站了,我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項(xiàng)特異功能。

  第二項(xiàng)特異功能是飛寶的千里眼和順風(fēng)耳。有一次,我走在路上,忽然飛寶向我飛來,用急促的聲音說:“主人不好了,出大事了!我在幾千米的高空親眼所見,親耳所聽,我看到聽到十幾個(gè)綁匪拿刀正威脅著三個(gè)人,情況危急,我們趕快去救他們吧!”我聽了后,立即躍上馬,飛寶帶著我飛到案發(fā)地點(diǎn),果然十三個(gè)匪徒正綁架著二名女子和一名男子,飛寶沖上去先把匪徒?jīng)_散后,然后用獨(dú)角上的眼睛發(fā)出紅光,嚇得匪徒們個(gè)個(gè)逃亡,三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說:“不用了,這都是我們應(yīng)該做的。”

  飛寶還有第三樣妙招,就是尾巴的妙用。有一次,我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由于煤氣著火了,飛寶說:“主人走吧,我們?nèi)ゾ然鸢伞!蔽腋吲d的說:“是啊,該是咱們上場(chǎng)的時(shí)候了!”我奮身躍馬,飛寶帶著我,飛奔向那片火海,當(dāng)我們趕到的時(shí)候,大火將要燒到了第三十九層,三十九層是賣鮮花的,如果火燒著鮮花就會(huì)放出毒氣的,不能讓火接近三十九層!消防隊(duì)員用高壓水槍盡力滅火,可是火勢(shì)很大,根本就不起作用。飛寶急了,尾巴高豎,說了聲:“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)!”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進(jìn)樓里亂掃了幾下,咦,火勢(shì)居然小了!再掃幾下,火勢(shì)居然沒了。幾個(gè)消防隊(duì)員跑來問我:“你的馬是怎么做到的,真是太神奇了!”這句話讓飛寶聽到了,高興地跑過來對(duì)消防隊(duì)員說:“啊!這個(gè)尾巴伸長(zhǎng)就先不說了,主要是伸進(jìn)去后我的尾巴一遇到高度的熱量就會(huì)放出大量的二氧化碳,這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據(jù)不同的情況下,做出不同的事情。”消防隊(duì)員們聽了都想買這匹馬,飛寶說:“這可不行,我今生就只認(rèn)這一個(gè)主人,這是我的習(xí)慣。”消防隊(duì)員聽了后,失落地回去了。

  這批馬還很通人性,當(dāng)我因?yàn)榉噶隋e(cuò)傷心的時(shí)候,它就會(huì)輕輕靠在我身上,親切地安慰我說:“主人,別傷心,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,下次不那樣做不就行了嗎?”說完后,我心里才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲為食,為國(guó)家做出了不少貢獻(xiàn)。

  但愿我的這匹神奇的馬能在未來真的出現(xiàn),那就得從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),這樣才能夢(mèng)想成真!

五年級(jí)馬的作文 篇6

  在遠(yuǎn)古的.沙場(chǎng)上,總有一些戰(zhàn)馬的蹄印,在廣闊的草原上,總有一些駿馬的身影。他們有的日行千里,戰(zhàn)死沙場(chǎng)。有的血統(tǒng)名貴,高大威武。但有這樣一種滇馬,它們身材矮小,爆發(fā)力弱,卻曾廣泛的被人們做為交通工具。它給人們的生活樹立了希望,它給人們的生活帶來了幸福。一想到即將就要騎上麗江的滇馬。我的心中就有種莫名其妙的激動(dòng)。

  一坐上馬背,我就忐忑起來,一搖一晃,你能平靜下來嗎?光是在平地上就一搖一晃,上了坡更不是“晃上加晃”嗎?一想到這里,我便緊緊的抓住馬鞍,山間小道坡陡路窄,高低起伏,路面上布滿了坑坑洼洼,連我看了都心驚膽戰(zhàn)。可馬兒走在上面卻鎮(zhèn)定自若,沒有顯出絲豪的慌亂,常年累月奔波,它每一步都腳踏實(shí)地,踩在出地上發(fā)出“咯嘣、咯嘣”頗有節(jié)奏的音樂。這里的山路越走越險(xiǎn),馬兒卻輕松自在的和著節(jié)拍,達(dá)到山頂。

  它們還能聽懂各種語(yǔ)言,除了“駕駕,哷哷”兩種“馬語(yǔ)”外,它們也能聽懂外語(yǔ),當(dāng)它們不聽話,低頭找路邊小草親聊時(shí),只要你說聲“go、go、go”,它們便能邁著步伐打著節(jié)拍繼續(xù)趕路。

  下山的路雖說要輕松很多,但重心向下呀,稍不注意便會(huì)跌倒在地,馬兒似乎也意識(shí)到了路的難走,一步一步小心翼翼的踩在石板路上,我也理解到了馬兒的艱辛,凝神屏氣的坐在馬背上,和它一起度過了最危險(xiǎn)的路程。

  為什么它能深受人們的喜愛,因?yàn)樗娜棠土κ顾茉诿恳欢温飞隙寄軕?yīng)付自如,更是因?yàn)樗闹腔凼归L(zhǎng)年累月在茶馬古道上奔波卻毫發(fā)未傷。

  這些滇馬是茶馬古道的驕傲,也是它他們的希望之火。解放前,茶馬古道是一條重要的運(yùn)輸之路,那時(shí)沒有汽車,輪船,飛機(jī)。全是依靠馬兒。馬兒是唯一的交通工具,馬幫托著茶葉和鹽去西藏進(jìn)行貿(mào)易,路上要行走長(zhǎng)達(dá)一倆個(gè)月,在食物短缺的情況下,最重要的是馬兒的忍耐性和負(fù)重力,馬兒任勞任怨的在茶馬古道上走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

  茶馬古道上拳頭大小的坑坑洼洼,是滇馬一步一步走出來的,這是一條艱難之路,也是一條堅(jiān)韌之路,更是一條艱辛之路,這是前輩們給后人留下最寶貴的財(cái)富。

五年級(jí)馬的作文 篇7

  五年級(jí)下學(xué)期的一篇課文喚起我對(duì)茫茫大草原的向往,騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰(shuí)能抵擋得住呢?我想我要是能騎一次馬該多好呀!

  今年暑假我的夢(mèng)想成真了汽車載著我們駛進(jìn)茫茫草原。一下車我站在草原上感受著大自然給我們的恩賜。再往前走,你就會(huì)看到牛群在吃草,羊群在散步,馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來,真想高吟一首小詩(shī):天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊。繼續(xù)往前走,你會(huì)看到一個(gè)馬棚。指見馬場(chǎng)管理員拉出二十幾匹馬來,先選出四匹最小的馬,三匹黑馬,一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的,但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他,所以只好費(fèi)勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發(fā)了,走到一半的時(shí)候我哥的那匹馬拉了一坨屎,又走了一會(huì)兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著它那松軟的毛,享受著微風(fēng)帶給我的涼爽和馬兒快速行走時(shí)帶給我的快感。

  日子在快樂中劃過,就要回家了,我心頭生起一絲眷戀。

五年級(jí)馬的作文 篇8

  未來的交通工具就是太陽(yáng)能電子馬。這種馬就在未來的太陽(yáng)城,坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。

  當(dāng)然,這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池,如果幾個(gè)星期沒有太陽(yáng),還可以去“加電站”充電。

  這種馬還可以和人溝通,如果你身體不舒服,這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS,迷你電腦……

  未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方,還可以變得和學(xué)校一樣大,或變得和米粒一樣小,變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人,變的極小后還可以拿在手上。

  這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。

  這種馬還可以穿梭時(shí)空,帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。

  如果你餓了就可以對(duì)這馬說你想吃什么,這馬就會(huì)給你什么,需要的錢就會(huì)從你的銀行賬戶扣。

  這就是未來的馬。

五年級(jí)馬的作文 篇9

  我想,也許它曾經(jīng)的生活是在窄小的馬廄里度過的,也許它曾托著沉重的裝滿糧食的車在大道上艱難地行走著,也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設(shè)想吧,也許它曾有過在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉,只因?yàn)槁涞饺祟惖氖掷铮呸D(zhuǎn)變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運(yùn),是悲慘的。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,雖無法親眼見到草原上的烈馬,但我卻能在夢(mèng)中享受它的熏陶。大地上,滿滿的是一片綠色的海洋,海洋上點(diǎn)綴著無數(shù)疾速飛躍的黑點(diǎn),那是萬(wàn)千匹馬在奔騰著,跳躍著,喧囂著,嘶鳴著,如同狂風(fēng)大浪快速地向你襲來,如驚濤駭浪般不可抵擋,那氣勢(shì)驚心動(dòng)魄而又富有情調(diào),那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬,在狂風(fēng)暴雨中痛快,酣暢地展現(xiàn)它們的雄姿!激動(dòng)!亢奮!沖鋒!搏擊!碰撞!飛濺!那馬群,比任何有生命的事物都豪放,都激情。

  這時(shí),馬群漸漸地在視野中消失,遠(yuǎn)望這一群活生生的烈馬,它們剛剛那雄健的風(fēng)姿又在心靈中舞動(dòng)著,它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響,震撼著我的心。我想,這才是真正的富有氣概的馬,它們是自然的,原始的,絲毫不經(jīng)人工雕琢的,實(shí)實(shí)在在的馬,它們不必聽從于人類的驅(qū)使,不必去討人類的歡心,它們大可以做自己喜歡做的事,在草原上盡情地?fù)]灑,因?yàn)椴菰攀撬鼈冋嬲募摇?/p>

  相比之下,它們比在公園里飼養(yǎng)的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點(diǎn)食物和人類的圍觀,這只是物質(zhì)上的;精神上的,它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許,這不能全怪它們,人類,是人類把它們折磨成如今這個(gè)樣子的,也許它們?cè)鴩@息,為何自己不能得到自由,不能在草原上奔騰呢?我不禁為它們而哀傷。

  而在草原上生活的馬群,它們?cè)谖镔|(zhì)上也能通過自己的勞動(dòng)得到滿足,而精神,早已在它們不懈的勞動(dòng)中體現(xiàn)出來了。它們豪壯,開放,有不顧一切的勇氣,也有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。

  天然野生的馬與人類馴養(yǎng)的馬有太多太多的不同,但我們只需知道的是,自然,往往是美好的:禁錮,常常是悲哀的。這兩樣?xùn)|西究終有所不同,對(duì)于人類馴養(yǎng)的馬來說,自由,永遠(yuǎn)只是一個(gè)幻想;而對(duì)于天然野馬來說,能夠在藍(lán)天下自由的追求自已的所需,大概也算是一種美好的境界吧。

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