實用的五年級動物的作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級動物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級動物的作文 篇1
動物的怒訴
人人相傳的“神槍獵手”王元，因為上次子彈沒了而沒打中一只小鳥，一氣之下自殺死了。而繼承他手藝的是他的弟弟——王天。
一天，王天帶著狩獵的槍，準備去進行他人生之中的第一次打獵。沒想到他剛走進森林，就碰到了一只老虎。他認為那是老天爺的安排，并端起狩獵的槍對準老虎的頭，“呯”的一聲打了過去。老虎靈巧地躲開了，老虎躲開以后，對著天空就是一聲長吼，許多動物都從四面八方趕了過來。有瞎了一只眼的猴子，瘸手瘸腳的狗熊，斷了半根牙的野豬，被折了角的鹿……
王天驚慌失措地把狩獵的槍放在了地上，害怕得一步一步往后退，嘴里說：“你們想干嘛？”拄著拐杖的大象說：“哼，都是你們人類。要不是你們，我們才不會無處藏身，搞得妻離子散！”熊貓拿出一張皮，說：“都是你！要不是你打死我老公，今天我們還在竹林里野餐呢！”說著熊貓流下了眼淚。小鳥飛過來說：“我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就連我的外婆，早幾天也……”說著，小鳥從背后拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起來。王天連忙解釋道：“那是我哥哥打死的，不關我事。”“那這是什么？”猴子從地上撿起了他的狩獵的槍。“這……今天是我第一天打獵呀！放了我吧，我保證以后再也不敢了。”經過動物們的議論后，提出放了王天。從此，王天再也沒去打過獵。
五年級動物的作文 篇2
我從小就喜歡養小動物，2個月前，我在學校門口前花了4塊錢買了一只小烏龜，花了一塊錢買了一包龜糧，小烏龜買來時，一個雞蛋大也沒有，很小。我高興極了，把它當做寶貝似的喂養起來。
小烏龜真可愛呀，頭前方，兩只黑芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的，看上去挺機靈的，瞧，它那小小的眼睛前的兩個小孔，不停地冒著小泡泡。肉乎乎的四條小腿非常短，背上背著一塊墨綠色的硬殼，身后的一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了。
小烏龜的膽子也真大，我用手摸摸它的頭，它不但不把頭縮回去，還用頭蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把頭和手腳都縮回去，變成一個石頭疙瘩。
小烏龜特別愛亂爬，上一次我沒把蓋子蓋緊，它就從小盒子跑了出來，從客廳跑到廚房里，害得我和媽媽找了好久才找到它。于是，我把它發在鞋盒里，里面放好了吃的、玩的，它應該不會孤單了吧。果然，從此以后烏龜再也沒有跑出來過了。
小烏龜還會表演雜技呢，你看，它從凳子上重重的摔了下來，摔得四腳朝天，可它用腦袋一頂，就翻了過來，我用手讓它又翻了一個身，它這次用腦袋頂了兩下才翻了過來。我拿來一個小小的塑料盒，灌滿水，把小烏龜放在里面，小烏龜剛剛開始沒有反應，過了一兩秒就開始舞動雙腿和雙手，拼命地游了起來。小烏龜游得真不錯，下次游泳我得學習學習小烏龜。
每當我煩惱或者緊張時都會看一會兒可愛的小烏龜，就會讓我感到輕松一些。小烏龜給我的生活增添了許多樂趣，我真喜歡我的小烏龜啊。
五年級動物的作文 篇3
今年，我家來了兩個新成員——高頭魚。為了讓它們快樂地生活，我把家中的玻璃缸制作成它們舒適的居所，還特地去花鳥市場買了一個充氣機。
這兩條高頭魚全身布滿了細細的鱗片，在太陽光的照射下，金光閃閃，光彩耀人；那兩顆綠豆似的小眼睛，鑲嵌在頭的兩側；扁扁的嘴巴輕輕地翕動著，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可愛極了！但是，這兩條外貌相似的高頭魚，性格卻截然不同：一條總愛繞著魚缸不停地游來游去，一刻也不愿停下；而另一條則像一位矜持的小姑娘，總愛在缸中游蕩漫步。喜歡之余，我給它們取了個名字。我把那條淘氣的魚叫“小機靈”，而另一條則叫作“小姑娘”。
瞧，它們浮出水面了，不停地張著嘴巴，好像在說：“我們餓了，我們要吃東西了……”我急忙把魚食灑入了缸內。可沒想到，小魚之間竟然爆發了一場“食品爭奪戰”。
只見“小機靈”猛沖過去，食物濺了出來，“小姑娘”驚呆了，一動不動地停在那里。正當“小機靈”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如夢初醒，一反往日的溫柔，狠狠地咬了“小機靈”一口，“小機靈”也不甘示弱，兩條小魚就你一口，我一口地爭來搶去。為了不讓它們兩敗俱傷，我只好把一塊干凈的板插在缸的中間，把兩條魚隔開來，再灑入魚食。這下，兩個小家伙才消停下來，安安靜靜地吃完魚食，又親親熱熱地玩在了一起……
小動物的故事真有趣！我升入了五年級，它們也長大了，媽媽將它們放入了小區的池塘中，可我仍舊忘不了“小機靈”和“小姑娘”那天真的模樣，我還會時常去探望它們。
五年級動物的作文 篇4
前幾天奶奶給我買了個烏黑的小螃蟹。
這只小螃蟹長的十分古怪，又圓又小的殼子四周長了八只又細又長的爪子，像鉗子一樣，有鋸齒，很硬。八只爪子都分成三節，由粗到細，最細小的一節上有很多深灰色細膩的絨毛。螃蟹的眼睛很小，像兩顆小鉆石，閃閃發光。
我不知道這個小家伙愛吃什么，然后在電腦上一查，原來它們是雜食動物，但最愛吃魚、蝦、螺、面包渣、熟土豆，并殘害同類，唉，這家伙太殘忍了！家里沒有別的，就把面包渣給它幾片，我在一旁觀察好久也沒發現它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁邊不好意思吃吧。
螃蟹不大愛運動，每當它一動不動時，我就拿根筷子，像唐僧念經一樣，閉上眼睛，一邊敲打著它的殼，一邊口誦圣經，這時，它就口吐幾個小泡泡，然后不停吐水。我將它移了個位置，可它呢，賴洋洋的蹭回去，就認老地方。
人們都說螃蟹是橫著走路的，為了證明這一點，我把它從盆里拿出來，放在地上，它果然是橫著走的，哈哈，真有趣！我怕它晚上溜走，又連忙將它放回了水盆。
小螃蟹真可愛，希望它能在我的精心照顧下，快快長大。
五年級動物的作文 篇5
這個豐富多彩的世界，孕育了多種多樣的生命，它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云，有了高山和大海，還有許許多多的動物。在我們眼中，喜歡的動物不可能會是一樣的，但都有喜歡它們的理由。動物長得很有靈氣，它們不會像植物那樣不會走動，它們撒嬌，懂得去逗我們開心。
這一天，是星期六，媽媽便帶我去了動物園里，我很高興，穿好衣服，我便和媽媽，來到動物園里。動物園很大，周圍圍著許許多多的小動物，有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等，這些動物是出奇的漂亮，而且還很萌。我站在圍欄外面，看著這些可愛的小動物們。
我走到兔子那邊，那些兔子有著不同顏色的毛發，像是特別奇特的那種，我看著那些可笑的小兔子，它們豎著耳朵，看著我們這些行人，都沒有任何害怕，反而睜著那大眼睛，一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧，跑到食盒便吃起青草，我看著那些兔子，頓時笑了起來。
這些兔子很可愛，媽媽又拉著我的手，走到了馬的那邊。養馬的圈子有些大，那些馬都特別的強健，它們有著四肢健碩，充滿了肌肉的大腿強健有力。似乎在草原上奔跑起來很快，只是馬卻望著外面，像是很向往外面的生活。
這些動物園里的小動物們都非常的可愛，但是它們非常向往外面世界，想走在廣闊的草原上，體會大自然的美好，可是，它們卻失去了自由。
五年級動物的作文 篇6
我家養了一只可愛的小白兔。那可是我過生日時，舅舅送給我的生日禮物。
我十分喜愛這只小白兔，因為它長得十分可愛。一身雪白的絨毛，一雙紅寶石似的眼睛，一對長長的耳朵，一張小小的`三瓣嘴，四條粗短有力的腳，再加上一條短短的尾巴，顯得小巧玲瓏，從遠看，就好像一個白色的絨球。可愛極了！因此，我叫它“白白”。
白白跑得速度十分快，猶如一只離弦的箭。我想：要是能舉辦一個動物跑步比賽的話，白白準能取得很好的成績。
盡管白白跑得很快，但它卻十分膽小。只要聽到一點響聲，就立刻鉆到籠子里，躲在一個角落，怎么也不出來。直到確定沒有危險時，它才膽怯的走出來。
白白最喜歡吃的食物可要屬那新鮮的白菜葉子了。它吃起東西來十分有趣。它吃東西時，先吃上一口，然后抬起頭，四周環視一下，如果有危險，就立刻轉移“陣地”，顯得十分警惕。因此，它吃飯吃得十分慢，常常一頓飯要吃一兩個鐘頭。
白白睡覺的時候更加有意思。它總是鉆到籠子的一個角落，縮著身子，呼呼睡起大覺，好像天要塌下來也不關它的事。
這就是我家可愛的小白兔，我十分喜歡它。
五年級動物的作文 篇7
《動物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事，使我受到了啟示，萌發了長大想當動物學家的強烈愿望。
過去，我對動物知識知道的很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開，有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經滅絕了。我是多么渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者30年，我就能成為一名動物學家。到那時我要走遍世界各地，我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼，讓它們為人類牧羊；改良野牛，讓它們給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎，對主人、客人和路人都很溫柔，而對小偷兇猛……
從我勵志當一名動物學家以后，我特別愛看電視里的《動物世界》節目，愛聽廣播里講的有關動物的故事。動物園也成了我經常光顧的場所，我在那里仔細的觀察動物的生活習性。有關描寫動物的書籍我都愛不釋手。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引著我積累有關動物方面的知識，為今后打基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我就是未來的動物學家。
五年級動物的作文 篇8
“虎、獅、熊”，可以說是動物三杰。今日拜訪，真是耳聽不如一見！
我先拜訪了虎。一來到虎園，一股騷味撲鼻而來，我不禁想：難道飼養員怕它們？不敢進去清理糞便？我帶著疑問在虎園里轉了一圈。看見小常識欄目，才恍然大悟，一些兇猛的食肉動物，擁有很大的領土意識。而它們為了證明土權，就在樹底、河邊等地方撒尿。我跟老虎打了下招呼，而老虎卻不領情，朝我大吼幾聲，還有大撲之勢。（我們隔著一條水）
“吼”一聲長鳴，我滿懷好奇心，向聲音發源地走去。原來是正在酣睡的雄獅被幾個游客驚醒才使出“東陽獅吼”這絕招的，雄獅一吼完，就走向母獅身旁，投出曖昧的眼光。我想這只雄獅就是這里的王吧！可是這個念頭一下子被打破了： 另一只有傷疤的雄獅健步如飛，飛奔到母獅前，使出了它的“東陽獅吼”，它的吼叫比前一只更響亮，更低沉。那只母獅則倉惶而逃。我不驚發出了感嘆：勝者為王，敗者為寇，動物的世界都是同樣的道理。
我帶著沉思的心情，進入了熊園。你瞧熊二穿著棕色的毛衣，在假山旁做二十五米來回跑運動，而熊大卻在假山上懶洋洋地躺著，無所事事，莫非熊二要越獄動物園？我胡思亂想著。
我拜訪動物園三杰，它們不但在森林里使人聞風喪膽，在動物園里也威信十足。
五年級動物的作文 篇9
曾經見到過老虎，當然是在動物園的籠子當中，可那老虎的目光，卻讓我久久不能忘懷。
那是多么憂傷的目光呀！它永生被禁錮著，只能看著過往的行人向它投去好奇的目光，自己卻沒有一點活動的空間，長久以來，它不想再去咬斷鎖鏈，因為在這里，它失去的，不僅是自由，還失去了追求自由的勇氣。
相比之下，長頸鹿算是好的了，因為它有自己的活動空間，至少沒有失去尋找食物的能力，有時甚至還能彎下自己的脖子與行人問好，但它的目光卻更為悲哀與悲憤，那雙眼睛里訴說了多少的故事，訴說了它到這里一路的艱辛……
若說地球是一個人，那么動物便是器官，人則是寄生蟲，若寄生蟲破壞了器官的運轉，那么人便會驅逐寄生蟲，確實如此，面對人們的捕殺，大自然做出了相應的報復。
所以，注意動物的眼睛，它能告訴你許多，讓你明白它的一路坎坷。
動物的眼睛會說話。
五年級動物的作文 篇10
看，那個軟綿綿的東西，它的眼睛像沙粒般大的寶石，眼睛的下面有一個嘴巴，但這嘴巴讓人摸不著長在哪里。它的背上有幾條條紋，就像老太太的皺紋。它的腿很短，最多不過一毫米，它的腿雖然很短，但是腿很多。它走起路來，腿一個接著一個，肉肉的身體慢慢騰騰地蠕動。它的身體是白色的，白的沒有一點雜色。它是誰呢？沒錯，它就蠶。
蠶的身體雖然有一種樸素美，但是蠶很懶，愛吃，但是結繭時卻恰恰相反。
我們的蠶十分懶，除了吃就是睡，除了睡就是拉。假如你早上投進十幾片桑葉，那么下午或晚上就會寥叵晨星了。每當它要吃桑葉時，它就會爬到桑葉前，大口大口地往前啃，狼吞虎咽，快極了。蠶極不喜歡翻過身來，因為那很難再翻回去。
當它結蠶時，蠶才真正地開始活動。它廢寢忘食，不像以前那么懶了，它把它的精力全部花在了結繭，它一根一根地結著，三眼一板，一絲不茍。大主過了一個月，蠶脫繭了，變成了一只蛾子。它最終孤獨地死了。它沒有孩子，因為它沒有丈夫。但是，它把它的絲全部吐出來了，它完成了它的心愿。
它把絲全部給了我們——人類，但是它并不求回抱。蠶使我想到了我們的老師。是老師，給了我們豐富的知識；是老師，給予了我們溫暖和快樂……老師付出了，但是她們不求回報。正應“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
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