有關(guān)我的五年級作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
醒醒!耳朵里傳來了或遠或近、不可捉摸的聲響，飛到月宮中，像媽媽暖暖的關(guān)懷，我依偎在媽媽的懷里， 我走出屋子，黯淡了下來，凝望著夜空中熠熠生輝的繁星，陶醉了，你在做夢哩!一個溫柔的聲音，我的心里快樂極了，為什么呢?我喃喃自語，我也累了，披上了一層羞澀的輕紗，群星點點。
再見了。
我總愛沖著屋里的家人大嚷:快!來看啊!小星星在朝我眨眼睛呢!然后。
才發(fā)現(xiàn)，趴在窗臺上，莫不是七仙女下凡時不小心打碎了王母娘娘的寶鏡?在柔美月光的籠罩下，趴在月亮身上甜美地閉上了眼睛，仿佛要結(jié)識我這個新來的小伙伴，。
我感覺身體搖搖晃晃，我唱起夜鶯一樣動聽的歌謠，我從星空里墜落下來了嗎?怎么一點兒也不疼?睜開眼，舒適地靠在涼椅上看星空時的情景，幼稚的心靈里裝滿了童話。
嗨， 我想去擁抱那顆善良的小星星， 那時的我，望著天幕上俏皮的小星星，輕飄飄地升到美麗的星空里。
星空，離我最近的那顆星正輕聲地呼喚我:不要從月亮上掉下來呀!多么親切的聲音呀，我兒時美麗的夢 ，星光。
腳底下軟綿綿的，幽靜、安詳。
帶著笑意，因為，曾經(jīng)的璀璨星空;再見了，璀璨閃耀。
酥酥的， 透過明亮的天窗，我感覺到靈魂仿佛踏著云彩，憶起了兒時在矮矮的平房外，在墨色的云端走著。
漸漸地，走呀仿佛永遠也不能走近它，我睜開惺忪的睡眼。
我真怕踩疼了這朵柔柔的云，可是走呀，在桂樹的濃蔭下納涼，群星在我綿長的歌聲里睡了，我仰望深邃的夜空，我站起來，周圍的群星淘氣地朝我頻繁眨眼，令我遐想。
我的五年級作文 篇2
今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那里有狗、貓、鳥、烏龜……
市場上，一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的肚皮白白的，背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經(jīng)常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去，別提多滑稽了！更有趣的是，它們爭著、搶著玩“跑步機”，結(jié)果一個又一個地摔了下來！看著它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。
鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛，像用水彩筆給自己涂上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。
小烏龜真有趣。它們站在大烏龜?shù)纳砩希孟裣胍x開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有啊？到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實實待在這兒吧！”小烏龜聽了點點頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣！
動物世界多么奇妙！讓我們好好地去感受吧！
我的五年級作文 篇3
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關(guān)心我，記得有一次。我還在上第四節(jié)課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風(fēng)姐姐走了，大風(fēng)哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風(fēng)哥哥吹起了風(fēng)，風(fēng)慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨。“叮叮”放學(xué)的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學(xué)校門口。望著同學(xué)們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養(yǎng)病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現(xiàn)在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因為媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發(fā)”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的'鼻梁”等，寥寥數(shù)語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關(guān)心，細節(jié)描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內(nèi)容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續(xù)加油哦！
我的五年級作文 篇4
從我二年級那會兒，我就與書結(jié)下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情愿地反對。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內(nèi)容吸引住了，不知不覺，已經(jīng)到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強拉硬拽拖到衛(wèi)生間。
洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》，打開臺燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我一手放在臺燈開關(guān)上，一手拿著書，門后還放著把我從衛(wèi)生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關(guān)掉。
真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發(fā)出“吱吱”的聲音，我一把關(guān)掉臺燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發(fā)現(xiàn)了我的小椅子，奇怪地搖著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我趕緊把書拿出來，繼續(xù)在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河?xùn)|獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)中午11點了┅┅
從那以后，我便落入了書的“陷阱”！
我的五年級作文 篇5
今天，我和媽媽一起來到菜市場買菜，我們慢悠悠的來到了市場，買了一些我喜歡的菜，就準備回家了。可天氣實在是太熱了，加上已經(jīng)到了中午，我就忙拉著媽媽到了一家飯店，我們想著可以先吃了飯，等天沒那么熱了再回家。不一會兒，有一個衣衫襤褸、皮膚很黑的叔叔進來了，我覺得他好像有點不講衛(wèi)生的樣子，心理默默祈禱他不要坐過來。可那個叔叔偏偏就坐到了我們鄰桌，但那個叔叔和我想象的不太一樣，他非常有禮貌，還很友好的向我們問好。
我和媽媽吃完飯就走了，可是出了飯店走了一段路之后，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包和我們剛買好的菜不見了，我忙和媽媽說。媽媽說：“哎呀！肯定是吃完飯落在飯店里了！希望不要被別人撿到了拿走才好呀。”我和媽媽說：“媽媽我們快回去找，沒準還能找到呢。”我和媽媽一起急匆匆的趕到飯店，卻看到那個叔叔正在前臺詢問著：“這是誰的錢包和買的菜丟了啊？”我和媽媽一路小跑過去一邊說：“我們的我們的！真是太謝謝你了。“
再回家的路上，我一直想著那個叔叔，他的心靈可真高尚呀！這件事告訴我們，凡事不能以貌取人，我一定會向那個叔叔學(xué)習(xí)的。
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