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五年級寫動物作文300字

時間:2022-06-11 19:21:29 五年級 我要投稿

實用的五年級寫動物作文300字9篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級寫動物作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級寫動物作文300字9篇

五年級寫動物作文300字 篇1

  熊貓很可可愛,如果你見到一只黑白相間,一雙眼睛上帶著大大的黑眼圈的熊貓,那么你肯定是見到了我們國家的國寶。

  熊貓身上的顏色只有黑和白兩種顏色,搭配起來十分的漂亮,在我的心目中熊貓是一只超級憨厚的動物,身子肥肥的,在草地上滾來滾去的,可愛極了。

  雖然熊貓很可愛但是現在它的數量卻越來越少,它的壽命只有大概15年左右,作為我們國家的國寶我們一定要好好愛護它。

  我記得有一次周末,爸爸媽媽帶我去動物園參觀,一進去我就看到了熊貓,那個肥嘟嘟的熊貓正拿著根竹子嚼的津津有味。我們在外面看它,它也絲毫不受影響只是一個勁的吃著自己的食物。

  小黑白先咬了一節,然后嘴巴一動一動,它是在咀嚼口中美味的竹子。接著又咬下一節依然是剛剛的動作。一次又一次地做同一個動作,直到把柱子吃完。吃完以后它好象還嫌不夠飽又拿了一根繼續吃。我覺得它可愛極了,是我見過的動物中最可愛的一種。我拉著媽媽的衣服說:“媽媽,這只胖嘟嘟的動物叫什么?”“它叫熊貓。它可是我們國家的國寶。”媽媽認真地對我說。我點點頭“哦”了一聲。

  從此以后,我就喜歡上了熊貓。

五年級寫動物作文300字 篇2

  我家以前養了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛,眼睛還就是一只綠的一只藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的,還就是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。

  琪琪的脾氣很小,一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學回家,第一就就是寫作業,琪琪不會打攪我,自我蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業后,琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲,我總就是不厭其煩的和他打鬧著,

  琪琪從來不挑食。有時,我會把自我吃剩下的給琪琪吃,琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃,但就是琪琪卻裝作很好吃似的,津津有味的吃著;有時,我會去買貓糧給琪琪吃,琪琪可高興了尾巴搖來搖去的,好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見,打心眼里高興。

  怎樣樣可愛不看了作文以后,你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個,給你開開眼見吧!

五年級寫動物作文300字 篇3

  小金魚、小白鼠、小貓、小狗……你喜歡什么小動物?我最喜歡的小動物是寄居蟹,它小巧玲瓏,非常可愛。

  上次,我去丁丁家去學英語,驚喜地發現他家有兩只寄居蟹!養在一個大大的紙盒子里,里面放了一個小盆子盛了點水,還有一點點食物。只是面對我這個陌生人,它們對我并不待見,躲在殼里動也不動。

  寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”,它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉貝殼等軟體動物,把人家的殼占為己有。寄居蟹有很多不同的外形,如美麗的橙紅細螯寄居蟹、皺紋寄居蟹、腳長像草莓一樣的草莓寄居蟹等等。你如果吃過螃蟹,可能會注意到螃蟹的腿上有毛,而寄居蟹的腿上沒有毛。寄居蟹在蟹類里與眾不同是因為它把殼當作自己的家,天天背著一個殼,只要它累了,就縮在殼里。

  我也好想養一只寄居蟹,在我的再三懇求下,媽媽不勝其煩,終于答應回國后給我也買一只寄居蟹。我高興地恨不得直接開飛機到中國。我已經在夢想為我的寄居蟹裝點小屋了……我正做著好夢的時候,耳邊好像有個聲音“養寄居蟹可以,但是有個條件,考試成績要好!!”我倒,每次都是一樣的臺詞。

五年級寫動物作文300字 篇4

  我喜歡的動物非常多,不過,我最喜歡的動物是我叔叔撿回來的那只小狗。

  這只小狗的毛是黃色的,耳朵尖尖的,高高地聳著,他的眼睛又圓又大,黑黑亮亮的,鼻子黑黑的,翹翹的,它的嘴巴小小的,它的尾巴長長的擺來擺去,非常可愛。

  小狗吃食物的時候非常可愛,我把排骨放進一個小碗里面,他遠遠看到,一下子跑過去,先用鼻子聞一聞,它一聞到是排骨的味道,馬上叼著,大口大口的吃起來。小狗習慣每次見到陌生的東西,都要用鼻子聞聞,它吃東西的時候會發出脆脆的聲音。

  它睡覺的時候總是前腿放在前面,后退放在后面,他睡覺的時候有時還會發出汪汪的聲音,好像在做夢一樣。

  小狗和我常玩的游戲是賽跑,它跑的時候像是跨一條河一樣,動作非常敏捷。

  我非常喜歡這只小狗,應為,它陪我都過了美好的時光。

五年級寫動物作文300字 篇5

  你們知道嗎?開發區的冬天美麗極了!大樹似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個開發區可以“銀裝素裹”這個成語來形容.

  早晨,我看到窗戶上結滿了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結的霜花真是“千姿百態”,好像幾幅美麗的圖畫.看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來是動畫片<小鯉魚歷險記>里可愛而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽光照耀著大地.好像霎時間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.

  說完了早晨,再說說晚上吧!地上的雪花把整個天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開心.

  大家都知道冬季有一個節日,那就是“圣誕節”,那天也是我的生日.到了那時,街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹上的霓虹燈簡直把開發區打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的車燈如同閃閃發光的長河奔流不息.

  冬天開發區美麗的地方不計其數.如果你仔細觀察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發現有趣的事物.今年雪花紛飛的時候又是怎樣的呢?我好希望快些到來,再讓我回味一下去年的冬天.

五年級寫動物作文300字 篇6

  我躺在床上,腦海出現一個景像:一天,一只傷痕累累的小鳥奄奄一息地躺在我的窗戶前,我心疼地看著小鳥,自言自語地說:“真可憐,我來把它包扎一下吧!”

  過了幾天,小鳥的身體好轉。突然它說:“恩人,恩人你在哪?”我在房間里轉了一圈還是沒發現誰說話,終于那聲音再次響起,我才發現是小鳥的聲音。

  小鳥說:“恩人謝謝你,我該走了!”我說:“等一等,把你的故事講給我聽聽吧?”小鳥開始講述它的故事:“以前我們一家人住在一個很美麗的大森林里,那里的.樹林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌。可是好景不長,一天一個木匠帶著一大批人來到了我的家,把我們森林里的樹木都砍光了。還用樹木造成了一座座工廠,專排毒氣。這些不說沒關系,有的小鳥被獵人打中死了。更過分的是,還把它們烤來吃。我的家人都死了,唯獨我一人逃了出來。”小鳥接著說:“謝謝你,我該走了!”

  小鳥飛走了,我的夢也醒了,

五年級寫動物作文300字 篇7

  三年級的時候,老師給我們玩一個游戲,叫“擊鼓傳花”。

  規則是這樣的:一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來,誰就上講臺表演一個節目。

  第一輪開始了,是馬承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了!(打一水果)”李均源說:“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后,沒有一個人知道是什么水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

  第二輪開始了,馬承戊停的時候,紅領巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下,江驍航地把紅領巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

  最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。

  那天我玩得很開心,因為我一次都沒有上去表演過。

五年級寫動物作文300字 篇8

  我家里有小雞和小鴨,但是相對于小雞,我跟愛家里的小鴨。

  我家里養了兩只小鴨,他們的小腦袋黑的,有只小雅的嘴上有點黃,我就叫它黃嘴鴨,另一只鴨子的嘴巴是白的,我就叫它白嘴鴨,每天早晨我就早早起來給他們挖泥鰍吃,黃嘴鴨比較挑吃,又很懶,早晨不肯起床,所以它長得瘦。白嘴鴨什么食物都吃,走起路來大搖大擺的,吃起食物來大口大口的吃,它們的嘴巴扁扁的,它們有時還會爭吃呢,我記得有一次白嘴鴨受傷了,他的左腿被人打傷了,出了血,我為它包扎好了,它好像哭了,嘎嘎嘎的叫著,好像是在說:“謝謝你啊!小主人。”叫完就出去玩了。

  我家的鴨子很聽話,每天都是有我來給他們喂食,下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來就要為東西給他們吃,于是我就去廚房里面拿了一些飯團,放到了鴨子吃的盆子里面,鴨子一看見有吃的了就趕緊的跑了過來,圍著我,我就叫它們圍著地上的飯吃,不要浪費了,不一會兒,我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。

  啊!我的鴨子是那么的天真可愛。

五年級寫動物作文300字 篇9

  有一天,小鹿到了另一個森林來散步。小鹿驚奇地想:“咦,這兒的樹木怎樣只有樹樁,變得光禿禿的呢?”突然,小鹿聽到一陣哭聲,它順著哭聲走過去,原先森林里的小動物們在樹樁旁哭泣,哭得可悲哀了!

  小鹿走到小動物們身旁,問:“你們為什么哭泣呀?”小猴說:“原先這兒的樹木長得蔥蔥蘢蘢的,樹枝很挺拔,我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍,可此刻樹木都被人們砍斷了,我們沒有嬉戲的地方了,讓我們怎樣運動呢?”話音剛落,小白兔說:“以前我們有綠油油的草地,此刻被人們割掉了,草地上鮮嫩的蘑菇也沒有了,我們沒有了食物,怎樣生活呀!”這時,小鳥飛來了,說:“以前樹枝就是我們的家,可此刻樹枝沒有了,我們無家可歸了,叫我們怎樣活得下去啊!”

  小鹿仰望著天空,默默地祈禱:“人類啊!你們不要再傷害它們了,快去幫忙它們吧!還給它們一個幸福安寧的家園吧!”

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