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五年級(jí)書的作文

時(shí)間:2022-06-11 14:47:20 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)書的作文合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)書的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)書的作文合集七篇

五年級(jí)書的作文 篇1

  書是我生活中不可缺少的一部分,如果沒有書,我的生活就會(huì)變得沉悶,黯淡,無趣。

  去年,媽媽給我買了一本動(dòng)物小說,叫《鳥奴》。這本書主要是講蛇雕和另一種鳥住在同一棵樹上的故事,非常有趣。我被書中的故事深深地吸引住了,如果哪只鳥有危險(xiǎn)了,我會(huì)默默地為它祝福;如果它成功脫險(xiǎn),我會(huì)松一口氣,并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺時(shí),我還沒看夠呢。就對(duì)媽媽說:“等一下嘛,我還沒看完呢,等一下再關(guān)燈。”可“燈”字還沒說完,“啪!”的一聲,燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書,去睡覺。

  還有一次,我在看《說出去就會(huì)死》,這本書有12個(gè)短篇小說。“嬰兒河”讓我猜測多疑,“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛,毛骨悚然……

  但是,我記得最清楚的書,還是我看的第一本書,《鴨媽媽》。我拿到這本書的時(shí)候,剛好是我4歲的生日。爸爸買了這本書,作為生日禮物送給了我。我拿到這本書后,愛不釋手。吃飯看,睡覺看,就連上廁所也捧著本書在看。要知道,這可是我的第一本課外書呀!但因?yàn)槲姨矚g看這本書了,上幼兒園時(shí)也在偷偷地看,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,把我臭罵了一頓,還把書給沒收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師,并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來。后來我搬到了碧桂園來住,可家里的書柜太小了,我只好把它放在了雜書堆的最高處。

  書是我生活中非常重要的一部分,它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你,但書卻可以,甚至一生。

五年級(jí)書的作文 篇2

  “讀書會(huì)給人帶來快樂。”媽媽在一年級(jí)的時(shí)候總是對(duì)我說。那時(shí)候的我聽到這話,想:才不是呢,看電視才是最有趣的。

  想到這兒,我輕輕一笑,現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

  下課了,當(dāng)別的同學(xué)奔到操場時(shí),我從書包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來。過了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書。

  放學(xué)了,我忙收拾書包向家里跑去,回到家中馬上拿起書看起來。

  我不僅光明正大地看,有時(shí)還偷偷摸摸地看。

  上廁所前我抓起一本書,一頭鉆進(jìn)廁所看了起來。三十分鐘過去了,我混然不覺。

  “詹璐鳴,已經(jīng)過去三十分鐘了,怎么還不出來?”媽媽喊。

  我愣了愣,還未從書中回過神來。過一會(huì)兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說,人卻一動(dòng)不動(dòng),繼續(xù)看書。不一會(huì)兒,便又進(jìn)入了故事中。

  又二十分鐘過去了,我仍混然不覺。

  “詹璐鳴!你給我出來!”媽媽大叫一聲。

  我嚇了一跳,書差點(diǎn)掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書。

  睡覺的時(shí)候,一手握著手電筒,一手拿著書躲在被窩里看。

  突然,幾聲“啪啪”聲在門外響起,我反映過來,是小姑媽!

  我趕緊將書和手電筒一股腦塞進(jìn)枕頭里,然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

  我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。

  過了好一會(huì),她才走了。我睜開眼睛,呼出一口氣,又繼續(xù)看起來。

  讀書會(huì)給我?guī)砜鞓罚瑫?huì)引導(dǎo)我走向成功。我要以好書為友,與讀書為樂,做一個(gè)快樂的書香少年。

五年級(jí)書的作文 篇3

  我家就是一個(gè)大書庫!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發(fā)生過的故事讓人很難忘。

  記得有一次英語課上,我正和同學(xué)們大聲地讀英語,讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思,所以越來越想看那邊有意思的書。我的手好像不聽使喚似的`,情不自禁地拿起了那本書。可我又想:不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書,不僅沒收課外書還會(huì)被罰的。哎,我該怎么辦呀?不看還忍不住,看了被沒收。哎,算了吧!看吧!反正是放在書桌里看,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師,看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭,小心翼翼地翻到那一頁,開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼,貪婪的讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的情節(jié),時(shí)而悲傷,時(shí)而開心。

  正看得入迷時(shí),突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發(fā)現(xiàn)我看課外書了,用粉筆頭砸我的頭,可是沒有砸著我,卻砸書桌上。等我回過神來的時(shí)候,老師看著我一言不發(fā),接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳,我回過頭來一看,全班同學(xué)都不約而同地看著我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去,臉長得像紅蘋果一樣。哎,天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。

  為了讀書,我竟然丟盡了臉!哎,但是書對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友,隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師,幫我解開成長的煩惱。我愛書!

  馮老師說:老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬,描寫得生動(dòng)形象,讓人感同身受。盡管為了讀書,丟盡了臉,但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。

五年級(jí)書的作文 篇4

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”書是不說話的老師,書是知識(shí)的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們在課上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對(duì)。

  由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。

  媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。

  當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后,我感受到:一本好書,蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。

  也許有人會(huì)問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺得疲累。

  讀書還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到邢老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好,看書多是一個(gè)十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。

  古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!

五年級(jí)書的作文 篇5

  讀書,可以讓一個(gè)人的語言變得優(yōu)美;讀書,可以讓一個(gè)人的行為變得優(yōu)雅;讀書,可以讓一個(gè)人的心靈變得純潔;讀書,可以讓一個(gè)人成功,也可以讓一個(gè)人失敗……書籍,是打開心靈的一扇窗口。

  每天我都會(huì)去圖書館借書來讀。當(dāng)我打開一本書時(shí),它就像一個(gè)急流的漩渦,輕而易舉地把我吸了進(jìn)去。她就仿佛一個(gè)隔音世界,任我隨心所欲地暢游著。無數(shù)有趣的文字吸引了我的雙眼,無數(shù)有趣的故事情節(jié)憧憬著我的靈魂,無數(shù)勵(lì)志故事催人奮進(jìn)。

  每當(dāng)我心情不愉悅時(shí),就會(huì)捧起一本書,她就像一位知心的朋友,我們之間雖然沒有語言,但我卻能用心去感受她,我能看懂她,她也能看懂我。看著看著,我的心仿佛一片清澈的湖水,什么塵埃都沒有了,什么憂愁都沒有了。

  每當(dāng)我在生活中遇到煩惱時(shí),就會(huì)打開書,書中那些豐富的知識(shí)灑滿一地,在等著我去把它們撿拾起來,仔細(xì)品味每一個(gè)詞、每一個(gè)句子,樂在其中,頓時(shí)煩惱消失得無影無蹤。

  書籍,就像是一個(gè)個(gè)美麗活潑的小精靈,在不知不覺之中,悄悄地飛入你的心田,滋潤著你的心靈,給你留下無限美好的遐想。

  在愛書人手中,一本廉價(jià)的書勝過金銀財(cái)寶,榮華富貴。因?yàn)樗溃R(shí)可以改變命運(yùn),可以變成財(cái)富,可以讓人變得高尚。在不愛書人手中,哪怕是一本價(jià)值連城的書,他也只將那本書視為一團(tuán)垃圾,真正考慮的是金錢。對(duì)里面寶貴的知識(shí)漠不關(guān)心,不懂書籍的真正價(jià)值在哪里。

  在書的王國里,我領(lǐng)悟到了許多道理。《小公主》讓我明白了做人要心胸寬廣,知恩圖報(bào),這樣才能贏得別人的尊重;《老人與海》讓我明白了一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗奮斗的精神;《迷人的海》讓我知道了許多有關(guān)海洋的知識(shí),浩瀚無際的海洋是人類的財(cái)富;《守望家園》讓我知道了動(dòng)物的感情都么美好,只要團(tuán)結(jié)就是力量,人和動(dòng)物要和諧相處才能保護(hù)我們美麗的家園;《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏;《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找,有勇氣,就會(huì)成功,逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與知識(shí)。

  書,就像一輛看似不起眼的馬車。坐進(jìn)去,就會(huì)領(lǐng)略到無窮無盡的知識(shí)。它承載了人類的靈魂,帶給了我們最真心的問候。

  書是凈化心靈的一面窗戶,是財(cái)富的源泉,是人生的一盞燈塔,是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

五年級(jí)書的作文 篇6

  我有一個(gè)好朋友,它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單,還告訴我許多的知識(shí),許多世界的秘密。

  有一天上午,爸爸媽媽都不在家,家里空蕩蕩的,只有我一個(gè)人正當(dāng)我無所事事的時(shí)候,我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書的書架。我來到書架下,取下一本書,津津有味地看起來。我看著看著,仿佛自己來到了書中夢幻般的世界,和故事的主人公一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起悲傷…………。過了一兩個(gè)小時(shí),媽媽回來了,吃飯的時(shí)間也到了。媽媽叫我來吃飯,可我已經(jīng)沉迷于書中了,根本沒聽見。媽媽見我沒反應(yīng),又更大聲地叫了一遍,這叫聲把我從書中奇妙的世界給拉了出來,我不情愿地合上書,去吃飯了。

  書不僅每時(shí)每刻陪伴著我,它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識(shí)。有一次,我在做作業(yè)看見一道關(guān)于動(dòng)物的百科題。這道題我不會(huì)做,于是就發(fā)愁起來。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個(gè)為什么?》,仔細(xì)地翻看著。過了一會(huì)兒,我就找到了我需要的答案。

  書,你日日夜夜陪伴著我,告訴我許多知識(shí)。書,你真是我的好朋友!

五年級(jí)書的作文 篇7

小區(qū)門口的保安們:

  你們好!

  我們小區(qū)里的每個(gè)住民都知道,你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷,F(xiàn)在大家都喜歡網(wǎng)購,你們每次都把所有人的快遞都管的妥妥帖帖的,不讓任何一個(gè)快遞丟失。對(duì)此,我表示十分感謝。

  可是,你們有時(shí)候會(huì)把快遞擺的讓我們找不到。在你們忙的時(shí)候,畢竟也會(huì)有人來拿快遞的呀!有的時(shí)候,我會(huì)來幫爸爸媽媽拿快遞,你們不怎么認(rèn)識(shí)我,所以我只好自己找。可是,我經(jīng)常會(huì)找不到呀,有時(shí)第二天要用的東西,我找不到,就會(huì)耽誤,導(dǎo)致我們有時(shí)會(huì)去詢問商家,讓兩方都很擔(dān)心快遞的下落。最后,再去仔仔細(xì)細(xì)的尋找,再向商家解釋。我偶爾經(jīng)過門衛(wèi),會(huì)聽到有人在詢問你們他快遞的下落。最后,你們往往會(huì)在一個(gè)我們不去看的地方拿出他的快遞。

  所以,我想提出一些建議:

  (1)物業(yè)考慮到你們可能會(huì)把快遞弄丟,所以買了個(gè)架子,架子上標(biāo)由幾號(hào)樓,你們最好能把東西都?xì)w類到上面。

  (2)有些快遞比較大,你們無法放到架子上,但你們最好能放在顯眼的地方。

  (3)門衛(wèi)很大,在快遞比較多的時(shí)候,你們最好再專門歸類,弄一個(gè)區(qū)域,把多余的快遞放在哪個(gè)區(qū)域里。

  (4)如果實(shí)在不行了,你們就立個(gè)牌,告訴我們,你們在哪里還放了快遞,讓我們?nèi)ツ谩?/p>

  我希望你們能采納這些意見,這是為了讓我們的生活更方便,希望你們能采納。

  小區(qū)里的住民 陳燁

  20xx年1月1日

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