有關五年級的童年作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的童年作文 篇1
我的童年趣事有很多很多，多得數都數不清，有一件事在我腦海里深深地記著，也不時地回憶著。就讓我來給你講一下吧！
在我四歲那年的一天，有個比我大兩個月的表姐和一個比我小兩歲的表妹，在我一個姑姑家的一個小院子里玩。院內種著花草樹木，還有那棵我們最愛的柑橘樹。我們還經常在那棵樹下玩游戲，圍著那棵樹兜圈圈，夏夜乘涼時，坐在柑橘樹下講故事，猜謎語……此時，柑橘樹上掛滿果實，把枝條都壓彎了。
一次姑姑有事出門了，家里沒有人，姑姑走之前叮囑道：“無論什么人來了，都不要開門，你們就在院子里玩，不要出去�！笨匆娢覀內齻�小腦袋點得如搗蒜，姑姑才放心地走。姑姑一走，表姐就對著我的耳朵小聲地問：“你喜歡吃柑橘嗎？”我疑惑地望著表姐，表姐說：“唉，這也不懂，就摘一個吃唄！”表妹一聽，樂了，連忙吃力地從屋里搬了一把椅子。表姐站在椅子上，踮著腳，使勁伸長胳膊，摘了半天也沒摘到。我看見了，就去種花的那邊拿了一個小凳子，放在了椅子上。這下，表姐終于摘下來了幾個柑橘。表姐說：“雨桐，你去洗一洗�！蔽疫B忙把柑橘去洗了洗，由于我把水開得很大很大，把水都賤到了身上，害得我一身都是水，衣服都濕了。我拿著洗干凈的柑橘跑到了表姐那里，表姐說：“雨桐，你身上怎么那么多水？”我說：“水開得太大了。”
然后，我們就一起邊吃邊笑，表姐說：“可真好吃呀！”正當我們開心地享受美食的時候，不好，姑姑回來了，我們連忙把柑橘藏起來，順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來，姑姑說：“我怎么聞到了一股味？”表姐淡定地說：“哪有什么味呀！一定是你聞錯了�！惫霉每隙ǖ卣f：“你們吃柑橘了！”“沒！”三張小嘴同時撒了謊。“柑橘現在可難吃了，吃了牙齒會酸掉的。”姑姑擔心地對我們說。姑姑的話音沒落，膽小的妹妹叫了一聲，我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了，牙齒好好的呀！表姐說：“橘子是甜的，不酸�！惫霉每闯隽似凭`，又開始教育我們做一個誠實的孩子。
歲月匆匆流逝，一去不返回。可是，我們真想回到那童年，童年是那么快樂！
五年級的童年作文 篇2
每個人都有自己多姿多彩的童年，當然，我也不例外，童年傻事。
五歲時，我見爺爺整天不停地抽著煙，一支接著一支。就這樣不停地抽，吐出來的那煙圈非常有趣，我看了非常羨慕，也想玩一玩這玩意兒。就迫不及待地對爺爺說：“爺爺，你那些長長的東西能給我一根嗎？”那時我不知道這東西就是煙，小學五年級作文《童年傻事》。爺爺卻說：“不行，小孩子是不能抽煙的.�！蔽艺f：“那您都抽呢？”爺爺說：“小孩子不懂。”我見爺爺不給我抽，就哭了。爺爺見了，就走了。這樣，我就更想抽那東西了，心想：爺爺不讓我抽，一定是因為那東西非常好抽，所以不給我抽。
終于，機會來了。爺爺今晚去別人家串門。平時出去時都會把那玩意兒帶上，今天卻沒有帶。我想爺爺一定是忘帶了吧！不管怎樣這是個千載難逢的好機會。我拿出那東西，看見紙盒上面寫著“香煙”二字，這時我才知道這“玩意兒”就是香煙。我就學著爺爺的樣子抽出一根香煙，到火爐邊點燃了，兩個手指夾著，放在嘴邊，深深地吸了一口，媽呀！難受死了！我連忙把香煙扔在地上，還狠狠地踩了幾腳，生氣極了。
童年！你是多么無憂無慮、自由自在��！讓我度過了那么多快樂的時光！
五年級的童年作文 篇3
每一個人的腦海中都有許多童年記憶，也許是一首歡樂的歌，一個美好或苦澀的夢，這些事讓我念念不忘。
記得有一年夏天，我和我弟弟在爸爸的釣魚場捉蜻蜓，我們拿著捕蟲網向著天空亂晃，沒想到還捉到了幾只蜻蜓。蜻蜓在網里掙扎，還發出嗡嗡的聲音，跟小蜜蜂一樣，過了一會，弟弟說要放了它�？丛诘艿艿姆萆�，我就放了它。蜻蜓剛飛出網，弟弟就把網一揮，試圖把它抓住。不料，沒抓住，還差點摔了個狗啃泥。我對弟弟說：“會耍小聰明啦！”“什么是小聰明�！蔽矣趾脷庥趾眯Α�
這就是我的童年記憶，最開心，最快樂的記憶，最讓我念念不忘的記憶。
五年級的童年作文 篇4
在我的印象里小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸占”，我的童年已經被數學公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學習這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。
但是現在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學生的綜合能力，不再以培養只會學習的學生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。
今天新接觸了一門新的學科——綜合實踐活動，認認真真的備了一節課《開開心心過大年》，雖然這只是小學三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時候開始有過年的風俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網上關于這些問題的說法也不統一，只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班里給學生講這一節課的時候，班里的氣氛特別活躍，而學生們的回答也刷新了我對他們的認識，有幾個同學知道的特別多，給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對這個學科產生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學習的需求，它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識，更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科，真是一大遺憾！
五年級的童年作文 篇5
翻開我那泛黃的記憶，渲染指尖；拿把記憶的枷鎖，打開我塵封的記憶，細細品味---題記。
我的整個童年都是在軍區大院里渡過的，在那里每戶都有一塊菜地，我家也有一塊，里面種著黃瓜、番茄、小白菜、豆角…..
這塊菜地經過姥姥的精心栽培，變得是那樣豐饒的菜園。姥姥澆水，我也過來澆，拿著一個水瓢小心翼翼澆在菜根上，水滴就像斷了線的珠子一樣灑落在烏黑的泥土里，姥姥常一邊澆水一邊說不要光把水澆在表面要把水澆透。
我最喜歡走在菜地的田埂上，走上去是那樣柔軟仿佛踩在云彩上，有時一不小心摔倒了，姥姥就會心疼地說：“你這孩子，下次別再走了，可別壓壞了我的菜！”我只好吐吐舌頭，爬起來一溜煙跑了。第二天依舊去走。
番茄成熟時是我們孩子最開心的時候，那時我們就要干“壞事”了，我們會到別人家菜地偷番茄吃，有一次被發現了，我們幾個孩子拼命地逃跑，好像后面有只大老虎在追趕，風呼呼的從耳邊刮過，心“咚咚咚”的跳著，一口氣跑出去許久才慢慢停下來，四處張望，幾個人就結伴回家了，路上不時傳來銀鈴般的笑聲。
夏天姥姥會去給菜地施肥，她經常說“人吃白米飯，菜吃肥料壯�！蹦欠柿系念伾嗤恋念伾畈欢啵勂饋沓舫舻�。姥姥先把肥料放進一個大桶里，然后再把清水倒進去，接著攪拌均勻，最后澆在菜地里。這樣會使菜地更肥沃，不過就是太臭了，比姥爺的襪子還臭。
風吹綠了柳樹，吹開了花朵，我親愛的童年已慢慢離我遠去，我已不再那么傻，我相信童年會成為我人生中最美好的回憶！
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