五年級聲音的作文300字

時間：2022-06-10 09:25:02 五年級我要投稿

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五年級聲音的作文300字錦集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級聲音的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級聲音的作文300字錦集9篇

五年級聲音的作文300字篇1

　　當你纖細的手指劃過嬌艷欲滴的花朵時；當你正在嘖嘖的贊嘆花朵的美貌時；當你漫不經心地摘下一朵鮮花時；當你……你有沒有想過，花朵也有她自己綻放的音韻。

　　紫羅蘭花綻開的聲音是幸福的，是一種讓人覺得十分暖心的音樂。你坐在一片紫羅蘭的花叢中，閉上眼，用你的心靈去聆聽那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身體的周圍流淌，流進你的眼睛，流進你的心胸。你會覺得這一個個跳躍的小精靈組成音樂是人間最動聽的音樂。

　　鈴蘭花開的聲音是純潔的，是優雅的，是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍天，飛上一個鈴蘭的花海。睡在白云上，一曲曲優雅的樂章盤旋在心中、盤旋在每一個地方，此時你一定認為這個音樂優于人間的一切音樂，這是只有花朵們才能演奏出來的。

　　牽牛花開的聲音就更特別了！不是幸福的，也不是優雅純潔的，而是一種變幻莫測的，他會從開心變成幸福，從幸福變成神秘，從神秘變成優雅……牽牛花也十分傲嬌，它只會在早晨給你演奏那優美的音韻，它還會在音樂中韻藏許多符號，如：五角星、愛心、圓形……

　　花開的聲音十分好聽，只有你認真感受，就能聽的這美妙的旋律、動聽的音樂。

五年級聲音的作文300字篇2

　　在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！

　　在老家的空地里，妹妹們騎著滑板車，還不停地按著鈴鐺，“叮叮”的響聲真動聽。

　　在老家門邊，只要有人進來，門邊的狗“汪汪”地叫著，時刻提醒著主人。

　　在老家的大魚塘里，小魚用尾巴撥水，發出了“嘩嘩”的聲音。

　　花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發出“嗡嗡”的叫聲。

　　一陣狂風吹來，樹爺爺的頭發被風吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

　　小溪歡快地流著，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發出了“咚咚”的聲音。

　　田野里，豆莢成熟了，“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。

　　同學們，只要我們留心觀察，一定會發現美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！

五年級聲音的作文300字篇3

　　看著過往的人群，都是一種節奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時不停的忙著，但是他們會不會也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。

　　聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當你將所以的繁忙放下來時，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細細的傾聽著雨的聲音。

　　雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠，貌似已經超越了你的思想，進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經是一個超凡脫俗的人，你已經是一個思想升華的人，來吧，慢慢著傾聽雨的聲音

　　當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。

　　聽吧，這里面有你對人生的思考，聽吧，里面有你對思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。

五年級聲音的作文300字篇4

　　我放假時去鄉村感受雨的聲音。

　　雨，輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優美，無聲無息

　　雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時，當你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經被拋到了九霄云外。

　　雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽，你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調色版上很難調出來的顏色。

　　雨，從中雨發展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。

　　雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結束。

　　其實，生活中處處都有音樂，可以是市場的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時學生的朗讀聲……

　　只要你留心觀察，用心傾聽，你就會發現生活中處處充滿音樂，充滿藝術。

五年級聲音的作文300字篇5

　　風有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現在，我的看法卻有些變了。

　　在一個天氣頗為晴朗的下午，我出去放風箏，可隨著風箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

　　那聲音。剛開始時細碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉眼，又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。

　　我聽的入迷了來自亙古的`呼喚；古箏所發出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風的聲音嗎？

　　風的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風和它的聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。

　　風有聲音，風的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。

五年級聲音的作文300字篇6

　　時間從來不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經意地發現，躲不過流年偷轉，我經歷了滄海桑田，卻是物是人非。

　　20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發現，有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經的畫面，猶如一個個華麗的夢境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進我的肌膚，然后鮮紅的液體噴涌而出，我看著滿目的鮮紅，沉沉睡去。

　　過去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開出了大朵大朵糜爛的花，它們在我的指間憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。

　　我迎著風向前走，面前的路好長好長，我看不到盡頭。時鐘滴答滴答，我聽見了誰的腳步聲。回首張望，只有我來時的路，原來，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。

　　孤獨的旅程，沒人陪我。那些曾經的人兒呢，早已不見。該離開我的，我無法挽留。只有默默承受。于是我學會寂寞，那是我思念的方式。

　　我的思念，有誰聽見？

五年級聲音的作文300字篇7

　　聽，雨落下來了，這般的輕巧……

　　春雨是羞澀的小姑娘，她無聲無息地來又無聲無息地離開，讓我們并沒有察覺。寂靜的春夜“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨像風一般的輕。春雨給予了大地一切生機，萬物復蘇。看有了春雨的滋潤，那綠油油的種芽正在破土而出呢！

　　夏雨是熱情的少年，他嘩啦啦地從天而降，大地被他的熱情所包圍。聽，他正在為夏天譜寫一首熱情的歌，那聲音爽朗而又俏皮。有時候，他欲狂風做伴，在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個急性子呢，他常常展現他那獨有的熱情。

　　秋雨是成熟的中年人，雨聲的厚重是他獨有的風格。秋風的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉涼的感嘆。看，秋雨來了，他打在葉子上，仿佛是夏夜一首優美的歌，人們不是昏昏欲睡而是格外清醒，思緒忽遠忽近隨隨雨聲起起落落……

　　冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年邁了吧，來得很少，似乎還很短。有時，他悄無聲息，有時他啪啪作響。冬天雖然很冷，但是一個溫暖的季節。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的點綴，這豈不是更加美好呢？

　　聽雨，聽聽這四季的雨，這不同的雨帶給自己不同的感受，傾聽這來自大自然的天籟之音，享受這四季中的溫暖。

　　聽，雨又落下來了……

五年級聲音的作文300字篇8

　　純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來。

　　她讓含苞待放的花兒開放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭奇斗艷，格外艷麗，一只只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在贊美那朵花更美麗。

　　她用畫筆為柳樹添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽光，形成一道綠蔭小路。

　　樹上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽到蟬鳴，會將它當作城市的喧嘩，心中更加煩躁，而心靜的人聽到，會將它當成一首美妙的樂曲。

　　夏天那動聽的聲音，靜靜的聆聽，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態，任世間萬物紛紛擾擾，我卻不為所動。

　　夏天的雨不同于春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨點，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會連連綿綿的下好久，可是夏天不會，雷雨說來就來，說停就停，不一會兒，雨水過后，太陽就會出現，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場雨。

　　夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點雷聲，只要用心去聽，就可以聽見夏天不一樣的聲音。