【熱門】五年級(jí)的童年作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的童年作文 篇1
時(shí)間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。 —題記 生活中，我們?cè)诎@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中??時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜??打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。 藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色，回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。 時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶??童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏??? 童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的童年作文 篇2
人生是一幅五彩斑斕的畫卷，而童年是畫中最美麗的地方；人生一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的語(yǔ)句；人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段；把人生喻為前萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的一種。
那是我五歲那年的秋天發(fā)生的事情。
我和幾個(gè)小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戲。“一，二，三，四門外傳來(lái)了小伙伴的數(shù)數(shù)聲。我連忙從前屋跑到樓上，又從樓上跑到后屋。最后，我站在了雜物屋的門前。我輕輕地推開(kāi)了門，快進(jìn)門檻，見(jiàn)里面亂糟糟的。心想：“這樣的地方能躲嗎？我不會(huì)在里面憋死吧？”想著，便出了門。突然，門外又傳來(lái)小伙伴的聲音：“躲好了嗎？我來(lái)找你們了呦！”這下可慌了，我剛想跑，卻身撞到了墻。“哎呀，這后屋可只有一個(gè)門和一間屋啊，這可怎么辦呢？”就在我著急的時(shí)候，我的眼睛盯上了雜物屋，嘴里嘀咕著：“不想死，就只有這一條路了，沒(méi)辦法！”我只好立即跑進(jìn)雜物屋里，把門悄悄的關(guān)上，然后就隨便找了個(gè)箱子，趕緊鉆到里面去了。
過(guò)了一會(huì)，伙伴們還沒(méi)有找到我，我在箱子里暗喜：“哈哈！哈哈！找不到我吧！”我呆在箱子里，偷偷地取笑他們。
過(guò)了很久，我在箱子里都快悶死了。我想出去，可出去不就是認(rèn)輸嗎？，不行，我堅(jiān)決不能輸！我自我鼓勵(lì)著。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，還沒(méi)有人找到我，不知不覺(jué)中，我睡著了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，還沒(méi)有人找到我。心想：“竟然這么久都沒(méi)有人找到我？哼！反正我有精力，就在陪你們玩一會(huì)吧！”
這時(shí)，躲在箱子里的我，殊不知外面已經(jīng)日上三竿了。爸媽一大清早沒(méi)看見(jiàn)我，記得想熱鍋上的螞蟻，到處找我。
把到外面找我，媽在家里面找我。找了半天，一無(wú)所獲。爸回來(lái)后告訴媽：“他們說(shuō)早上和孩子們玩捉迷藏，找了半天都沒(méi)找到，這說(shuō)明孩子在家里！我們?cè)僮屑?xì)找找！”
爸媽來(lái)到后屋，呼喊我的名字。我聽(tīng)到呼喚，趕忙跑了出來(lái)。眼前的情景真讓爸媽哭笑不得。
童年雖然一去不復(fù)反了，但小后半們的笑聲和爸媽焦急的呼喊聲，卻讓我記憶猶新！
五年級(jí)的童年作文 篇3
我的童年是在一個(gè)叫南壩的依江小鎮(zhèn)上度過(guò)的。
小時(shí)候我最愛(ài)干的事情就是打水漂了，每次一到周末我都要叫上爸爸媽媽一起去青衣江打水漂。在那兒總有著許多的爛瓦片等著我們，一塊塊爛瓦片在我們手里變廢為寶，成為了一個(gè)個(gè)輕功高超的少林高僧，在水面上跑得那個(gè)歡呀！一會(huì)兒從水中“旋”了上來(lái)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，又輕快地落入江中，濺起一顆顆晶瑩透亮的水珠。這真是美不勝收，令人叫好不絕。
另一件事在我眼中就沒(méi)有這么愉快了。七歲時(shí)，我和一些小朋友組建了一個(gè)游泳幫，但這個(gè)組織名副其實(shí)，只有我還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)蛙泳，其他的都是旱鴨子。為了顯示我蛙泳的`先天優(yōu)勢(shì)，我準(zhǔn)備在他們面前露一手，于是對(duì)他們說(shuō)了一聲：“你們看！”就跳進(jìn)了江里，開(kāi)始往前游，可才游了二十來(lái)米，我就有些體力不支了，開(kāi)始下沉。我立馬慌了便用腳瞎“踩水”，手使勁地拍打著水面，嘴里喊著“救命啊！去找旁邊開(kāi)……輪船的……”我對(duì)著岸邊的小朋友叫道，可話還沒(méi)說(shuō)完，我就給嗆著了兩口水，腦袋發(fā)漲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就喝了一肚子的河水……突然一只粗大的手把我給拉到了船上，我想：看來(lái)小朋友還是聽(tīng)懂了我的話，不然我就掛了，不過(guò)以后可再也不能干這等蠢事了。
江邊的童年我永難忘，因?yàn)樗o了我太多美好的回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇4
我的童年是美好的，不僅有濃濃的文學(xué)氣息，還有令人愉悅的音樂(lè)的味道。那些樂(lè)譜上十分可愛(ài)的音符，像一個(gè)個(gè)活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈，照亮了我未來(lái)的人生；她是一支畫筆，繪出了我那五彩斑斕的童年；她還是我的好伙伴，和我一起歡樂(lè)的玩耍。
從我五歲起，我就愛(ài)上了鋼琴，每次看見(jiàn)別人在彈奏那些優(yōu)美又曼妙的樂(lè)曲時(shí)，我就被這種十分高雅的樂(lè)器深深的吸引了。直到我五歲半時(shí)，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么特長(zhǎng)，我就毫不猶豫地選擇了我傾慕已久的鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，我特別喜歡。沒(méi)想到，我也能像別人一樣彈出優(yōu)美的曲子，天天能和這位黑白相間的“斑馬”伙伴玩。可漸漸地，漸漸地。我彈的曲目級(jí)別像爬樓梯一樣，一層一層往上爬，難度也在慢慢的增大。一首曲子，我經(jīng)常要一個(gè)星期才能彈奏準(zhǔn)確熟練。再后來(lái)，竟需要一個(gè)月才行。我每天練習(xí)，不過(guò)經(jīng)常彈錯(cuò)音，還經(jīng)常忘了速度，忘了看譜，忘了“呼吸”，忘了抬手……我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，一彈錯(cuò)音就很生氣，每次覺(jué)得自己彈的難聽(tīng)時(shí)，我就會(huì)發(fā)火，經(jīng)常用力地去拍琴，把氣都發(fā)泄在鋼琴上。媽媽說(shuō)，當(dāng)初你自己選擇了鋼琴，你不應(yīng)該放棄它！
后來(lái)，我開(kāi)始嘗試那些很難彈奏的音符，集中精神，耐住性子，我一個(gè)個(gè)竟然都彈對(duì)了。我的信心在出去旅游后又回來(lái)了。之后，我又想象自己是個(gè)音樂(lè)家，在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，這又使我彈奏的曲子的質(zhì)量提高了許多。功夫不負(fù)有心人，在一次點(diǎn)評(píng)音樂(lè)會(huì)里我是全場(chǎng)唯一一個(gè)得到優(yōu)秀的人！那一刻，我明白了天道酬勤的道理！
我童年的音樂(lè)味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極好聞的。那一個(gè)個(gè)時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而活潑，時(shí)而優(yōu)雅的小蝌蚪永遠(yuǎn)是我的伙伴。
五年級(jí)的童年作文 篇5
“從前有個(gè)小寶寶，他是非常可愛(ài)呀……”記得童年時(shí)，爺爺總喜歡抱著我唱這首他自己編的歌謠，他哼唱時(shí)，我總是會(huì)格格格地笑個(gè)不停。
我的童年是在老家龍下度過(guò)的，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)，我不用上學(xué)，每天都在玩；早上起來(lái)，叫醒小伙伴們，幾個(gè)湊在一起，便跑到爺爺?shù)拇采席傯[了；爺爺并不訓(xùn)斥我們，反而給我們講起了他以前當(dāng)兵的故事，當(dāng)其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí)，我的臉上便會(huì)露出自豪的神情，我為爺爺是個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺(jué)，一起去闖“鬼屋”。說(shuō)是鬼屋，其實(shí)不過(guò)是一座廢棄的房屋。可我們每次進(jìn)去，總被嚇得全身發(fā)抖，冒冷汗；我們便大聲叫喊，直到把爺爺吵醒后，爺爺就尋聲來(lái)找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著我們的小手，使我們不再害怕。
夏天，爺爺會(huì)帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清，小孩子們光著屁股走進(jìn)水中，我們便又大喊大叫起來(lái)，水只不過(guò)才剛到膝蓋而已。我們?cè)谒锎蛩獭⒆バ◆~、捉小蝦。我們捉小魚小蝦可不是用來(lái)吃的，而是放在瓶子里養(yǎng)起來(lái)。
記得有一次，爺爺騎單車帶我進(jìn)縣城，那是我第一次進(jìn)縣城，新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來(lái)，我進(jìn)了縣城讀幼兒園，便很少見(jiàn)爺爺了，當(dāng)我剛讀二年級(jí)時(shí)，噩耗傳來(lái)，爺爺病了。我趕緊去醫(yī)院看他，可我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他最后一眼，他便離去了；全家悲痛欲絕，我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個(gè)小寶寶，他是非常可愛(ài)呀……”
每當(dāng)我唱起這一支歌謠時(shí)，便會(huì)回想起童年，回想起我親愛(ài)的爺爺。
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