實(shí)用的五年級(jí)兔子的作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)兔子的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
我坐在沙發(fā)上，那沙發(fā)上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我。
我看著電視機(jī)一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來(lái)。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不懷好意地看著我，說(shuō)：“我現(xiàn)在就是你，我擁有了你的語(yǔ)言，而你。哼哼！”說(shuō)完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著，而話(huà)到了喉嚨口又說(shuō)不出來(lái)，只能“呀呀”地叫喚。
那只兔子過(guò)著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經(jīng)跳到媽媽面前，想告訴她這所發(fā)生地一切，可是。這一切都是白費(fèi)心機(jī)。我以前的語(yǔ)言呢？我的詞匯都到哪里去了？我在沙發(fā)上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎么回事？我現(xiàn)在就是一個(gè)嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語(yǔ)言，甚至連“你、我、他”都不會(huì)說(shuō)。我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，眼前是一片黑暗。我無(wú)法與人類(lèi)溝通和交流，我完完全全失去了原本屬于我的一切。
那該死的兔子回來(lái)了，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)有語(yǔ)言，失去詞匯的日子不好過(guò)吧！”我拼命地掙扎；頓時(shí)，眼前又是一片黑暗。
我回到沙發(fā)上，整個(gè)世界又恢復(fù)到了從前，我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語(yǔ)言——那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我看著沙發(fā)上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發(fā)。而我呢，努力地豐富詞匯，因?yàn)椋液ε滤霸俅巍笔ァ?/p>
五年級(jí)兔子的作文 篇2
談到玩具，我最喜歡的，就是在我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的智力玩具――兔子圍城，我可喜歡它了。
兔子圍城里住著四只可愛(ài)的兔子，有粉的、紫的、綠的和橘黃的，它們正樂(lè)得開(kāi)懷大笑呢！城市里有一片綠茵茵的草地，二十堵圍墻堆在一邊，等著小兔們蓋房子呢！草地周?chē)幸粭l小路，每條小路的中間，是小兔子休息的地方。你看，這個(gè)玩具漂亮嗎？
兔子圍城的游戲方法很簡(jiǎn)單，兩人到四人都能玩，雙方各選一只小兔子，就開(kāi)始了“小兔激戰(zhàn)”，每人拿十堵圍墻，誰(shuí)先到對(duì)方的“兔窩”誰(shuí)就贏(yíng)。決定了誰(shuí)先走后，你可要聽(tīng)好了，小兔可以橫、豎走，圍墻拿來(lái)干嘛？對(duì)了，是堵對(duì)方的。你可以把對(duì)方堵得無(wú)路可走，對(duì)方只能繞遠(yuǎn)路了，但不能堵死對(duì)方。小兔子們?cè)谶@個(gè)“迷宮”中走到對(duì)方的家，可不容易哦！
每天一有空，我就拉住爸媽和他們殺上幾個(gè)回合。小兔子都會(huì)開(kāi)心地望著我，說(shuō)：“小主人，我們又見(jiàn)面了，祝你成功！”我玩得就更起勁了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“唉！真拿你沒(méi)辦法。”我從中也學(xué)到了許多知識(shí)。我摸摸小兔子，把它們放進(jìn)我給它們鋪的小床上，又把小床放進(jìn)了一個(gè)小盒子，把盒子又放到我最心愛(ài)的地方－書(shū)柜，我對(duì)小兔子們說(shuō)：“晚安，小寶貝們！”
每隔一星期，我都要給小兔們洗澡。每天早晨，我都要和小兔們招招手。
這個(gè)益智玩具－兔子圍城，伴我度過(guò)了七個(gè)春秋，我明白了：不管輸贏(yíng)，只要玩得開(kāi)心就好。兔子圍城給我的生活增添了一份歡樂(lè)！
五年級(jí)兔子的作文 篇3
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。”新年過(guò)后，便迎來(lái)了熱鬧的元宵。 還記得小時(shí)候，每到元宵，我便會(huì)纏著外婆做可愛(ài)的兔子燈。外婆也總是樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備著材料。每當(dāng)外婆做兔子燈的時(shí)候，我都愛(ài)坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經(jīng)常會(huì)熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和圓圓的尾巴，并畫(huà)上漂亮的圖案。然后，外婆會(huì)找一個(gè)木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個(gè)木頭輪子。最后，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個(gè)可愛(ài)的兔子燈展現(xiàn)在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭，抱著兔子燈，跑出了門(mén)。
我高興地去叫上住在不遠(yuǎn)處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來(lái)。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時(shí)候，就會(huì)坐在田野里，把小兔子放在草堆里，“喂”它吃草。要是在平時(shí)，我們可不敢來(lái)這伸手不見(jiàn)五指的田野里。但由于是元宵，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開(kāi)始帶著它玩耍。我們?cè)谔镆袄镒分穑谛∠叧瑁谠鹿庀驴礋熁穑吲d極了！ 但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，元宵節(jié)曾經(jīng)的熱鬧漸漸平淡了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了以前的節(jié)日氣氛。而兔子燈呢，也已經(jīng)逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……
五年級(jí)兔子的作文 篇4
“喂！小吉你別亂跑。”“如果我不跑，難道像城市里的兔子一樣，被人用籠子關(guān)住嗎？”
一天，兔子們都集中起來(lái)開(kāi)會(huì)了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)把那一片綠油油的葉子吹到地上了，有一只兔子撿起來(lái)，看了后大聲地嚷著：“嘿，同伴們，城里的兔子來(lái)信了，說(shuō)想來(lái)鄉(xiāng)下住，，在城里生活。鬼子都死了好幾次了，所以，她們認(rèn)為城里不安全，要到鄉(xiāng)下來(lái)住。
我們一邊歡喜地嚷嚷著，一邊想象城里的兔子來(lái)到野外會(huì)怎樣，時(shí)間過(guò)得真快，兩天后，城里的兔子到了，叢林中掛滿(mǎn)了各式各樣的吊飾，呀！桌子上還有一塊用草編的賀卡呢！布置好后，大家一齊等待月亮阿姨的到來(lái)，天黑了，一兩只兔子把等候多時(shí)的客人請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。“砰”禮炮升上了天空，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
派對(duì)結(jié)束后，我們帶城市的兔子來(lái)到了住的地方，然后，兩界城市的兔子和野外的兔子談心，交流。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天。空然，野外兔子問(wèn)城市兔子：“嘿，兄弟，大城市好玩嗎？”“好玩？是當(dāng)然的，但是，非常危險(xiǎn)。”城市兔子說(shuō)道。慢慢地，一周過(guò)去了。
不好的事，也要發(fā)生了，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，村長(zhǎng)召集了大家一起開(kāi)了個(gè)會(huì)，大家一致認(rèn)為去城市里看看是最好不過(guò)的，城里的兔子認(rèn)為自己說(shuō)不過(guò)他，所以，就給他們一人一個(gè)錦囊，里面寫(xiě)了逃跑的方法，并且還對(duì)他們說(shuō)：“如果，不是危急關(guān)頭，就別打開(kāi)，一打開(kāi)就失效了。”野外的兔子聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，就出發(fā)了，隊(duì)征在三天后回來(lái)了，他們象打敗仗似的，一手拿著包袱回到了村里，一坐下，就聽(tīng)到了一個(gè)讓人驚嚇的故事。他們剛走開(kāi)村子，來(lái)到城市，就看到殺兔子的人有兩位同伴死了，所以他們也落荒而逃了。回到村里，村長(zhǎng)一直在講催人淚下的故事，讓從城市來(lái)的兔子都不敢回家了。
但是，要走的始終要走、城市來(lái)的兔子已經(jīng)來(lái)了一個(gè)月了，始終是要走了，盡管是再多的依依不舍，還是讓我感到心驚膽戰(zhàn)的大城市，是那么多的困難，我們還是要走的，感謝野外兔子一直給我們帶來(lái)的良好生活。
五年級(jí)兔子的作文 篇5
我有一只小兔子，是我大姨媽送給我的，它可可愛(ài)了。聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì)喜歡上它的!
因?yàn)榉奖悖裕揖徒o小兔子起了一個(gè)簡(jiǎn)單的名字：兔兔。我說(shuō)兔兔長(zhǎng)得可愛(ài)，那可不是吹的，瞧!它那雪白的皮毛，紅紅的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵匹配在一起，在陽(yáng)光的襯托下，顯得比以往時(shí)候更加可愛(ài)，如果你來(lái)我家看到兔兔的話(huà)，你一定會(huì)說(shuō)：“哎呀!真是‘不看不知道，一看嚇一跳’呀!”
當(dāng)然，你可不要以為我的兔兔只是可愛(ài)，其實(shí)它也是個(gè)十足的“雙面派”呢!
就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!上周六上午，我喂兔兔吃了一些水果，吃完水果后，它就一個(gè)勁地舔我，可是下午，我故意嚇了嚇?biāo)阋Я宋乙豢冢?dāng)時(shí)，我覺(jué)得好痛呦!
怎么樣?我的兔兔可愛(ài)嗎?
五年級(jí)兔子的作文 篇6
在“歡樂(lè)森林”里，到處都充滿(mǎn)著歡笑。聽(tīng)：“啾啾、啾啾。”這是小麻雀的練聲，“ 滴滴、滴滴。”這是啄木鳥(niǎo)在為松樹(shù)爺爺看病。瞧：蝴蝶在花叢中準(zhǔn)備著美麗的晚裝，蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優(yōu)美的舞。在大家眼里，兔子溫柔、善良、可愛(ài)、美麗、快樂(lè)！可是，卻沒(méi)有人知道它是一只內(nèi)心孤獨(dú)、脆弱的兔子。
它是一只看見(jiàn)小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會(huì)跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一只天一黑沒(méi)有亮光就會(huì)害怕的兔子。這些都不是因?yàn)樗懶。且驗(yàn)樗陌职謰寢屧谝粓?chǎng)大火災(zāi)里犧牲了，是好心的白樺樹(shù)爺爺將它養(yǎng)大，兔子每天在大家面前極力的把自己的憂(yōu)傷掩飾起來(lái)。這天，森林里下了一場(chǎng)大雨，可愛(ài)的小刺猬感冒了，兔子趕快把小刺猬帶回家，燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡，還準(zhǔn)備了暖爐和姜湯，小刺猬感動(dòng)的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，小刺猬正準(zhǔn)備關(guān)燈，兔子急忙阻止了，細(xì)心的小刺猬發(fā)現(xiàn)了兔子的反常，在它的追問(wèn)下，兔子終于向它道出了自己的傷心事。
小刺猬一回到森林里就向大家說(shuō)出了兔子的秘密，大家都很同情它，于是便有了一個(gè)小“陰謀”！ 第二天，小刺猬給兔子帶來(lái)了獅王子的生日邀請(qǐng)函，晚上，兔子把自己打扮的光鮮亮麗，一到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)金絲雀就拉開(kāi)了一條橫幅，上面寫(xiě)著“幫一只孤獨(dú)的兔子重拾快樂(lè)！”這是兔子始料未及的 ，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家都微笑著向它走來(lái)。首先是獅王子，它把森林瑰寶歡樂(lè)八音盒送給了兔子，這個(gè)八音盒最神奇之處在于它能隨時(shí)給人快樂(lè)。接下來(lái)是百靈鳥(niǎo)的禮物mp3里面是百靈鳥(niǎo)的最新音樂(lè)；熊夫人把自己的歡樂(lè)果汁送給了兔子；狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項(xiàng)鏈送給了兔子，最后一個(gè)是小刺猬，它用那最可愛(ài)的顏料在兔子的手心畫(huà)了一個(gè)心形，代表大家永遠(yuǎn)都愛(ài)它。兔子感動(dòng)得直掉眼淚，不過(guò)這些眼淚讓它走出了陰影，走向了明媚
現(xiàn)在，只要你去歡樂(lè)森林游玩，你會(huì)見(jiàn)到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂(lè)的生活。小兔子已經(jīng)到了另一個(gè)世界，是朋友們讓它感受到了愛(ài)，讓它體會(huì)了快樂(lè)！
五年級(jí)兔子的作文 篇7
“調(diào)皮”，你在天堂過(guò)的好嗎？如果時(shí)間能夠復(fù)返，我一定再也不給你吃這么多的'有炸食品啦！
幾個(gè)月前，我纏著媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。
由于這只小白兔長(zhǎng)得十分可愛(ài)－－“瓜子臉”上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；紅紅的眼珠“滴溜溜”轉(zhuǎn)各不停，好像在思考著什么，尤其是哪兩只短短的前腳放在嘴下時(shí)，就像個(gè)“思想者”。所以我和媽媽給他取名為“調(diào)皮”。
“調(diào)皮”的飲食習(xí)慣和別的小兔子不一樣，別的小兔子吃蘿卜、白菜等蔬菜，“調(diào)皮”喜歡吃米飯和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用兩只前爪夾住食物向嘴里塞（這口還沒(méi)吃下去又吃下一口，導(dǎo)致嘴里的面積不足）。每次吃完時(shí)嘴邊都是油腥。還好，“調(diào)皮”很“愛(ài)干凈”，每次吃完時(shí)都用前爪把嘴擦干，然后弄到地上。媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把“調(diào)皮”轉(zhuǎn)移到紙箱子里了。
自從把“調(diào)皮”在紙箱里“定居”后，家里更亂了。由于“調(diào)皮”后退十分有勁，即使箱子很高，它也能跳出去，所以它可以盡情在屋里狂奔。特別是我和媽媽都不在家時(shí)，這里就成了他的天下。如今，隨地大小便已經(jīng)成為了我家一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題！
雖然“調(diào)皮”給我家?guī)?lái)了巨大的麻煩，但他也是我的“開(kāi)心果”。有一次，我在看電視，“調(diào)皮見(jiàn)我不理他，就爬上沙發(fā)，學(xué)著我的樣子看電視，逗得我哈哈大笑。
可是有一天，“調(diào)皮”。媽媽說(shuō)“調(diào)皮”是因?yàn)槌粤颂嘤驼ㄊ称凡艙嗡赖摹?/p>
“調(diào)皮”，你在天堂過(guò)的好嗎？如果時(shí)間能夠復(fù)返，我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦！
五年級(jí)兔子的作文 篇8
今天，我“養(yǎng)”了一只可愛(ài)的“小兔子”。其實(shí)，它是我用狗尾巴草編出來(lái)的。
它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，微微向前翹著；頭圓圓的，一副憨憨的模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著，胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì)，好像睡飽一覺(jué)后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長(zhǎng)，看起來(lái)有點(diǎn)怪。
制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長(zhǎng)度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長(zhǎng)毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來(lái)；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏，直到纏成一個(gè)圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最后纏上尾巴，把下面的莖打上結(jié)，就大功告成了。
雖然聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊，手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個(gè)過(guò)程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝](méi)纏緊，從后半身掉下來(lái)一大截。后來(lái)我一遍遍地努力練習(xí)，終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛(ài)的小兔子了，我的心里比吃了蜜還甜。
用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛(ài)的“小兔子”，我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要，而且還嘗到了通過(guò)自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅，所以，這只“小兔子”對(duì)我來(lái)說(shuō)就更有意義了。
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