【推薦】五年級(jí)童話作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童話作文 篇1
我是個(gè)愛(ài)雨的人，特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽(tīng)雨滴落在天地萬(wàn)物上的聲音，因?yàn)槲夷茉诖河昙娂娭袑ふ覍儆谧约旱臍g樂(lè)與感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，裊裊的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒(méi)有留戀，也沒(méi)有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹(shù)、紅花之間所增添的色彩又總會(huì)勾畫(huà)出一幅詩(shī)情畫(huà)意的景致，漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然，讓人欲罷不能。
站在窗前，如果你虔誠(chéng)的去諦聽(tīng)那雨聲，體會(huì)那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的`韻味，簡(jiǎn)直是難言其妙。雨是心靈的音樂(lè)，不信你去細(xì)細(xì)體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動(dòng)琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟，
撩撥著人的心弦。于是，在這份空闊與濕潤(rùn)的音韻中給人一種情調(diào)，一種氛圍，著實(shí)的招人喜歡喜愛(ài)。在這份空闊對(duì)于濕潤(rùn)的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。
雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它總是以清新、明快的色調(diào)展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹(shù)兒更綠了，花兒更艷了，煥然一心得感覺(jué)不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈(zèng)，感受一份靈泉的侵潤(rùn)。如果這時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或艷的田園風(fēng)光，真會(huì)感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。
窗外的雨絲飄起來(lái)了，請(qǐng)你與我相邀，一起來(lái)做個(gè)愛(ài)雨的人吧！
五年級(jí)童話作文 篇2
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉之后，她一直后悔莫及。
這天，陽(yáng)光明媚，眾草叢生，百花盛開(kāi)。隱隱約約聞到一股淡淡的、迷人的清香。正巧，烏鴉又得到了一塊肉。可冤家路窄，狐貍正好也在尋食，他看到了烏鴉。于是他想：真巧，今天又碰到了這只笨烏鴉，我又有肉吃了，哈哈！可我怎樣才能拿到這塊肉呢？他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)：哈哈，有辦法了。他擠出幾滴眼淚來(lái)，說(shuō)：“烏鴉夫人，我是來(lái)道歉的，上次我是太餓了，鬼迷心竅，才騙了您的肉，對(duì)不起，您那么寬宏大量，一定會(huì)饒恕我的`吧。”烏鴉想：狐貍一向狡猾，他會(huì)有那么好心？我還是小心為妙，免得他把我的肉又騙走了。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有中計(jì)，又想出了一招。于是他又說(shuō)：“烏鴉夫人，您如果不相信我，我就證明給您看，我今生今世都愿意為您做牛做馬，絕不食言。”烏鴉聽(tīng)了有點(diǎn)動(dòng)了心，可是她想：不可能，他只是想要我說(shuō)話，只要我說(shuō)了話，肉就會(huì)掉下去，我才沒(méi)那么傻呢。狐貍見(jiàn)此計(jì)不成，又生一計(jì)。于是他破口大罵：“你個(gè)臭烏鴉，我剛才都是騙你，你又黑又丑，怎么會(huì)讓我為你做牛做馬呢？我看你為我做牛做馬還差不多！”烏鴉以勃然大怒，可她沉住了氣，想試探一下狐貍。于是她把肉放在一旁，拿起一片樹(shù)葉扔了下去，狐貍以為是肉，趕緊撲了過(guò)去。烏鴉終于看清了狐貍的真面目，拿起幾把石頭就朝狐貍?cè)尤ァ：偙辉业赝弁鄞蠼校伊锪锏靥幼吡恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們：自己的事情應(yīng)該自己做，我們不應(yīng)該貪圖別人的勞動(dòng)成果。
五年級(jí)童話作文 篇3
有一天，風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán)，魚(yú)兒們快活地游著，海鳥(niǎo)在空中飛翔。
咦？蝦兵們?cè)谏塘渴裁茨兀吭瓉?lái)它們?cè)谡f(shuō)：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當(dāng)。”
這個(gè)消息馬上傳開(kāi)了，有些年歲大了的魚(yú)還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎么了？
烏賊也想去參加，可是，他媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么難看，就是去了也選不上。”烏賊傷心地哭了，但他并不甘心。他發(fā)誓，一定要當(dāng)上海底的駙馬。
選駙馬的日子到了，龍宮外“魚(yú)山魚(yú)海”，龍王和公主出來(lái)了，龍王說(shuō)：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，我就把龍公主嫁給誰(shuí)，誰(shuí)先來(lái)？”
“我先來(lái)。”石首魚(yú)說(shuō)，“我能模仿各種動(dòng)物的聲音。”
“那有什么，我還可以發(fā)光呢？”燭光魚(yú)不甘落后地說(shuō)。
“我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖游整個(gè)海洋。”旗魚(yú)急沖沖地說(shuō)。
然后，鯨魚(yú)說(shuō)：“我是海里的`魚(yú)，我跟公主在一起，誰(shuí)也不敢欺負(fù)她。”
海豚慢悠悠地說(shuō)：“如果公主需要一個(gè)溫和、可愛(ài)的丈夫，我是人選。”
突然，烏賊偷偷游過(guò)來(lái)發(fā)出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時(shí)一片混亂，龍王大聲地說(shuō)：“誰(shuí)能把公主找回來(lái)，誰(shuí)就能當(dāng)上我們的龍宮的駙馬。”于是，石首魚(yú)帶著一幫兄弟往南邊找，鯨魚(yú)帶著一幫兄弟往北找，旗魚(yú)往西找，海豚往東找。燭光魚(yú)呢？看見(jiàn)沒(méi)戲了，一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波，發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見(jiàn)海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個(gè)兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見(jiàn)龍王。
因?yàn)檫@件事，公主覺(jué)得海豚是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，就說(shuō)喜歡他。龍王選了個(gè)好日子，讓公主和海豚成親。
五年級(jí)童話作文 篇4
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大……”這耳熟的歌曲又在我的耳邊響起。童話，伴我走過(guò)了兒時(shí)；童話，陪我度過(guò)了幼年；童話，隨我跨入了少年時(shí)代。童話，是我童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加生機(jī)勃勃，絢麗多彩。
我好想進(jìn)入美妙的童話世界，雖然童話的情節(jié)總是曲曲折折的，雖然總是要經(jīng)過(guò)許多種種磨難，但結(jié)局往往是幸福的，正義總是能戰(zhàn)勝邪惡，光明總是能照亮黑暗。
在童話世界里，東西、人都有魔力，哪怕再不起眼，都會(huì)在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里，無(wú)論是植物、動(dòng)物還是風(fēng)、霜、雪、雨……他們都會(huì)說(shuō)話，并和善良的人成為互相幫助的好朋友。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)入這美妙的童話世界，我會(huì)與珍妮一起分享七色花的快樂(lè)，與白雪公主、王子和七個(gè)小矮人一起打敗邪惡的皇后，戰(zhàn)勝她后，到丑小鴨的身旁，與它成為好朋友，與小毛驢、狗、貓和公雞分享它們的快樂(lè)，來(lái)到瑪麗莎的'身旁告訴她不要懶惰，要像她的姐姐，瑪麗亞那樣的勤勞，我會(huì)幫助田螺姑娘做飯，我還會(huì)和艾麗莎分憂解難……
我不需要作家把我寫(xiě)得多好，多高貴，我只需要成為童話故事里的一份子。
在童話世界里，我們將會(huì)有無(wú)限的幻想，我可能會(huì)有一雙豐滿的翅膀，飛向藍(lán)天；我可能會(huì)有一面預(yù)測(cè)未來(lái)的鏡子坐在桌子前預(yù)測(cè)每個(gè)人的未來(lái)；我可能會(huì)擁有一個(gè)魔法棒，只要一念咒語(yǔ)，任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)……如果我真的進(jìn)入了童話世界，我有可能是一個(gè)勤快的孩子，幫媽媽干一些力所能及的事；我也可能變成一個(gè)月宮的仙女，在月亮下，慢慢的欣賞著月光；我還可能變成一個(gè)會(huì)魔法的小魔仙，去完成魔仙女王交待的任務(wù)……
“你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局……”一首《童話》不知被誰(shuí)播放了一遍又一遍，我想問(wèn)問(wèn)自己：我和朋友和全世界的每個(gè)人的人生的童話結(jié)局也會(huì)是幸福和快樂(lè)的嗎？
五年級(jí)童話作文 篇5
兔子在上次的龜兔賽跑中輸給了烏龜，心里很是不服氣，于是決定這個(gè)星期六的下午，約烏龜再比賽一次。
終于到了比賽那一天，兔子很得意地說(shuō)：“哈哈，這次還不是我贏？”烏龜在旁邊想：“我應(yīng)該可以不輸。”大象哥哥發(fā)口令：“跑！”小兔飛快地跑了，而烏龜還在一步一步地走。但還是很多人支持烏龜！小兔不久就快要跑向終點(diǎn)了，可烏龜還在起點(diǎn)慢慢地走著。這時(shí)，小兔子發(fā)現(xiàn)前面竟然有一條河，河水不是很深，但也不淺。小兔子輕輕用腳試下水溫：水真冷。小兔子最怕冷，何況它不會(huì)游泳。這下，可急壞了小兔子。烏龜還在那兒慢慢地走，突然，一塊石頭把烏龜拌了一下，烏龜滾到了小河面前。小兔子更加急了，小烏龜跳入河里，手一劃游前了一點(diǎn)，手再劃又游前了一點(diǎn)，手又劃……誰(shuí)知，原來(lái)前面還有3座山，烏龜因?yàn)槿矶际撬恢被^(guò)了兩個(gè)山坡，又被石頭滾下了山坡，慢慢地，烏龜走向終點(diǎn)。而在河邊的兔子看到烏龜連影也不見(jiàn)了就知道它已經(jīng)邁向終點(diǎn)了！突然，傳來(lái)一陣歡呼聲，哦！烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)，而小兔在河面前只能回到起點(diǎn)！從此，小兔子不再驕傲了，現(xiàn)在，它不再向弱小的.比賽，它要跟比它強(qiáng)的比賽讓自己跑步能力加強(qiáng)！小烏龜也沒(méi)有驕傲，他慢吞吞但不驕傲才贏了兔子。
這個(gè)故事讓我知道：萬(wàn)事不能驕傲，只要努力，鐵柱也能磨成針！努力！
五年級(jí)童話作文 篇6
在叢林深處，有一個(gè)美麗的世界，那里有許許多多可愛(ài)的動(dòng)物，但奇怪的是，這兒的國(guó)王是個(gè)名叫多多的小狗，，它統(tǒng)治的國(guó)家，國(guó)泰民安，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，但是有一天……
一個(gè)人類闖入了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)貪婪的人類召集同伙，大量的毀壞樹(shù)林，殺害動(dòng)物，建造工廠。國(guó)王多多站出來(lái)阻止他們，可惜勢(shì)單力薄，被驅(qū)逐出了叢林。國(guó)王非常沮喪，它來(lái)到一座小山村前，無(wú)精打采的坐在門(mén)前，一位年邁的的老人看見(jiàn)了，老人說(shuō)“怎么了，多多”多多驚訝的說(shuō)“你怎么知道我的名字”。老人說(shuō)“這并不重要，你不是希望救回你的國(guó)民，我有一個(gè)辦法，你愿意嘗試嗎”，“我愿意，不管付出什么。”“那好吧，在彩虹橋邊，住著一位仙人，他神通廣大，你可以去找他幫忙，但是，要到彩虹橋，必須經(jīng)過(guò)許多磨難。”“不管要經(jīng)過(guò)什么，我一定會(huì)找到那位仙人來(lái)拯救我的'王國(guó)”多多堅(jiān)定的說(shuō)。
老人說(shuō)“那好吧，希望你早日找到那位仙人。”第二天，多多便出發(fā)了。
多多來(lái)到一座村莊，看見(jiàn)一只小狗，便上前打聽(tīng)，原來(lái)這只小狗叫可可，她的媽媽出去了，但還沒(méi)回家，可可在等他的媽媽，多多也告訴了他自己的經(jīng)歷，可可卻說(shuō)他不知道，說(shuō)可能媽媽知道，于是，多多說(shuō)“那我們一起去找你的媽媽好嗎？”可可猶豫了一會(huì)，答到“好，媽媽走之前說(shuō)她去那座山后面。”多多問(wèn)“去干什么呢？”可可說(shuō)媽媽沒(méi)說(shuō)，“那我們出發(fā)吧”于是，多多和可可翻過(guò)大山，來(lái)到山后，一個(gè)人都沒(méi)有，多多說(shuō)“咦，可可，怎么一個(gè)人都沒(méi)有啊”可可說(shuō)“我也不知道，媽媽明明就說(shuō)在山后面啊”多多看見(jiàn)一個(gè)山洞，說(shuō)“會(huì)不會(huì)在這里面啊”多多疑惑的慢慢向山洞走去，這時(shí)，可可露出了一個(gè)奸笑，但多多沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)他走到山洞前，可可突然推了他一把，多多摔進(jìn)山洞里了。
五年級(jí)童話作文 篇7
在秋天，在這個(gè)金黃色的季節(jié)，果樹(shù)們都有了自己的孩子，其中，一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果成了好朋友……
那一天，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹(shù)們，有一個(gè)梨在開(kāi)心地蕩秋千，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那里，看見(jiàn)了一個(gè)蘋(píng)果在哭泣，問(wèn)道：“你怎么了？為什么要哭啊？”“嗚嗚……因?yàn)椤驗(yàn)樵龠^(guò)幾天，那些人就要把我摘下，就再也見(jiàn)不到樹(shù)爺爺了……”那個(gè)蘋(píng)果答道。梨靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你放心，我會(huì)有辦法的。”。接下來(lái)的幾天，蘋(píng)果的生活豐富起來(lái)，每天都與梨蕩秋千，捉迷藏，回去之后為樹(shù)爺爺捶背，按摩，每天的生活都十分充實(shí)，它和梨也成了無(wú)話不說(shuō)的`好朋友。在最后的一個(gè)夜里，梨對(duì)蘋(píng)果說(shuō)：“還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？我會(huì)讓你和樹(shù)爺爺永遠(yuǎn)生活在一起！”它說(shuō)著，微微一笑，掙脫了樹(shù)枝，跳到了地上，蘋(píng)果也隨后跳了下去。
相信明年金色的秋天，這里會(huì)長(zhǎng)出兩棵小樹(shù)，它們純潔的友誼永不改變……
五年級(jí)童話作文 篇8
夜深人靜的時(shí)候，書(shū)桌上傳來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的聲音，那是課本在開(kāi)會(huì)。
“在各科的課本中，屬我的本領(lǐng)最最最......（以下省略N個(gè)最）大了，”語(yǔ)文書(shū)抬起了他的`頭，傲慢地說(shuō)，“我讓主人寫(xiě)得一手好字，了解祖國(guó)知識(shí)，寫(xiě)得一手好文章。各位誰(shuí)的本領(lǐng)可以比過(guò)我？”
“低下你的頭吧， 傲慢的語(yǔ)文書(shū)。你知不知道主人因?yàn)槟憬锌噙B天，你讓他多了作業(yè)，同時(shí)也多了煩惱，再看看完美的我。不但給予了主人好多知識(shí)，還給他減輕了負(fù)擔(dān)，你是多么不堪一擊！”這是數(shù)學(xué)書(shū)在說(shuō)話。
英語(yǔ)書(shū)可不高興了：“你們都給我住嘴！看看你們一個(gè)個(gè)的，哪個(gè)能比得上我。我讓主人學(xué)會(huì)了外語(yǔ)，使他可以在其他國(guó)家好好交流，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這點(diǎn)你們都做不到！論這課本第一的位置，為我莫屬！”
他們你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，這時(shí)書(shū)包爺爺發(fā)話了：“你們各有各的本事，也各有各的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)努力，幫主人更上一層樓！”
課本們聽(tīng)了這話，個(gè)個(gè)都低下了頭，臉紅了。從那以后，他們互幫互助，幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，使個(gè)個(gè)課本十分開(kāi)心。
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