實(shí)用的五年級(jí)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我?guī)е鴼g快的心情來(lái)到了象山，象山的空氣真好，蔚藍(lán)的空中漂著朵朵白云，白云綻開(kāi)著的笑臉，像是藍(lán)綢緞上的純潔美麗的花朵。
我來(lái)到海邊，一眼望不到邊的大海好像連接著天空，顯得格外迷人。我站在海邊，這兒沒(méi)城市的喧鬧聲、汽車?yán)嚷暎挥泻＠伺拇虬哆叞l(fā)出的嘩嘩浪聲。陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，我感到有一絲絲涼意。爸爸和叔叔去詢問(wèn)購(gòu)票游艇出海，我和小伙伴們便在海灘上迫不及待地玩起了堆沙堡的游戲，我們把沙子堆在一起筑起一座圍墻，我們想用這堵墻抵擋海浪，結(jié)果只有一個(gè)小小的海浪，不費(fèi)吹灰之力就將圍墻擊垮。但我們并不灰心繼續(xù)堆建圍墻，我們正玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，爸爸和叔叔叫我們坐游艇出海。我們向游艇方向飛奔過(guò)去，這可是我第一次坐游艇出海。游艇剛駛出，巨大海風(fēng)迎面撲來(lái)，海浪一個(gè)接一個(gè)翻滾撲過(guò)來(lái)，我心里有股莫名緊張，坐在游艇上連動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下游艇就會(huì)被海水吞沒(méi)。媽媽看出我緊張的心理，就過(guò)來(lái)揉著我，讓我放眼看看海上的風(fēng)景。在媽媽的懷抱里我慢慢放松緊張的心理，這時(shí)我才感受到迎面吹來(lái)的海風(fēng)格外清新。游艇在大海行駛著，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一艘艘游艇好像連接著天空，這景觀美極了。游艇慢慢靠近海中的小島，我們看到了小島下方有個(gè)洞，洞里停放著軍艦，藍(lán)色的裝甲酷斃了。在這有好多個(gè)這樣的小島，停放著各種各樣的艦艇，神氣極了。叔叔告訴我，這兒停放著的艦艇時(shí)時(shí)準(zhǔn)備為我們保衛(wèi)祖國(guó)美好家園。
這次游玩我特別開(kāi)心，象山大海給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)作文 篇2
如果你是一位學(xué)生，你經(jīng)常見(jiàn)到的人，除了自己的父母之外，應(yīng)該就是教我們學(xué)會(huì)知識(shí)、陪伴我們一起成長(zhǎng)的老師了。老師為了我們的進(jìn)步付出了辛勤的勞動(dòng)，累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子長(zhǎng)期發(fā)炎了、甚至粉筆將他們的頭發(fā)也染白了……
于是，我對(duì)粉筆做起了研究。對(duì)教師來(lái)說(shuō)每天上課時(shí)最大的難題就是粉筆沫，因?yàn)槔蠋熤灰粚?xiě)字，粉筆沫便到處亂飛，弄得老師一臉一身，時(shí)間長(zhǎng)了，就容易生病。如果你留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)老教師的手指上，幾乎都有洗不掉的白色灰塵。為了解決這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在15年后，我終于發(fā)明了無(wú)塵粉筆。
有了無(wú)塵粉筆，老師寫(xiě)起字來(lái)就不用擔(dān)心粉筆沫亂飛，因?yàn)樗m然叫“無(wú)塵粉筆”，但不是粉做的，而是運(yùn)用了高科技加工法，并且成本很低，只要有了原材料，自己在家就能做成，又健康又環(huán)保，制作方法十分簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)。
很快，這種粉筆便流通全世界，每個(gè)孩子上小學(xué)時(shí)，勞動(dòng)課上老師肯定教你怎樣做這種無(wú)塵粉筆。但是，美中不足的是這種粉筆不太結(jié)實(shí)，容易從中間折斷，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我又苦思冥想、研究了三天三夜，在無(wú)數(shù)的失敗中終于總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，想到了解決的辦法：在原材料里加入一種類似可以降解塑料的東西，它便堅(jiān)韌無(wú)比，可和樹(shù)枝相媲美。
有了這種粉筆，最高興的莫過(guò)于我們的教師們了，上課時(shí)，他們不用擔(dān)心粉筆沫亂飛，更不用擔(dān)心粉筆會(huì)折斷，臉上禁不住笑開(kāi)了花……
看到了老師和學(xué)生為有了無(wú)塵粉筆而開(kāi)心，我也十分高興！
五年級(jí)作文 篇3
橫行霸道的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，沉默不語(yǔ)的同學(xué)，性格開(kāi)朗的同學(xué)，活潑好動(dòng)的同學(xué)，伶牙俐齒的同學(xué)……構(gòu)成了我們“城南智慧六班”五（6）班。
瞧瞧我們班吧！每天似乎都能聽(tīng)到背書(shū)聲。那一字一頓，聲情并茂的背書(shū)聲，定會(huì)讓千里之外的你聽(tīng)得一清二楚！來(lái)！在這最佳時(shí)機(jī)，親臨現(xiàn)場(chǎng)，一起來(lái)感受我們班的背書(shū)眾生相。
最有趣——吳例謙
有趣指數(shù)：
說(shuō)到同桌吳例謙吧！他背書(shū)相讓你見(jiàn)了定會(huì)大笑不止，并笑之前翻后仰。只要被請(qǐng)到他背書(shū)，他便會(huì)立馬站起伸來(lái)，腰板挺直，一副雄赳赳、氣昂昂派頭，好似等待出征的士兵整裝待發(fā)，這倒沒(méi)什么，有趣的'是在“卡殼”之時(shí)！他的身體斜成“比薩斜塔”，眼睛微微一瞇，手放在下巴之處，努力把下巴抓緊，眼睛直盯下巴，似乎他的下巴有字一樣，在這當(dāng)兒，座位上的我們，已經(jīng)笑開(kāi)了花，可千萬(wàn)別把牙齒笑掉了哦！
最有感情——盧拂綺
有感情指數(shù)：
盧拂綺雖然胖嘟嘟的，她讀書(shū)、背書(shū)可有感情，你就不會(huì)小瞧她了。
她一站起來(lái)，先是愣一愣，隨后馬上提起精神，來(lái)了勁兒……聽(tīng)那一字一頓的，聲音高低起伏，時(shí)而高亢有力，時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，多么鏗鏘有力，多么富有詩(shī)情畫(huà)意！我們無(wú)不陶醉其中。
瞧她背書(shū)的姿勢(shì)，只要背完一句話，她便把腳往前挪一步，又是一句，腳便縮回了原地，多有節(jié)奏感！當(dāng)她背不出詞的一霎那，她會(huì)習(xí)慣性地咽了一口唾沫，如果還想不出來(lái)，她便會(huì)連續(xù)不斷地咽唾沫，直到想出來(lái)為止。盧拂綺的有感情，有意思的背書(shū)相，讓它定格在我的筆下吧！
我們五（6）班的背書(shū)眾生相，你感受到了嗎？
五年級(jí)作文 篇4
春天，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論花草蟲(chóng)魚(yú)，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我們來(lái)到了景色秀美的北海公園。
一進(jìn)門(mén)，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對(duì)面就是我喜愛(ài)的小瀑布了。小瀑布的上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛(ài)，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤;這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的倒影永遠(yuǎn)的留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落著。流水橋下，太液池中激起了朵朵水花，像開(kāi)了無(wú)數(shù)朵美麗的白蓮。
離開(kāi)小瀑布，眼前是一條林蔭路。順著林蔭路走不多遠(yuǎn)，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫(huà)出它的身軀，滿山的樹(shù)林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，這對(duì)著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了山頂。在山頂遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)太液池碧波蕩漾，金光萬(wàn)點(diǎn)，五龍亭就坐在碧波之畔。深藍(lán)色的傘狀亭好像要融匯在這湛藍(lán)湛藍(lán)的晴空中;一條曲折的漢白玉石橋?qū)⑽遄螒B(tài)各異的亭子連接起來(lái)，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤(rùn)北海的草草木木;我又多想變成一只小鳥(niǎo)，用自己的歌喉歌頌這美麗的北海公園;我還多想化成一縷春風(fēng)，在祖國(guó)春天的懷抱中，飄蕩，飄蕩……
五年級(jí)作文 篇5
生活中有很多密鋪：墻上的瓷磚，路邊的地磚……這些圖形巧妙地組合在一起，展現(xiàn)出密鋪的魅力。只要幾個(gè)圖形（或一個(gè)）沒(méi)有重疊，沒(méi)有空隙地鋪在平面上，就是密鋪。地磚大多都是正方形鋪成的，因?yàn)樗倪呄嗟龋趾?jiǎn)單又好看，看上去整整齊齊的；而墻磚呢，普通的人家都是長(zhǎng)方形的，跟正方形一樣，雖然簡(jiǎn)樸但是十分好拼，不留一點(diǎn)兒縫隙。
上課時(shí)，老師說(shuō)：“密鋪不止有正方形、長(zhǎng)方形的，還有菱形、正六邊形、等邊三角形等等都能拼成密鋪。還有些人把好幾種圖形組合起來(lái)，如：菱形和三角形組合，正五邊形和三角形組合……還有很多漂亮的密鋪呢！”回家后，我把圖形畫(huà)在圖畫(huà)紙上，果然拼成了許多十分好看的圖案。
談到密鋪，蜜蜂可是個(gè)具有藝術(shù)家氣質(zhì)的設(shè)計(jì)大師呢！雖然它是個(gè)昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)師，可技術(shù)一點(diǎn)兒也不比人類差！你瞧，數(shù)學(xué)書(shū)上的畫(huà)，畫(huà)里的小蜜蜂正一心一意地蓋房子呢！房子的形狀是正六邊形，一個(gè)接著一個(gè)，美麗極了！
生活中，密鋪可是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的！
五年級(jí)作文 篇6
你拍一，我拍一，你想和誰(shuí)聊聊天？
我拍二，你拍二，我想和太陽(yáng)聊聊天。
“太陽(yáng)太陽(yáng)，我有個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)您幫幫我”。
“說(shuō)吧說(shuō)吧，我一定盡力而行。”
“哦，是這樣的，每天早晨我一起床，凍得腿腳發(fā)麻，還想再睡一會(huì)，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我只好硬著頭皮起床。我的意見(jiàn)是請(qǐng)您再早一點(diǎn)起床，來(lái)解除我的這個(gè)“病”。
“嗯，這個(gè)嘛......待我想想哦！”
“哦，對(duì)了！還有中午，您在天空掛著，活像一個(gè)胖娃娃呢！我們幾個(gè)死黨洗完手正愁沒(méi)地方把手弄干呢瞧，這次你可幫了我一個(gè)大忙，我在此感謝你一下.........”
“過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了！”
“不過(guò)，我還有一個(gè)意見(jiàn)，可否接受？”
“當(dāng)然，當(dāng)然，你把我看成你的哥們，咱倆有話好說(shuō)！”
“嗯，下午你太毒啦，我們下午剛好有體育課，打完籃球回去滿頭滿身全是汗！”
“哦，我接受你的意見(jiàn)，我會(huì)加以重視的。”
“嗯，拉鉤上吊一百年不準(zhǔn)變，誰(shuí)變誰(shuí)是小狗！”
“嗯”
你拍一，我拍一，你想和誰(shuí)聊聊天？
你拍二，我拍二，我想和太陽(yáng)聊聊天。
五年級(jí)作文 篇7
媽媽說(shuō)：“子涵，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該懂事了吧？”我聽(tīng)懂了媽媽的意思，說(shuō)：“好吧，今天我當(dāng)家，家務(wù)活我包了。”
我刷，我刷
吃完午飯，媽媽把洗碗的重任甩給了我，就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，原來(lái)媽媽早有預(yù)謀。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我答應(yīng)了媽媽呢。
我把餐桌上的盤(pán)子收拾起來(lái)，一起放到盆子里，然后倒上洗潔精，放上水，就開(kāi)始“洗碗大業(yè)”了。
嘩嘩……水從盆子里溢出來(lái)，地面上都是泡泡，泡泡下面是一片“汪洋大海”。呀，不好，我本來(lái)還一邊哼著歌曲一邊刷碗的，現(xiàn)在可就有點(diǎn)緊張了。砰的一聲，一只碗摔到了地上，碎了。
還好，我們家的碗不多，就十來(lái)個(gè)，經(jīng)過(guò)我的一番“辛苦勞作”，終于全部收拾妥當(dāng)了。我長(zhǎng)出了一口氣，覺(jué)得這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的刷碗行動(dòng)終于結(jié)束了，我把碗的碎片扔進(jìn)垃圾桶，笑著拍了拍手。
我擦，我擦
廚房里的碗是收拾妥當(dāng)了，可是地面都是水，媽媽回來(lái)如果發(fā)現(xiàn)了，肯定要發(fā)飆的。嗯，得先把地面收拾干凈了吧。我只得拿來(lái)拖把，把地面上的臟水擦了一遍。可是洗潔精還殘留在地面，滑溜溜的。不行，做事情要有始有終。
我到衛(wèi)生間里提來(lái)一桶水，把拖把放到水里清洗了一遍，拿出來(lái)擰干。拖把有點(diǎn)大，至少比我的手要大得多。我一使勁，拖把從我的手里蹦了出去，跳起了“華爾茲”。我伸手去抓，卻不留心一頭碰到了椅子上。呀，我揉揉額頭，感覺(jué)頭沒(méi)有椅子硬，被弄疼了。
不過(guò)，地板還是要拖的。我忍著痛，小心地?cái)Q干拖把，把廚房里的地面擦了一次又一次，直到那種滑溜溜的感覺(jué)消失了為止。
我洗，我洗
回到房間里剛坐下，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上壓著一張紙條：子涵，你是家長(zhǎng)，記得要把衛(wèi)生間里的衣服洗了。呀，因?yàn)樵缟系囊痪湓挘瑡寢尵谷唤o我留了不少任務(wù)呢。
哼，洗衣服，小菜一碟。我到衛(wèi)生間里給洗衣機(jī)注滿水，所有的臟衣服一股腦兒塞到洗衣機(jī)里，按下了“洗”的按鈕。還好，洗衣機(jī)沒(méi)有“罷工”，開(kāi)始兢兢業(yè)業(yè)地工作了。我重復(fù)著放水，清洗的程序，然后把衣服弄干，就直接曬到陽(yáng)臺(tái)上了。哈哈，想出問(wèn)題難倒我？做夢(mèng)。
傍晚的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，一檢查我的工作，發(fā)現(xiàn)碗打碎了一個(gè)，衣服的領(lǐng)口和袖子沒(méi)有洗干凈，就拿眼睛瞪著我。媽媽說(shuō)：“衣服是要先經(jīng)過(guò)手洗的，洗衣機(jī)又不會(huì)判斷哪里臟一點(diǎn)啊。你這個(gè)‘家長(zhǎng)’不稱職，罰掃地一個(gè)星期。”
哦。我真想找個(gè)地方“暈”過(guò)去！
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