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五年級(jí)第一作文

時(shí)間:2022-06-06 17:23:47 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)第一作文匯總九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)第一作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)第一作文匯總九篇

五年級(jí)第一作文 篇1

  星期四我們舉行了讀書的辯論會(huì),場面非常精彩。

  首先是第七組和第八組上臺(tái),第七組是反對(duì)看書的,第八組是支持看書的。第七組的陳依維先說:開卷未必有益,因?yàn)橛行⿻膬?nèi)容不健康,比如說:爆笑校園。第八組的劉詩盈說:開卷有益,因?yàn)橐恍┤丝戳俗骷业臅蜁?huì)寫作文了,而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說:爆笑校園里面的內(nèi)容就不健康,都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動(dòng)的心情反駁:爆笑校園是屬于幽默搞笑類的,可以改變情緒。兩組爭執(zhí)不下,過了一會(huì)兒,韓老師宣布時(shí)間到。輪到第六組和第五組上場,辯論也很激烈。

  最精彩的還是星期五的辯論會(huì),第一組和第二組先上場,羅玉嫻準(zhǔn)備好資料,說:開卷未必有益,因?yàn)橐恍┎欢梅直娼】岛筒唤】敌『⒖戳丝植李惡涂苹妙惖臅锌赡苣7隆钸h(yuǎn)志說:看書非常有好處,比如說教材全解就是學(xué)習(xí)的工具書,解釋了課文的意思,讓同學(xué)們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地說:教材全解里面有主要內(nèi)容和提綱,現(xiàn)在有很多人都是用來抄的,等于自己騙自己。邱于特拿著爆笑校園走上講臺(tái),大聲的說:爆笑校園也是不好的書里面的都是稀奇古怪內(nèi)容,而且也沒有注名請(qǐng)勿模仿。馬寧的臉漲的通紅,帶著眼鏡像博士的樣子,說:爆笑校園雖然能緩解情緒,但是如果小孩看了有可能會(huì)模仿,造成心靈上的傷害。韓老師表揚(yáng)馬寧說的好,接著時(shí)間又到了。這一次的辯論會(huì)結(jié)束了。

  這一次的辯論會(huì)真精彩,讓我知道了什么是健康的書,什么是不健康的書。

五年級(jí)第一作文 篇2

  今天,在語文課上韓老師讓我們圍繞開卷有益和開卷未必有益的話題,舉行了一次辯論會(huì)。

  一開始,每個(gè)組都要選擇正方和反方。正方是開卷有益,反方是開卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開卷有益,而只有少數(shù)的組選了反方開卷未必有益。在辯論會(huì)開始之前老師叫每個(gè)組的代表去抽順序,抽完后辯論會(huì)開始了。

  正方的代表和反方的代表,掙的你死我活。個(gè)個(gè)都不甘示弱,在激烈的爭吵中。陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)給正方代表遞證據(jù),這使雙方的爭吵又提升了一級(jí)。就這樣雙方一直爭吵著,直到下課才停了下來。雖然正方和反方誰都沒有勝利,但我覺得這是一次精彩的辯論會(huì)。

  在這節(jié)辯論會(huì)中我體會(huì)到只要不讀壞書開卷有益就是對(duì)的。

五年級(jí)第一作文 篇3

  前兩天老師已經(jīng)下令,今天要進(jìn)行開學(xué)來的第一次月考。一直以來考試都是我的老大難。五年來考試一直伴隨著我,如影隨形。該來的還是要來。

  來到學(xué)校,進(jìn)入考場。老師把式卷發(fā)下來時(shí),我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學(xué)看見了,連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙,繼續(xù)埋頭的`寫。結(jié)果老師走過來,輕輕的和我說:“這位小同學(xué),鈴還沒響是不能寫的。”我點(diǎn)點(diǎn),老師走開了。可我還是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒響就不能寫……

  鈴終于響了,我又急急忙忙的寫起來。考場里十分安靜,連根針掉下來都能聽見。所以,在考場就不用愁在想問題時(shí)被噪音打斷了。我不過幾十分鐘就把試卷寫完,寫好了也不檢查,在那東瞧瞧西望望。交卷了,我看見別人的試卷上都寫有名字,可我的沒有。結(jié)果老師把試卷退給,讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差,爸爸媽媽看了我的成績,火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。

  經(jīng)過這次的教訓(xùn),我下定決心下次考試一定要考好。

五年級(jí)第一作文 篇4

  我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,也是我們溫暖的家。我喜歡我們的校園,更喜歡我們的大操場。

  我們的操場很大,操場中間有一條長長的跑道,使用紅色塑料做成的,有200米從遠(yuǎn)處看,就像一條長長的圍巾,上面有幾條白色的條紋。跑道里有一片綠草如茵的草地,雨后,小草們都紛紛抬起了頭,顯得特別有精神。從遠(yuǎn)處看,就像是一塊無瑕的翡翠,被那一條“圍巾”包圍著,給學(xué)校增添了幾分生機(jī)。草地上有許多樹,這些樹枝葉繁茂,有許多小鳥在上面筑巢。其中,我最喜歡的還是桂花樹,因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的香味。每當(dāng)我煩躁的時(shí)候,我一聞到這種香味,就不那么煩躁了。

  操場的西部是沙池。沙池那里也有用紅色塑料做成的跑道,是用來助跑的。等開運(yùn)動(dòng)時(shí),跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目,它就派上用場啦,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沙池上各顯神通。雖然跳進(jìn)沙池里比較安全,但是如果鞋子里進(jìn)了沙子,那滋味兒可不好受!

  上課時(shí),操場安靜的出奇,只有小鳥在枝頭上唱歌。下課了,操場就變得熱鬧起來:同學(xué)們有的在跳繩、有的在跑步、有的在跳皮筋、還有的在聊天……

  我愛我們的校園,更愛我們的大操場!

五年級(jí)第一作文 篇5

  回憶往事,有苦有樂,有笑有淚,有傷心有感動(dòng)……它們就像一顆顆光彩奪目的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑選一顆最燦爛,最漂亮的珍珠給大家看一看吧!

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候身子非常弱,一病就是一個(gè)星期。有一天,我突然對(duì)媽媽說:“媽媽,我有一點(diǎn)難受。”媽媽關(guān)切地對(duì)我說:“孩子沒事吧?是不是頭痛想吐?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,媽媽找到了爸爸,焦急地對(duì)他說:“你看看孩子肯定又發(fā)燒了!”爸爸聽后拿了一個(gè)體溫計(jì)給我測體溫,過了一會(huì)兒拿出來一看:“啊,高燒40度,快去醫(yī)院。”一聽到要去醫(yī)院我可急了,寧死都不去,一想到“白大褂”我心里就直發(fā)抖。媽媽無可奈何地說:“不去?就扣一年的零用錢啦。”最后,在媽媽的軟硬兼施下,我只好乖乖聽話。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針退燒針。這時(shí),媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開了,媽媽伸出拇指微笑著對(duì)我說:“兒子,你真棒!”媽媽親親我的臉頰,送給我一個(gè)世界上最甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。

  這就是媽媽給我的愛,獨(dú)一無二的母愛。直到今天,想起那會(huì)心的微笑,那鼓勵(lì)的話語,我依然深深感動(dòng)著…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。

五年級(jí)第一作文 篇6

  上星期,我們五年級(jí)進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話,我都快被自己氣豪了,因?yàn)槿哪昙?jí)的時(shí)候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認(rèn)真對(duì)待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對(duì)月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長中,我還算可以。

  我覺得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽,復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫十處至少對(duì)七處,這就是我成功的做法。

  我的那些錯(cuò)誤也錯(cuò)得很虧,比如說第四大題:默寫古詩詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0。5分就與我插肩而過,這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會(huì)失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯(cuò)誤就可以避免。

  這次月考,許多錯(cuò)誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會(huì)像現(xiàn)在這樣傷心,我爭取下次超過李麗。我會(huì)努力的!

五年級(jí)第一作文 篇7

  涼爽的暖風(fēng)伴隨著春天的腳步和濃郁的學(xué)習(xí)氣氛悄悄走來。但是迎面而來的卻是第一次月考。月考卻給了我當(dāng)頭一棒。

  第一次月考試星期二進(jìn)行的,考試前我忘了復(fù)習(xí),到了星期二我很緊張,緊張的快要尿褲子了,我們是先考語文的,卷子發(fā)下來了,我的手顫抖地接過了卷子,我左翻右看,還好,還好。都會(huì),都會(huì)。我做著,做著。前面還一路順風(fēng),可是到了閱讀題的時(shí)候,我可大眼瞪小眼了,我把會(huì)的都做了,只剩下不會(huì)的了,我思來想去,最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過去了,交完了卷,我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了!

  下來就是數(shù)學(xué)考試了,卷子也象往常一樣地發(fā)下來了,我的手還是一樣顫抖著,卷子是不難的,也不是簡單的。90分鐘也悄無聲息的過去了。

  最后,就是英語考試了。英語試卷很簡單,時(shí)間有60分鐘,可我卻用了不到20分鐘,就做完了。

  經(jīng)過這一次考試,我懂得了我們?cè)诳荚嚽熬鸵龊贸浞值販?zhǔn)備,考試時(shí)不能緊張!

五年級(jí)第一作文 篇8

  夢想,一個(gè)極其絢爛的文眼,一個(gè)富有愛心的文字。小草,因?yàn)閴粝攵仆炼觯蝗驗(yàn)閴粝攵峦鼻埃恍埴棧驗(yàn)閴粝攵鴦澠崎L空。

  中國,一個(gè)歷史悠久的國家,一個(gè)擁有眾多夢想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現(xiàn)在的“東亞霸主”,是夢想促使中國發(fā)展得更快。

  A是一位地地道道的農(nóng)民,他最大的夢想就是讓家人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品,讓國人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品。為了這個(gè)夢想,他努力學(xué)習(xí)各種種植方法,當(dāng)不灑農(nóng)藥的作物遇到蟲害時(shí),他及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,有時(shí)親自去菜地里捉蟲,為了夢想堅(jiān)持不懈最終皇天不負(fù)有心人,他終于成為我們村方圓百里有名的種植戶。

  B是一位兢兢業(yè)業(yè)的教師,她的人生格言就是讓他學(xué)生“在樂中學(xué),在學(xué)中樂”。每節(jié)課她總是用幽默的語言,滑稽的動(dòng)作,生動(dòng)地講解著課上的內(nèi)容,她也總能用成熟的思想來啟迪學(xué)生,用高尚的情懷來感染學(xué)生。她是那樣一絲不茍地將自己的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生,將做人的道理給予學(xué)生,培養(yǎng)出了許多的學(xué)禮兼?zhèn)涞娜瞬牛蔀槲覀儗W(xué)校最受人尊敬、最受學(xué)生愛戴的好老師。

  C是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生,他希望自己能夠好好學(xué)習(xí),擺脫貧困,讓辛勞的父母能過上好日子,安享晚年。他時(shí)刻不忘為這個(gè)小小的夢想努力著、奮斗著。在學(xué)校,他改正自身缺點(diǎn),完善自己,爭做優(yōu)秀學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí);在家里,他聆聽父母的教導(dǎo),幫助父母做力所能及的事,學(xué)到許多人生道理;在社會(huì)上,他安分守己,一切為他人著想。

  D是一位救死扶傷的醫(yī)生,他的夢想就是盡自己最大努力,讓那些生病的人不孤獨(dú)。他常常到病房里看望病人,給他們一些堅(jiān)強(qiáng)的信念,讓他們知道世界是多么美好,活著是多么精彩。他也謙虛好學(xué),在患者身上得到不一樣的人生道理。

  生活中有許許多多像這樣心懷夢想的人,他們?yōu)閯e人和自己的幸福而努力奮斗著,我相信祖國的明天會(huì)因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)絹碓脚d旺發(fā)達(dá)!

  夢在心里,希望常在!

五年級(jí)第一作文 篇9

  給自己一個(gè)微笑,讓自己的人生更加陽光;給自己一份好心情,讓自己的世界更加燦爛!

  一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷許許多多的痛苦和磨難,夢,永遠(yuǎn)是美好的,然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的,這就是現(xiàn)實(shí),你不相信不行,這是沒有一個(gè)人能夠改變得了的現(xiàn)實(shí)。

  一次考試沒有考好,這也是真實(shí)的,但是并不能代表我就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步了。從此不前了!這一次沒有考好只是我沒有好好地去把握住機(jī)會(huì)而已!應(yīng)該有這樣一種感覺,你才能給自己一個(gè)微笑,你才能消除內(nèi)心的痛苦, 因?yàn)樯钸要繼續(xù);學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落里,我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑!讓自己的心情沒有孤獨(dú)的感覺,在生活中、學(xué)習(xí)中有許多的無奈。倘若我們不給自己一個(gè)微笑,我們的心真的就累了,同學(xué)們!讓我們的心

  快些靠岸吧!一次考試沒有考好,不要去后悔;要把試卷找來認(rèn)真地研究研究,是哪里出現(xiàn)了問題?是哪些知識(shí)自己沒有掌握好?坐下來認(rèn)真地想一想,今后自己應(yīng)該從哪些方面去努力、奮斗、拼搏!錯(cuò)了,知道糾正;得來跌倒了,知道爬起來;失敗了,不要放棄;得到的,知道珍惜!你就學(xué)會(huì)做人了。我們擦干眼淚后一樣的能夠看到美麗的彩虹;忘掉自己的痛苦吧!讓學(xué)習(xí)、生活能做到快樂地重新開始!

  我們要給自己一個(gè)微笑,讓我們的世界永遠(yuǎn)是明亮,一份好心情會(huì)讓我們用微笑去面對(duì)生活,給自己一個(gè)微笑,讓微笑常常掛在自己的臉上,微笑是一種熱情;是一種摯愛;是一種大度;也是一種善良!

  一次考試沒有考好,它只是我們?nèi)松械囊淮谓?jīng)歷而已,正是這一次次失敗的經(jīng)歷讓我們一次次地不斷走向成熟,有句名言說得好:“只要心是晴朗的,人生就沒有雨天”,是的,給自己一個(gè)微笑,生命就有陽光,有時(shí)候一個(gè)微笑,就雨過天晴!

  給自己一個(gè)微笑,就會(huì)給自己一份好心情,同學(xué)們讓我們用微笑去面向未來吧!

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