【熱門】小學(xué)五年級作文300字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
校園里有了學(xué)生，便很熱鬧。但前一段時(shí)間卻發(fā)生了一件很新鮮的事情，學(xué)校就變得更熱鬧了。
什么事呢？說出來你都不相信——校園拍賣會。沒聽說過吧！
那天中午來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大有所變！以往同學(xué)們都是邊聊天邊上樓進(jìn)教室的，而這次卻是擠得水泄不通，都想快點(diǎn)上樓。又沒上課，都這么急干嘛，我在心里想著。
直到我到教室門口才發(fā)現(xiàn)，原來是鄰班的兩名同學(xué)在走廊上開了一個(gè)小型的“校園拍賣會”。地上鋪著幾張報(bào)紙，上面整整齊齊的擺著適合學(xué)生用的各種各樣的小東西。同學(xué)們有的蹲下看，有的彎下腰看。而這兩個(gè)開展拍賣會的同學(xué)則一邊招呼著想買東西的同學(xué)，一邊說著自己賣的東西的優(yōu)點(diǎn)、特長。
我心想，這么小就會做生意，那長大了還得了啊！要是她們長大以后，踏上社會做更大的事情，那不就發(fā)大財(cái)了嘛。
后來，老師來了。她們就被老師叫到辦公室去了，而其他同學(xué)也都相應(yīng)的散了，回各自的教室去了。
自此之后，就再沒有類似“校園拍賣會”這樣的活動了。但這件發(fā)生在校園里的新鮮事，我卻記憶至今，難以忘懷。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
我是一棵快樂的柳樹，我生活在洞庭湖旁，那兒青山環(huán)繞，湖水銀光閃閃、清澈見底，我在那里過得可快樂了。
早上，百靈鳥妹妹站在我的手上開演唱會，因此，我可以每天聽見百靈鳥妹妹那美妙動人的歌聲。地鼠弟弟老是贊揚(yáng)風(fēng)哥哥吹我柳條的時(shí)候就像十五歲小姑娘的辮子。“嘩嘩——”原來是小鯉魚那條美麗的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也澆灌了我。“淅瀝——”小水滴在我的葉子上玩滑滑梯，不知為什么，我也感到很快樂。
夜晚，一絲風(fēng)也沒有，天空上掛著一輪明月，一片寂靜。知了伴隨著荷花的清香喊叫著。蜻蜓小姐則在一旁默默無聞地點(diǎn)水。看到這美景能不快樂嗎？
下雨了，我就更快樂了，我和同學(xué)們一起玩打水仗。渴了朝著天空張開嘴巴。雨停了，顆顆珍珠般的露珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，把我裝點(diǎn)得更奪目耀眼。
我在歡樂笑“雨”中成長，我覺得我是世界上最快樂的樹。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
我最喜歡的動物是小狗，因?yàn)槲矣X得小狗特別可愛，而我奶奶家就有一只小狗。
說起這只小狗的來歷還真有些與眾不同。有一天爺爺出去散步，看見它全身臟兮兮的，孤零零地在路邊流浪，而且有幾只大狗在欺負(fù)它。爺爺知道我喜歡小狗，于是就趕走了那些欺負(fù)它的大狗，把它帶了回來。我看見這只小狗高興極了，急忙給它洗了個(gè)澡，這只小狗好像很懂事，它知道我是在愛護(hù)它，非常聽話，無論我怎么擺弄它，它都不反抗。洗完澡給它擦干凈，一看，啊，它真是一個(gè)“帥小伙”！它的耳朵直直地豎在頭頂上，有點(diǎn)像小白兔了，它黑亮亮的眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)，它的皮毛黑乎乎的，像披了一條黑色的綢緞，又黑又亮。它的肚子白乎乎的，像雪花一樣潔白。
爺爺把這只小狗安排和我們家的小貓住在一起，一開始我還擔(dān)心它們兩個(gè)會打起架來。可是后來我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全是多余的。它倆一見如故，儼然是一對好朋友，它們一起睡覺，一起玩耍。后來這只小狗受小貓的影響，非常喜歡吃魚，如果一頓飯里沒有魚，它就吃不下飯。它們居然連睡覺也抱在一起。我從來沒有見過貓和狗的感情如此深厚的。
這只可愛的小狗，給我家?guī)砹瞬簧倏鞓罚蚁矚g它！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
看那棕色的小眼睛天真的看著你，四只黃白相間的小爪走起路來沒有一點(diǎn)聲音，那就是我家的小貓咪咪。
小貓咪咪還有一個(gè)媽媽，她的媽媽可是一個(gè)“溫柔”的母親，不管你對她怎樣太都不會發(fā)火出，抓你幾爪子。而小貓咪咪則反之，很活潑，就是和她玩要掂量著點(diǎn)，下手有點(diǎn)狠就沒趣，但是她是不會輕易攻擊別人的，就是不太會捉老鼠。
為什么說她不會捉老鼠呢？不是每只貓的天職就是捉老鼠嗎？非也非也！我家常年沒老鼠。（畢竟是樓房）貓對老鼠也變得“友好”。有一天，我看到咪咪在玩一個(gè)灰色的類似于毛線球的物體，還會亂跑。我走過去看了看發(fā)現(xiàn)竟然是只老鼠！
咪咪倒也覺得新奇，捉住也不敢吃，就捉住再放，放了再捉，捉了再放，放了再捉。我走過去瞪了咪咪一眼，咪咪好像明白我的意思，就捉住那只老鼠，不放開。我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開，進(jìn)屋時(shí)又朝她瞟了一眼。她還是捉住那只老鼠后，捉了放，放了捉，玩著這游戲，她還很興奮。
這小貓咪咪，真是讓人又氣又愛！
小學(xué)五年級作文300字 篇5
這看似和平安閑的時(shí)候，狼會突然向鹿群發(fā)動襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時(shí)又聚成一群以確保安全。
狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo)，在這追和逃的游戲里，會有一只狼冷不防地從斜刺里竄出，以迅雷不及掩耳之勢抓破一只馴鹿的腿。
游戲結(jié)束了，沒有一只馴鹿?fàn)奚且矝]有得到一點(diǎn)食物。
第二天，同樣的一幕再次上演，依然從斜刺里沖出一只狼，依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。
每次都是不同的狼從不同的地方竄出來做獵手，攻擊的卻只是那一只鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷，逐漸喪失大量的血和力氣，更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來越虛弱，已不會對狼構(gòu)成威脅時(shí)，狼便群起而攻之，美美地飽餐一頓。
其實(shí)，狼是無法對馴鹿構(gòu)成威脅的，因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢？
狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無，到最后它完全崩潰了，已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者，忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí)，它已沒有勇氣奮力一搏了。
真正打敗馴鹿的是它自己，它的敵人不是兇殘的狼，而是自己脆弱的心靈。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
“報(bào)告老師，我的鞋套找到了。”畏畏故意提高了嗓門。
老師打量了一下他的腳，說道：“進(jìn)來。另一位同學(xué)呢？”
“他還在找。”畏畏大步流星地走向座位，坐定后得意地向等待在窗外的我做了個(gè)鬼臉。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我像一個(gè)接到任務(wù)隨時(shí)待命的地下交通員，密切關(guān)注著教室里的一舉一動，尤其是老師和畏畏的舉動，好像一不小心計(jì)劃就會全盤落空，后果不堪設(shè)想。我的視線一刻也不離開畏畏，隨時(shí)準(zhǔn)備接受他傳遞出來的信息，擔(dān)心稍有不慎，就會一敗涂地。機(jī)會終于來了，老師專心致志地在電腦上操作，畏畏趁機(jī)小心翼翼地溜到窗口，把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻，我像吃了蜜一樣甜，像打了勝仗一樣興奮。
“報(bào)告老師，鞋套找到了。”我暗暗竊喜，但還裝作一本正經(jīng)的樣子。
老師瞟了我一眼：“快進(jìn)來！”
我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，腳下像踩著一朵幸福的'云，仿佛一下子從地獄回到了天堂。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談?wù)勑茇埖膩睚埲ッ}！
簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時(shí)期的動物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護(hù)動物。
大熊貓學(xué)名本來叫“貓熊”，但當(dāng)時(shí)人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”。現(xiàn)在大家也就將錯(cuò)就錯(cuò)了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。
人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什么動物呢？
小學(xué)五年級作文300字 篇8
假如我會變，我要變成一只自由自在的八哥，閑來沒事的時(shí)候，我就去濕地看看那里棲息的鳥類朋友。
有一次，當(dāng)我停在濕地邊上喝水時(shí)，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鳥叫聲，我循聲而去，發(fā)現(xiàn)一只白鷺被一張張開的漁網(wǎng)給網(wǎng)住了。看樣子，白鷺經(jīng)過了激烈的掙扎，漁網(wǎng)已因此死死地纏住了白鷺的羽毛和雙抓，如今白鷺只能掛在網(wǎng)上，虛弱地哀鳴，不知是在求救還是哭訴著人類的無情。我一邊安撫白鷺，一邊用喙把漁網(wǎng)弄破，把白鷺解救下來，可是白鷺已經(jīng)受傷了，不能飛行，我只能引導(dǎo)它跳進(jìn)紅樹林里躲起來。
當(dāng)我再次回到事發(fā)地，結(jié)果讓我大吃一驚，原來除了漁網(wǎng)，周圍還布下了不少的陷阱。一些暗藏魚鉤的魚兒就扔在灘涂上，鳥兒吃上了這些魚兒就會被鉤住，直到捕鳥人的到來。就在這時(shí)，一陣轟隆隆的摩托車聲自遠(yuǎn)而近，我一看原來是捕鳥人來查看收獲和設(shè)陷阱。我一邊繞著濕地的上空盤旋，一邊大聲呼叫周圍的鳥兒小心陷阱。接著，我把非法捕鳥的情況反映給森林公安。
別以為我可以閑下來，我還要去濕地附近，告訴前來游玩的人們，要愛護(hù)鳥類，共同保護(hù)好它們的棲息地。
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