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五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文

時(shí)間:2022-06-05 09:52:59 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文五篇

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇1

  我家有一只小狗,因?yàn)樗兄簧碜睾稚木砻晕覀兘o它取了一個(gè)時(shí)髦的名字——“卷卷”。它的身體圓圓的,像一個(gè)小絨球。它的耳朵大大的,如同兩只招風(fēng)耳。它有一雙烏黑光亮的眼睛,像兩顆黑珍珠鑲嵌在圓圓的頭上。烏黑光亮的眼睛下面有一個(gè)濕漉漉的鼻子,像一個(gè)倒立的三角形。它的鼻子可靈敏了,很遠(yuǎn)就能聞到骨頭的香味。一根大骨頭落到它的嘴里,沒幾分鐘便沒了蹤影。

  “卷卷”很喜歡吃肉湯拌飯,不過,它最喜歡的是肉骨頭。我發(fā)現(xiàn)如果卷卷今天沒有吃到骨頭的話,它就會(huì)到垃圾桶里去碰碰運(yùn)氣,把垃圾桶翻個(gè)底朝天。記得有一次,我故意把骨頭放到“卷卷”前面搖了一搖,只見它縱身一躍,跳得比我還高,嚇得我放下骨頭就逃走了。

  我還發(fā)現(xiàn)“卷卷”特別愛吃我吐出來的食物。難道是因?yàn)槲业目谒芟悖坑幸淮挝艺诔运崮蹋@時(shí),“卷卷”跑過來在我面前“汪汪”直叫,可是我哪聽得懂狗語呢!我看到它的舌頭不斷地在嘴里打轉(zhuǎn),就猜想它會(huì)不會(huì)想吃我的酸奶。于是,我把嘴里的一口吐了出來,它三下五除二用舌頭一舔就沒了。接著,它又“汪汪”地對(duì)著我叫,我從酸奶瓶里倒了一點(diǎn)出來給它,它聞了一聞,轉(zhuǎn)身就走了。

  “卷卷”的家安頓在雞窩旁,不過卷卷可不會(huì)因?yàn)樽约簭?qiáng)大而去欺負(fù)膽小的雞。早上“卷卷”一醒來就會(huì)到廚房去看看奶奶燒了什么早飯,順便碰碰運(yùn)氣找點(diǎn)吃的。中午,它吃過飯后就會(huì)趴在大門前的臺(tái)階上打盹兒,如果有人走近,它就會(huì)立刻醒來,豎起耳朵,瞪大眼睛,看看來者是何人。如果是陌生人,它就會(huì)急得汪汪直叫,似乎在告訴主人:有壞人來了!有時(shí)候它會(huì)和它的好朋友——三爺爺家的小狗一起玩,它們?cè)跔敔敿议T口的草坪上追逐打鬧,完全像一對(duì)親密無間的朋友。不過,卷卷更好的朋友還是爺爺,也許是爺爺最寵愛它的緣故,每次只要它一見到爺爺,就馬上搖頭晃腦地上前迎接,用舌頭舔舔爺爺?shù)难澞_管,或者用頭蹭蹭爺爺?shù)哪_。

  這就是我家的小狗“卷卷”。我愛它。

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇2

  10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當(dāng)我們到達(dá)山頂休息的時(shí)候,無意間用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對(duì)面山澗的瀑布,非常漂亮。爸爸說:“今天太晚了,明天我們?nèi)ツ抢锾诫U(xiǎn)吧,但今天必須先探探路!”于是下山后,我們開車去尋找進(jìn)入對(duì)面山澗的路。我們一邊走一邊向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民問路,最后我們終于找到了進(jìn)山的路,并確認(rèn)無誤后才返回家中。回家后,爸爸通知了他的朋友:準(zhǔn)備好登山鞋、午飯、水和野營毯,第二天準(zhǔn)備探險(xiǎn)野營。

  第二天一大早,我們五輛車共計(jì) 19 人在浮山后集合后,便直奔目的地。到了山中之后,林場(chǎng)的叔叔告訴我們山上有蛇,要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇,我們大部隊(duì)跟在后面,順著河道前進(jìn),一路上大家互相幫助,攙老扶幼,雖然路很難走,但是大家干勁十足,我們一邊欣賞著山中的美景,一邊踩著石頭前進(jìn),溪水唱著歡快的歌兒從我們的`腳邊流過。我一不小心把右腳掉進(jìn)水里。媽媽趕緊把我拉了上來,看著我狼狽的樣子,大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游,小朋友們都高興的玩起水來,大人們找了一塊比較平的巖石,在上面鋪開野營毯,各家都把自己帶的食物擺在上面,大家一起分享,一邊看著飛濺的瀑布,一邊吃著飯,心情格外好。

  通過這次活動(dòng),我覺得做什么事情首先要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃,其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇3

  陽光燦爛的早晨,小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走,它們遇見了一條小河,可是小雞妹妹不會(huì)游泳,然后小鴨姐姐就說:“我?guī)氵^河吧!”小雞高興地說:“謝謝鴨姐姐哦!”然后它們一起下了河,小鴨游呀游終于到了河對(duì)面。

  走呀,走呀,小鴨不小心掉進(jìn)了陷阱里去了,小雞在想該怎么辦好呢!小雞想出了一個(gè)好辦法,趕緊拿來水桶,提了很多桶水灌在陷阱里去,然后小鴨就慢慢地升高了就出來了。小鴨跳躍著感激地對(duì)小雞說:“真得很謝謝你啊,不然我困在里面就出不來了。”

  最后,小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的伙伴,經(jīng)常一起出去玩呢。

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇4

  一身堅(jiān)硬的殼,強(qiáng)壯有力的四肢,一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰?答對(duì)了,它就是我家的小烏龜。

  我家烏龜個(gè)兒不大,但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無事可做,只好整天趴在那睡大覺。可是當(dāng)它一接觸到水,就來了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí),無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥ぃ惹白ν耙粨洌偻笠慌康耐瑫r(shí)后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來,時(shí)不時(shí)還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長時(shí)間。

  烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來,可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開了。我又一抓,結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!

五年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇5

  這只小白兔,是我媽媽給我買來的,它十分可愛,我把它取名為“小白”。

  小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來聽著周圍細(xì)小的動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽聽看,周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰說多少好話,它都坐在籠子里,不理你。

  在它睡覺的時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來咬你一口。

  小白滿月的時(shí)候更是可愛,腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開始跑步了。有一次,它不知怎么就打開了籠門,然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。

  看,我家這只小白是不是十分可愛呀,我可喜歡它了。

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