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五年級動物的作文

時間:2022-06-05 20:55:48 五年級 我要投稿

有關五年級動物的作文匯編6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級動物的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級動物的作文匯編6篇

五年級動物的作文 篇1

  保護鳥類

  讓我們攜起手來,共同保護鳥類,讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

  “保護鳥類,保護我們心中的美。”

  “草長鶯飛的季節,不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

  “保護鳥類,人人有責。”

  …………

  聽到這些保護鳥類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽,但如今,這個龐大的家族漸漸開始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了,以往常見的鳥兒也變得少見了。

  這是為什么呢?

  因為近年來,人們開始濫殺鳥類,肆意捕捉鳥類,還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人,以此來賺錢,還有一點,那就是,天上的鳥越來越少,餐桌上的鳥越來越多,可憐的人們啊!覺醒吧!

  假如沒有了鳥類,抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴,在工作之余,將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲,人類將聽不到來自大自然的聲音,整個田野、山林將成為害蟲的天地,想想,如果農田成為害蟲的天地,農作物就將成為害蟲的食物,沒有了糧食,人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類怎能生存!鳥是人類的朋友,每一只鳥都是一只快樂的小精靈,保護鳥就是保護人類自己啊!

  還記得那首歌嗎?

  “有一個女孩她從小愛養丹頂鶴

  在她大學畢業后她仍回到她養鶴的地方

  可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

  滑進了沼澤地就再也沒有上來”……

  多么感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥,鳥類家族還會龐大起來的!

  讓我們攜起手來,共同保護鳥類,讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

五年級動物的作文 篇2

  那是一個春暖花開的日子,車窗外陽光明媚,惠風和暢。爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了動物園。

  動物園門口的人很多,人們整整齊齊地排在售票窗口,像一條長龍,誰也沒有插隊。我們等得花都謝了,過了很久,終于輪到了我們。

  走進大門,動物園的主干道上有許多來來往往的人,我們迫不及待地向里面走去。我們首先到了鶴的王國,看到那些雀優雅高貴地散步的樣子,我不禁說道:“這些鶴可真高傲呀。”媽媽聽了笑了起來。不過最有特點的還是那只看起來只有一只腳的鶴,它悠閑地立在蘆葦邊,一點兒也不理會我,我疑惑不解地問爸爸:“這鶴為什么才一只腳?”爸爸仔細觀察了會兒說:“它在睡覺的時候,會縮起一只腳。”我聽了恍然大悟。

  走著,走著,我們來到了猩猩的王國。我看著那些猩猩在圍墻里面走來走去,忽然好幾個面包從天而降,落在了地上,所有的猩猩都把目光看向了面包,說時遲,那時快,他們全部跑過去,把面包搶了個精光,然后爬上樹,用手打開面包痛痛快快地吃起來。我發現它們有的還在草地上翻來覆去,大概是還沒吃飽,還想吃面包呢;有的躺在樹上懶洋洋地不愿意動;還有的坐在樹上看著圍觀的人們。我聽說聰明的猩猩能做數學題。

  我們接著往動物園的木橋上走去,木橋兩邊圍著許許多多的游客。走近一看,我發現有很多人用一根竹竿上掛著線,線上掛著只雞,正聚精會神地盯著湖面,原來這是動物園舉辦的游戲——釣鱷魚!我聽了嚇得差點暈過去,這完全是對水中王者——鱷魚發出戰書呀。這時,鱷魚時而沉入水時而露出頭來,似乎在試探半空中的美味是不是安全的。忽然一只鱷魚一跳一落,水中頓時發出美麗的水花,游客們手上的竹竿都掉進了水里,我們趕緊走開了。

  那一天,我們走了很遠的路,看了各種各樣的小動物,比如比貓還大的老鼠、在黃泥里打滾的犀牛,會走直線的斑馬等等,真是有趣極了。傍晚時,我們才戀戀不舍地離開了這個有趣、歡樂的動物園。

五年級動物的作文 篇3

  我的老家養了一條小狗,它叫小黑,它的背和腿是黑的,肚子和腳掌是白色的,它還有一個奇特的地方就是眼睛上有兩個白圈。

  有人說它是土狗,但我不這么認為。它被爸爸帶回來的時候,非常害怕,我們根本不能靠近它,給它東西也不吃。漸漸地,我們熟了,它就到處亂跑,一會兒在車底下乘涼,一會兒神氣十足地“站崗”,一會兒又懶洋洋地爬上沙發上睡覺。

  后來,我們的感情更濃厚了,它就成了“跟屁蟲”,我到客廳,它也到客廳,我到廚房,它也到廚房……它不但是“跟屁蟲”還是“保安”,你別看它經常趴在沙發上玩,只要一有動靜,它就警惕地抬起頭來。

  我一直不知道它是條母狗,直到它肚子大的時候才知道的。它懷小狗的時候,不知道為什么總喜歡到處走。一會兒走到馬路邊,一會一會兒又在田地走來走去,它把小狗生下來就更喜歡走動了,一天都見不到它,小狗就扔在家里,晚上才回來。

  因為我喜歡這條奇怪的小狗,所以我們的生活才增添了許多樂趣。

五年級動物的作文 篇4

  在一個無邊無際的大森林里,有一只既調皮又聰明的梅花鹿。

  一天,梅花鹿在大森林里悠閑地走著,她一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著路邊的美景,仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時而快速奔跑,時而駐足觀望,她不知不覺地走出了安全的領地。此時,有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿,可是,小鹿卻毫不知曉。

  梅花鹿有點口渴了,要到小河邊去喝水。一路上,梅花鹿走到哪兒,大灰狼也就跟到那兒,既怕小鹿發現,又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會兒在草地上奔跑,一會兒藏在了草叢中,害的大灰狼也是東躲***的,累的上氣不接下氣的。大灰狼心里想:“這只小鹿太能折騰人了,快把我累趴下了,等會兒,我非把你吃了不可!”

  梅花鹿來到了小河邊,她看到清澈的河水,仿佛像一面明亮的鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然,一個熟悉而可怕的身影出現在了鏡子里。梅花鹿心里想:這不就是媽媽經常給我提起的可怕的大灰狼嗎?梅花鹿心里好害怕,爸爸媽媽沒在身邊,這可怎么辦呢?

  梅花鹿冥思苦想,終于想出了一個好辦法。她裝做沒事的樣子,大聲的喊道:“老虎伯伯,您等等我,我們一塊回家吧?”,大灰狼一聽,附近還有一只大老虎,于是,一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。

五年級動物的作文 篇5

  若說世界是大花園,那么動物們則是傳播花粉的使者,若是沒有了它們,每一朵“花”都逃避不了碌碌枯萎的命運。世界很大,也很小,有了動物的存在,人間才會更加芬芳。

  ——題記

  今天一放學,奶奶便殺了一只油光光的大公雞,準備給我炸雞肉串。我歡呼雀躍,樂得眉開眼笑,完全沒有顧慮到,大公雞那絕望的眼神,那無助的掙扎,還有刀下那一灘灘鮮紅的血。

  吃過香噴噴的烤雞肉串之后,我的.眼皮子好像灌了鉛似的,昏昏沉沉地睡去了。夢里,我來到了一片大森林,這里枝葉繁茂,參天大樹好像衛兵。正當我納悶時,一只小鳥映入我的眼簾。它小巧活潑,一身毛茸茸的黃色外衣,美麗的眼珠正好奇地望著四周,真可愛!我下意識地伸出了雙手,恩,我要把它帶回家,讓它和小麻雀“拉拉”一起玩兒!正當我躡手躡腳地溜到它身后,它突然放大了十倍,和我比起來就像一個巨人,漂亮的小眼球突然閃著惡狠狠的光芒,伸出銳利的爪子,想要把我抓起來。我下了一大跳,立刻腳底抹油一般,瘋狂地逃跑了。

  跑了好一會兒,我警惕地望望身后,確認那只恐怖的鳥沒有追上來,心里的大石頭才落了地。我的眼前是一個華美的公園,只不過公園的名字很奇怪,叫“人物園”。好奇心戰勝了恐懼,我走進去參觀。各個白色的籠子里卻都關押著人!只見一個籠子里關著一個皮膚黝黑的非洲人,籠子前面還有一個牌子,寫著:非洲人,三級保護人物;一個籠子里關押著皮膚是黃銅一樣的黃種人,牌子上寫著:中國人,二級保護人物;一個籠子離關押著皮膚像牛奶一樣雪白的白種人,牌子上寫著:白種人,一級保護人物。怎么會這樣?現在動物和人類的處境完全顛倒了!這時候,動物管理員東北虎發現了我,立刻哈哈大笑起來,扯著嗓子大喊:“又找到一個人了,是二級保護人物!”我慌忙地又連滾帶爬地跑了起來。

  我跑得氣喘吁吁,來到了一所學校——動物學校。我悄悄地走到教室的窗戶外面,看到了許許多多的“學生”——數不勝數的動物。這時候,一只鱷魚發現了我,他急忙站了起來,壞笑著告訴大家:“你們看,窗戶外面有人!”其他動物的目光齊刷刷地投向了我。一只大公雞首先迫不及待地跑了出來,捏起我又跑進了教室。其他動物對我又踢又打,還一個勁笑得咯咯響:“哈哈,好玩好玩,真好玩!”這時候,老師大熊貓走了過來,摘下它的隱形眼鏡,看著我無比欣喜地大嚷:“找到二級保護人物啦!同學們,把它賣了我們就能收集到好多好多班費啦!快,把她帶到商店去!”我使勁地掙扎,終于趁大公雞不注意時跳了出來。我開始往前沖,跑得大汗淋漓也不敢停下。

  肚子餓得咕咕叫,我看見了一家餐廳,便小心翼翼地走進去。這里的顧客都是動物,我悄悄地躲到一只兔子的身后,看到了它盤子里的菜:人肉燉青菜!我屏著氣走到一張桌子旁邊,拿起菜單,可上面各種菜的名字卻令我花容失色:人肉燉蘑菇,人肉褒,人肉排骨湯,人肉香菇包!“啊!”我驚恐地大叫起來。我的叫聲引起了其他顧客的注意。一只大象眉開眼笑地抓起我:“哈哈,抓到了一個人,只要把你的牙齒賣了我就發財啦!”我依然慌慌忙忙地掙扎著:”動物與人類和平相處,你們為什么要對人類下此狠手?“”哼哼,和平相處?說得好聽!你們人類對我們動物趕盡殺絕,《世界動物保護協約》形同虛設。這下報應來了吧,你們也有今天啊!活該吧你們!“話音未落,大象猛地把我狠狠摔在地上。

  我嚇出了一身冷汗,這才發現只是一場夢。我走到陽臺上,打開鳥籠,把”拉拉“放生了。隨著它越飛越遠,我的心情也越來越沉重。我們人類已經無情地殘殺了許多動物,已經犯下了大錯,就不要一錯再錯,快停住你沾滿動物鮮血的雙手吧,用好好保護動物的誠心將它洗凈!

五年級動物的作文 篇6

  我最喜歡的小動物是小白兔。

  我家有一只小白兔,名叫雪兒。雪兒有一身潔白如雪的絨毛,高高豎起的耳朵下面有一對紅似瑪瑙的眼睛,身后還“藏”了一只短小可愛的尾巴。遠看雪兒就像一個小雪球,可愛極了!

  雪兒很愛曬太陽。每天中午,它都會慵懶地躺在它的小床上面曬太陽。這時,我就會把它身上的的毛發“梳”得雪亮雪亮的。

  雪兒也喜歡在草地上滾來滾去,像個小皮球。每當我看到它這么可愛時,總會忍不住去抱它。可雪兒那四只小短腿一蹬,就溜得沒影了,害得我找它老半天,最后卻發現它正在窩里做“美夢”呢!氣得我直揪它的耳朵,而從“美夢”中驚醒的雪兒,總會用無辜的眼神看著我,好像在說:“小主人,雪兒正在睡覺,你為什么要揪我的耳朵呢?”

  有一天,我聽媽媽說,母兔子放養一個月就可以生兔寶寶了,我高興極了!這下,我可以有小雪兒了。我不禁開始想象我、雪兒、小雪兒在一起的情景。可是,媽媽又說要把雪兒送去阿姨那里。剛才還高興地又蹦又跳的我直接變成了霜打的茄子。最終,雪兒還是要離開一段時間。

  這就是我喜歡的小動物——雪兒。

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