【熱門(mén)】五年級(jí)風(fēng)景作文集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)風(fēng)景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
“呼!”微風(fēng)吹過(guò)我的耳際,我靜靜地站在陽(yáng)光下,太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼,可我眼前,有一片抹不去的風(fēng)景。
那年夏天,正直烈日,我拿著一支冰淇淋,漫步在小徑上。“啪!”一聲清脆的聲音進(jìn)入我的耳朵里,我猛地把頭伸直,回頭一望,一個(gè)少年站在烈日下,他的父親——一個(gè)壯漢,張口就罵:“小子!老子養(yǎng)你這么多年!你逃學(xué)!你逃!逃死你!”壯漢一手指著少年,一邊痛罵,“你媽病了,你還逃!你怎么不去死!”壯漢的臉色越來(lái)越難看,最后,又是揚(yáng)手一耳光,便走入了一間屋子。烈日下,少年的眼睛是那樣的純潔,真令人難以想象,這位少年竟會(huì)逃學(xué)?我的疑問(wèn)如一個(gè)大謎坑,想讓我忍不住跳下去。忽然,少年把頭扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我,微笑地說(shuō)著:“想不到會(huì)有觀眾呢!”語(yǔ)言是那樣輕,如一朵潔白的云,軟軟的,輕輕的。“啊!對(duì)不起!”我不敢多想,平常那女漢子的樣也沒(méi)有了,在少年面前,真如一個(gè)小丑!“喂!你很好奇吧!”少年挪了挪腳步,我驚呆了,可好奇心害死人啊!我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,“其實(shí),我很愛(ài)學(xué)習(xí),但母親得了不治之癥,為了讓母親病好,我只能選擇逃學(xué),去掙錢(qián)。”我震驚了,“那你為什么不和父親解釋呢?”我小心翼翼地問(wèn)。“父親老了,老了許多,我不想再讓他操勞,所以,我選擇保密。”少年裂開(kāi)嘴,笑了笑,“我要離開(kāi)這里了,很快了。我就是不明白,為什么呢?世界太殘酷了!”少年的語(yǔ)言還是那么輕,那么的溫柔,我不知怎樣安慰他,只能默默地陪他一起沉默,“你要好好生活,懂嗎?”少年最后一句話說(shuō)完,便起身離開(kāi)了。只剩下呆呆的我,不明白什么意思。
“你要好好生活,懂嗎?”我懂,謝謝你!夏日里的那個(gè)少年,你是我心中最美的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我們的學(xué)校坐落在美麗的新縣城。我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,其中,我心中最美的校園風(fēng)景線就是惜時(shí)園。今天,就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游,給你們介紹介紹吧!
惜時(shí)園位于學(xué)校西南方,大概兩百平方米那么大。惜時(shí)園從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大古鐘。你一走進(jìn)去,就可以看見(jiàn)在一塊大石頭上刻著惜時(shí)園三個(gè)大字。惜時(shí)園里面有高大的銀杏樹(shù),有四季常青的榕樹(shù),有金光閃閃的報(bào)春花,還有嬌艷的玫瑰花,更有美麗的杜鵑花。在春天,這些花兒競(jìng)相開(kāi)放;在秋天,這里的花兒落葉紛飛,好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹(shù)好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。一朵朵嬌艷的玫瑰花好像是一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩。這里的石頭各種各樣:有的像保安,有的像城堡,有的像包子,有的像圓體這里還有用石頭做成的桌子和椅子,同學(xué)們喜歡在這里做作業(yè)、下象棋這里的古樹(shù)上刻著名人名言,讓我們時(shí)刻提醒自己好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),你難道不會(huì)陶醉在其中嗎?
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
花谷奇緣旅游度假區(qū),國(guó)家5A級(jí)景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn),華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。
春末夏初,我走進(jìn)公園,大片的郁金香擺在面前,一股芳香撲面而來(lái),陽(yáng)光明媚,金黃的陽(yáng)光灑在郁金香的花朵上,使本來(lái)就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。
郁金香是一株、一莖、一花,花莖都筆直生長(zhǎng),亭亭玉立,很像荷花,花葉、花莖、花瓣都向上生長(zhǎng),看上去是那么剛勁有力,意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開(kāi)大放,而是半開(kāi)半放,給人一種含蓄的美。
春天到了,景區(qū)里到處都是五顏六色的花朵,他們?cè)O(shè)計(jì)得很好,如果從遠(yuǎn)處看,就是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。
花谷里,水是清澈的,風(fēng)是質(zhì)樸的,蜿蜒的山路,因?yàn)橛辛讼x(chóng)兒、花兒和草兒等,也變得更加鮮活起來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)融入這山谷之中,被花的海洋所包圍,真是令人流連忘返!
我在花谷奇緣里見(jiàn)到了最美的風(fēng)景!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春天飄然之至,我們脫下厚厚的棉襖去尋找春天。
我們走在馬路上,路邊的柳條兒吐出了嫩嫩的新芽,不再光禿禿的,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng),柳葉也跟著翩翩起舞。
我們來(lái)到田野里,小草悄悄的探出了腦袋,喚醒了沉睡的大地,麥苗兒也換上了一身更加翠綠的衣裳,在微風(fēng)中盡情地享受春天的氣息。瞧,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái)是小燕子拍打著俊俏輕快的翅膀,排著整齊的隊(duì)伍不知疲倦的從南方飛了回來(lái),唧唧的叫著,像是在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”,為春光增添了許多生機(jī)。
我們來(lái)到果園里,一陣清香撲鼻而來(lái),桃花和梨花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,桃花紅紅的像小姑娘那羞紅的臉頰,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。梨花雪白雪白,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。春天在桃花梨花的裝扮下,顯得更加絢麗多彩!
啊!真是春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅景色宜人呀!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃。在我看來(lái),校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方,那可是非花壇莫屬。花壇里長(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂(lè)地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家,輕輕地?fù)]舞著雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場(chǎng),每當(dāng)下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái),到操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到過(guò)冰天雪地的雪鄉(xiāng),還走過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的七星潭,但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的湘湖。
湘湖的水真清真美呀!周?chē)吧诤械牡褂皹?gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。透過(guò)平靜如鏡的湖面,我看到了蔚藍(lán)的、潔白的云、起伏的山巒和翠綠的柳樹(shù),花朵點(diǎn)綴著整幅畫(huà)卷,小鳥(niǎo)在“天上”飛來(lái)飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。
寬闊的湖面上,橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋,橋下只有一個(gè)半圓形的橋洞,與睡眠的倒影相接,就像一輪大月亮,一只只小船駛過(guò)橋洞,像在跟“大月亮”玩耍;有的橋細(xì)而長(zhǎng),兩邊掛著一盞盞彩燈,夜幕降臨,彩燈閃爍,這座橋變得光彩奪目,美麗極了!最有名的要數(shù)跨湖橋了,它有幾個(gè)橋洞呢?我數(shù)了一下,哦,有五個(gè)橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長(zhǎng)龍,躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。
湘湖的四周植滿了各種花草樹(shù)木,讓湘湖的四季變得五彩繽紛,各有特色,吸引了無(wú)數(shù)游客。春天,梨花、桃花合成白色、紅色的'海洋;夏天,柳樹(shù)翠綠低垂,撫摸著湖水,相映成趣;秋天,桂花裝扮著湘湖;冬天,梅花欣然怒放。
湘湖的景色真是秀麗無(wú)比,歡迎你來(lái)湘湖玩!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
有的人喜歡峰巒雄偉的泰山,有的人喜歡紅葉似火的香山,而我卻喜歡我們幽靜的田園風(fēng)光。
春天,是誰(shuí)為家鄉(xiāng)的大地披上了一件翠綠的外衣?原來(lái)是隨風(fēng)而來(lái)的春姑娘為大地披上了外衣,還為大地插上了五彩的花朵。
溫暖的春天過(guò)了,炎熱的夏天便來(lái)到了。夏日的天空變幻莫測(cè),時(shí)而藍(lán)天萬(wàn)里,好像被水洗過(guò)一樣,干凈而明亮;時(shí)而烏云密布,似乎在催人行動(dòng),深沉而緊迫;時(shí)而陽(yáng)光閃耀,仿佛萬(wàn)劍揮舞,熱情而奔放。
炎熱的夏天被涼爽的秋天趕走了,秋天蹦蹦跳跳的來(lái)到了。秋天一到,家鄉(xiāng)的大樹(shù)媽媽們不得不與它的兒女們分別了,秋風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉便在天空中跳起舞來(lái),向媽媽做最后的道別。
秋天過(guò)了,寒冷的冬天就會(huì)來(lái)到人間。冬天到來(lái)了,小溪變成了一個(gè)天然溜冰場(chǎng),孩子們?cè)谏厦鏆g快的玩耍,有的人在溜冰,有的人在打雪仗,還有的在破冰撈魚(yú)……
鄉(xiāng)村風(fēng)光讓我陶醉其中,無(wú)法自拔。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
夏天的一個(gè)早晨,我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門(mén)口,第一時(shí)間就是聞到一陣又一陣荷花的清香,我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開(kāi)得可不少。荷葉一片一片,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這么多的荷花,五光十色,有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開(kāi)了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了,像幾位穿著舞裙的小姑娘,在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間,陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。不知不覺(jué)間,我感覺(jué)自己就是一朵荷花了。
說(shuō)完荷花,可別忘了池下的小魚(yú)。小魚(yú)身上有五顏六色的魚(yú)鱗,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚(yú)有著扇子似的尾巴,張開(kāi)游動(dòng)時(shí)就像在水里飄動(dòng)的柔軟的綢布,真是好看極了!
小公園里的荷花塘真是美麗啊!
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